Thpanorama
วิทยาศาสตร์
อาหารการกิน
วัฒนธรรมทั่วไป
ชีววิทยา
วรรณกรรม
เทคโนโลยี
ปรัชญา
ทุกประเภท
Thpanorama - ทำให้ตัวเองดีขึ้นวันนี้!
วิทยาศาสตร์วัฒนธรรมการศึกษาจิตวิทยาการกีฬาและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
บทความทั้งหมด
กฎของแฟรงก์สตาร์ลิ่งคืออะไร คุณสมบัติเด่น
กฎหมายแฟรงก์สตาร์ลิ่ง เป็นสัจพจน์ที่บ่งบอกว่าหัวใจมีความสามารถในการเปลี่ยนแปลงกำลังหดตัวของมัน - และดังนั้นปริมาณการหดตัวของมัน - ในการตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในปริมาณของเลือดเข้า (venous return).กฎของแฟรงค์ - สตาร์ลิ่งสามารถอธิบายได้ง่าย ๆ : ยิ่งหัวใจยืด (ปริมาตรของเลือดเพิ่มขึ้น) ยิ่งแรงของการหดตัวของหัวใจห้องล่าง. เป็นผลให้ปริมาณเลือดที่มากขึ้นถูกขับออกทางวาล์วเอออร์ทิคและปอด.ที่มาของกฎหมายชื่อของกฎหมายนี้หมายถึงนักสรีรวิทยาผู้บุกเบิกสองคนในการศึกษาของหัวใจ. นักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมันชื่อแฟรงค์และชาวอังกฤษอีกคนหนึ่งชื่อสตาร์ลิ่งแต่ละคนศึกษาด้วยตนเองในใจสัตว์ต่าง ๆ. แต่ละคนตั้งข้อสังเกตว่าหัวใจที่มีสุขภาพไม่ได้ขับลมออกจากโพรงสุดท้ายเมื่อหดตัว แต่มีเลือดที่เหลืออยู่ในโพรงซึ่งเป็นที่รู้จักกันในชื่อปริมาตรสุดท้ายของจังหวะ.พวกเขาตั้งข้อสังเกตว่าการเพิ่มขึ้นของปริมาณ...
Levigation คืออะไร
levigating เป็นเทคนิคการแยกสารผสมที่ประกอบด้วยการบดหรือบดสารที่ไม่ละลายน้ำให้เป็นผงละเอียดในขณะที่มันเปียก.ครกและสากที่ใช้กันทั่วไปในกระบวนการและจะเสร็จสมบูรณ์โดยการอนุญาตให้อนุภาคหยาบลงในน้ำจากนั้นทำการดีดลงแล้วปล่อยให้มันพักจนผงละเอียดตกลงไปด้านล่างและในที่สุดก็เทน้ำ. ในการวิเคราะห์ทางเคมีของแร่ธาตุกระบวนการนี้จะเกิดขึ้นซ้ำ ๆ จนกว่าแร่จะลดลงถึงระดับความละเอียดที่เพียงพอส่วนที่หนาที่สุดจะถูกทำให้เป็นผงมากขึ้นหลังจากการแยกแต่ละครั้งด้วยความช่วยเหลือของน้ำ (Levigation, S.F. ).ไม่มีการสูญเสียของวัสดุเช่นฝุ่นหรือบาดเจ็บหรือไม่สบายสำหรับคนงาน นอกจากนี้สิ่งเจือปนที่ละลายได้ในสารจะละลายและผลิตภัณฑ์จะถูกทำให้บริสุทธิ์. ข้อได้เปรียบที่ใหญ่ที่สุดของกระบวนการนี้คือความง่ายในการแยกผลิตภัณฑ์ที่ตามมาในระดับความละเอียดต่าง ๆ เนื่องจากการลดลงช้าลงของอนุภาคปลีกย่อยของสารแขวนลอย.ของเหลวที่มีเมฆมากไหลในชุดแรกของรถถังและมันถูกทิ้งให้พักในช่วงเวลาหนึ่ง. อนุภาคที่หนาและหนักกว่าจะหายไปอย่างรวดเร็วทำให้วัสดุที่ดีที่สุดแขวนอยู่ในน้ำซึ่งถูกดึงดูดเหนือตะกอนในถังถัดไป.