ปรัชญา - หน้า 10

10 ตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับปัญหาจริยธรรมมากที่สุด

ตัวอย่างปัญหาจริยธรรม เกิดขึ้นจากข้อเท็จจริงหรือเหตุการณ์ที่สถานการณ์เกิดขึ้นซึ่งเป็นไปได้ทั้งจริงและสมมุติและขัดแย้งกันในทรงกลมทางศีลธรรม.จริยธรรมมีหน้าที่รับผิดชอบในการศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์ในการเผชิญหน้ากับสิ่งที่ถูกและผิดในชุมชน นอกจากนี้ยังครอบคลุมถึงคุณธรรมหน้าที่ความรับผิดชอบร่วมกันและสภาพแวดล้อมทางกฎหมาย.ดังนั้นปัญหาด้านจริยธรรมคือทุกสิ่งที่ไม่ถูกต้องถูกต้องหรือไม่ตรงตามมาตรฐานและส่งผลกระทบโดยตรงต่อสังคมและบุคคล ปัญหาเหล่านี้อาจส่งผลกระทบต่อศักดิ์ศรีและผลประโยชน์ส่วนรวมของบุคคล.พวกเขาจะเชื่อมโยงกับประเด็นขัดแย้งทางจริยธรรมซึ่งได้รับเนื่องจากการตีความที่แตกต่างที่ข้อเท็จจริงอาจมี. ตัวอย่างปัญหาจริยธรรม 10 อันดับแรก1- การใช้อำนาจในทางที่ผิดมันเป็นแนวปฏิบัติทางสังคมที่พฤติกรรมนั้นตั้งอยู่บนพื้นฐานของการรักษาความสัมพันธ์ของอำนาจความไม่เท่าเทียมและลำดับชั้นอย่างสมบูรณ์. นั่นคือบุคคลที่มีอำนาจมากกว่าบุคคลอื่นไม่ว่าจะในแง่สังคมหรือการเมืองใช้ตำแหน่งนั้นเพื่อใช้อำนาจเพื่อประโยชน์ของพวกเขาเท่านั้น.ในทางตรงกันข้ามการใช้อำนาจในทางที่ผิดก็ต่อเมื่อบุคคลที่มีฐานะทางสังคมและเศรษฐกิจมากกว่าใช้ผลประโยชน์นี้ในการใช้อำนาจที่ไม่เป็นธรรมเหนือผู้อื่นซึ่งถือว่าด้อยกว่า.2- การเลือกปฏิบัติ การเลือกปฏิบัติเป็นปัญหาทางจริยธรรมที่น่าสังเกตมากที่สุดปัญหาหนึ่งในปัจจุบัน ปัญหาเหล่านี้ได้กลายเป็นสิ่งที่มีอิทธิพลต่อสังคมมากที่สุด.ตัวอย่างที่เกี่ยวข้องมีให้เห็นในคนพิการ สิ่งเหล่านี้อยู่ภายใต้การปฏิเสธของสังคมเนื่องจากมีขีดความสามารถแตกต่างกัน. สิทธิของคนเหล่านี้เช่นมีงานที่เหมาะสมหรือเกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมถูกละเมิดโดยบุคคลที่ไม่ได้รับการพิจารณาซึ่งถือว่าพวกเขาด้อยกว่าและผิดปกติ3- การติดสินบนธุรกิจมันเกิดขึ้นเมื่อตัวอย่างเช่นนักธุรกิจที่มีตำแหน่งดีมากจ่ายผู้ตรวจสอบเพื่อให้เขาไม่เปิดเผยผลลบที่พบใน บริษัท ของเขา.4- กีฬาติดสินบนมันเป็นหลักฐานเมื่อในการแข่งขันหรือการแข่งขันกีฬาผู้ตัดสินกำหนดให้ตักเตือนทีมหนึ่งเพื่อประโยชน์อื่น ๆ แสดงความลำเอียงเนื่องจากการจ่ายเงินที่ได้รับ.5- การทุจริตทางการเมืองปัญหาจริยธรรมนี้ถูกมองโดยผู้ปกครองและนักการเมือง...

