บทความทั้งหมด
กลุ่มศิลปะคืออะไร
ศิลปะรวม เป็นพันธมิตรระหว่างศิลปินสองคนขึ้นไปที่แบ่งปันอุดมการณ์และมุมมองการทำงานด้วยตนเองเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกัน วัตถุประสงค์เหล่านี้อาจแตกต่างกันไปตามความตั้งใจในการแสดงออก.ลักษณะของกลุ่มศิลปะร่วมคือในหลาย ๆ กรณีพวกเขาสามารถเชื่อมโยงถึงกันในภาษาสุนทรียภาพ. นั่นคือแม้ว่าจะเข้าใจว่ามีส่วนร่วมจากผู้เขียนที่แตกต่างกันในผลงานรวม แต่ผลลัพธ์สุดท้ายก็ดูเหมือนจะบ่งบอกว่าทั้งผู้สร้างรายเดียวกันสร้างขึ้นมาทั้งหมด ในงานบางอย่างแทบเป็นไปไม่ได้เลยที่จะแยกความแตกต่างในแต่ละส่วนของศิลปินแต่ละคน.การสร้างแบบรวมจัดการวิธีการที่หลากหลายซึ่งกลุ่มศิลปินจะเสนอขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์แรงจูงใจและวัตถุประสงค์ของพวกเขา. เช่นเดียวกับข้อตกลงแนวความคิดก่อนหน้านี้สามารถเกิดขึ้นเพื่อให้ได้ผลกระทบที่เป็นเอกภาพในงานที่ดำเนินการได้มันยังสามารถสร้างกระบวนการที่อิสระเป็นธรรมชาติและทันทีที่ชัดเจนซึ่งทำให้งานเปิดสู่การแทรกแซงใหม่โดยไม่ต้องมีขีด จำกัด.กลุ่มศิลปินบางคนสามารถมีชีวิตอยู่และทำงานร่วมกันแบ่งปันผลประโยชน์ของการผลิตสิทธิในทรัพย์สินและความเสี่ยงที่ข้อเสนอบางข้อสามารถนำมาสู่ระดับความปลอดภัยกฎหมายและความคิดเห็นสาธารณะ.กลุ่มศิลปะผ่านศิลปินกลุ่มศิลปินรวมตัวกันรอบความคิดเห็นทางการเมืองเศรษฐกิจและสังคม สุนทรียศาสตร์และอุดมการณ์ซึ่งการถ่ายทอดความคิดและค่านิยมได้รับการสนับสนุนและส่งเสริมการทำงานให้ถึงจุดสิ้นสุด. ตัวอย่างที่ชัดเจนของกลุ่มศิลปะคือการเกิดขึ้นของกลุ่มแร็พที่เกิดขึ้นมานานหลายทศวรรษในการสร้างการเคลื่อนไหวทางวัฒนธรรมทั้งหมดในโลกทำให้ชัดเจนในมุมมองของพวกเขามุมมองที่ไม่เป็นไปตามข้อกำหนดทางสังคมการช่วยเหลือค่านิยมการปลุกจิตสำนึกและอื่น ๆ. ด้วยวิธีนี้งานดนตรีและเหตุผลของกลุ่มแร็พให้ชีวิตกับวัฒนธรรมย่อยเช่นฮิปฮอปที่เพิ่มรูปแบบอื่น ๆ เช่นการทำลาย (เต้นรำ) และกราฟฟิตี.ศิลปะกลุ่มสามารถดำเนินการได้ภายใต้สาขาวิชาเฉพาะหรือหลากหลายตั้งแต่ดนตรีศิลปะการแสดงเช่นการเต้นรำหรือการแสดงการแสดงภาพวาดในทุกรูปแบบการถ่ายภาพศิลปะภาพและเสียงประติมากรรมวรรณกรรมใน กวีนิพนธ์หรือร้อยแก้วการติดตั้งการออกแบบสถาปัตยกรรมแฟชั่นและอื่น ๆ.แรงจูงใจบางประการของงานศิลปะกลุ่มไม่น่าจะมีจุดจบที่ชัดเจนหรือเป้าหมายที่จัดไว้ด้วยความทะเยอทะยานที่มีโครงสร้าง....
