วรรณกรรม - หน้า 7
การอ่านคุณสมบัติรายงานโครงสร้างประเภทตัวอย่าง
อ่านรายงาน เป็นข้อความที่พยายามอธิบายถึงสิ่งที่อ่านในข้อความอื่นเพื่อให้ผู้อ่านคนอื่นสามารถอ่านและตีความได้โดยไม่ต้องอ่านต้นฉบับ สิ่งนี้เกิดขึ้นหลังจากการอ่านข้อความต้นฉบับบางส่วนหรือทั้งหมด เมื่อพูดถึงมากกว่าหนึ่งข้อความพวกเขาจะต้องรักษาความสัมพันธ์ที่แยกออกจากกันหรือใจความระหว่างพวกเขา. ตอนนี้การผลิตรายงานการอ่านเป็นค่าใช้จ่ายของผู้อ่านเอง สิ่งนี้จะต้องเขียนในลักษณะที่จะรักษาความซื่อสัตย์กับแนวคิดที่ออก นอกจากนี้ถ้อยคำของมันจะต้องสอดคล้องกับภาษาของระเบียบวินัยหรือพิเศษที่เป็นต้นฉบับหรือแหล่งที่มาอยู่. ในทางกลับกันรายงานการอ่านมีองค์ประกอบวัตถุประสงค์เนื่องจากการกระทำของการอ่านจะทำอย่างมีสติ เมื่อเข้ามาติดต่อกับงานผู้อ่านควรพยายามทำความเข้าใจเนื้อหาและความหมาย ในทำนองเดียวกันในระหว่างการเขียนควรสะท้อนถึงสิ่งที่อ่านเต็มโดยไม่มีอคติใด ๆ.นอกจากนี้รายงานนี้ยังมีองค์ประกอบส่วนตัวในขณะที่การเขียนนั้นเกี่ยวข้องกับการสะท้อนในส่วนของผู้อ่าน ผลิตภัณฑ์นี้แก้ไขตัดสินใจว่าจะขยายการอ่านข้อมูล ในกระบวนการนี้เขาใช้สไตล์การเขียนของเขาเองและเลือกโครงสร้างการสื่อสารบางอย่างตามความชอบส่วนตัวของเขา.จากมุมมองของการสอนรายงานการอ่านมีคุณค่าอย่างยิ่ง สิ่งนี้บังคับให้นิสัยการอ่านซึ่งความรู้เป็นที่ชื่นชอบมาก นอกจากนี้การอ่านจะทำจากตำแหน่งที่สำคัญและประเมินผล นอกจากนี้ยังส่งเสริมการเขียนที่สอดคล้องกันความสามารถในการสังเคราะห์และตำแหน่งการวิเคราะห์ก่อนข้อความ. รายงานการอ่านไม่มีวิธีการเฉพาะสำหรับการเตรียม มีไกด์การตัดเย็บเสื้อผ้าทั่วไปเท่านั้น อย่างไรก็ตามรายงานที่พบบ่อยที่สุดคือโครงสร้างที่มีการวิเคราะห์เชิงพรรณนาและโครงร่างของการโต้แย้ง -...
กฎการเน้นเสียง (พร้อมตัวอย่าง)
กฎการเน้นเสียง เป็นกฎสำหรับการวางเครื่องหมายกราฟิกที่เรียกว่า tilde (') โดยมีวัตถุประสงค์คือเพื่อแสดงความแข็งแกร่งของเสียงในพยางค์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุด Royal Spanish Academy กำหนดสำเนียงหรือกราฟิคหรือสำเนียงออโธกราฟฟิคในฐานะเครื่องหมายออร์โธกราฟเสริมที่แสดงถึงสำเนียงฉันทลักษณ์ในการเขียน.ในกรณีของภาษาสเปนมันเป็นเส้นเฉียงขนาดเล็กบนสระ สิ่งนี้บ่งชี้ว่าพยางค์ที่ตกอยู่นั้นเด่นชัดด้วยแรงและความเข้มที่มากขึ้น ควรดึงจากขวาไปซ้าย (') เสมอ ตอนนี้เครื่องหมายเน้นเสียงจะต้องโดดเด่น. ทุกคำพูดมีความเข้มในการออกเสียง (สำเนียง) แม้ว่าพวกเขาจะมีเพียงหนึ่งพยางค์ ในกรณีที่มีสองพยางค์ขึ้นไปความเข้มจะลดลงหนึ่งในนั้น อย่างไรก็ตามไม่ใช่ทุกคำในภาษาสเปนที่มีสำเนียง โดยทั่วไปการใช้งานจะถูก...
