โรงเรียนที่สำคัญที่สุด 4 แห่ง

โรงเรียนในระบอบประชาธิปไตย พวกเขาเป็นโรงเรียนปรัชญาที่ก่อตั้งขึ้นในช่วงศตวรรษที่ 7 ในกรีซ พวกเขาเป็นที่รู้จักกันในชื่อของนายกรัฐมนตรีเพราะพวกเขาเป็นโรงเรียนของปรัชญาคลาสสิกที่มีอยู่ก่อนโสกราตีส ดังนั้นวิธีการของพวกเขาไม่ได้รับอิทธิพลจากความคิดแบบโสคราตีส.

โรงเรียนแห่งแรกในระบอบประชาธิปไตยคือ School of Miletus ก่อตั้งโดย Thales de Mileto ในศตวรรษที่สิบเจ็ด หลังจากนี้ก็มีโรงเรียน Pythagorean (ก่อตั้งโดย Pythagoras) และ Eleatic (แต่งโดย Parmenides และ Zeno) (Bastidas, 2012).

ปรัชญายุคก่อนโสคราตีสเกิดจากคำถามเกี่ยวกับธรรมชาติและเป็นอริสโตเติลที่บ่งบอกถึงงานของเขาอภิปรัชญาว่าปรัชญานี้เริ่มต้นเมื่อ Thales of Miletus ตั้งคำถามเกี่ยวกับธรรมชาติหรือแก่นแท้ของทุกวิชาที่ประกอบเป็นโลก.

โรงเรียนในระบอบประชาธิปไตยทั้งหมดได้รับการพัฒนาในเมืองบ้านเกิดของผู้ก่อตั้งพวกเขา.

ในทางกลับกันพวกเขาทุกคนแบ่งปันลักษณะของการเป็นคนมีเหตุผลและสมาชิกได้แสดงจิตวิญญาณที่กระตือรือร้นในการค้นหาความรู้ที่แท้จริง (Mozo, 2012).

โรงเรียนเพรสซิเดนท์

โรงเรียน Miletus หรือโยนก

ตามที่อริสโตเติลในบทความของเขาเกี่ยวกับอภิปรัชญาปรัชญาก่อนยุคเสวนาได้ก่อตั้งขึ้นโดย Thales of Miletus ประมาณในศตวรรษที่เจ็ดก่อนคริสต์ศักราช.

อย่างไรก็ตามวิธีการของโรงเรียนนี้ได้รับการพิจารณาโดยนักปรัชญาต่อมาของศตวรรษที่หกและห้าก่อนคริสต์ศักราช.

โรงเรียน Miletus ก่อตั้งขึ้นในเมืองกรีก Miletus บนชายฝั่งของ Ionia (ปัจจุบันคือเอเชียไมเนอร์หรืออนาโตเลีย) ผู้แทนหลักคือ Thales of Miletus, Anaximenes และ Anaximander.

นักปรัชญาเหล่านี้ปกป้องตำแหน่งที่ตรงกันข้ามกับตำแหน่งที่จัดขึ้นในเวลาที่วิธีการจัดระเบียบโลก.

ความเชื่อที่ได้รับความนิยมในยุคนี้ชี้ให้เห็นว่าชะตากรรมของมนุษย์ถูกควบคุมโดยความประสงค์ของหน่วยงานที่สูงขึ้นของลักษณะมนุษย์ (เทพ) ดังนั้นทุกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นบนโลกจึงเป็นความรับผิดชอบของตัวเลขเหล่านี้.

Milesians เริ่มถกเถียงแนวคิดเหล่านี้จากมุมมองตามธรรมชาติ นี่คือวิธีที่พวกเขาปกป้องธรรมชาติที่ประกอบด้วยหน่วยงานที่สามารถสังเกตได้และหน่วยงานเหล่านี้มีความรับผิดชอบต่อการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นบนโลก.