แหล่งกำเนิดเสรีภาพทางจริยธรรมลักษณะและตัวอย่าง

เสรีภาพทางศีลธรรม มันเป็นแนวคิดทางปรัชญาที่กำหนดความสามารถของมนุษย์ที่จะไม่ทำสิ่งที่เขาต้องการ แต่จะทำในสิ่งที่ถูกต้องทางศีลธรรม ไม่ใช่การขาดความสามารถในการ จำกัด การกระทำส่วนบุคคล แต่ความสามารถในการยึดติดกับสิ่งที่ถูกต้องทางศีลธรรมสำหรับทุกคน.เพราะสิ่งที่ถือว่าถูกต้องทางศีลธรรมหรือไม่สามารถกำหนดไว้ล่วงหน้าโดยศาสนาใดแนวคิดของเสรีภาพทางศีลธรรมจะเชื่อมโยงกับศาสนา ยกตัวอย่างเช่นในศาสนาหนึ่งถือว่าถูกต้องทางศีลธรรมในการกินหมูและในอีกศาสนาหนึ่งก็ไม่.คุณธรรมหมายถึงการตัดสินใจของคนที่คำนึงถึงแง่มุมภายใน ศาสนามักจะมีบทบาทสำคัญเพราะเมื่อผู้คนเริ่มเชื่อในประวัติศาสตร์ว่าการกระทำที่ "ไม่ดี" นำพาคนไปสู่นรก.ดัชนี1 ต้นกำเนิด2 ลักษณะ2.1 ถือว่าขัดกับเสรีภาพโดยรวม2.2 มันเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับความรับผิดชอบทางศีลธรรม2.3 เป็นการโต้เถียง2.4 เป็นไปตามบรรทัดฐานทางสังคม2.5 มันเป็นเรื่องศาสนาโดยธรรมชาติ3 ตัวอย่าง4 อ้างอิง...

Leucipo de Mileto ชีวประวัติและการมีส่วนร่วมในปรัชญา

Leucipo de Mileto เป็นนักปรัชญาชาวกรีกที่รู้จักกันดีว่ามีต้นกำเนิดมาจากทฤษฎีเรื่องอะตอม ตามที่นักคิดชาวกรีกคนนี้สสารนั้นเป็นเนื้อเดียวกัน แต่ประกอบด้วยอนันต์ของอนุภาคที่มองไม่เห็นที่เรียกว่าอะตอม.อนุภาคเหล่านี้เคลื่อนที่อย่างต่อเนื่องภายในสุญญากาศและผ่านการชนและการจัดเรียงใหม่สารประกอบที่แตกต่างกันจะเกิดขึ้น. แม้จะมีส่วนร่วมอย่างมากของเขาในปัจจุบันไม่ค่อยมีใครรู้จักนักปราชญ์ชาวกรีกคนนี้ นี่เป็นเพราะการดำรงอยู่ของเขาถูกปฏิเสธและผลงานของเขาถูกนำมาประกอบกับสาวกประชาธิปไตยของเขา.อย่างไรก็ตามในปัจจุบันได้รับการยอมรับว่าเป็นผู้ก่อตั้งทฤษฎีอะตอมมิกซึ่งเป็นพื้นฐานพื้นฐานสำหรับความรู้และการพัฒนาวิทยาศาสตร์ในปัจจุบัน.ดัชนี1 ชีวประวัติของ Leucipo de Mileto1.1 ทฤษฎีอะตอมต์1.2 ปรัชญาของ Leucippus2 Leucipo Contribution2.1 ทฤษฎี Atomistic2.2 การสังเกตทางวิทยาศาสตร์3...