ประเภททรัพยากรลักษณะและตัวอย่างภาษา
ทรัพยากรภาษาศาสตร์ พวกเขาเป็นองค์ประกอบที่นักเขียนใช้ในการผลิตข้อความที่เป็นที่สนใจของผู้อ่าน โดยทั่วไปทรัพยากรเหล่านี้มักจะเกี่ยวข้องกับงานวรรณกรรม. นี่คือความเข้าใจผิดเนื่องจากพวกเขาสามารถพบได้ทั้งในการพูดและการเขียน.ข้อความที่ดีไม่เพียง แต่ขึ้นอยู่กับการมีอยู่ของข้อความที่เชื่อถือได้ แต่ยังต้องใช้การเปลี่ยนการจัดระเบียบของข้อมูลการดำรงอยู่ของความสัมพันธ์ระหว่างความคิดและการใช้ตัวเลขที่ให้ความหลากหลายกับข้อความ.ทรัพยากรทางภาษาสามารถแบ่งออกเป็นสามประเภท ในสถานที่แรกมีผู้ที่ใช้ในการจัดระเบียบข้อความ ในหมวดนี้มีองค์ประกอบที่สร้างการเปลี่ยนเช่นตัวเชื่อมต่อ.นอกจากนี้ยังมีผู้ที่ใช้เพื่อเน้นข้อความเช่น reiteration และ asyndeton. ในที่สุดก็มีผู้ที่มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ความหลากหลายกับภาษาเพื่อให้ข้อความที่น่าสนใจให้กับผู้อ่าน. ในกลุ่มสุดท้ายนี้เป็นตัวเลขเกี่ยวกับวาทศิลป์เช่นคำอุปมาอุปมาอุปไมยการพูดพาดพิง Hyperbaton Hyperbole.ทรัพยากรทางภาษา 3 ประเภทหลักทรัพยากรทางภาษาสามารถแบ่งออกได้เป็นสามกลุ่มใหญ่: องค์ประกอบเหนียวองค์ประกอบเน้นและองค์ประกอบวาทศิลป์.1- องค์ประกอบที่เหนียวองค์ประกอบที่เหนียวแน่นมีลักษณะเนื่องจากพวกเขาให้องค์กรกับข้อความ พวกเขาสร้างความสัมพันธ์ระหว่างความคิดเพื่อให้ข้อความถูกมองว่าเป็นหน่วยและไม่เป็นชุดของโครงสร้างที่แยกได้.-...
ประเภทและตัวอย่างของทรัพยากรที่อธิบายได้
ทรัพยากรที่อธิบายได้ พวกเขารวมกลยุทธ์เหล่านั้นทั้งหมดที่พบในตำราอธิบายเพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจข้อมูลที่พวกเขาพยายามสื่อ ในระดับใหญ่โครงสร้างของข้อความและปัญหาที่ระบุจะกำหนดประเภทของทรัพยากรที่เหมาะสมเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์นี้.ในแง่นี้ข้อความอธิบายซึ่งเรียกว่าการอธิบายเป็นข้อความที่ข้อเท็จจริงวัตถุประสงค์เกี่ยวกับหัวข้อบางอย่างจะถูกนำเสนอ สิ่งนี้สามารถนำไปสู่ทั้งบุคคลทั่วไปและบุคคลเฉพาะ ไม่ว่าในกรณีใดวัตถุประสงค์หลักของตำราอธิบายคือการแจ้งอธิบายหรือชักชวน. ในทางตรงกันข้ามงานเขียนเหล่านี้เชื่อมโยงกับการเผยแพร่ความรู้ในสาขาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีหรือศิลปะ เป็นสิ่งสำคัญที่ข้อมูลจะแสดงในลักษณะตรรกะชัดเจนและเป็นระเบียบ คุณสมบัติหลักของมันคือความเที่ยงธรรมและหน้าที่ทางภาษาที่โดดเด่นคือตัวแทนนั่นคือพวกเขาให้ความเป็นจริง.จากนั้นเพื่อบรรลุภารกิจให้ข้อมูลนี้ผู้เขียนใช้แหล่งข้อมูลที่แตกต่างกัน สิ่งเหล่านี้ได้รับการพิสูจน์จากความปรารถนาของผู้เขียนที่จะคาดการณ์ความยากลำบากในการทำความเข้าใจว่างานของเขาอาจทำให้ผู้รับ ด้วยวิธีนี้พวกเขาให้ล่วงหน้าเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการอ่านจับใจความ.ดัชนี1 ประเภท1.1 คำจำกัดความ1.2 การเปรียบเทียบและการเปรียบเทียบ1.3 ลักษณะ1.4 การปฏิรูป1.5 ตัวอย่าง1.6 การนัดหมาย2 ตัวอย่างของทรัพยากรที่อธิบายได้2.1 คำจำกัดความ2.2 ลักษณะ...
