วรรณกรรม - หน้า 59
Dolores Veintimilla ชีวประวัติสไตล์และผลงาน
Dolores Veintimilla (1829 - 1957) เป็นกวีเอกของศตวรรษที่ 20 เขามาจากครอบครัวที่ร่ำรวยดังนั้นเขาจึงได้รับการศึกษาที่ดีและรู้วิธีที่จะนำกระแสงานศิลปะของเขาไปตามเส้นทางของจดหมาย.ตั้งแต่อายุยังน้อยมากโชคลาภยิ้มให้เขา เนื่องจากความงามและสติปัญญาของเธอเธอจึงกลายเป็นศูนย์กลางของบ้านของเธอ เขาแต่งงานตอนอายุ 18 กับดร. Sixto Galindo และพวกเขามีลูกชายด้วยกัน. หลังจากที่ครอบครัวย้ายไป Guayaquil, Veintimilla เข้ามาติดต่อกับผู้ชาญฉลาดของเมืองและตื่นขึ้นในความปรารถนาที่จะแสดงความรู้สึกของเธอโดยใช้คำที่เขียนเป็นเครื่องมือ.หลังจากนั้นพวกเขาย้ายไป Cuenca...
Damaso Alonso ชีวประวัติสไตล์และผลงาน
Dámaso Alonso และFernández de las Rendondas (2441-2533) เป็นนักภาษาศาสตร์กวีครูนักวิจารณ์วรรณกรรมสเปนและเป็นสมาชิกรุ่นที่ 27 เขาได้รับการยอมรับในผลงานของเขาในด้านสไตลิสต์เกี่ยวกับภาษา.งานของDámaso Alonso นั้นมุ่งเน้นไปที่การศึกษาและวิเคราะห์เนื้อหาของนักเขียนLuís de Góngoraอย่างละเอียดและในเชิงลึก นั่นคือความสำคัญของการวิจัยของเขาซึ่งเป็นการอ้างอิงที่จำเป็นเพื่อทำความเข้าใจวรรณกรรมของ Gongora. สำหรับบทกวีของDámasoมันเป็นลักษณะที่แสดงออกความคิดสร้างสรรค์และมีความงามระดับสูงซึ่งมีจุดประสงค์หลักคือการป้องกันและรักษาภาษาสเปน ในทางกลับกันนักภาษาศาสตร์เป็นส่วนหนึ่งของ Royal Spanish...
คุณสมบัติคำพูดที่โน้มน้าวใจตัวอย่าง
คำพูดโน้มน้าวใจ มันหมายถึงการแสดงออกของการให้เหตุผลที่มีวัตถุประสงค์หลักคือการมีอิทธิพลต่อการกระทำหรือความคิดของคนอื่น สิ่งนี้มีพื้นฐานมาจากการโน้มน้าวใจ: นั่นคือศิลปะของข้อโต้แย้งเชิงโวหารในลักษณะที่โน้มน้าวใจและมีอิทธิพลต่อผู้ฟัง. ในแง่นี้การโน้มน้าวใจได้ถูกกำหนดให้เป็นกระบวนการเชิงสัญลักษณ์ ผ่านกระบวนการนี้ผู้สื่อสารพยายามโน้มน้าวให้คนอื่นเปลี่ยนทัศนคติหรือพฤติกรรมของพวกเขาด้วยความเคารพในหัวข้อที่กำหนดในสถานการณ์ที่มีตัวเลือกอย่างน้อยสองตัวเลือก. ได้มีการกล่าวว่าการโน้มน้าวใจเป็นกระบวนการเชิงสัญลักษณ์เนื่องจากประเภทของเครื่องมือที่ใช้ หนึ่งในเครื่องมือที่ใช้มากที่สุดคือการใช้ภาษาที่มีความหมายหลากหลายและวัฒนธรรม เครื่องมืออื่น ๆ ที่ใช้รวมถึงสัญลักษณ์ที่ไม่ใช่คำพูดเช่นธงดาวข้ามหรือโลโก้เครื่องหมายการค้า.ในวาทกรรมการโน้มน้าวใจมีสององค์ประกอบคือผู้ชักชวน (หรือทีมการชักชวน) และการชักชวน (ซึ่งเป็นผู้กำหนดกลยุทธ์การโน้มน้าวใจ) เพื่อให้วาทกรรมนี้มีผลกระทบจะต้องมีความสามารถในการโน้มน้าวใจที่จะรับรู้ว่าการชักชวนมีสภาพจิตใจที่อ่อนไหวต่อการเปลี่ยนแปลง.เงื่อนไขที่จำเป็นอีกประการหนึ่งสำหรับการพูดโน้มน้าวใจคือการใช้เครื่องมือสัญลักษณ์ที่กำหนดไว้ในวรรคก่อน. การใช้การข่มขู่แบล็กเมล์หรือรูปแบบใด ๆ ของการข่มขู่หรือเส้นทางกายภาพบิดเบือนและแปลงเป็นวาทกรรมประเภทอื่น.ดัชนี1 ลักษณะวาทกรรมเชิงโน้มน้าวใจ1.1 ภาษาที่ตรงและถูกต้องตั้งแต่ต้น1.2...
