บทความทั้งหมด

Motricity หยาบ, Psychomotor หนา, การพัฒนาและกิจกรรม

 มอเตอร์ขั้นต้น มันเป็นหนึ่งในสองประเภทของทักษะยนต์ที่เด็กต้องเรียนรู้ในระหว่างการพัฒนาของพวกเขา มันเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวที่ใช้กล้ามเนื้อขนาดใหญ่เช่นแขนขาหรือลำตัว ซึ่งแตกต่างจากทักษะยนต์ขั้นสูงซึ่งเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวที่เฉพาะเจาะจงมาก.ภายในทักษะยนต์ปรับมีการเคลื่อนไหวเหมือนจับวัตถุด้วยมือของคุณ ในทางกลับกันทักษะยนต์ขั้นต้นเป็นพื้นฐานของการเคลื่อนไหวที่เราทำทุกวันเช่นการยืนการเดินการวิ่งหรือการนั่งตัวตรง พวกเขายังรวมถึงการรักษาเสถียรภาพของร่างกายและการประสานมือและตา.ทักษะยนต์ขั้นต้นเป็นพื้นฐานสำหรับการกระทำทั้งหมดที่เราดำเนินการในแต่ละวัน หากไม่มีคนเหล่านี้เราก็จะไม่สามารถใช้ความคิดทางจิตที่ดีเช่นกัน ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่เด็กที่มีปัญหาในการพัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้นจะได้รับความช่วยเหลือโดยเร็วที่สุด.ดัชนี1 Psychomotor หยาบ1.1 ตั้งแต่หัวจรดเท้า1.2 จากลำตัวถึงขา2 มันพัฒนาอย่างไร?2.1 ตั้งแต่แรกเกิดถึงสองปี2.2 จากสองถึงสี่ปี2.3 จากสี่ถึงหกปี2.4 อายุโรงเรียนและวัยรุ่น3 กิจกรรมมอเตอร์หยาบ3.1 Swing3.2 พลิกข้ามเนินเขา3.3...

ลักษณะและเหตุผลของบทกวี

แม่ลายเนื้อเพลง มันรวมถึงสถานการณ์ความคิดหรืออารมณ์ที่ปลุกความรู้สึกของกวีและรอบ ๆ บทกวีที่สร้างขึ้น พวกเขาเป็นประสบการณ์ที่สำคัญของมนุษย์ที่แสดงออกในบทกวี ประสบการณ์ที่สำคัญเหล่านี้ซึ่งอาจกลายเป็นแม่ลายโคลงสั้น ๆ เป็นธรรมชาติที่หลากหลายและกว้างขวาง.ยกตัวอย่างเช่นพวกเขาอาจเป็นความรักของแม่ที่มีต่อลูก ๆ ของเธอความรู้สึกเหงาความทรงจำในวัยหนุ่มสาวความเจ็บปวดจากการอยู่ห่างบ้านความเจ็บปวดจากการขาดความรัก โดยทั่วไปบรรทัดฐานของเนื้อเพลงเป็นหนึ่งในแง่มุมที่ประเภทของเนื้อเพลงเป็นพื้นฐาน. หลังมีวัตถุประสงค์หลักในการถ่ายทอดความรู้สึกหรือความรู้สึกของผู้เขียนด้วยความเคารพต่อบุคคลหรือวัตถุ การแสดงออกประเภทโคลงสั้น ๆ เป็นประจำเป็นบทกวี ในทางกลับกันสิ่งนี้แสดงออกมาในแบบปกติในข้อแม้ว่าจะมีบทกวีในร้อยแก้ว (ร้อยแก้วโคลงสั้น ๆ ) ในทั้งสองกรณีบรรทัดฐานโคลงสั้น...