ของเหลวผ่านจากถังหนึ่งไปยังอีกถังหนึ่งซึ่งค้างอยู่นานกว่าของเหลวที่เหลืออยู่ก่อนหน้านี้เนื่องจากบางและเบาลงอนุภาคยิ่งมีความจำเป็นสำหรับการสะสม.ในบางกรณีสามารถใช้ถังมากกว่าหนึ่งโหลขึ้นไปและกระบวนการนั้นช้ามากเนื่องจากตะกอนหรือตะกอนที่ละเอียดมากอาจต้องใช้เวลาหลายสัปดาห์ในการตกตะกอนขั้นสุดท้าย แต่ตามกฎแล้วสามถึงห้าวันก็เพียงพอแล้ว.คำว่า "levigation" มักจะถูกนำไปใช้กับการตกตะกอนเพียงสารที่ถูกกวนในน้ำโดยไม่ต้องกัดเปียกก่อนหน้านี้เพื่อแยกอนุภาคปลีกย่อยจากความหนาดังกล่าวข้างต้น (Lenntech BV, เอสเอฟ).ตัวแทน Levigatingสาร...
การอ่านแบบดั้งเดิมคืออะไร ประเภทและความสำคัญ
การอ่านแบบดั้งเดิม มันเป็นประเภทของการอ่านที่มีวัตถุประสงค์เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องบางอย่าง มันส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงในการคิดหรือพฤติกรรมของผู้อ่านในขณะที่เรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อเฉพาะ.การเรียนรู้นี้กระทำผ่านสื่อต่าง ๆ เช่นสารานุกรมตำราหนังสือสารคดีหนังสือพิมพ์บันทึกย่อเป็นต้นซึ่งผู้อ่านจะสามารถซึมซับและเข้าใจหัวข้อต่าง ๆ ได้.มันไม่ใช่ความเร็วที่อ่านได้มากนัก แต่เป็นทักษะที่พัฒนาขึ้นเพื่อสะท้อนให้เห็นถึงหัวข้อที่เสนอในการอ่านที่กล่าวมา. ประเภทของการอ่านที่ประกอบเป็นระบบการฝึกอบรมนี้มีลักษณะที่แตกต่างกันไปตามข้อมูลที่สามารถรับได้และเป้าหมายของผู้อ่าน. ผลประโยชน์การอ่านที่เป็นรูปธรรมไม่เพียงเพิ่มความแข็งแกร่งให้กับภาษาเขียน แต่ยังเพิ่มความสามารถในการพูด ในหลักสูตรของการปฏิบัตินี้ผู้อ่านได้รับความรู้ที่หลากหลายและเป็นผลเสริมสร้างภาษาของมัน.การอ่านประเภทนี้ถูกกระตุ้นผ่านความสัมพันธ์ที่ผู้อ่านมีกับข้อความไม่ใช่ลักษณะของมัน.การบริโภคงานวรรณกรรมสามารถกระตุ้นให้นิสัยการอ่านในสังคมเพิ่มขึ้นอีกเล็กน้อย. ขึ้นอยู่กับช่วงอายุที่ผู้อ่านอยู่นั้นจะง่ายต่อการระบุและสร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดยิ่งขึ้นกับหัวข้อเฉพาะ.บางรุ่นการอ่านแบบสอบถามเพื่อพัฒนาการอ่านประเภทนี้มีความจำเป็นต้องจัดการข้อมูลและสะท้อนการอ่าน.มันเป็นกระบวนการที่ผู้อ่านแม้จะไม่เข้าใจคำศัพท์บางอย่าง แต่ก็ขยายขอบเขตการศึกษาของเขาไปยังแหล่งข้อมูลอื่นเช่นไฟล์พจนานุกรมและหนังสืออ้างอิงเพื่อแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในขณะที่เขาอ่าน.การอ่านงานวิจัยการอ่านงานวิจัยโดยทั่วไปใช้ในงานเอกสาร ผู้อ่านควรค้นหาในแหล่งข้อมูลที่แตกต่างกันเพื่อเสริมเนื้อหาในการตรวจสอบ เหนือสิ่งอื่นใดคุณจะต้องสามารถจดจำวิเคราะห์และทำความเข้าใจกับข้อมูลต่าง ๆ ได้.