โรงเรียน Miletus ได้รับการยกย่องด้วยการสังเกตทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรกของธรรมชาติ นี่คือวิธีที่ Milesians เริ่มอ่านปรากฏการณ์ธรรมชาติและดวงดาวความสามารถในการทำนายปรากฏการณ์บางอย่างเช่นอายันและ eclipses.

Milesians เป็นชาวกรีกกลุ่มแรกที่ใช้ดวงดาวเป็นเครื่องมือนำทาง (Patricia Curd, 2008).

โรงเรียนพีทาโกรัส

โรงเรียน Pythagorean ก่อตั้งขึ้นโดยหนึ่งในนักปรัชญาที่เป็นตัวแทนมากที่สุดของกรีซยุคคลาสสิค: Pythagoras of Samos.

Pythagoras อาศัยอยู่ในศตวรรษที่ 6 และรับผิดชอบในการก่อตั้งปัจจุบันของทาทาโกรัสในเมืองกรีกของโครโตนา เมืองนี้ได้รับการยอมรับว่าเป็นผู้นับถือศาสนาอย่างกว้างขวางอย่างไรก็ตามพีธากอรัสพบสาวกคนแรกของเขาที่นั่น.

สำหรับพีทาโกรัสจักรวาลนั้นจะต้องมีความเข้าใจและศึกษาทั้งหมดหรือจักรวาล ในอีกด้านหนึ่งควรเข้าใจเรื่องนี้อย่างเป็นอิสระจากโครงสร้างและรูปแบบของมัน ด้วยวิธีนี้ชาวพีทาโกรัสได้รับการยอมรับว่าเป็นทั้งอุดมการณ์และเป็นรูปธรรม.

อย่างไรก็ตามเมื่อเวลาผ่านไป Pythagoreans ก็เริ่มที่จะตัดอุดมการณ์ส่วนใหญ่ ด้วยวิธีนี้พวกเขาชี้ให้เห็นว่าร่างกายเป็นวัตถุทางกายภาพที่มีหน้าที่กักขังจิตใจ.

สำหรับพีธากอรัสความคิดของชีวิตหลังความตายนั้นไม่อาจโต้แย้งได้ เขาคิดว่าวิญญาณอาจเป็นนิรันดร์.

การศึกษาของ Pythagoreans อนุญาตให้มีการพัฒนาทฤษฎีทางคณิตศาสตร์เช่นจำนวนเฉพาะ, เลขคู่และเลขคี่ ดังนั้นจึงกล่าวได้ว่าทฤษฎีของพีทาโกรัสวางรากฐานของคณิตศาสตร์ในระดับประวัติศาสตร์.

ทฤษฎีบทพีทาโกรัสในคุณค่าของด้านตรงข้ามมุมฉากของรูปสามเหลี่ยมและแนวทางการเคลื่อนที่ของการแปลของโลกเป็นตัวอย่างของแนวคิดของพีทาโกรัสที่ใช้ได้จนถึงทุกวันนี้ (Kirk, Raven, & Schofield, 1983).

Escuela Eleática

โรงเรียน Elea หรือโรงเรียน Eleatic ก่อตั้งขึ้นโดยนักปรัชญาชาวกรีก Parmenides และ Zeno ในเมือง Elea ประเทศอิตาลี โรงเรียนนี้มีอิทธิพลต่อความคิดแบบคลาสสิกของวิธีการที่มีพลังในช่วงหลายศตวรรษที่ I SAW และ V a.C. มีการเพิ่มยอดเยี่ยมที่สุดในช่วงเวลานี้.

ผู้ที่เป็นของโรงเรียน Elea ไม่เห็นด้วยกับแนวทางปรัชญาเชิงวัตถุนิยมของโรงเรียน Miletus และถูกต่อต้านอย่างเปิดเผยต่อแนวทางของ "Universal Flow" ที่เสนอโดยนักปรัชญากรีก Heraclitus.

