หุ้น:
การอ่านแบบดั้งเดิมคืออะไร ประเภทและความสำคัญ
การอ่านแบบดั้งเดิม มันเป็นประเภทของการอ่านที่มีวัตถุประสงค์เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องบางอย่าง มันส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงในการคิดหรือพฤติกรรมของผู้อ่านในขณะที่เรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อเฉพาะ.
การเรียนรู้นี้กระทำผ่านสื่อต่าง ๆ เช่นสารานุกรมตำราหนังสือสารคดีหนังสือพิมพ์บันทึกย่อเป็นต้นซึ่งผู้อ่านจะสามารถซึมซับและเข้าใจหัวข้อต่าง ๆ ได้.
มันไม่ใช่ความเร็วที่อ่านได้มากนัก แต่เป็นทักษะที่พัฒนาขึ้นเพื่อสะท้อนให้เห็นถึงหัวข้อที่เสนอในการอ่านที่กล่าวมา.
ประเภทของการอ่านที่ประกอบเป็นระบบการฝึกอบรมนี้มีลักษณะที่แตกต่างกันไปตามข้อมูลที่สามารถรับได้และเป้าหมายของผู้อ่าน.
ผลประโยชน์
การอ่านที่เป็นรูปธรรมไม่เพียงเพิ่มความแข็งแกร่งให้กับภาษาเขียน แต่ยังเพิ่มความสามารถในการพูด ในหลักสูตรของการปฏิบัตินี้ผู้อ่านได้รับความรู้ที่หลากหลายและเป็นผลเสริมสร้างภาษาของมัน.
การอ่านประเภทนี้ถูกกระตุ้นผ่านความสัมพันธ์ที่ผู้อ่านมีกับข้อความไม่ใช่ลักษณะของมัน.
การบริโภคงานวรรณกรรมสามารถกระตุ้นให้นิสัยการอ่านในสังคมเพิ่มขึ้นอีกเล็กน้อย.
ขึ้นอยู่กับช่วงอายุที่ผู้อ่านอยู่นั้นจะง่ายต่อการระบุและสร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดยิ่งขึ้นกับหัวข้อเฉพาะ.
บางรุ่น
การอ่านแบบสอบถาม
เพื่อพัฒนาการอ่านประเภทนี้มีความจำเป็นต้องจัดการข้อมูลและสะท้อนการอ่าน.
มันเป็นกระบวนการที่ผู้อ่านแม้จะไม่เข้าใจคำศัพท์บางอย่าง แต่ก็ขยายขอบเขตการศึกษาของเขาไปยังแหล่งข้อมูลอื่นเช่นไฟล์พจนานุกรมและหนังสืออ้างอิงเพื่อแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในขณะที่เขาอ่าน.
การอ่านงานวิจัย
การอ่านงานวิจัยโดยทั่วไปใช้ในงานเอกสาร ผู้อ่านควรค้นหาในแหล่งข้อมูลที่แตกต่างกันเพื่อเสริมเนื้อหาในการตรวจสอบ เหนือสิ่งอื่นใดคุณจะต้องสามารถจดจำวิเคราะห์และทำความเข้าใจกับข้อมูลต่าง ๆ ได้.
ความเร็วในการอ่านประเภทนี้มักจะต่ำหรือปานกลางเพื่อให้การดูดซึมของข้อมูล.
ความสำคัญ
การอ่านแบบดั้งเดิมพัฒนาการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในผู้อ่านและช่วยให้เขาเพิ่มพูนความรู้.
ช่วยให้คุณใช้วิธีการเหล่านี้ในชีวิตประจำวันของคุณเพื่อเชื่อมโยงกับมนุษย์คนอื่นและเพื่อแก้ปัญหาทุกประเภท.
การกระทำของการอ่านเป็นนิสัยที่ได้รับการอุปถัมภ์มานานหลายศตวรรษและที่ได้รับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องในวันนี้ ปัจจุบันเทคโนโลยีและการอ่านได้พัฒนาการค้นพบที่ส่งเสริมการอ่าน.
เทคโนโลยีได้ปรับข้อความให้สอดคล้องกับความต้องการในปัจจุบัน ตอนนี้ผู้อ่านสามารถหาแหล่งข้อมูลใหม่ ๆ ที่เขาสามารถเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น.
การอ้างอิง
- Cavallo, G. และ Chartier, R. (1996). ประวัติศาสตร์ทฤษฎีการอ่านในโลกตะวันตก. มาดริด, สเปน ราศีพฤษภ.
- Kenneths, G. (1982). กระบวนการอ่าน: การพิจารณาผ่านภาษาและการพัฒนา.
- ลุค, A (2006). การเรียนการสอนที่สำคัญและการเรียนรู้ภาษา. Cambridge UniversityPress.
- Manguel, A. (1998). ประวัติความเป็นมาของการอ่าน. มาดริด, สเปน พันธมิตร.
- พื้นรองเท้าอิซาเบล (2006). กลยุทธ์การอ่าน. กรุงมาดริด Ed. Graó.