หุ้น:
4 แนวคิดที่สำคัญของแบบจำลองอริสโตเติ้ล
แนวคิดหลักของแบบจำลองอริสโตเทเนี่ยน พวกเขาคือ teleology ของธรรมชาติ, ความไม่ถูกต้องของวิทยาศาสตร์การปฏิบัติ, ยานยนต์เคลื่อนที่เป็นสาเหตุดึกดำบรรพ์และชีววิทยาเป็นกระบวนทัศน์.
อริสโตเติลเป็นนักปรัชญานักวิทยาศาสตร์และนักตรรกวิทยาของกรีซโบราณที่เกิดในเมืองเอสตาจิราในปี 384 ซึ่งความคิดและความคิดของใครมีวิชชาและอิทธิพลที่ดีในวงการนักปรัชญาและวิทยาศาสตร์ตะวันตกมานานกว่า 2,000 ปี.
ได้รับการยอมรับว่าเป็นผู้ก่อตั้งและผู้นำของการศึกษาเชิงตรรกะและชีววิทยาเขายังมีอิทธิพลในสาขาวิชาความรู้ต่าง ๆ เช่นวาทศาสตร์ฟิสิกส์ปรัชญาการเมืองการเมืองดาราศาสตร์และอภิปรัชญา.
เขาเป็นลูกศิษย์ของเพลโตและ Eudoxus และเป็นส่วนหนึ่งของ Academy of Athens มานานกว่า 20 ปีจนกระทั่งเขาออกจากโรงเรียนของเขาเอง Lyceum ในกรุงเอเธนส์ที่เขาสอนจนกระทั่งไม่นานก่อนที่เขาจะเสียชีวิตในปี 322.
ตลอดชีวิตที่มีประสิทธิผลของเขาอริสโตเติลทิ้งมรดกแห่งความคิดที่ถือเป็นการปฏิวัติสำหรับเวลาของเขาโดยอิงจากการวิเคราะห์เชิงประจักษ์และการสังเกตทุกอย่างที่ล้อมรอบเขาและหลังจากสองพันปียังคงเป็นเรื่องของการอภิปรายและการศึกษา.
ความคิดที่เด่นสี่ประการของแบบจำลองอริสโตเติ้ล.
งานของอริสโตเติลนั้นกว้างขวางและเต็มไปด้วยความคิดและข้อเสนอที่จะเติมเต็มทั้งห้องสมุดเพียงเพื่อพยายามอธิบายความหมายของพวกเขา.
ลองมาเป็นตัวอย่างหนึ่งในตัวแทนที่เป็นตัวแทนมากที่สุดอย่างที่อธิบายไว้ด้านล่าง.
1- เทเลโลยีของธรรมชาติ
โดยหลักการแล้วเราจะต้องนิยามเทเลโลยีเป็นสาขาของอภิปรัชญาที่ศึกษาจุดมุ่งหมายหรือวัตถุประสงค์ของวัตถุหรือสิ่งมีชีวิตหรือตามที่กำหนดโดยปรัชญาดั้งเดิมการศึกษาหลักคำสอนปรัชญาของสาเหตุขั้นสุดท้าย.
นั่นคือการเน้นย้ำที่อริสโตเติลให้ความเห็นว่ามีผลสะท้อนตลอดปรัชญาของเขา อริสโตเติลกล่าวว่าวิธีที่ดีที่สุดที่จะเข้าใจว่าทำไมสิ่งต่าง ๆ เป็นอย่างที่พวกเขาจะเข้าใจวัตถุประสงค์ที่พวกเขาถูกสร้างขึ้น.
เมื่อศึกษาเช่นอวัยวะของร่างกายเราสามารถตรวจสอบรูปแบบและองค์ประกอบของพวกเขา แต่เราเข้าใจพวกเขาเมื่อเราจัดการเพื่อถอดรหัสสิ่งที่พวกเขาควรจะทำ.
ความมุ่งมั่นของอริสโตเติลในการประยุกต์ใช้เรื่องเทเลโลยียอมรับว่ามีเหตุผลทุกอย่าง.
มันถือว่าเราเป็นสิ่งมีชีวิตที่มีเหตุผลและระบุว่าเหตุผลเป็นสาเหตุสุดท้ายของเราและเป้าหมายสูงสุดของเราคือการตอบสนองความมีเหตุผลของเรา.
2- ความไม่ถูกต้องของวิทยาศาสตร์เชิงปฏิบัติ
ในโอกาสที่หายากมากอริสโตเติลกำหนดกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดและรวดเร็วในสาขาวิทยาศาสตร์เชิงปฏิบัติเพราะเขาอ้างว่าสาขาเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะเกิดข้อผิดพลาดหรือความไม่ถูกต้องในระดับหนึ่ง.
มันถือว่าเป็นความจริงที่ว่าวิทยาศาสตร์ในทางปฏิบัติเช่นการเมืองหรือจริยธรรมนั้นไม่ถูกต้องในวิธีการของพวกเขามากกว่าตรรกะเช่น.
มันไม่ได้แสร้งว่ามีการยืนยันนี้เพื่อกำหนดเป็นการเมืองที่ล้มเหลวและจริยธรรมในระดับของอุดมคติบางอย่างค่อนข้างสำคัญของธรรมชาติ.
ทั้งวินัยการเมืองและจริยธรรมนั้นสัมพันธ์กับผู้คนและผู้คนมีพฤติกรรมที่แตกต่างกันไป.