ความเร็วในการอ่านประเภทนี้มักจะต่ำหรือปานกลางเพื่อให้การดูดซึมของข้อมูล.ความสำคัญการอ่านแบบดั้งเดิมพัฒนาการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในผู้อ่านและช่วยให้เขาเพิ่มพูนความรู้. ช่วยให้คุณใช้วิธีการเหล่านี้ในชีวิตประจำวันของคุณเพื่อเชื่อมโยงกับมนุษย์คนอื่นและเพื่อแก้ปัญหาทุกประเภท.การกระทำของการอ่านเป็นนิสัยที่ได้รับการอุปถัมภ์มานานหลายศตวรรษและที่ได้รับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องในวันนี้ ปัจจุบันเทคโนโลยีและการอ่านได้พัฒนาการค้นพบที่ส่งเสริมการอ่าน.เทคโนโลยีได้ปรับข้อความให้สอดคล้องกับความต้องการในปัจจุบัน...
การอ่านเชิงวิเคราะห์คืออะไร
การอ่านเชิงวิเคราะห์ เป็นประเภทของการอ่านที่พยายามที่จะเข้าหาข้อความในลักษณะที่สำคัญโดยให้ความสำคัญกับวัตถุประสงค์ที่ผู้เขียนจะมีเมื่อแสดงข้อมูลที่มีอยู่ในงานนี้และวิธีการที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อม.ผ่านการอ่านเชิงวิเคราะห์ให้ความสำคัญกับแรงจูงใจที่ทำให้ผู้เขียนให้ข้อความที่พบในงานของเขา. นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจว่าโครงสร้างของข้อความนั้นเป็นอย่างไรมากกว่าเพื่อระบุเฉพาะเนื้อหาของข้อความนั้น.การอ่านเชิงวิเคราะห์มีวัตถุประสงค์หลายประการ: เพื่อเชื่อมโยงข้อความกับงานที่คล้ายกันอื่น ๆ เพื่อระบุลิงค์ของข้อมูลที่ผู้เขียนให้กับสังคมในช่วงเวลาที่เฉพาะเจาะจงเพื่อวิเคราะห์เหตุผลของโครงสร้างที่แสดงข้อมูลอย่างลึกซึ้ง ด้าน.วัตถุประสงค์และลักษณะสำคัญของการอ่านเชิงวิเคราะห์ระบุประเภทของวัสดุการอ่านเชิงวิเคราะห์พยายามที่จะกำหนดว่าวัสดุชนิดใดที่ถูกอ่าน มีข้อความประเภทต่างๆที่มีรหัสแตกต่างกันซึ่งพวกเขาแสดงข้อมูลของพวกเขา.แม้ว่าการอ่านเชิงวิเคราะห์มักจะมองหาวิธีการที่สำคัญต่อข้อความ แต่จะไม่เหมือนกันกับตัวอย่างเช่นข้อความนิยายซึ่งมีสัญลักษณ์และสัญลักษณ์มากมายมากกว่าข้อความเชิงวิชาการที่มีภาษาสามารถ โดยตรงและทางเทคนิค. เมื่อได้รับการพิจารณาแล้วว่าข้อความประเภทใดที่อยู่ในมือมันจะเป็นไปได้ที่จะใช้วิธีการที่มีประสิทธิผลมากขึ้น สำหรับเรื่องนี้การอ่านเชิงวิเคราะห์มีวัตถุประสงค์เพื่อระบุสิ่งที่เป็นลักษณะเฉพาะที่สำคัญของข้อความที่จะอ่านได้อย่างรวดเร็ว.ระบุว่าปัญหาใดที่ผู้เขียนต้องการแก้ไขผู้เขียนมักจะรักษาวัตถุประสงค์เฉพาะไว้เสมอเมื่อเขียนผลงานของพวกเขาและเป้าหมายเหล่านี้แสดงออกผ่านวาทกรรมที่ก่อให้เกิดตลอดทั้งเนื้อหา.