อาร์กิวเมนต์ความน่าจะเป็นคืออะไร คุณสมบัติหลัก
อาร์กิวเมนต์ความน่าจะเป็น เป็นข้อโต้แย้งทั้งหมดที่นำเสนอภายใต้รากฐานของการให้เหตุผลเชิงความน่าจะเป็นและตรรกะในวาทกรรมที่กำหนด. มันถือเป็นหนึ่งในหลายประเภทโต้แย้งที่มีอยู่และมันก็เป็นลักษณะที่น่าสนใจโดยทฤษฎีความน่าจะเป็นที่จะแสดงตำแหน่งของมันในด้านหน้าของเรื่องบางอย่าง.มันถือเป็นหนึ่งในข้อโต้แย้งที่ใช้กันมากที่สุดในวิทยาศาสตร์เชิงประจักษ์เพราะมันขึ้นอยู่กับความเป็นไปได้ของเหตุการณ์หรือปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นภายใต้บริบทที่กำหนดหรือเงื่อนไขที่กำหนดบางอย่าง.สิ่งนี้ให้ความช่วยเหลือที่ยอดเยี่ยมเมื่อค้นหาข้อสรุปในสถานการณ์เฉพาะ.หนึ่งในวิธีปฏิบัติหรือพื้นที่ที่มีความใกล้เคียงกับทฤษฎีความน่าจะเป็นมากกว่าและสามารถเข้าใกล้ภายใต้การโต้แย้งที่น่าจะเป็นสิ่งหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับการดึงและโอกาส.ดังนั้นการประมาณประชากรและการคาดการณ์ของปรากฏการณ์ที่ไม่แน่นอนและปริมาณของการทดลองพฤติกรรมแบบสุ่มในพื้นที่อื่น ๆ.คุณสมบัติหลักอาร์กิวเมนต์ความน่าจะเป็นถูกกำหนดเช่นนี้หากหนึ่งในสถานที่ของมันสร้างความน่าจะเป็นไม่ว่าจะเป็นเชิงคุณภาพหรือเชิงปริมาณว่าวัตถุที่ส่งหรือไม่มีคุณสมบัติบางอย่าง หลักฐานอื่นบ่งชี้ว่าวัตถุที่ระบุนั้นเป็นประเภทที่ต้องการหรือไม่. ตัวอย่างสามารถดังต่อไปนี้: การศึกษาระบุว่า 10% ของกลุ่มตัวอย่างมีประสิทธิภาพการทำงานที่ดีหลังจากทำงานมากกว่า 40 ชั่วโมงต่อสัปดาห์. หากผู้เข้าร่วมการวิจัยได้ทำงานมากกว่า 40 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ก็มีโอกาสที่เขาจะมีผลงานไม่ดี.อาร์กิวเมนต์ความน่าจะเป็นถือว่าคล้ายกันมากกับข้อโต้แย้งของการเหนี่ยวนำเชิงตัวเลข อย่างไรก็ตามพวกเขาแตกต่างกันในหลาย ๆ ด้าน.ข้อโต้แย้งของการเหนี่ยวนำเชิงตัวเลขประกอบด้วยส่วนใหญ่ในรายการจำนวนของวัตถุที่กำหนดและคุณสมบัติของพวกเขาประกอบในขณะที่อาร์กิวเมนต์น่าจะเป็นมีการประเมินเชิงปริมาณและคุณภาพในวัตถุดังกล่าว.การโต้แย้งใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีความน่าจะเป็นถือเป็นข้อโต้แย้งที่น่าจะเป็น. ความน่าจะเป็นไม่ได้เชื่อมโยงโดยตรงกับการตัดสินเชิงตรรกะหรือการตัดสินโดยตรง แต่กระทำผ่านชุดของตัวแปรและชุดย่อยที่ทำให้เกิดช่องว่างน่าจะเป็นภายในการกระทำที่ได้รับอนุญาต.รูปแบบและสูตรทางคณิตศาสตร์ที่อาร์กิวเมนต์น่าจะเป็นไปตามแตกต่างกันไปตามการทดลองหรือการศึกษาที่จะดำเนินการ.นอกจากนี้ยังแตกต่างกันไปตามเงื่อนไขที่คุณอยู่และตำแหน่งที่คุณพยายามปกป้องหรือโจมตีด้วยการโต้แย้ง...