หลักปรัชญา 8 ประการ

สาขาวิชาปรัชญา เป็นสาขาหนึ่งของการศึกษาแต่ละสาขาที่รับผิดชอบในการวิเคราะห์ปัญหาที่เฉพาะเจาะจงหรือส่วนหนึ่งของการศึกษาทั้งหมดในปรัชญาซึ่งไม่มีอะไรนอกเหนือจากการค้นหาคำตอบสำหรับคำถามหลักของมนุษย์.บางคำถามเหล่านี้เป็นปัจจัยกำหนดที่มีอยู่ของมันเหตุผลของการเป็นคุณธรรมความรู้และหัวข้อยอดเยี่ยมอื่น ๆ อีกมากมายวิเคราะห์เสมอภายใต้มุมมองที่มีเหตุผล. เหตุผลดูห่างเหินปรัชญาจากศาสนาเวทย์มนต์หรือความลึกลับที่มีข้อโต้แย้งของผู้มีอำนาจอุดมไปด้วยเหตุผล ยิ่งไปกว่านั้นและถึงแม้ว่าปรัชญามักถูกพูดถึงในฐานะวิทยาศาสตร์ แต่ก็ไม่เป็นเช่นนั้นเนื่องจากการศึกษาไม่ใช่ประสบการณ์ (อิงจากประสบการณ์). ด้วยวิธีนี้เราสามารถอ้างเบอร์ทรานด์รัสเซิลล์ผู้ยืนยันว่า "ปรัชญาเป็นสิ่งที่อยู่ตรงกลางระหว่างเทววิทยาและวิทยาศาสตร์. เช่นเดียวกับเทววิทยาประกอบด้วยการคาดเดาในวิชาที่ความรู้ไม่สามารถเข้าถึงได้จนถึงตอนนี้ แต่ชอบวิทยาศาสตร์มันสนใจเหตุผลของมนุษย์แทนที่จะเป็นผู้มีอำนาจ ".8 สาขาวิชาปรัชญาหลัก1- ลอจิกลอจิกในขณะที่วิทยาศาสตร์ที่เป็นทางการและไม่ใช่เชิงประจักษ์ก็ถือว่าเป็นวินัยพื้นฐานของปรัชญา คำนี้มาจากภาษากรีกLógosซึ่งหมายถึงความคิดความคิดข้อโต้แย้งหลักการหรือเหตุผล. ตรรกะคือวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาความคิดดังนั้นมันจึงขึ้นอยู่กับการอนุมานซึ่งไม่มีอะไรมากไปกว่าข้อสรุปตามสถานที่บางแห่ง การอนุมานเหล่านี้อาจถูกต้องหรือไม่และเป็นตรรกะที่ช่วยให้เราสามารถแยกความแตกต่างอย่างใดอย่างหนึ่งจากอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับโครงสร้างของพวกเขา.การอนุมานสามารถแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม:...

8 คุณลักษณะที่สำคัญที่สุดของปรัชญา

บางส่วนของ ลักษณะของปรัชญา โดดเด่นที่สุดคือทัศนคติที่สำคัญความเป็นสากลในวัตถุของการศึกษาและความลึกของมัน.ปรัชญาคือการศึกษารากฐานของสิ่งต่าง ๆ แก้ไขปัญหาต่าง ๆ เช่นการดำรงอยู่ศีลธรรมความงามความรู้ภาษาและความจริง ปัจจุบันนี้เริ่มต้นขึ้นในกรีซโดยมีนักคิดผู้ยิ่งใหญ่เช่น Socrates และ Aristotle ในศตวรรษที่หก คำว่าปรัชญาคือการรวมกันของ "philos" ซึ่งหมายถึงความรักและ "โซเฟีย" ซึ่งหมายถึงภูมิปัญญา. การศึกษาของปรัชญาเริ่มขึ้นเมื่อนักคิดกรีกที่ดีเริ่มสงสัยว่ามันมาจากโลกที่พยายามที่จะเบี่ยงเบนความสนใจความคิดของเขาเวทย์มนต์ที่ครองราชย์ในเวลานั้น. ปรัชญาพยายามที่จะหาคำถามที่มีเหตุผลและสามารถพิสูจน์ได้ที่เกิดขึ้นและผ่านเรื่องนี้ดำเนินการวิจารณ์ของความไม่รู้และความเชื่อโชคลาง.ในการเริ่มต้นของการศึกษาของปรัชญาที่ทุกสาขาในวันนี้ว่ามีความแตกต่างอยู่แล้วเช่นการเล่นแร่แปรธาตุโหราศาสตร์จริยธรรม, ฟิสิกส์,...