การอ่านเชิงวิเคราะห์พยายามที่จะระบุว่าปัญหาใดที่ผู้แต่งตั้งขึ้น ความตั้งใจคือการสังเกตวาทกรรมของผู้เขียนอย่างระมัดระวังหลีกเลี่ยงการเอาใจใส่เพียงแค่พื้นผิวของโครงสร้างและวิเคราะห์สาระสำคัญของข้อความที่ผู้เขียนตั้งใจจะแสดงผ่านหนังสือของเขา.ระบุความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่าง ๆ ของวัสดุการอ่านเชิงวิเคราะห์มีลักษณะโดยการทำความเข้าใจข้อความที่ศึกษาเป็นโครงสร้างที่สมบูรณ์โดยรวม.แต่ละบท subchapter, ภาคผนวกหรือความเห็นที่รวมอยู่ในหนังสือเล่มนี้ถูกมองว่าเป็นองค์ประกอบพื้นฐานของการทำงานและเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับส่วนที่เหลือของส่วนของข้อความ.โดยการทำให้เนื้อหาโดยรวมเป็นไปได้ที่จะเข้าใจความหมายของแต่ละส่วนและข้อมูลที่อยู่ในนั้นได้ดีขึ้นรวมทั้งเพื่อทำความเข้าใจโครงสร้างของวาทกรรมและเหตุผลที่ผู้เขียนตัดสินใจที่จะแสดงความคิดเห็นของเขาเกี่ยวกับ ด้วยวิธีนี้.เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างหนังสือกับสิ่งที่คล้ายกันมันสะดวกที่จะเข้าใจงานเขียนเป็นองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อต้องรับมือกับข้อความที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่คล้ายกัน.การอ่านเชิงวิเคราะห์พยายามเข้าใจความสัมพันธ์ที่มีอยู่ระหว่างหนังสือที่มีปัญหาและหนังสือที่เกี่ยวข้องอื่น ๆ มันเกี่ยวข้องกับบริบทข้อมูลที่มีอยู่ในงานที่เกี่ยวข้องกับงานอื่น...
ความหงุดหงิดในสัตว์คืออะไร ลักษณะและประเภท
ความหงุดหงิดในสัตว์ มันเป็นคุณสมบัติที่จะตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพและทางเคมีของสภาพแวดล้อมภายในและภายนอก ด้วยความสามารถนี้พวกเขาจึงสามารถอยู่รอดและปรับให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมของพวกเขา.แตกต่างจากสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวที่สร้างการตอบสนองง่าย ๆ สิ่งมีชีวิตหลายเซลล์เช่นสัตว์มีอวัยวะที่รับเฉพาะอย่างสูงที่ได้รับสิ่งเร้าและส่งต่อไปยังร่างกายเพื่อสร้างการตอบสนอง. ระบบประสาทและระบบต่อมไร้ท่อมีหน้าที่รับสิ่งเร้าและประสานงานการตอบสนองของพวกเขา.หงุดหงิดมีวัตถุประสงค์ homeostatic ในสิ่งมีชีวิตนั่นคือเพื่อรักษาสภาพภายในคงที่เช่นอุณหภูมิของร่างกายปริมาณของเลือดที่ไหลเวียนปริมาณของออกซิเจนที่ได้รับหรือปริมาณของน้ำที่ต้องการ.สิ่งที่แยกแยะความหงุดหงิดของสิ่งมีชีวิตจากปฏิกิริยาในสิ่งมีชีวิตเฉื่อยคือการตอบสนองของสิ่งหลังจะเหมือนเดิมเสมอในขณะที่ (โลหะถูกส่งผ่านการปรากฏตัวของกรด) ว่าปฏิกิริยาของสิ่งมีชีวิตต่างกัน.