สถานะของอริสโตเติลในการเมืองชัดเจนเนื่องจากเขามีข้อสงสัยเมื่อเสนอว่ารัฐธรรมนูญฉบับใดที่สะดวกที่สุด แต่ห่างไกลจากความกำกวมเขาก็ตระหนักว่าอาจไม่มีรัฐธรรมนูญที่ดีที่สุดเพียงฉบับเดียว.
ระบอบประชาธิปไตยในอุดมคตินั้นตั้งอยู่บนพื้นฐานของประชากรที่มีการศึกษาและความเอื้ออาทร แต่ถ้ามันไม่มีคุณสมบัติเหล่านี้ก็ยอมรับว่ารัฐบาลประเภทอื่นอาจมีความเหมาะสมมากกว่า.
ในทำนองเดียวกันในมุมมองของเขาเกี่ยวกับจริยธรรมอริสโตเติลไม่ได้แนะนำกฎที่ยากและรวดเร็วเกี่ยวกับคุณธรรมเพราะเขาคิดว่าพฤติกรรมที่แตกต่างกันสามารถมีคุณธรรมในสถานการณ์และเวลาประเภทอื่น.
การขาดความชัดเจนของคำแนะนำของอริสโตเติลเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์เชิงปฏิบัติแสดงให้เห็นถึงมุมมองทั่วไปของเขาว่ารูปแบบการศึกษาที่แตกต่างกันยังต้องการการรักษาที่แตกต่างกัน.
3- มอเตอร์ที่ไม่มีการเคลื่อนที่เป็นสาเหตุสำคัญ
ตามที่อริสโตเติลทุกอย่างที่เคลื่อนไหวถูกย้ายโดยบางสิ่งบางอย่างหรือโดยใครบางคนและทุกอย่างมีสาเหตุ กระบวนการนี้ไม่สามารถรักษาไปเรื่อย ๆ ดังนั้นการมีอยู่ของมอเตอร์ตัวแรกที่ไม่สามารถเคลื่อนย้ายได้โดยที่ไม่มีสิ่งใดขาดไม่ได้.
นั่นคือมอเตอร์ที่ไม่สามารถเคลื่อนที่ได้ซึ่งเป็นสาเหตุดั้งเดิมที่อริสโตเติลเสนอซึ่งเป็นรูปแบบบริสุทธิ์และไม่ว่าจะสมบูรณ์แบบและพิจารณาตัวเองอย่างสมบูรณ์แบบจนถึงจุดที่จะเชื่อมโยงมอเตอร์ที่ไม่สามารถเคลื่อนที่ได้นี้กับพระเจ้า.
4- ชีววิทยาเป็นกระบวนทัศน์
กระบวนทัศน์ของคำหมายถึงคำนิยามที่ง่ายที่สุดในปรัชญา "ตัวอย่างหรือแบบจำลองเพื่อติดตาม".
เพลโตตั้งอยู่บนพื้นฐานความรู้เชิงลึกของคณิตศาสตร์ในการประยุกต์ใช้การใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์แบบเดียวกันในฐานะกระบวนทัศน์ของการใช้เหตุผลโดยทั่วไป.
ในกรณีของอริสโตเติลความรู้และความถนัดทางด้านชีววิทยาของเขาทำให้ง่ายต่อการใช้ความรู้นี้เพื่อสร้างการเปรียบเทียบในด้านปรัชญาที่ห่างไกลจากชีววิทยามาก.
สำหรับอริสโตเติลมันมีประโยชน์มากในการศึกษาสิ่งมีชีวิตที่จะถามว่าหน้าที่ของอวัยวะหรือกระบวนการอะไร.
มันเป็นวิธีการปฏิบัติที่เขาสามารถสรุปได้ในแง่ทั่วไปว่าทุกสิ่งมีจุดประสงค์และเป็นไปได้ที่จะเข้าใจการทำงานของสิ่งต่าง ๆ ได้ดีขึ้นถ้าเราถามว่าจุดประสงค์ของพวกเขาคือ.
ในทำนองเดียวกันอริสโตเติลได้พัฒนาวิธีการที่ชาญฉลาดในการจำแนกสิ่งมีชีวิตตามสายพันธุ์และเพศของพวกมันซึ่งเขาใช้เป็นกระบวนทัศน์หรือตัวอย่างในการจำแนกระบบการจำแนกที่ซับซ้อนสำหรับทุกสิ่งทุกอย่างจากวาทศาสตร์และการเมือง.
เห็นได้ชัดว่างานที่ดำเนินการโดยอริสโตเติลในสาขาชีววิทยาให้เขามีทักษะและความสามารถในการสังเกตและวิเคราะห์สิ่งต่าง ๆ ลงไปในรายละเอียดที่น้อยที่สุด.
การอ้างอิง
- บรรณาธิการ SparkNotes (2005) SparkNote on Aristotle (384-322 B.C. ) สืบค้น 30 สิงหาคม 2017 จาก Sparknotes.com
- แนวคิดนิยาม (26 ธันวาคม 2014) คำจำกัดความของ "กระบวนทัศน์" สืบค้นจาก conceptodefinicion.de
- Cofre, D. (26 เมษายน 2012) "อริสโตเติล" กู้คืนจาก daniel-filosofreducativo.blogspot.com
- Chase, M. (ไม่ระบุ) "เทเลโลยีและสาเหตุสุดท้ายในอริสโตเติลและวิทยาศาสตร์ร่วมสมัย" กู้คืนจาก academia.edu
- Javisoto86 (นามแฝง) (6 มีนาคม 2013) "เครื่องยนต์ที่ไม่รักของอริสโตเติล" เรียกดูจาก www.slideshare.net