ลักษณะการพูดสาธารณะประเภทตัวอย่าง
การพูดในที่สาธารณะ มันถูกกำหนดให้เป็นข้อความที่หัวข้อที่เป็นที่สนใจของกลุ่มคนได้รับการพัฒนาและมีความตั้งใจทั่วไปคือการชักชวนให้แจ้งหรือสร้างความบันเทิง กลุ่มคนที่รู้จักกันในชื่อผู้ชมและผู้ที่เปิดเผยข้อความเป็นคำพูดหรือผู้พูด. วาทกรรมประเภทนี้มีพื้นฐานมาจากคำปราศรัยศิลปะในการแสดงความเป็นตัวของตัวเองและถ่ายทอดมุมมองอย่างชัดเจนและเข้าใจได้ง่ายต่อผู้ชม สิ่งนี้มีต้นกำเนิดในสมัยกรีกโบราณและโรม ถือเป็นทักษะที่สำคัญทั้งในชีวิตของประชาชนและชีวิตส่วนตัวมันถูกศึกษาเป็นส่วนประกอบของวาทศาสตร์. ในอีกแง่หนึ่งวาทกรรมคำศัพท์มาจากละตินดิสคัสซัสที่มีอยู่ท่ามกลางความหมายต่าง ๆ ของมันนั่นคือ "การกระทำของการวิ่งระหว่างสองส่วน" ความหมายนี้มาจากการอนุญาตให้แนวคิดเป็นที่รู้จักจากคนสู่คนหรือจากฝ่ายหนึ่งไปยังอีกฝ่าย แนวคิดนี้ได้รับการเสริมด้วยการใช้ท่าทางการควบคุมเสียงและการติดต่อด้วยภาพ.ในวาทกรรมสาธารณะประเด็นที่ได้รับนั้นเป็นเรื่องที่น่าสนใจและเป็นโดเมนของกลุ่มคนที่ได้รับการแก้ไข ในบรรดาหัวข้อที่หลากหลายซึ่งเป็นหัวข้อของวาทกรรมสาธารณะ ได้แก่ นักการเมืองศาสนาชุมชนนักวิชาการธุรกิจแรงจูงใจและอื่น ๆ.ดัชนี1 ลักษณะ1.1 ผู้ออก1.2 หัวเรื่องหรือหัวเรื่อง1.3 วัตถุประสงค์1.4 บริบท2...
คุณสมบัติและตัวอย่างของวาทกรรมโดยตรง
คำพูดโดยตรง มันเกิดขึ้นเมื่อข้อความถูกทำซ้ำในลักษณะที่ซื่อสัตย์หรือตัวอักษรในข้อความมันเป็นวิธีที่เชื่อถือได้มากที่สุดของการอ้างอิงถึงสิ่งที่ถูกส่งในคำพูด เพื่อให้สามารถแสดงมันแบบกราฟิกเราต้องใช้เส้นบทสนทนา.ในกรณีที่ความคิดไม่ได้เป็นของเราจะใช้เครื่องหมายอัญประกาศ ("") เพื่อให้เข้าใจว่าไม่ใช่ความคิดของเราเองและเราไม่ได้มีส่วนร่วมในการประพันธ์ ตัวอย่างที่ชัดเจนของเรื่องนี้คือ: "SimónBolívarแสดง:" สิ่งมีชีวิตที่ไม่มีการศึกษาคือสิ่งมีชีวิตที่ไม่สมบูรณ์ "" อีกวิธีหนึ่งในการกำหนดวาทกรรมประเภทนี้ก็คือ: เป็นวิธีที่บุคคลสองคนขึ้นไปแลกเปลี่ยนข้อความในเวลาและสถานที่ที่แน่นอน มันขึ้นอยู่กับผู้รับบริการที่จะทำซ้ำทั้งความคิดของผู้พูดความคิดและแม้แต่อารมณ์ของพวกเขาอย่างถูกต้อง.ดัชนี1 นิรุกติศาสตร์1.1 ประเภท2 ลักษณะ2.1 ผู้กระทำ2.2 คุณสมบัติของเวลาและสถานที่2.3 ความเป็นธรรมชาติ2.4 ความเหลื่อมล้ำ2.5 ความภักดี3...