ลักษณะของความหงุดหงิดลักษณะสำคัญของความหงุดหงิดคือ:1- มันคือการตอบสนองแบบปรับตัวไม่คงที่ กล่าวคือสามารถปรับได้ตามความต้องการ.2- พวกเขาอาจแตกต่างกันสำหรับการกระตุ้นประเภทเดียวกัน (กระทรวงศึกษาธิการชิลี, 2017).3- พวกเขาจะสอบเทียบตามความรุนแรงของพวกเขา.ความซับซ้อนในอาการของความหงุดหงิดสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะเป็นวงเล็กเช่นแบคทีเรียแสดงอาการหงุดหงิดโดยการเปลี่ยนอัตราการแบ่งตัวของเซลล์ คำตอบของพวกเขาไม่ได้หลากหลายหรือซับซ้อนเพราะขาดระบบการประสานงานและการรวมตัวแบบอินทรีย์. ในอีกทางหนึ่งพืชย้ายไปหรือเข้าใกล้ช้ากระตุ้น (เขตร้อน) ขอบคุณระบบการประสานงานและการรวมของฮอร์โมนที่เรียกว่า...
ความหงุดหงิดในพืชคืออะไร?
ความหงุดหงิดของพืช หรือความไวคือความสามารถของเซลล์พืชในการตอบสนองต่อสิ่งเร้า เป็นที่เข้าใจกันโดยสิ่งเร้าต่อการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมที่อาจส่งผลกระทบต่อกิจกรรมของมัน.สิ่งมีชีวิตทั้งหมดตอบสนองต่อสิ่งเร้า พืชที่เป็นสิ่งมีชีวิตมีความสามารถในการตอบสนองโดยการตอบสนองต่อองค์ประกอบต่าง ๆ ของสภาพแวดล้อม ปฏิกิริยาของเซลล์ต่อสิ่งแวดล้อมนี้เรียกว่าหงุดหงิด. หงุดหงิดเกิดขึ้นในการติดต่อกับระดับหรือระดับของการกระตุ้น หากการกระตุ้นนั้นไม่รุนแรงการตอบสนองอาจอยู่ในท้องถิ่นนั่นคือเพียงส่วนหนึ่งของพืชที่ทำปฏิกิริยา แต่ถ้าการกระตุ้นนั้นรุนแรงความหงุดหงิดจะกระจายไปทั่วเซลล์และเนื้อเยื่อของพืช.Mimosa Púdicaเป็นตัวอย่างที่ดีที่สุดของความสามารถในการตอบสนองต่อสิ่งเร้า มันเป็นพืชที่บอบบางมากที่มีใบเล็กและบางเป็นที่รู้จักกันดีเพราะเราเล่นกับพวกเขาตั้งแต่เรายังน้อย เมื่อเราสัมผัสพวกมันใบไม้ของมันจะหดตัวราวกับพืชกำลังหลับอยู่ แต่กลไกนี้มีเหตุผล.เมื่อฝนตกหยดหนาจะทำให้ใบของต้นไม้เสียหายทำลายพวกมันหรือกระทบต่อโครงสร้างของมัน Mimosa Púdicaเมื่อรู้สึกฝนซ่อนใบเพื่อป้องกันไม่ให้หยดเหล่านี้ทำร้ายเพราะมันเปราะบางจนหยดหนึ่งสามารถทำลายใบได้หลายใบ.ในตอนท้ายของสายฝนพืชชนิดนี้แผ่ใบออกมาโดยไม่เกิดความเสียหายในขณะที่พืชชนิดอื่นถูกทารุณกรรมโดยความรุนแรงของน้ำ.ประเภทของการตอบสนองที่พืชสามารถมีได้เนื่องจากความหงุดหงิด?แต่ละเซลล์ของพืชมีโปรแกรมทางพันธุกรรมที่สมบูรณ์ของการเจริญเติบโตและการพัฒนา พืชทุกชนิดมีความอ่อนไหวต่อการกระตุ้นจากภายในและภายนอก.ทุกส่วนของพืชมีความอ่อนไหว แต่บางส่วนมีมากกว่าส่วนอื่น ๆ จากรากที่ตอบสนองโดยการส่งคำสั่งของทิศทางการเติบโตไปยังดอกไม้และใบไม้ที่ตอบสนองต่อแสงอุณหภูมิและการเคลื่อนไหว....
