บทความทั้งหมด
7 ผลที่ตามมาของตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ของเวเนซุเอลา
ผลที่ตามมาของตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ของเวเนซุเอลาคือการเมืองสังคมเศรษฐกิจการทหารพลังงานและพื้นที่อื่น ๆ.โดยทั่วไปสถานะทางภูมิศาสตร์ของประเทศเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนา ความใกล้ชิดกับประเทศที่พัฒนาแล้วส่วนใหญ่การเข้าถึงตลาดและแหล่งพลังงานเป็นข้อได้เปรียบที่เอื้อต่อการเติบโตของประเทศ. ตำแหน่งทางภูมิศาสตร์สามารถมีทั้งข้อดีและข้อเสียและสามารถจำแนกได้ตามประเภทของคำถาม มีเศรษฐกิจ, การเมือง, ภูมิอากาศ, การทหาร, พลังงานได้เปรียบ ฯลฯ.ที่ตั้งของเวเนซุเอลาในโลกนี้ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเป็นจุดที่น่าสนใจ มีข้อดีมากกว่าข้อเสียซึ่งมีรายละเอียดด้านล่างในบทความนี้.ตำแหน่งทางภูมิศาสตร์เป็นผลมาจากการเคลื่อนไหวของแผ่นเปลือกโลกและมีความเกี่ยวข้องกับทรัพยากรธรรมชาติที่สามารถใช้ประโยชน์ได้. สำหรับเวเนซุเอลามีประโยชน์อย่างยิ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะมีสภาพอากาศที่อบอุ่นตลอดทั้งปีและความหลากหลายของทรัพยากรที่มีไม่กี่ประเทศในโลกที่สามารถเพลิดเพลินได้.สิ่งที่เป็นผลมาจากที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของเวเนซุเอลา?ที่ตั้งของเวเนซุเอลาในโลกเวเนซุเอลาตั้งอยู่ในทวีปอเมริกาทางตอนเหนือของอเมริกาใต้ในใจกลางเขตกึ่งร้อนชื้น พื้นผิวของมันครอบคลุม 912,050 กม. ²และส่วนขยายของชายฝั่งคือ 4,006 กม. มีประชากรประมาณ 30,000,000...
7 ผลที่ตามมาของการประกาศอิสรภาพของเม็กซิโก
ผลที่ตามมาของความเป็นอิสระของเม็กซิโก สิ่งที่โดดเด่นที่สุดคือการล่มสลายของวรรณะวิกฤติทางการเมืองและเศรษฐกิจที่เกิดขึ้นการเลิกทาสหรือการประกาศใช้รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักร 1824.ความเป็นอิสระของเม็กซิโกเป็นความขัดแย้งที่เกิดขึ้นระหว่าง 2353 และ 2364 นำโดยมิเกลอีดัลโกและJoséMaría Morelos มัน culminated ในเอกราชของคนใหม่ของสเปนและการรวมของเม็กซิโกในฐานะประเทศเอกราช. จากปี 1521 ดินแดนที่เป็นที่รู้จักกันในขณะนี้ว่าเม็กซิโกได้ตกเป็นอาณานิคมของสเปน อาณานิคมนี้รับบัพติศมาเหมือนสเปนใหม่และปกครองโดยอุปราชที่กำหนดโดยมงกุฎสเปน ช่วงนี้เป็นที่รู้จักในฐานะอุปราช.เกือบ 300 ปีที่ผ่านมาชีวิตในสเปนใหม่นั้นตั้งอยู่บนพื้นฐานของวรรณะและแรงงานบังคับสร้างความรู้สึกของการกดขี่ที่จะถึงจุดสูงสุดเมื่อหนึ่งในกลุ่มที่ถูกกดขี่ข่มเหงนี้นำโดยนักบวชมิเกลอีดัลโกคิดค้นการต่อสู้เพื่ออิสรภาพ.ในตอนเช้าของวันที่ 16 กันยายน...