แรงจูงใจในการทำงานวิธีเพิ่มใน 10 ขั้นตอน

แรงจูงใจในการทำงาน หรือแรงงานเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับคนขององค์กรที่จะมีประสิทธิผลสร้างสรรค์มีความมุ่งมั่นและรู้สึกภักดีต่อ บริษัท บางครั้งมันยากที่จะหาพลังงานเพื่อไปทำงาน คุณไม่พบเหตุผลไม่มีอะไรกระตุ้นคุณและคุณชอบทำหลายสิ่งก่อน.อย่างไรก็ตามแม้ว่าคุณคิดว่าเป็นไปไม่ได้ แต่คุณสามารถสร้างแรงจูงใจในการทำงานเพื่อเปลี่ยนชุดของด้าน ในบทความนี้ฉันจะอธิบายปัญหาที่คุณอาจมีและสิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อกระตุ้นอีกครั้ง. -เลือกงานที่คุณรักและคุณจะไม่ต้องทำงานอีกหนึ่งวันในชีวิตของคุณ - ขงจื๊อ.ดัชนี1 เหตุใดแรงจูงใจในการทำงานจึงมีความสำคัญ?2 10 ขั้นตอนในการค้นหาแรงบันดาลใจในงานของคุณ2.1 1 - หาเหตุผล2.2 2-Put challenge2.3 3 - ค้นหาความหมายกับงานของคุณ2.4...

แรงจูงใจในการศึกษา 11 เคล็ดลับในการทำลายล้าง

ไม่สามารถหาแรงจูงใจในการเรียน? คุณอาจเบื่อหน่ายกับการอ่านวิชาเดิม ๆ ที่คุณไม่สนใจในวิชาหรือว่าพวกเขาน่าเบื่ออย่างยิ่ง แต่ความสงบคุณสามารถเพิ่มความปรารถนาในการศึกษาเริ่มรับผลการเรียนที่ดีขึ้นและสิ่งที่สำคัญกว่า สนุกกับการเรียน.ในบทความนี้ฉันจะอธิบาย วิธีการกระตุ้นให้คุณเรียน, พยายามสนุกกับการศึกษาและแม้กระทั่งนิสัยบางอย่างที่จะช่วยให้คุณมีคะแนนที่ดีขึ้น มันเป็นสิ่งที่ไม่ปกติสอนในโรงเรียนวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย แต่ในความเป็นจริงการรู้วิธีกระตุ้นตนเองเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดี. การเรียนรู้ที่จะมีความปรารถนาที่จะเรียนมากขึ้นเป็นสิ่งสำคัญในการบรรลุเป้าหมายทางวิชาการตลอดระยะเวลาการศึกษาเนื่องจากคุณจะมีสมาธิง่ายขึ้น.คุณจะได้เรียนอย่างต่อเนื่อง.คุณจะหลีกเลี่ยงการล่อลวง.คุณจะยังคงมีอยู่แม้จะสงสัยว่าเป็นไปได้.นอกจากนี้ในวันนี้เพื่อจบปริญญาตรีปริญญาโทปริญญาเอกหรือการฝึกอบรมใด ๆ เป็นเพียงขั้นตอนแรก หลายคนคิดว่าพวกเขาจะออกจากการแข่งขันหางานทำและไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับการเรียนรู้มากขึ้น.นี่อาจเป็นจริงเมื่อ 30 ปีที่แล้ว แต่ทุกวันนี้มีการสร้างความรู้มากขึ้นเรื่อย ๆ และมีเทคโนโลยีใหม่ ๆ...