การวิจัยที่บริสุทธิ์และประยุกต์ได้คืออะไร คุณสมบัติหลัก
การวิจัยบริสุทธิ์และนำไปใช้ มันเป็นสองรูปแบบของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การวิจัยเป็นกระบวนการที่เป็นไปได้ที่จะได้รับความรู้เกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติหรือมนุษย์. ปรากฏการณ์ของมนุษย์ทวีคูณเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทางสังคมเศรษฐกิจและเทคโนโลยีในยุคปัจจุบันอย่างรวดเร็ว.ปรากฏการณ์เหล่านี้เป็นสาเหตุและผลกระทบของสิ่งประดิษฐ์ใหม่และการค้นพบในพื้นที่ต่าง ๆ ของมนุษย์. การวิจัยมีสองบทบาทหลัก ในอีกด้านหนึ่งมันก่อให้เกิดรากฐานของความรู้ทั่วไป แต่ยังช่วยแก้ปัญหาที่ซับซ้อนมากมายของสังคม. คำนึงถึงประโยชน์และวัตถุประสงค์ของมันมีความแตกต่างบางอย่างระหว่างการวิจัยบริสุทธิ์และการวิจัยประยุกต์ความแตกต่างระหว่างการวิจัยที่บริสุทธิ์และประยุกต์แม้ว่าการวิจัยที่บริสุทธิ์และประยุกต์มักจะแยกออกจากกัน แต่ก็ไม่จำเป็นต้องมีการแบ่งขั้ว การวิจัยที่บริสุทธิ์มักจะนำไปสู่การใช้งานจริง. ในทำนองเดียวกันการวิจัยประยุกต์บางครั้งก็ทำหน้าที่เป็นรากฐานสำหรับการตรวจสอบเชิงทฤษฎีเพิ่มเติม.การวิจัยบริสุทธิ์การวิจัยบริสุทธิ์เป็นที่รู้จักกันว่าการวิจัยพื้นฐานหรือพื้นฐาน ธรรมชาติของมันคือการสำรวจและดำเนินการโดยไม่คำนึงถึงการใช้งานปลายทาง. มันมักจะถูกขับเคลื่อนด้วยความสนใจอยากรู้อยากเห็นหรือสัญชาตญาณของนักวิทยาศาสตร์ในคำถามทางวิทยาศาสตร์. โดยมีวัตถุประสงค์คือเพื่อเพิ่มความรู้และระบุหรืออธิบายความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร นั่นคือแรงจูงใจหลักคือการขยายความรู้ของมนุษย์ไม่สร้างหรือประดิษฐ์อะไร. ตัวอย่างเช่นในสายนี้เป็นการศึกษาเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติหรือผู้ที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์บริสุทธิ์ ความกังวลหลักของมันคือการสรุปและการกำหนดทฤษฎี. ตัวอย่างคำถามที่เกิดจากวิธีการนี้อาจเป็น:-...