7 ผลที่ตามมาของการตรัสรู้ในสังคมปัจจุบัน
ผลที่ตามมาของ ภาพประกอบ, การพัฒนาระหว่างศตวรรษที่สิบเจ็ดและสิบแปดมีความกว้างขวางว่ามันควรจะแบ่งตามวิทยาศาสตร์และความคิดที่แตกต่างกันซึ่งมีอิทธิพลมากขึ้น. มันเป็นเวลาของความก้าวหน้าอย่างมากสำหรับมนุษยชาติในพื้นที่หลักของความรู้สำหรับมนุษย์ นักประวัติศาสตร์พิจารณาขั้นตอนนี้ว่าเป็นคอลัมน์ที่สนับสนุนรากฐานของสังคมในปัจจุบันและที่มาของความคิดปฏิวัติ. การกำเนิดของยุคนี้สามารถพบได้ในการมีส่วนร่วมของไอแซกนิวตันนักฟิสิกส์ชาวอังกฤษผู้ซึ่งสามารถอธิบายปรากฏการณ์ของโลกและจักรวาลผ่านการประเมินทางวิทยาศาสตร์. มันจะพิสูจน์ได้ว่าเอกภพเป็นสิ่งสร้างที่สมบูรณ์แบบดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่มนุษย์ต้องเข้าใจกลไกของมัน.นักคิดหลักแห่งการตรัสรู้ได้ใช้ความคิดของจักรวาลและพยายามนำไปใช้กับสังคม พวกเขาคิดว่าหากสังคมและมนุษย์เป็นกลไกการประเมินและเหตุผลจะอธิบายปรากฏการณ์ของพวกเขาและเราสามารถหาวิธีที่จะทำให้พวกเขาทำงานได้อย่างสมบูรณ์.ผู้เชี่ยวชาญพูดถึงว่าขั้นตอนนี้เริ่มต้นขึ้นในปี 1620 ด้วยการสร้าง Novum organum, งานเขียนโดยฟรานซิสเบคอนซึ่งเป็นที่ยอมรับว่าความรู้ทางเทคนิคและตรรกะของวิทยาศาสตร์ช่วยให้เราสามารถควบคุมธรรมชาติ.ในที่สุดก็สิ้นสุดลงในปี 1781 ด้วย คำติชมของเหตุผลที่บริสุทธิ์ ของ Immanuel Kant ที่ซึ่งเขาบอกว่าประสบการณ์ของมนุษย์มีคุณค่าเช่นเดียวกับการวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์. ผลที่ตามมาของการตรัสรู้ในสังคมปัจจุบันการรู้แจ้งเป็นหนึ่งในยุคที่อุดมสมบูรณ์ที่สุดของมนุษยชาติเพราะความก้าวหน้าครั้งใหญ่เกิดขึ้นในพื้นที่หลักของความรู้ของมนุษย์ในเวลานั้น. ความรู้นี้ยังคงมีอยู่แม้ว่าจะมีคนจำนวนมากที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลงใด...
7 ผลของความวิตกกังวลในสุขภาพกายและสุขภาพจิต
ผลของความวิตกกังวล พวกเขาประกอบขึ้นทั้งผลกระทบทางจิตวิทยาและทางกายภาพและสามารถส่งผลกระทบอย่างมากต่อคุณภาพชีวิต ทุกคนสามารถมีความกังวลได้เป็นครั้งคราว แต่ความวิตกกังวลเรื้อรังอาจมีผลเสียและยากที่จะอยู่ด้วย.ความวิตกกังวลเป็นสภาวะเชิงลบของจิตใจและลักษณะอาการทางร่างกายของความตึงเครียดทางร่างกายและความกังวลเกี่ยวกับอนาคต คุณสามารถรู้สึกว่ามันเป็นความรู้สึกส่วนตัวของความร้อนรนความปวดร้าวหรือกังวล มันมาในสมองและปรากฏว่าอัตราการเต้นของหัวใจสูงและความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ. ผลกระทบเชิงลบของความวิตกกังวลในชีวิตทำให้ระบบภูมิคุ้มกันอ่อนแอความวิตกกังวลสามารถกระตุ้นการตอบโต้การต่อสู้หรือการบินปล่อยสารเคมีและฮอร์โมนอะดรีนาลีนเข้าไปในร่างกายของคุณ.ในระยะสั้นนั้นจะเพิ่มชีพจรและอัตราการเต้นของหัวใจเพื่อให้สมองได้รับออกซิเจนมากขึ้น.