คุณสมบัติวาทกรรมอภิปรายโครงสร้างตัวอย่าง
คำพูดโต้แย้ง มันสามารถกำหนดเป็นรูปแบบดั้งเดิมของวาทกรรมที่มีวัตถุประสงค์หลักคือการโน้มน้าวใจหรือโน้มน้าวใจผู้ชมเกี่ยวกับความถูกต้องของมุมมองความคิดเห็นหรือวิทยานิพนธ์.มีวิธีการที่แตกต่างกันในการวิเคราะห์วาทกรรมประเภทนี้ แต่ละคนอยู่บนพื้นฐานที่แตกต่างกัน - เช่นกลยุทธ์การโน้มน้าวใจ, ผลกระทบหรือบริบท - เพื่อเข้าใกล้วัตถุประสงค์ของการศึกษา. ตัวอย่างเช่นจากวิธีการทางภาษาศาสตร์วาทกรรมเชิงโต้แย้งเป็นมากกว่าชุดปฏิบัติการตรรกะและกระบวนการคิด มันยังเป็นการก่อสร้างจากวิธีที่แตกต่างกัน (คำศัพท์, ทางการ).สำหรับส่วนของวิธีการสื่อสารนั้นเน้นที่บริบทที่สถานการณ์การสื่อสารเกิดขึ้น. วาทกรรมเชิงโต้เถียงเป็นวิธีที่มีอิทธิพลต่อผู้อื่น สิ่งนี้แสดงถึงการมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนลำโพง - ผู้รับแม้ว่าบทสนทนาจะไม่เกิดขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพ.ในที่สุดแนวทางโวหารจะใช้ตัวเลขเชิงโวหารที่ก่อให้เกิดผลกระทบต่อผู้ฟังและแนวทางการศึกษาศึกษาการใช้กระบวนการเชิงตรรกะ (syllogisms การเปรียบเทียบและอื่น ๆ )...
กำเนิดลักษณะและตัวอย่าง
diphrase เป็นแหล่งข้อมูลทางวรรณกรรมตามแบบฉบับของวรรณกรรม Nahuatl ที่ประกอบด้วยการแสดงความคิดโดยใช้สองคำที่เติมเต็มซึ่งกันและกันในแง่นี้เพราะมันเป็นคำพ้องความหมายหรือเป็นตัวแทนของความคิดที่อยู่ติดกัน ยกตัวอย่างเช่นหมายถึง "คำพูดของกวี" Nahuas ใช้วลี itlatol ihiyo ("คำพูดของคุณลมหายใจของคุณ"). สำหรับแนวคิดของความจริงพวกเขาใช้การเลี้ยวเบน neltilitztli tzintliztli ("ความจริงพื้นฐานหลักการพื้นฐานที่แท้จริง") Trope นี้ถูกกำหนดให้เป็นชื่อซ้ำของโฮเมอร์ริค อย่างไรก็ตามคำจารึกของผู้เขียนคนนี้มีลักษณะแตกต่างกัน: "จุดอ่อนที่มีแสงไฟ", "Minerva...
คุณสมบัติของสมุดบันทึกภาคสนามสิ่งที่มีไว้ใช้ทำอย่างไรเป็นตัวอย่าง
ไดอารี่ภาคสนาม มันเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลที่ใช้โดยเฉพาะในกิจกรรมการวิจัย หลังจากการลงทะเบียนข้อมูลข้อมูลจะถูกประเมินและตีความ ชื่อของมันเกิดจากการลงทะเบียนของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นโดยตรงในพื้นที่ทางกายภาพที่พวกเขาเกิดขึ้น.ข้อมูลที่รวบรวมผ่านสมุดบันทึกภาคสนามนั้นมีหลายชนิด สิ่งเหล่านี้อาจเป็นความทรงจำเรื่องราวการเดินทางความคิดชิ้นส่วนของการสนทนาไดอะแกรมแผนที่และการถอดความ สิ่งที่รวบรวมได้มีลักษณะเป็นวัตถุประสงค์ แต่หนังสือพิมพ์เอง. ข้างต้นเป็นเพราะความจริงที่ว่ารูปแบบที่ใช้สำหรับการทำอย่างละเอียดของมันขึ้นอยู่กับขนาดใหญ่ในรูปแบบและวัตถุประสงค์ของนักวิจัย ดังนั้นความสัมพันธ์ที่อธิบายไว้ในวารสารภาคสนามเป็นความจริง แต่มองผ่านสายตาของนักวิจัย. นอกจากนี้ผู้กระทำซ้ำแล้วซ้ำอีกในขณะที่ผู้วิจัยดำเนินการตีความบันทึก เนื่องจากภาระเรื่องส่วนตัวทั้งหมดนี้วารสารของสาขานักวิจัยต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสืบสวนที่คล้ายกันจึงไม่จำเป็นต้องเท่าเทียมกัน.ในทางตรงกันข้ามเนื่องจากสมุดบันทึกภาคสนามเป็นบันทึกอย่างเป็นทางการของกิจกรรมของนักวิจัยโดยเฉพาะจะต้องเรียงลำดับตามลำดับ นั่นคือระเบียนจะรวมอยู่ในลำดับเดียวกันกับที่สร้างขึ้น นอกจากนี้ยังรวมถึงข้อมูลเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณและทั้งเชิงพรรณนาและเชิงวิเคราะห์.ไดอารี่ภาคสนามที่ดีช่วยให้การกำหนดทางสถิติการวินิจฉัยการพยากรณ์โรคและการประเมินสถานการณ์ ในทำนองเดียวกันจะช่วยให้ตำแหน่งของการกระแทกในลำดับของข้อมูล นอกจากนี้ลำดับของมันยังช่วยให้การวางแผนกิจกรรมในอนาคตที่จำเป็นสำหรับการพัฒนางานวิจัย.ดัชนี1 ลักษณะ1.1 รวบรวมข้อมูลที่จะทำการประเมิน1.2...