การวิจัยเอกสารคืออะไร คุณสมบัติหลัก
การวิจัยเอกสาร เป็นการศึกษาแบบคำถามที่ใช้เอกสารทางการและข้อมูลส่วนบุคคลเป็นแหล่งข้อมูล เอกสารเหล่านี้อาจมีหลายประเภท: พิมพ์อิเล็กทรอนิกส์หรือกราฟิก.ตาม Baena (1985), การวิจัยเอกสารคือ "... เทคนิคที่ประกอบด้วยในการเลือกและการรวบรวมข้อมูลผ่านการอ่านและวิจารณ์ของเอกสารและเอกสารบรรณานุกรม, ห้องสมุด, หอจดหมายเหตุหนังสือพิมพ์, เอกสารและศูนย์ข้อมูล. ในทางตรงกันข้าม Garza (1988) ชี้ให้เห็นว่าการวิจัยเอกสาร "... มันโดดเด่นด้วยการใช้กราฟิกและบันทึกเสียงเป็นแหล่งข้อมูล (... )...
การวิจัยวินิจฉัยคืออะไร
การวินิจฉัยการวินิจฉัย เป็นประเภทของการศึกษาที่มีวัตถุประสงค์หลักคือการวิเคราะห์สถานการณ์ที่กำหนดอย่างละเอียดถี่ถ้วน.การวิจัยประเภทนี้พยายามที่จะระบุว่าปัจจัยใดแทรกแซงในสถานการณ์ที่กำหนดสิ่งที่เป็นลักษณะเฉพาะและความหมายของสิ่งเหล่านี้เพื่อสร้างแนวคิดระดับโลกเกี่ยวกับบริบทของวัตถุการศึกษาและอนุญาตให้ทำการตัดสินใจบนพื้นฐานของข้อมูลที่รวบรวม. นั่นคือการสืบสวนวินิจฉัยมุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์สถานการณ์และข้อเสนอส่วนใหญ่หลังจากการวิเคราะห์นี้เป็นพื้นฐานที่เหมาะสมสำหรับการตัดสินใจ.ลักษณะที่เกี่ยวข้องที่สุดของการตรวจวินิจฉัยโพสท่าปัญหาเช่นเดียวกับกระบวนการสอบสวนใด ๆ การสืบสวนวินิจฉัยเกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่อปัญหาหรือสถานการณ์ที่ควรได้รับการแก้ไข.ปัญหานี้จะต้องเกี่ยวข้อง คาดว่าหลังจากระบุลักษณะเฉพาะของสถานการณ์และพิจารณาการดำเนินการที่จะทำตามเพื่อหาแนวทางแก้ไขปัญหานี้หลายคนจะได้รับประโยชน์.เมื่อทำการสอบสวนการวินิจฉัยแล้วผลลัพธ์จะตัดสินว่าปัญหาเกิดขึ้นจริง ๆ แล้วอะไรคือปัจจัยที่แทรกแซงและสิ่งที่ขอบเขตที่มีผู้ได้รับบาดเจ็บในด้านอื่น ๆ.ศึกษาลักษณะของสถานการณ์วัตถุประสงค์หลักของการตรวจสอบวินิจฉัยคือการวิเคราะห์สถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงตามการสังเกตของสถานการณ์และบริบททั้งหมด.เพื่อให้สามารถศึกษาสถานการณ์ในเชิงลึกได้นั้นจำเป็นต้องระบุลักษณะทั้งหมดของมันรายละเอียดและค้นพบความหมายของมัน. ดังนั้นส่วนพื้นฐานของการสอบสวนการวินิจฉัยคือการสังเกตปัญหาของการศึกษาว่าเป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อน.การวิจัยการวินิจฉัยระบุลักษณะเฉพาะของทั้งสถานการณ์ที่จะศึกษาและบริบทจำแนกตามความหมายของพวกเขาและตรวจสอบพวกเขาในรายละเอียด.มันขึ้นอยู่กับเขตข้อมูลที่คั่นด้วยการตรวจวินิจฉัยจะต้องครอบคลุมพื้นที่เฉพาะ ขอบเขตควรอนุญาตให้เป็นไปได้ที่จะรู้แง่มุมทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ที่เลือก.