ประเภททรัพยากรตัวอย่างเหนียว
ทรัพยากรเหนียว มันเป็นชุดขององค์ประกอบทางไวยากรณ์และคำศัพท์ที่มีฟังก์ชั่นคือการรวมสถานที่ต่าง ๆ ที่ประกอบเป็นข้อความ วัตถุประสงค์พื้นฐานของมันคือการเชื่อมโยงกับคำพูดเพื่อให้เข้าใจ.ทรัพยากรเหล่านี้มีฟังก์ชั่นการเชื่อมโยงซึ่งประกอบไปด้วยลิงค์ความหมายที่อนุญาตให้ข้อความเป็นหน่วยการสื่อสารที่มีความหมายและความหมาย การทำงานร่วมกันมีคณะเพื่อเปิดใช้งานความสัมพันธ์ของคำสั่ง lexico- ไวยากรณ์ระหว่างงบที่ทำขึ้นข้อความ. โครงสร้างที่เป็นข้อความโดยไม่มีรูปธรรมและมีองค์ประกอบที่ถูกต้องของการติดต่อกันขาดความเป็นเอกภาพดังนั้นจึงถือว่าเป็น "ไม่ใช่ข้อความ" พื้นฐานดังนั้นสำหรับการทำงานและความเข้าใจที่ถูกต้องของโครงสร้างจุลภาคและโครงสร้างข้อความต้นฉบับจึงเป็นทรัพยากรที่เชื่อมโยงกัน.องค์ประกอบของการรวมตัวกันกลายเป็น "hooks" หรือ "anchors" ระหว่างความคิดที่กระจัดกระจายอยู่ภายในข้อความในส่วนต่าง ๆ ที่ประกอบกันเป็น.การทำงานร่วมกันแสดงถึงความคิดเชิงสัมพันธ์ ในตัวมันเองมันไม่ใช่สถานะของพวกเขาที่ทำให้เกิดการรวมตัวกันระหว่างสถานที่ แต่ความสัมพันธ์ที่แท้จริงระหว่างสถานที่เหล่านี้เป็นหลักฐานโดยทรัพยากรเหนียวที่ใช้.สำหรับการใช้ทรัพยากรที่มีความเหนียวแน่นนั้นมีการสันนิษฐานอย่างน้อยสองข้อในการเชื่อมโยงเสมอ.ดัชนี1 ประเภทและตัวอย่าง1.1...
แหล่งกำเนิดธรรมชาตินิยมคุณลักษณะและผู้แต่งที่โดดเด่น
สัจนิยมมหัศจรรย์ มันเป็นกลยุทธ์การเล่าเรื่องส่วนใหญ่ที่ใช้โดยนักเขียนละตินอเมริกา มันโดดเด่นด้วยการรวมขององค์ประกอบที่ยอดเยี่ยมหรือเป็นตำนานในนิยายที่ดูเหมือนจริง นักวิชาการบางคนนิยามว่ามันเป็นผลมาจากการเขียนวรรณคดีเชิงตรรกะ. พวกเขายืนยันว่าด้วยสัจนิยมเวทมนต์ข้อเท็จจริงจะถูกนำเสนอในความเป็นจริงอย่างน้อยสองแยก: ของผู้พิชิตและผู้พิชิต ในทางตรงกันข้ามนักวิชาการคนอื่น ๆ อธิบายว่ามันแตกต่างจากจินตนาการที่บริสุทธิ์ส่วนใหญ่เป็นเพราะมันตั้งอยู่ในโลกปกติและทันสมัย. คำอธิบายของมนุษย์และสังคมโดยทั่วไปเป็นของแท้ วัตถุประสงค์ของมันคือการใช้ประโยชน์จากความขัดแย้งของสหภาพตรงข้าม; จากนั้นมันจะท้าทายคู่ต่อสู้แบบไบนารีเช่นชีวิตและความตายหรืออดีต precolonial กับปัจจุบันโพสต์อุตสาหกรรม ดังนั้นกลยุทธ์การเล่าเรื่องนี้เกี่ยวข้องกับการหลอมรวมของจริงและมหัศจรรย์. การปรากฏตัวของอภินิหารในธรรมชาติที่มีมนต์ขลังนั้นตรงกันข้ามกับความเป็นเหตุเป็นผลของยุโรปการรวมความสมจริงและแฟนตาซีเข้าด้วยกัน ในทางตรงกันข้ามนักวิจารณ์บางคนยืนยันว่ามันมีวิสัยทัศน์ของโลกที่ไม่ได้อยู่บนพื้นฐานของกฎหมายทางธรรมชาติหรือทางกายภาพหรือในความเป็นจริงวัตถุประสงค์ อย่างไรก็ตามโลกที่สวมใส่ก็ไม่ได้แยกออกจากความเป็นจริง.ขณะนี้มีเรื่องบังเอิญที่ความสมจริงของเวทย์มนตร์เป็นการแสดงออกถึงความเป็นจริงของโลกใหม่ มันเป็นการรวมกันขององค์ประกอบที่มีเหตุผลของอารยธรรมยุโรปและองค์ประกอบที่ไม่มีเหตุผลของอเมริกาดั้งเดิม. คำบางคำที่ถูกใช้เพื่ออธิบายการเขียนที่เหมือนจริงขลังในส่วนต่าง ๆ...