ตาม Eleatics จักรวาลอยู่ในตัวของมันเองไม่เปลี่ยนรูปไม่มีที่สิ้นสุดตลอดเวลาและพื้นที่ซึ่งไม่สามารถเข้าใจได้ด้วยจิตสำนึกของมนุษย์หรือความรู้.

จักรวาลนั้นสามารถเข้าใจได้โดยใช้การสะท้อนปรัชญาซึ่งช่วยให้เราสามารถเข้าถึงความจริงเพียงครั้งเดียวและครั้งสุดท้าย.

ผู้ติดตามของโรงเรียนแห่ง Elea พิจารณาว่าการสังเกตทางประสาทสัมผัสมีข้อ จำกัด และไม่ได้ตั้งใจและพวกเขาก็หลีกเลี่ยงว่ามีการซาบซึ้งในความเป็นจริงที่ถูกต้อง.

ด้วยวิธีนี้อาจกล่าวได้ว่าหลักคำสอน Eleatic ทั้งหมดที่ได้รับจาก Parmenides นั้นเป็นอภิปรัชญา.

ลิตุส

Heraclitus ของ Ephesus, Heraclitus ผู้ที่ไม่ชัดเจนหรือ Heraclitus นั้นได้รับการพิจารณาให้เป็นผู้ติดตามของโรงเรียน Elea อย่างไรก็ตามตัวละครของเขามักจะไม่เจาะจงและความคิดที่ลึกลับของเขาซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้เขาถูกฉายาว่า "มืด".

Heraclitus อาศัยอยู่ในเมือง Ephesus ในช่วงศตวรรษที่หกและห้าก่อนคริสต์ศักราช C. เขามาจากตระกูลขุนนางตัดสินใจเลิกทรัพย์สินทั้งหมดของเขาเพื่อใช้ชีวิตอย่างสันโดษและอุทิศตนเพื่อปรัชญา.

เขาได้รับการกล่าวขานว่าเป็นผู้สร้างรูปแบบปรัชญาสมัยนิยมที่รู้จักกันในชื่อ "คำพังเพย" คำพังเพยเป็นข้อความสั้น ๆ ที่พยายามกำหนดหรืออธิบายหัวข้ออย่างชัดเจนและทันเวลา สิ่งเหล่านี้พยายามที่จะจัดการกับเรื่องโดยไม่ต้องออกจากห้องไปอย่างสงสัยและในทางปิดโดยไม่ต้องไปรอบ ๆ พุ่มไม้.

ท่ามกลางวิธีการของมันคือการพิจารณาไฟเป็นวัสดุที่ทุกสิ่งในโลกมา.

Heraclitus ยังชี้ให้เห็นว่าเหตุผลจะต้องได้รับการยอมรับในฐานะผู้พิพากษาเพียงผู้เดียวของความจริงและความรู้สึกจะต้องได้รับการพิจารณาในฐานะพยานของความจริงที่มีการตัดสินที่ไม่น่าสงสัยจนกว่าเหตุผลยืนยันพวกเขา.

การอ้างอิง

1. Bastidas, A. C. (1 มิถุนายน 2012) ได้รับจากโรงเรียน Presocraticas: filosofia9610.blogspot.com
2. Kirk, G.S. , Raven, J.E. , & Schofield, M. (1983). นักปรัชญาเพรสไบทีเรียน: ประวัติศาสตร์ที่สำคัญที่มีความเชื่อในตำรา. Cambridge: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์.
3. P. , V. (20 ตุลาคม 2012). ปรัชญาในมือ. ได้มาจากPRESOCRÁTICOS (VII): Heraclitus of Ephesus: filosofiaamano.blogspot.com
4. Mozo, M. C. (19 มกราคม 2012) ที่ได้รับจากลักษณะของปรัชญาปรัชญา: elarlequindehielo.obolog.es
5. Patricia Curd, D. W. (2008). คู่มือ Oxford ปรัชญาปรัชญา. Oxford: Oxford.