หากสาขาที่เลือกนั้นกว้างมากมันจะเป็นการยากที่จะเจาะลึกเรื่องและทำความรู้จักกับความหมายทั้งหมดที่มีอยู่.เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าสิ่งที่เกี่ยวข้องมากที่สุดในการตรวจวินิจฉัยคือโอกาสที่จะเข้าใจสถานการณ์และปัจจัยที่มีส่วนร่วม.ด้วยเหตุนี้ผู้วิจัยจะต้องระมัดระวังในการเลือกหัวข้อที่จะพัฒนางานวิจัยของเขา: การแยกจากกันเป็นพื้นฐานเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดี.ระบุปัจจัยที่เกี่ยวข้องเมื่อดำเนินการตรวจสอบวินิจฉัยสิ่งสำคัญคือการรู้จักองค์ประกอบหลักที่มีผลกระทบต่อปัญหา.เนื่องจากการวิจัยการวินิจฉัยพยายามที่จะศึกษาสถานการณ์และบริบทอย่างละเอียดถี่ถ้วนจึงจำเป็นต้องรู้ปัจจัยทั้งหมดที่เข้ามาแทรกแซงในเรื่องนี้.และสิ่งนี้รวมถึงองค์ประกอบตัวเอกและองค์ประกอบที่มีอุบัติการณ์น้อยกว่า แต่ก็ยังเป็นส่วนสำคัญของสถานการณ์ที่เป็นเป้าหมายของการศึกษา.คำนึงถึงหัวข้อบริบทและการกระทำในการวินิจฉัยการวินิจฉัยเนื่องจากมันเป็นการสำรวจที่ลึกล้ำควรนำมาพิจารณาไม่เพียง แต่วิชาที่เป็นส่วนหนึ่งของปัญหาในการศึกษา แต่ยังรวมถึงการกระทำและบริบทของพวกเขาด้วย.ปัญหาโดยทั่วไปมีความซับซ้อนและยอมรับการมีส่วนร่วมของปัจจัยต่าง ๆ มันเป็นความผิดที่ฐานตรวจสอบวินิจฉัยในการสังเกตองค์ประกอบเดียว.สถานการณ์เป็นผลิตภัณฑ์ของส่วนประกอบที่แตกต่างกันและการตรวจสอบการวินิจฉัยพยายามที่จะวิเคราะห์ปัจจัยที่มีส่วนร่วมทั้งหมดไม่ว่าจะเป็นหัวข้อเรื่องบริบทหรือการกระทำ.วิเคราะห์สถานการณ์วัตถุประสงค์ของการวิจัยการวินิจฉัยคือการรับรู้สถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงและเข้าใจทุกแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์นี้.หลังจากการระบุปัจจัยหลักแล้วการวิจัยการวินิจฉัยมุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบเหล่านี้ขอบเขตของสถานการณ์ที่เข้าร่วมและองค์ประกอบพื้นฐานอื่น ๆ คืออะไร.เป็นการวิเคราะห์ปัจจัยเหล่านี้ซึ่งเป็นวัตถุประสงค์ที่แท้จริงของการตรวจวินิจฉัย. ค้นหาเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงบุคคลที่นำการสอบสวนการวินิจฉัยจะต้องดำเนินการในท้ายที่สุดการแทรกแซงเชิงบวกในบริบทที่เป็นส่วนหนึ่งของวัตถุประสงค์ของการศึกษา.ความตั้งใจของการตรวจสอบวินิจฉัยคือการแก้ปัญหาสถานการณ์ที่มีอยู่ในบริบทที่แน่นอน.หน้าที่ของนักวิจัยคือการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการระบุปัญหาและวางรากฐานที่พวกเขาหรือนักแสดงคนอื่น...
« ก่อน
261
262
263
264
265
ต่อไป »