ลักษณะทางตรรกะที่โดดเด่นที่สุด 7 ประการ

ตรรกะ มันเป็นลักษณะการศึกษาวิธีการและหลักการที่ใช้ในการมองเห็นเหตุผลที่ถูกต้องของที่ไม่ถูกต้อง. มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่าวินัยนี้เป็นเพียงความสนใจในการให้เหตุผลในอุดมคติและไม่ว่าแต่ละคนเหตุผล (หลังเป็นงานของจิตวิทยา). ลอจิกนำเสนอชุดของกฎที่ควบคุมการใช้เหตุผลและจัดเตรียมเครื่องมือที่จำเป็นเพื่อสร้างความแตกต่างระหว่างการขัดแย้งด้านคุณภาพและการขัดแย้งที่ไม่ดี.ตามระดับความเป็นทางการของข้อโต้แย้งตรรกะสองประเภทนั้นมีความแตกต่าง: แบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ. ตรรกะอย่างเป็นทางการมีลักษณะโดยการใช้การอนุมานเพื่อความเข้าใจในข้อความบางอย่าง ในส่วนของมันตรรกะที่ไม่เป็นทางการมีหน้าที่ในการศึกษาภาษาธรรมชาติซึ่งใช้โดยผู้พูดในสถานการณ์ประจำวัน.ในทางกลับกันตรรกะอาจเป็นอุปนัยและนิรนัยได้ ในกรณีแรกผลลัพธ์ของกระบวนการโลจิคัลจะยอมรับได้ แต่ไม่ได้ข้อสรุป ในกรณีที่สองผลลัพธ์จะตรวจสอบได้และถูกต้อง.ลักษณะสำคัญของตรรกะ1- ผลลัพธ์ของตรรกะนั้นถูกต้องหรือไม่ถูกต้องตรรกะประกอบด้วยการให้เหตุผลในการสร้างข้อโต้แย้ง ข้อโต้แย้งเหล่านี้ได้รับการประเมินในแง่ของความถูกต้อง. ซึ่งหมายความว่าจากมุมมองของตรรกะไม่มีข้อโต้แย้งที่ถูกต้องหรือไม่ถูกต้อง แต่ถูกต้องหรือไม่ถูกต้อง.2- มันสามารถหักทอนอุปนัย abductive หรืออนาล็อกตรรกะดังต่อไปนี้ชุดของรูปแบบเพื่อสร้างเหตุผลที่ถูกต้อง รูปแบบเหล่านี้คือการหักการเหนี่ยวนำการลักพาตัวและการเปรียบเทียบ. แต่ละรุ่นจะถูกนำไปใช้ตามสถานการณ์ของบริบทการสื่อสาร.ตรรกะที่ต้องพึ่งพาตรรกะแบบนิรนัยคือสิ่งที่สรุปได้มาจากสองแห่ง...