แหล่งกำเนิดสัจนิยมวรรณกรรมลักษณะผู้แต่งและผลงานดีเด่น
สัจนิยมวรรณกรรม มันเป็นขบวนการวรรณกรรมที่พัฒนาขึ้นในช่วงกลางศตวรรษที่สิบเก้าในประเทศฝรั่งเศสหลังจากนั้นแพร่กระจายไปยังส่วนที่เหลือของยุโรปและตั้งรกรากอยู่ในทวีปอเมริกา ในความเห็นของนักวิจารณ์นักเขียนที่สมจริงได้ต่อต้านการเคลื่อนไหวที่โรแมนติกที่นำหน้าพวกเขา. ความจริงเขียนเกี่ยวกับคนธรรมดาและชีวิตของพวกเขา การปฏิวัติของสัจนิยมวรรณกรรมถึงส่วนใหญ่ประเภทนวนิยาย กระบวนทัศน์ที่โดดเด่นของนวนิยายในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่สิบเก้ากลายเป็นอุดมคติในอุดมคติที่โรแมนติกในช่วงแรกของศตวรรษ. นวนิยายวรรณกรรมได้รับการหล่อเลี้ยงอย่างมากจากความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ในยุคนั้น ด้วยวิธีที่พิเศษมากความก้าวหน้าในการศึกษาทางจิตวิทยาทำให้เนื้อหาของผู้แต่งรวมเข้ากับการทำงานด้านในของจิตใจของตัวละครของพวกเขา.ในทำนองเดียวกันการเคลื่อนไหวทางสังคมมีอิทธิพลต่อแก่นของงาน การย้ายถิ่นฐานของประชากรในชนบทไปยังเมืองที่กำลังมองหาโอกาสใหม่ ๆ การเกิดของชนชั้นกลางและการปฏิวัติอุตสาหกรรมทำให้กรอบของนวนิยายที่ประสบความสำเร็จ. ในขณะที่ความเป็นจริงของวรรณกรรมเปิดทางใหม่และหลากหลายในการแสดงออกสำหรับมนุษย์ นี่หมายถึงการเกิดขึ้นของการเคลื่อนไหวอื่น ๆ เช่นนิยมนิยม หลังประกอบด้วยความสมจริงที่นำไปสู่สุดขั้ว.ดัชนี1 ต้นกำเนิด2 ลักษณะของสัจนิยมวรรณกรรม3 Authors และผลงานดีเด่น3.1...
บริบททางประวัติศาสตร์ของวรรณคดีสเปนที่มีลักษณะเฉพาะนักเขียนและผลงาน
ความเหมือนจริงของวรรณกรรมสเปน เป็นวรรณกรรมที่เกิดขึ้นในสเปนในช่วงกลางศตวรรษที่สิบเก้าเนื่องจากการพัฒนาชีวิตทางการเมืองและสังคมที่อาศัยอยู่ในประเทศยุโรปในเวลา มันเป็นจริงสิ่งที่เกิดขึ้นหลังจากสุดยอดของปัจจุบันของแนวโรแมนติกวรรณกรรม.แม้ว่าเขาจะเกิดที่ประเทศฝรั่งเศสมันอาจจะเป็นสถานการณ์ในสเปนที่ทำให้แนวความคิดของขบวนการนี้เป็นไปได้ มันเป็นกรอบในการพัฒนาประเภทวรรณกรรมให้พวกเขามีความแข็งแรงและเอกลักษณ์ สัจนิยมวรรณกรรมถูกกำหนดหรือโดดเด่นด้วยการสะท้อนความจริงของบริบททางประวัติศาสตร์ของสังคม. กับการเกิดขึ้นของความเป็นจริงวรรณกรรมสเปนยุคของอารมณ์และความรู้สึกหลงใหลถูกทิ้งไว้ข้างหลังเพื่อหลีกทางให้กับหัวข้อใหม่ที่น่าสนใจทางสังคมและคำกริยาในการรักษาความเป็นจริงของตัวละครในเรื่องต่าง ๆ ไม่ไกลจาก ชีวิตตัวเอง.ดัชนี1 บริบททางประวัติศาสตร์ 2 ลักษณะ 2.1 วัตถุประสงค์2.2 ภาษาพูด2.3 เน้นในชีวิตประจำวัน2.4 การวิจารณ์ทางสังคม2.5 อธิบายโดยละเอียด3 ประเภทผู้แต่งและตัวแทนทำงาน 3.1 -...