แรงจูงใจในการเรียกใช้ 11 เคล็ดลับสำคัญในการสร้าง

แรงจูงใจในการทำงาน เป็นการยากที่จะค้นหาว่าคุณกำลังเริ่มต้นและคุณไม่คุ้นเคย มันจะดูเหมือนกิจกรรมที่น่าเบื่อเบื่อและเหนื่อยล้าซึ่งไม่ทำให้คุณเกิดความสนใจมากกว่าการทำตัวให้ผอม.อย่างไรก็ตามนั่นเป็นเพียงจุดเริ่มต้น เมื่อคุณสังเกตเห็นว่าคุณก้าวไปข้างหน้าคุณจะมีพลังมากขึ้นและพลังของคุณเพิ่มขึ้นและคุณรู้สึกว่าร่างกายแรงจูงใจของคุณเพิ่มขึ้นและการวิ่งก็เริ่มเป็นกิจกรรมที่น่าพอใจ. ปัญหาคือว่าเมื่อเรามีสิ่งที่ทำให้ไขว้เขวมีแรงจูงใจนั้นยากที่จะรักษา ในโพสต์นี้ฉันจะแสดงให้คุณเห็นว่าคุณสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อกระตุ้นให้ตัวเองและทำงานอย่างต่อเนื่อง.เคล็ดลับสำคัญในการกระตุ้นให้ตัวเองทำงาน1- สร้างนิสัยหากคุณต้องการเห็นผลลัพธ์จริงๆคุณจะต้องทำงานอย่างน้อย 3-4 ครั้งต่อสัปดาห์ ด้วยวิธีนี้ร่างกายของคุณจะคุ้นเคยกับมันและคุณจะเพิ่มความอดทนทางร่างกาย.คุณจะต้องมีความมั่นคงมากและปัญหาก็คือแรงจูงใจนั้นไม่ได้อยู่ที่นั่นเสมอไป เป็นเรื่องปกติที่บางวันคุณจะไม่รู้สึกสงบหรือไม่ดี อย่างไรก็ตามหากคุณมีนิสัยชอบออกวิ่งคุณไม่จำเป็นต้องมีแรงจูงใจในการวิ่งหรือลดน้ำหนัก.ดังนั้นให้มุ่งเน้นไปที่การสร้างนิสัยในการวิ่งไม่ต้องพึ่งพาแรงจูงใจเพราะมันเป็นไปไม่ได้ที่จะเป็นทุกวัน.2- คิดเกี่ยวกับประโยชน์ต่อสุขภาพ ก่อนอื่นให้ทำอะไรและมีแรงจูงใจกับมันเราต้องหาเหตุผล ทำไมเราถึงทำอย่างนั้น? การคิดเกี่ยวกับประโยชน์ต่อสุขภาพที่พวกเขาให้การวิ่งบ่อย ๆ จะเป็นแรงจูงใจให้คุณ เหล่านี้คือบางส่วน:ปรับปรุงการทำงานของหัวใจเมื่อคุณวิ่งเข้าไปภายในโพรงจะเพิ่มขนาดขึ้น 20%...