อาร์กิวเมนต์ของ Ollantay คืออะไร
อาร์กิวเมนต์ของ Ollantay บอกว่าตัวละครเอกนักรบที่ยิ่งใหญ่ แต่กำเนิด แต่กำเนิดตกหลุมรักลูกสาวของ Inca Pachacutec มันเป็นความสัมพันธ์ที่ต้องห้ามตามกฎหมายของเวลาที่กำหนดความแตกต่างทางสังคมระหว่างทั้งสอง ในงานเราได้รับการบอกกล่าวเกี่ยวกับการต่อสู้ของ Ollantay ในการแต่งงานกับคนที่เขารัก.งานนี้เขียนด้วยภาษาอาณานิคม Quechua และได้รับการพิจารณาโดยนักวิชาการหลายคนว่าเป็นตัวอย่างวรรณกรรมที่เก่าแก่ที่สุดในภาษานี้ แม้ว่าจะมีสมมติฐานหลายประการเกี่ยวกับที่มาและการประพันธ์ของมันดูเหมือนว่ามันอาจจะหายไปจากการเป็นเรื่องราวโบราณเท่านั้นที่จะเขียนในช่องปากในภายหลังในยุคอาณานิคม.ดัชนี1 สมมติฐานเกี่ยวกับที่มาของ Ollantay 2 อาร์กิวเมนต์ของ Ollantay 3 อ้างอิง สมมติฐานเกี่ยวกับที่มาของ...
ความพร้อมของโรงเรียนคืออะไร
ความพร้อมของโรงเรียนหรือaprestación ประกอบด้วยการสอนและการกระตุ้นพัฒนาการของเด็กเล็กผ่านเทคนิคและกิจกรรมเฉพาะต่าง ๆ ทั้งในด้านร่างกายจิตใจและจิตวิทยา.ถือว่าการเตรียมเป็นกระบวนการที่ไม่คำนึงถึงอายุเวลาหรือขั้นตอนมาพร้อมกับเราตลอดชีวิตของเรา. มันทำหน้าที่เป็นคำนำหรือการแนะนำกิจกรรมใด ๆ ที่คุณต้องการเริ่มต้นและขึ้นอยู่กับว่าการเลือกตั้งคืออะไรกิจกรรมที่จะดำเนินการจะแตกต่างกัน.ในกรณีของความพร้อมของโรงเรียนเราพบว่ามันเริ่มต้นตั้งแต่อายุยังน้อยและดำเนินการเพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้เกิดการพัฒนาทักษะความสามารถและนิสัยที่ดี.การเตรียมตัวก่อนเข้าโรงเรียนมันเป็นเหมือนกระบวนการเตรียมการที่ทำหน้าที่เป็นห้องเฉลียงเมื่อถึงเวลาที่จะพาเด็ก ๆ ไปโรงเรียน.รับประกันความพร้อมของโรงเรียนทั้งผู้ปกครองและครูและเพื่อนอื่น ๆ พฤติกรรมที่ถูกต้องและความเพียงพอของทารกต่อสภาพแวดล้อมของโรงเรียน.กระบวนการนี้สามารถแนะนำโดยนักจิตวิทยาครอบครัวที่แตกต่างกันเพราะมันแสดงให้เห็นว่าในบางโอกาสและโอกาสที่เด็ก ๆ จะได้รับความตกใจทางอารมณ์เมื่อพวกเขาย้ายไปอยู่บนเวทีที่ซับซ้อนเช่นโรงเรียน. ความพร้อมสามารถช่วยในการเอาชนะความกลัวเส้นประสาทและเสริมความสะดวกและเป็นธรรมชาติ.โดยทั่วไปความพร้อมของโรงเรียนมีจุดมุ่งหมายเพื่อดึงดูดความสนใจของเด็กและด้วยการดำเนินกิจกรรมที่เกี่ยวข้องนั้นสามารถเพิ่มและปรับปรุงสมาธิได้ทำให้กิจกรรมที่วางแผนไว้เสร็จสมบูรณ์.คุณสมบัติ-มันเป็นกระบวนการทีละน้อยและก้าวหน้า มันเริ่มต้นด้วยกิจกรรมที่มีการจัดระเบียบซึ่งค่อยๆดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ จนกว่าจะถึงเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจง.-สิ่งเร้ามักดำเนินการผ่านประสาทสัมผัส: การมองเห็นการสัมผัสและการได้ยินเป็นแนวทางพื้นฐานและพื้นที่หลักที่ใช้เทคนิคนี้เพื่อดึงดูดความสนใจของทารก.-ความพร้อมของโรงเรียนมีวิธีการอริสโตเติ้ลที่ซึ่งเด็ก ๆ ได้รับการสอนจากแนวคิดที่กว้างที่สุดไปจนถึงแนวคิดเฉพาะ...