ตอนนี้คุณจะมีความพร้อมมากขึ้นในการตอบสนองต่อสถานการณ์ที่รุนแรงและร่างกายของคุณจะกลับสู่การทำงานปกติเมื่อสถานการณ์ผ่านไป.อย่างไรก็ตามหากคุณรู้สึกกังวลหรือเครียดซ้ำ ๆ หรือนานเกินไปร่างกายของคุณจะไม่ได้รับสัญญาณเพื่อกลับสู่การทำงานปกติ.ที่สามารถทำให้ระบบภูมิคุ้มกันของคุณอ่อนแอลงทำให้เสี่ยงต่อการติดเชื้อไวรัส.ทำอันตรายต่อระบบย่อยอาหารและขับถ่าย ระบบย่อยอาหารและระบบขับถ่ายของคุณยังประสบ ตามที่โรงเรียนแพทย์ฮาร์วาร์ดอาจมีการเชื่อมต่อระหว่างความวิตกกังวลผิดปกติและการพัฒนาของอาการลำไส้แปรปรวน. โรคนี้อาจทำให้เกิดการอาเจียนคลื่นไส้หรือท้องเสีย ในกลุ่มอาการของโรคในกระเพาะอาหารนี้เส้นประสาทที่ควบคุมการย่อยอาหารนั้นมีความไวต่อการกระตุ้น.เนื่องจากเงื่อนไขเหล่านี้ไม่ก่อให้เกิดแผลเช่นแผลหรือเนื้องอกพวกเขาจะไม่ถูกพิจารณาว่าเป็นอันตรายถึงชีวิตถึงแม้ว่าอาการของพวกเขา (ปวดท้อง, คลื่นไส้, ท้องร่วง, อาเจียน) อาจเรื้อรังและยากที่จะทนได้.การสูญเสียความจำระยะสั้นแม้ว่าพวกเขาอาจดูเหมือนไม่เกี่ยวข้องการสูญเสียความจำเป็นอาการที่แท้จริงของความวิตกกังวล สาเหตุหลักของการสูญเสียความจำคือฮอร์โมนที่เรียกว่าคอร์ติซอล.มีการศึกษาจำนวนมากยืนยันว่าฮอร์โมนนี้มีส่วนทำให้สูญเสียความจำโดยเฉพาะอย่างยิ่งความจำระยะสั้นเนื่องจากทำหน้าที่เป็นพิษสำหรับเซลล์สมอง.ยิ่งคุณจัดการกับความวิตกกังวลมากเท่าใดคุณจะมี cortisol...
7 การสอนสมรรถภาพและคุณลักษณะของพวกเขา
ความสามารถในการสอน เป็นชุดทักษะความรู้และทัศนคติที่ครูจำเป็นต้องมีเพื่อให้สามารถปฏิบัติงานได้อย่างน่าพอใจ ครูที่มีพวกเขาจะสามารถเผชิญหน้ากับสถานการณ์และความท้าทายในห้องเรียนได้ทุกประเภท.ความสามารถในการสอนอยู่ที่จุดกึ่งกลางระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ ดังนั้นเพื่อให้ได้มาพวกเขาจำเป็นต้องมีชุดของความรู้ก่อนที่ได้รับจากการศึกษาเช่นเดียวกับที่จะสามารถนำไปใช้พวกเขาในแต่ละวันเพื่อให้สอดคล้องกับบริบทการทำงาน.เนื่องจากสภาพการศึกษามีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาครูจึงไม่สามารถพอใจกับการใช้สิ่งที่เรียนรู้ระหว่างการศึกษาในมหาวิทยาลัย ในทางตรงกันข้ามมีความจำเป็นที่พวกเขาจะต้องเรียนรู้อย่างต่อเนื่องเพื่อที่พวกเขาจะได้รับทักษะใหม่ ๆ ทุกปี.ดัชนี1 ความสามารถในการสอนหลัก1.1 กำหนดวัตถุประสงค์และออกแบบสถานการณ์การเรียนรู้1.2 วางแผนความก้าวหน้าของสิ่งที่เรียนรู้1.3 ต้นแบบเรื่อง1.4 ปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง1.5 จัดการชั้นเรียน1.6 ยกตัวอย่าง1.7 การจัดการกับความหลากหลาย2 ข้อควรพิจารณาอื่น ๆ3 อ้างอิง ความสามารถในการสอนหลักในอดีตอาจารย์ไม่ต้องกังวลมากเกินไปเกี่ยวกับวิธีการสอนบทเรียน เนื่องจากการศึกษาอย่างเป็นทางการเป็นหนทางเดียวที่จะได้รับความรู้นักเรียนส่วนใหญ่จึงพอใจที่จะเข้าเรียน....