แรงจูงใจในการลด 11 เคล็ดลับที่จำเป็น

รู้วิธีเพิ่มของคุณ แรงจูงใจในการลดน้ำหนัก มันอาจเป็นกุญแจสำคัญในการเริ่มลดน้ำหนักและบรรลุสภาพร่างกายที่คุณต้องการ หากคุณกำลังอ่านบทความนี้เป็นไปได้ว่าคุณพยายามลดน้ำหนักมาเป็นเวลานาน แต่คุณยังไม่ได้รับผลลัพธ์. เมื่อคุณพยายามอย่างหนักและไม่ได้ผลลัพธ์ผลลัพธ์ที่พบมากที่สุดคือการขาดแรงจูงใจ หลังจากการลดระดับประสิทธิภาพการทำงานของคุณลดลงซึ่งนำไปสู่ผลลัพธ์ที่แย่ลงและในที่สุดคุณก็เลิกละทิ้งกลับมาทำงานต่อที่เคยทำมาก่อนและเลิกใช้ความพยายามที่คุณทำมาก่อนไม่ว่าจะเป็นการควบคุมอาหารหรือออกกำลังกาย. ความพยายาม + ผลลัพธ์ไม่กี่ = การลดระดับ.โดยปกติแล้วความพยายามอย่างต่อเนื่องจะให้ผลในเชิงบวกดังนั้นอย่ายอมแพ้ หากคุณใช้เวลาไม่กี่เดือนและไม่เห็นผลลัพธ์สิ่งที่แนะนำให้ทำมากที่สุดคือมีบางอย่างหายไปและคุณต้องไปพบผู้เชี่ยวชาญ อย่างไรก็ตามสองปุ่มเพื่อลดน้ำหนักคือการให้อาหารและออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ.เคล็ดลับในการสร้างแรงจูงใจในการลดน้ำหนักเห็นผลประโยชน์ มันสำคัญมากที่คุณจะเห็นเหตุผลของความพยายามในการลดน้ำหนัก นั่นคือคุณต้องระวังว่าการลดน้ำหนักจะช่วยให้คุณมีสุขภาพที่ดีและดูน่าสนใจยิ่งขึ้น ในทางกลับกันสิ่งนี้จะช่วยให้คุณรู้สึกดีขึ้นเกี่ยวกับตัวคุณเองหรือแม้แต่กับคนที่มีเพศตรงข้าม.เมื่อคุณตื่นขึ้นมาในตอนเช้าและคิดว่าคุณต้องทานอาหารและออกกำลังกายให้คิดว่าผลที่ตามมาคืออะไร เห็นภาพเงื่อนไขที่คุณต้องการ นั่นจะทำให้คุณกระตุ้นและค้นหาเหตุผลสำหรับความพยายามที่คุณจะทำ.ตัวอย่างเช่น: นึกภาพว่าคุณกำลังเดินและคุณรู้สึกดีคุณดูน่าดึงดูดเพราะคุณมีรูปร่าง.หากคุณอยู่ในความพยายามที่คุณต้องทำและไม่เห็นภาพผลประโยชน์คุณจะได้รับการลดระดับเนื่องจากสมองของคุณจะได้สัมผัสกับความพยายามเท่านั้นและไม่ใช่ความรู้สึกที่น่าพึงพอใจที่เกี่ยวข้องกับการสร้างภาพของคุณ...

ปัจจัยแรงจูงใจในการทำงานเทคนิคความสำคัญและผลประโยชน์

 แรงจูงใจในการทำงาน มันเป็นชุดของปัจจัยภายนอกและภายในที่กระตุ้นให้คนงานปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับการจ้างงานของเขาและออกแรงตัวเองให้มากที่สุดในพวกเขา โดยทั่วไปจะเกี่ยวข้องกับสภาพทางอารมณ์และเจตคติที่กระตุ้นให้เกิดการบำรุงรักษาและพฤติกรรมโดยตรงภายในขอบเขตของการทำงาน.การทำความเข้าใจว่าแรงบันดาลใจทำงานอย่างไรเป็นพื้นฐานในแทบทุกสาขา แต่ในที่ทำงานอาจมีความสำคัญมากกว่า เนื่องจากการปรากฏตัวของปัจจัยนี้มีความสัมพันธ์เชิงบวกกับผู้อื่นเช่นการปฏิบัติงานหรือผลประโยชน์ที่ บริษัท ได้รับ. ในความเป็นจริงผู้เขียนบางคนเช่น Michael Armstrong กำหนดแรงบันดาลใจในการทำงานว่าเป็น "งานของการรักษาวัฒนธรรมองค์กรและงานที่นำไปสู่ประสิทธิภาพสูง" ด้วยเหตุผลนี้ในทศวรรษที่ผ่านมาวิธีการทำงานของรัฐที่ทำงานนี้ได้รับการศึกษาอย่างลึกซึ้งและมีความพยายามในการสร้างโปรแกรมเพื่อส่งเสริม.การแทรกแซงในด้านแรงจูงใจในการทำงานมุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนแปลงสภาพภายนอกของพนักงานเช่นเดียวกับการช่วยให้พวกเขาปรับปรุงทัศนคติและสภาพจิตใจของตนเอง ในบทความนี้เราจะเห็นในเชิงลึกว่าแรงบันดาลใจทำงานทำไมมันจึงสำคัญและสิ่งที่สามารถทำได้เพื่อปรับปรุง.ดัชนี1 ปัจจัยที่แทรกแซงแรงจูงใจในที่ทำงาน1.1 รางวัลทางการเงิน1.2 ความพึงพอใจส่วนตัว1.3 ความยืดหยุ่น1.4 ผลกระทบ1.5 การรับรู้2...