5 การมีส่วนร่วมหลักของประสบการณ์นิยม

บางส่วนของ การมีส่วนร่วมที่สำคัญที่สุดของประสบการณ์นิยม พวกเขาคือความรู้เชิงประจักษ์การเรียนรู้เชิงประจักษ์ข้อมูลเป็นองค์ประกอบพื้นฐานที่ให้ข้อมูลหรือวิธีการเชิงประจักษ์.ท่าทางเชิงปรัชญาของประสบการณ์นิยมเน้นที่การได้รับความรู้ผ่านประสบการณ์โดยมีหลักการพื้นฐานสองประการ. ประการแรกคือไม่มีความจริงเด็ดขาดและประการที่สองที่ความจริงทั้งหมดจะต้องได้รับการทดสอบแก้ไขแก้ไขหรือทิ้ง ดังนั้นเพื่อความรู้ที่ถูกต้องนั้นจะต้องนำไปทดสอบผ่านประสบการณ์.เลขชี้กำลังหลักของขบวนการนิยมนิยมคือนักปรัชญาโทมัสฮอบส์, จอห์นล็อค, จอร์จเบิร์กลีย์, เดวิดฮูม, และคนอื่น ๆ แต่โฆษกของพรรคปรมาจารย์ด้านความคิดมีวิธีคิดและกำเนิดของความคิดเห็นในระดับใด??ผลงานของประสบการณ์นิยมต่อปรัชญาและวิทยาศาสตร์ผู้ชำนาญการจอห์นล็อคกล่าว "จิตใจมนุษย์ตอนแรกเกิดคือ tabula rasa", ซึ่งหมายความว่าผู้คนเกิดมาพร้อมกับความคิดเหมือนกระดาษเปล่าและจากนั้นประสบการณ์ก็กลายเป็นความรู้เชิงประจักษ์. ดังนั้นประสบการณ์ของมนุษย์จะต้องรับผิดชอบต่อการก่อตัวของความคิดและแนวคิดที่มีอยู่ในโลก. ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งปัจจุบันนิยมนิยมนิยมมีส่วนทำให้ปรัชญาและวิทยาศาสตร์ด้วยการมีส่วนร่วมต่าง ๆ เช่น:1 -...

4 แนวคิดที่สำคัญของแบบจำลองอริสโตเติ้ล

แนวคิดหลักของแบบจำลองอริสโตเทเนี่ยน พวกเขาคือ teleology ของธรรมชาติ, ความไม่ถูกต้องของวิทยาศาสตร์การปฏิบัติ, ยานยนต์เคลื่อนที่เป็นสาเหตุดึกดำบรรพ์และชีววิทยาเป็นกระบวนทัศน์.อริสโตเติลเป็นนักปรัชญานักวิทยาศาสตร์และนักตรรกวิทยาของกรีซโบราณที่เกิดในเมืองเอสตาจิราในปี 384 ซึ่งความคิดและความคิดของใครมีวิชชาและอิทธิพลที่ดีในวงการนักปรัชญาและวิทยาศาสตร์ตะวันตกมานานกว่า 2,000 ปี. ได้รับการยอมรับว่าเป็นผู้ก่อตั้งและผู้นำของการศึกษาเชิงตรรกะและชีววิทยาเขายังมีอิทธิพลในสาขาวิชาความรู้ต่าง ๆ เช่นวาทศาสตร์ฟิสิกส์ปรัชญาการเมืองการเมืองดาราศาสตร์และอภิปรัชญา.  เขาเป็นลูกศิษย์ของเพลโตและ Eudoxus และเป็นส่วนหนึ่งของ Academy of Athens มานานกว่า...

โรงเรียนที่สำคัญที่สุด 4 แห่ง

โรงเรียนในระบอบประชาธิปไตย พวกเขาเป็นโรงเรียนปรัชญาที่ก่อตั้งขึ้นในช่วงศตวรรษที่ 7 ในกรีซ พวกเขาเป็นที่รู้จักกันในชื่อของนายกรัฐมนตรีเพราะพวกเขาเป็นโรงเรียนของปรัชญาคลาสสิกที่มีอยู่ก่อนโสกราตีส ดังนั้นวิธีการของพวกเขาไม่ได้รับอิทธิพลจากความคิดแบบโสคราตีส.โรงเรียนแห่งแรกในระบอบประชาธิปไตยคือ School of Miletus ก่อตั้งโดย Thales de Mileto ในศตวรรษที่สิบเจ็ด หลังจากนี้ก็มีโรงเรียน Pythagorean (ก่อตั้งโดย Pythagoras) และ Eleatic...