ตัวแทนการเรียนรู้คืออะไร?
ตัวแทนการเรียนรู้ เป็นประเภทของการเรียนรู้ที่ได้มาจากแหล่งข้อมูลทางอ้อมเช่นการสังเกตแทนที่จะเป็นการเรียนการสอนโดยตรง. คำว่า "ตัวแทน" มาจากภาษาละติน "ฉันเห็น" ซึ่งหมายถึง "การขนส่ง" ในภาษาสเปนมันมีความหมายเชิงสัญลักษณ์: ด้วยการเรียนรู้ตัวแทนข้อมูลหรือการเรียนรู้จะถูกขนส่งจากบุคคลหนึ่งไปยังอีกคนหนึ่งผ่านการสังเกต. เมื่อเราโตขึ้นเราไปโรงเรียนที่ซึ่งเราได้รับคำแนะนำโดยตรงในหลายวิชา. อย่างไรก็ตามเรายังมีชีวิตนอกโรงเรียนที่เราเรียนรู้มากมายโดยการสังเกตพ่อแม่พี่น้องพี่น้องเพื่อนเพื่อนบ้านและญาติของเรา เราเห็นพวกเขาทำงานประจำวันดำเนินงานอดิเรกและความสนใจและรับทักษะทางกายภาพที่เราได้เรียนรู้แม้ว่าจะไม่ได้มองหามัน สิ่งนี้เรียกว่าการเรียนแทนหรือการเรียนแบบสังเกต.บรรพบุรุษของการเรียนรู้ตัวแทน: ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมบทบาทของประสบการณ์เป็นตัวแทนเน้นในทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมของ Bandura (2520). อัลเบิร์ตบันดูระเป็นนักจิตวิทยาและนักวิชาการชาวแคนาดาซึ่งเป็นเวลาเกือบหกสิบปีที่ผ่านมารับผิดชอบงานด้านการศึกษาและสาขาวิชาจิตวิทยาอื่น ๆ รวมถึงทฤษฎีทางสังคม...
ไฟล์แนบทางอารมณ์คืออะไร?
อารมณ์ที่แนบมา มันเป็นประเภทของการเชื่อมโยงที่เฉพาะเจาะจงภายในพันธบัตรอารมณ์ของลักษณะทางสังคมและเกี่ยวข้องกับการค้นหาการป้องกันการดูแลความปลอดภัยและความเป็นอยู่ที่ดีภายในความสัมพันธ์ มันเกิดขึ้นในคู่รักเด็กญาติและโดยทั่วไปคนใกล้ชิด.ตลอดชีวิตของเราเรากำลังสร้างความผูกพันกับผู้คนที่แตกต่างกัน บางส่วนของความสัมพันธ์เหล่านี้คือความสัมพันธ์ของผู้ปกครองและเด็กปู่ย่าตายายและลูกหลาน, มิตรภาพ, พันธบัตรพี่น้อง, รักโรแมนติก ... พวกเขาทั้งหมดแสดงบางอย่าง ลักษณะทั่วไป. ตัวอย่างเช่นพวกเขามีความสัมพันธ์ทางอารมณ์พวกเขายังคงอยู่ในช่วงเวลาที่พวกเขาแสวงหาความใกล้ชิดและการติดต่อกับบุคคลอื่นพวกเขาสร้างความวิตกกังวลเมื่อมีการแยกที่ไม่ต้องการพวกเขาเป็นเอกพจน์ต่อบุคคลที่เฉพาะเจาะจงหรือขึ้นอยู่กับปฏิสัมพันธ์ระหว่างทั้งสอง.รูปของสิ่งที่แนบมาเป็นฐานของการอ้างอิงและการสนับสนุนในความสัมพันธ์ที่บุคคลกำหนดขึ้นกับโลกทางกายภาพและสังคม.ตามที่ ทฤษฎีสิ่งที่แนบมา, ความสัมพันธ์หลักที่เด็กสร้างขึ้นด้วยรูปที่แนบมาของเขารับประกันการป้องกันตอบสนองความต้องการทางอารมณ์ของเขาและผู้เยาว์รู้สึกรักและพร้อม.เมื่อบุคคลนั้นมั่นใจในลักษณะที่ไม่มีเงื่อนไขของสิ่งที่แนบมาเขาจะพัฒนาความรู้สึกของความมั่นคงความมั่นคงและความนับถือตนเองที่มีต่อเขาและอำนวยความสะดวกในการเห็นอกเห็นใจปลอบใจความรักและการสื่อสารทางอารมณ์.