ความแตกต่างและตัวอย่างของแรงจูงใจภายในและภายนอก

แรงจูงใจภายในและภายนอก พวกมันมีอิทธิพลอย่างมากต่อพฤติกรรมมนุษย์ แต่ละคนครอบงำมากกว่าคนอื่นและรู้ว่าสามารถรับใช้เพื่อเพิ่มแรงจูงใจ.แรงจูงใจเป็นสาเหตุที่นำไปสู่การเป็นมนุษย์ที่จะประพฤติหรือกระทำในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงในวิธีการบางอย่างและไม่ได้อยู่ในอีก. บ่อยครั้งที่แรงจูงใจถูกพูดถึงว่าเป็นแนวคิดที่รวมกัน แต่มีปัจจัยที่สามารถแก้ไขสาระสำคัญของการกระทำและผลที่ตามมาอย่างมีนัยสำคัญ ก่อตั้งขึ้นโดย Ryan และ Deci ในผลงานที่ตีพิมพ์ในปี 2000 ในนิตยสาร นักจิตวิทยาอเมริกัน.ตามที่ผู้เขียนบางคนของวินัยทางจิตวิทยามีหลายทฤษฎีหรือสมมติฐานที่แตกต่างกันเกี่ยวกับวิธีการที่จะได้รับแรงจูงใจการจัดหมวดหมู่นี้ให้บริการแรงจูงใจที่เกิดจากการกระทำ.ประเภทของแรงจูงใจแตกต่างกันไปตามที่มาของไดรฟ์ที่นำเราไปสู่เป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงและไม่ใช่คนอื่น ๆ รวมทั้งขึ้นอยู่กับแรงจูงใจที่ได้รับจากการแลกเปลี่ยนสำหรับกิจกรรมนั้น.ในกรณีของแรงจูงใจภายนอกแรงกระตุ้นสาเหตุหรือรางวัลของการกระทำนั้นเกี่ยวข้องกับปัจจัยของโลกภายนอก ในทางตรงกันข้ามถ้าเราพูดถึงแรงจูงใจภายในก็เป็นเพราะประเด็นเหล่านี้เกี่ยวข้องกับความสนใจของเราเองในงานที่กำลังดำเนินการหรือกับวัตถุประสงค์ของบุคคลที่ดำเนินการ.แนวคิดของการให้รางวัลนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่งเพราะเมื่อมนุษย์ทำกิจกรรมหรือทำงานในลักษณะที่เฉพาะเจาะจงเขาสามารถคาดหวังว่าจะได้รับสิ่งตอบแทนหรือสนุกกับงานนั้น. คุณสามารถทราบได้ว่าปัจจัยที่นำไปสู่พฤติกรรมนั้นขึ้นอยู่กับว่าบุคคลนั้นมีพฤติกรรมภายนอกหรือไม่ นั่นคือคุณสามารถแยกแยะว่าการกระทำนี้เกี่ยวข้องกับแรงจูงใจภายในหรือภายนอก.แรงจูงใจที่แท้จริง ความหมายและตัวอย่างแนวคิดของแรงจูงใจภายในมีกรอบภายในทฤษฎีการกำหนดตนเองของ 70s...