7 คีย์เพื่อสร้างรายงานผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยา
รายงานผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยา ใช้ในจิตวิทยากฎหมายโดยเฉพาะในสาขานิติเวชศาสตร์เพื่อแนะนำผู้พิพากษาในด้านกฎหมายต่าง ๆ.งานของนักจิตวิทยาไม่ว่าขอบเขตของการกระทำของเขาจะไม่เพียง แต่สรุปการประเมินผลและ / หรือการแทรกแซง ภายในกระบวนการทางจิตวิทยามีขั้นตอนที่พวกเขามักจะไม่เตรียมเราเป็นเรื่องเป็นราว: ช่วงเวลาของการเตรียมรายงาน. แม้ว่ามันจะเป็นงานที่ง่ายและไม่เกี่ยวข้อง แต่การเตรียมการที่ถูกต้องนั้นสำคัญมากเพราะเหนือสิ่งอื่นใดมันสะท้อนถึงคุณค่าของคุณในฐานะมืออาชีพ และในที่สุดสิ่งที่เกิดขึ้นก็คือเราทุกคนกำลังดูบนอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับวิธีการจัดโครงสร้างและสิ่งที่เราควรใส่.ภายในจิตวิทยารายงานทางจิตวิทยาสามารถใช้ฟังก์ชั่นที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับสาขาที่คุณทำงาน.ตัวอย่างเช่นในคลินิกจิตวิทยาวิวัฒนาการหรือจิตวิทยาสังคมรายงานจะถูกใช้เพื่อสรุปผลที่ได้รับระหว่างการประเมินและการแทรกแซงทางจิตวิทยา นั่นคือวัตถุประสงค์ของการทำงานในพื้นที่เหล่านี้ไม่ได้เป็นรายงาน แต่เป็นการแทรกแซงบนพื้นฐานของข้อมูลที่ได้รับในการประเมินผล. อย่างไรก็ตามในด้านจิตวิทยานิติวิทยาศาสตร์การประเมินผลและการวินิจฉัยให้บริการในการวิเคราะห์ผลกระทบทางกฎหมายของความผิดปกติทางจิตโดยมีเป้าหมายสูงสุดในการดำเนินการรายงานของผู้เชี่ยวชาญ.การรับรู้รายงานทางจิตวิทยานั้นนอกเหนือไปจากการเขียนเพียงอย่างเดียวเนื่องจากมันมีกระบวนการก่อนหน้าและต่อมาที่มีความสำคัญในการดำเนินการอย่างเหมาะสม.ขั้นตอนทั้งหมดนี้เรียกว่าความเชี่ยวชาญทางจิตวิทยาซึ่งนำเสนอรายงานโดยผู้เชี่ยวชาญด้วยปากเปล่าในการพิจารณาคดี.ด้านล่างคุณสามารถค้นหาเจ็ดคีย์ที่จะช่วยให้คุณรายงานผู้เชี่ยวชาญของคุณอย่างถูกต้องและไม่มีข้อผิดพลาด:รายงานผู้เชี่ยวชาญคืออะไร?ตามกฎหมายของกระบวนการทางแพ่งและทางอาญาผู้พิพากษาอาจขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาเพื่อทำความเข้าใจลักษณะของข้อเท็จจริงบางอย่างหรือของบุคคล.ในช่วงเวลาของการแสดงความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญเป็นสิ่งสำคัญที่นักจิตวิทยาจัดลำดับความสำคัญความเป็นกลางเพื่อให้สามารถนำตำแหน่งที่เป็นกลางในกรณีที่นำเสนอให้เขา / เธอ.ดังนั้นคุณไม่ควรจัดทำรายงานของคุณตามความสนใจและความต้องการของบุคคลที่ร้องขอไม่ว่าจะเป็นการส่วนตัวหรือโดยการพิจารณาคดี.ท้ายที่สุดแล้วรายงานผู้เชี่ยวชาญเป็นการทดสอบอิสระและหากทำอย่างถูกต้องแล้วก็ไม่สำคัญว่าฝ่ายใดจะร้องขอเพราะข้อสรุปเดียวกันจะมาจากใครก็ตามที่มา. อย่างไรก็ตามมันเป็นเรื่องธรรมดามากที่สิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นและในกรณีเดียวกันมีความแตกต่างในผลลัพธ์ที่ได้รับจากนักจิตวิทยาที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับผู้ร้องขอการทดสอบ.สิ่งนี้มักจะเกิดขึ้นเมื่อผู้เชี่ยวชาญกำหนดสิ่งที่จะสรุปในรายงานก่อนที่จะทำกระบวนการประเมินให้เสร็จสมบูรณ์.ดังนั้นเมื่อคุณจะยอมรับการประเมินผลทางจิตวิทยาคุณจะต้องทำให้ชัดเจนตั้งแต่วินาทีแรกที่กระบวนการจะขึ้นอยู่กับแผ่นงานเปล่าและไม่มีการรับประกันว่ารายงานจะสนับสนุนความต้องการของบุคคลที่ร้องขอ.ใครสามารถจัดทำรายงานผู้เชี่ยวชาญทางจิตวิทยา?แม้ว่านักจิตวิทยาจะมีพื้นฐานที่ค่อนข้างกว้างและสามารถพัฒนาได้ในหลาย ๆ ด้านของจิตวิทยา...