ทำไมความผูกพันของเอกสารแนบจึงสำคัญ? สิ่งที่แนบมานั้นมีความสำคัญเนื่องจากวิธีการที่จะพัฒนานั่นคือไม่ว่าจะเป็นรูปแบบของไฟล์แนบที่เหมาะสมหรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับการพัฒนาทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคลความปลอดภัยและความมั่นคงและความสัมพันธ์กับผู้อื่น.มีความสัมพันธ์ที่แนบมาตลอดชีวิตและไม่เพียง แต่ในวัยเด็กถึงแม้ว่ามันจะประมาณ 12 เดือนเมื่อทารกสร้างสิ่งที่แนบมาครั้งแรกของเขากับบุคคลมักจะอยู่กับแม่หลังจากกระบวนการที่ยาวนาน. คุณต้องจำไว้ว่าการสืบสวนจำนวนมากบ่งชี้ว่าความผูกพันในระยะแรกของทารกที่มีสิ่งที่แนบมาแรกคาดการณ์ความสัมพันธ์ที่เด็กจะสร้างกับคนอื่น ๆ ตลอดชีวิตของเขา:...
เครื่องมือ Juxtaglomerular คืออะไร
เครื่องมือ juxtaglomerular มันเป็นโครงสร้างของไตที่ควบคุมการทำงานของแต่ละ nephron Nephrons เป็นหน่วยโครงสร้างพื้นฐานของไตรับผิดชอบการชำระเลือดเมื่อผ่านอวัยวะเหล่านี้. เครื่องมือ juxtaglomerular ตั้งอยู่ในส่วนของ tubular ของ nephron และ arteriole อวัยวะ tubule ของ nephron ยังเป็นที่รู้จักกันในนาม glomerulus...
เครื่องมือกายสิทธิ์ของซิกมันด์ฟรอยด์คืออะไร?
เครื่องมือกายสิทธิ์ หมายถึงจิตใจมนุษย์จากทฤษฎีจิตวิเคราะห์ที่เสนอโดยซิกมันด์ฟรอยด์ นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงใช้คำนี้เพื่ออ้างถึงโครงสร้างจิตที่มีความสามารถในการส่งการเปลี่ยนแปลงและมีพลังงานจิต.ตามทฤษฎีของฟรอยด์คนแรก (1900) เครื่องมือทางจิตถูกแบ่งออกเป็นสามระดับคือจิตสำนึกจิตสำนึกและจิตไร้สำนึก โครงสร้างนี้ประกอบด้วยสามกรณีที่อยู่ร่วมกันและมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันรวมเข้ากับระดับที่แตกต่างกัน. ตัวอย่างเหล่านี้คือ id, ego และ superego ซึ่งอธิบายจากหัวข้อที่สองหรือทฤษฎีที่เสนอโดย Freud ในปี 1923 เพื่อให้เข้าใจการทำงานของ psyche.ด้วยวิธีนี้อุปกรณ์กายสิทธิ์ถูกสร้างขึ้นโดยระบบที่มีลักษณะเฉพาะและหน้าที่แตกต่างกัน การมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันและสร้างรายละเอียดของจิตใจที่แตกต่างกัน.หน้าที่หลักของอุปกรณ์กายสิทธิ์คือการรักษาพลังงานภายในให้อยู่ในสมดุลคงที่หลักการของสภาวะสมดุลคือกฎที่ใช้ในการทำงาน.วัตถุประสงค์คือเพื่อให้ระดับการกระตุ้นต่ำที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้กล่าวคือการเพิ่มขึ้นของพลังงานพลังจิตที่สามารถผลิตได้โดยปัจจัยภายในและภายนอก.สำหรับฟรอยด์อุปกรณ์กายสิทธิ์เป็นผลมาจากความซับซ้อนของโอดิพุสคอมเพล็กซ์โดยวิธีการที่ระบุตัวตนของผู้ปกครองกับเด็ก.ดัชนี1 แนวคิดโดยธรรมชาติของการทำงานของเครื่องจักร Psycho ...