แรงจูงใจในโรงเรียน 9 กลยุทธ์เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้

แรงจูงใจในโรงเรียน เพราะการเรียนรู้เป็นความสนใจที่นักเรียนใช้ในการพยายามพัฒนาความรู้และการเรียนรู้ มันเป็นหนึ่งในรากฐานที่สำคัญที่สุดของบุคคลเพราะพวกเขาอำนวยความสะดวกในการอยู่รอดของแต่ละบุคคล.ความทรงจำในฐานะวิธีการเรียนรู้คือการใช้เบาะหลังเนื่องจากแรงจูงใจและความสนใจเป็นเครื่องมือที่ใช้ในปัจจุบันเพื่อความสำเร็จของนักเรียน. แรงจูงใจนำไปด้วยชุดขององค์ประกอบที่ทำให้มันเกิดขึ้นในนักเรียน ดังนั้นจึงมีปัจจัยส่วนบุคคลที่มีอิทธิพลโดยตรงต่อการพัฒนางานเนื่องจากอิทธิพลมาจากวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่เสนอ ความหมายของความพยายามในการเอาชนะความยากลำบากที่เกิดขึ้นในขณะที่มองหาเส้นทางที่จัดตั้งขึ้นเพื่อบรรลุเป้าหมายที่เสนอ.ความเต็มใจที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ นั้นเชื่อมโยงกับทักษะความสามารถกลวิธีและกลยุทธ์ที่สามารถบรรลุเป้าหมายและแรงจูงใจ.มีแรงจูงใจประเภทใดบ้าง?แรงจูงใจภายในมันเกี่ยวกับวัตถุประสงค์นั้นที่นักเรียนโพสต์โดยความรู้สึกของเขาที่มีต่อบางสิ่งบางอย่าง ในโอกาสนี้มันไม่ได้ขึ้นอยู่กับสิ่งใดภายนอกการแข่งขันและเป้าหมายส่วนบุคคลที่บุคคลนั้นถูกทำเครื่องหมายบางครั้งเพื่อการปรับปรุงส่วนบุคคล. ตัวอย่างเช่นมันเป็นแรงบันดาลใจที่เกิดขึ้นเพื่อความสุขเช่นเดียวกับกรณีของการรู้ชื่อของตัวละครในละครโทรทัศน์. อย่างที่เราเห็นนักเรียนไม่คาดหวังรางวัลเขาทำเพื่อผลประโยชน์ของเขาเอง.แรงจูงใจภายนอกในกรณีนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อรับรางวัลจากภายนอกหรืออาจหลีกเลี่ยงบางสิ่งบางอย่างเนื่องจากการกระทำนั้นดำเนินการโดยรอบางสิ่งจากต่างประเทศเป็นรางวัล.ตัวอย่างเช่นเมื่อเด็กดำเนินงานบ้านในบ้านเพื่อให้ผู้ปกครองรับรู้และให้รางวัลโดยปล่อยให้เร็วขึ้นตามท้องถนน.ในบทความ "ประเภทของแรงจูงใจตามจิตวิทยา" คุณสามารถขุดเพิ่มเติมเล็กน้อยเกี่ยวกับหัวข้อที่น่าสนใจนี้.ปัจจัยอะไรที่มีอิทธิพลต่อความสนใจของนักเรียน?มีปัจจัยหลายอย่างที่มีอิทธิพลโดยตรงต่อความสนใจ ตัวอย่างเช่นความกระตือรือร้นที่ครูแสดงให้เห็น. ปัจจัยนี้สามารถสังเกตได้ง่ายในห้องเรียนเพราะมีเรื่องที่ทำให้เรารู้สึกอึดอัดใจหลายครั้งที่ไม่มีสิ่งบ่งชี้อื่นใดนอกจากวิธีที่ครูสอน แรงบันดาลใจจะถูกส่งเมื่อการดูแลของครูเป็นสิ่งที่งดงาม นอกจากความสัมพันธ์ระหว่างค่าเท่ากับและอากาศดีที่ฉันสามารถมีได้ในห้องเรียน.อิทธิพลที่ดีอีกอย่างมาจากวิธีการมีส่วนร่วมและเหมาะสมที่กระตุ้นและการใช้ ICT เป็นแหล่งของแรงจูงใจ เราพูดถึงเครื่องมือที่เหมาะสมเพื่อเสริมสร้างและส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ผ่านสิ่งเร้าต่าง...