7 สาเหตุที่จักรวรรดิ Iturbide ล้มเหลว
สาเหตุที่อาณาจักร Iturbide ล้มเหลว เป็นชุดของปัจจัยที่นำไปสู่การสลายตัวของรูปแบบแรกของรัฐบาลเม็กซิโกในฐานะรัฐอิสระของสเปน.สาเหตุเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นลักษณะทางการเมืองแม้ว่าวิกฤตการณ์ทางเศรษฐกิจที่เกิดขึ้นในดินแดนของชาวเม็กซิกันทั้งก่อนและระหว่างยุคจักรวรรดิของ Iturbide ก็มีอิทธิพลเช่นกัน. การกำหนดสาเหตุทางการเมืองสำหรับการล่มสลายของโครงสร้างทางการเมืองนี้คือ: 1) การแบ่งระหว่างกองกำลังทางการเมืองของช่วงเวลาที่ 2) การขาดเอกลักษณ์ร่วมกัน 3) การขาดแผนเศรษฐกิจที่จะรับมือกับวิกฤต 4) ความเป็นอิสระของรัฐ United, 5) ขาดการแบ่งอำนาจทางการเมือง, 6) ความไม่ลงรอยกันระหว่างสนธิสัญญาCórdobaและแผนของ...
7 สาเหตุของมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมและคุณลักษณะ
สาเหตุของมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม พวกเขาแตกต่างกันมากและส่วนใหญ่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์ เราอยู่ในสังคมผู้บริโภคซึ่งชีวิตที่มีประโยชน์ของผลิตภัณฑ์ทางกายภาพนั้นมี จำกัด มากและในช่วงเวลาสั้น ๆ มันจะถูกเปลี่ยนเป็นขยะที่มีส่วนช่วยในการลดมลพิษ.ผลิตภัณฑ์หลายชนิดเป็นวัสดุที่ไม่สามารถย่อยสลายได้และเป็นปัญหาระยะยาวเนื่องจากวัสดุประเภทนี้ไม่สามารถย่อยสลายได้ง่ายและมักจะเป็นวัสดุที่ใช้ในชีวิตประจำวัน (พลาสติกโลหะแก้วแบตเตอรี่ ฯลฯ ).การกำจัดการใช้วัสดุและการปฏิบัติที่รับผิดชอบต่อสาเหตุของมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมนั้นเป็นไปไม่ได้ในทางปฏิบัติเนื่องจากมันถูกสร้างขึ้นโดยมีจุดประสงค์เพื่ออำนวยความสะดวกให้กับชีวิตของผู้คน การแก้ไขปัญหาเหล่านี้ต้องเป็นวิธีอื่นเช่นการรีไซเคิล.มักจะมีแนวโน้มที่จะเชื่อว่าโรงงานขนาดใหญ่มีหน้าที่รับผิดชอบในการก่อให้เกิดมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม แต่นี่เป็นความจริงบางส่วนเนื่องจากการมีประชากรมากเกินไปในปัจจุบันเป็นปัจจัยที่มีอิทธิพลมาก.7 สาเหตุหลักของมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมอุตสาหกรรมยานยนต์ในทุกเมืองโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่มีความเป็นสากลยานพาหนะที่ใช้ในชีวิตประจำวันจะสร้างก๊าซชนิดต่าง ๆ ที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพและสิ่งแวดล้อมเช่น:คาร์บอนไดออกไซด์.คาร์บอนมอนอกไซด์.ไนตรัสออกไซด์.ซัลเฟอร์ไดออกไซด์.ไฮโดรเจนซัลไฟด์.ก๊าซและอนุภาคเหล่านี้มีส่วนทำให้เกิดมลพิษทางอากาศ.การขนส่งยานพาหนะเป็นสิ่งจำเป็นในชีวิตประจำวันของผู้คนและมีความจำเป็นเนื่องจากความเคลื่อนไหวทางเศรษฐกิจและอุตสาหกรรมในปัจจุบัน. ถึงกระนั้นก็ตามก็สามารถใช้มาตรการเพื่อลดผลกระทบของมลพิษเช่นการใช้จักรยานเพื่อเดินทางระยะทางสั้น ๆ หรือใช้ระบบขนส่งสาธารณะ. ปัจจุบันแนวคิดของการใช้รถยนต์ไฟฟ้าเพื่ออนาคตที่ปลอดมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมได้รับความแข็งแรง.2- การแพร่กระจายของพลาสติกการสร้างพลาสติกมีต้นกำเนิดในปี...
