บุคลิกภาพครอบงำ 10 ลักษณะของคนที่ครอบงำ

บุคลิกภาพครอบงำ เป็นวิธีของการเป็นที่โดดเด่นด้วยความแข็งแกร่งความยืดหยุ่นและการแสวงหาความสมบูรณ์แบบคงที่.

วิธีนี้เป็นเรื่องปกติแม้ว่าในกรณีส่วนใหญ่มันจะกลายเป็นเงื่อนไขทางพยาธิวิทยา ความจริงที่กำหนดบุคลิกภาพครอบงำนั้นเป็นเรื่องปกติหรือพยาธิสภาพอยู่ในระดับความรุนแรงขององศาครอบงำซึ่งบุคคลนำเสนอเช่นเดียวกับผลที่ตามมาในการทำงานและความเป็นอยู่ของพวกเขา.

โดยทั่วไปแล้วคนที่มีความลุ่มหลงมีลักษณะเฉพาะที่เรียกร้องทั้งตนเองและผู้อื่น พวกเขาให้ความสนใจกับรายละเอียดเป็นอย่างมากและพวกเขาต้องการทุกอย่างเพื่อนำเสนอสถานะที่สมบูรณ์แบบเพื่อให้ได้รับประสบการณ์ที่ดี.

ปัจจัยนี้ทำให้คนที่มีบุคลิกครอบงำมากขึ้นเสี่ยงต่อภาวะซึมเศร้า ปัจจัยภายนอกที่ทำให้คุณรู้สึกไม่สบายนั้นมีมากมายกว่าปกติเนื่องจากความหลงใหลซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้คุณรู้สึกหงุดหงิดง่ายขึ้น.

คุณอาจสนใจที่จะรู้ว่าโรคย้ำคิดย้ำทำคืออะไร? หนึ่งในอาการที่พบบ่อยที่สุดของบุคลิกภาพครอบงำทางพยาธิวิทยา.

บุคลิกภาพครอบงำ: 10 คุณสมบัติหลัก

1- ลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศและทั่วถึง

อาจเป็นไปได้ว่าลักษณะที่กำหนดบุคลิกภาพที่ครอบงำได้ดีที่สุดคือความสมบูรณ์แบบและทั่วถึง ในความเป็นจริงทั้งสองด้านเป็นกุญแจสำคัญในบุคลิกภาพประเภทนี้.

วิธีการครอบงำนั้นขึ้นอยู่กับความสมบูรณ์ของสิ่งต่าง ๆ เป็นหลัก ผู้ที่มีบุคลิกภาพประเภทนี้จะเน้นความสนใจของพวกเขาในทุกรายละเอียดทั้งสภาพแวดล้อมและตนเอง.

ความจริงข้อนี้เป็นแรงจูงใจส่วนใหญ่โดยโครงสร้างของความคิดที่กำหนดบุคลิกภาพที่ครอบงำ สิ่งนี้มีโครงสร้างสูงและไม่ยืดหยุ่นดังนั้นจึงไม่มีองค์ประกอบใดที่สามารถแยกหมวดหมู่จิตของแต่ละคนได้.

ในความเป็นจริงความสมบูรณ์แบบและความพิถีพิถันของบุคลิกภาพครอบงำถูกตีความว่าเป็นการขาดดุลของการปรับตัวของบุคคล สิ่งนี้ไม่สามารถปรับให้เข้ากับองค์ประกอบเหล่านั้นที่ขัดกับระเบียบทางจิตของพวกเขาดังนั้นทุกรายละเอียด แต่ไม่สำคัญก็มีความสำคัญสูง.

ในทำนองเดียวกันความสมบูรณ์แบบและความพิถีพิถันมักจะเป็นองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกับการใช้เวลาและความพยายามโดยคนที่ครอบงำ.

บุคคลที่มีคุณสมบัติประเภทนี้สามารถใช้เวลาส่วนใหญ่ในการจัดงานวันและสร้างตารางและ / หรือรายการสิ่งที่ต้องทำจนถึงจุดที่วัตถุประสงค์หลักของกิจกรรมถูกละเลย.

ในทำนองเดียวกันผู้ที่มีคุณสมบัติสมบูรณ์แบบเชื่ออย่างยิ่งว่าทุกอย่างจะต้องสมบูรณ์แบบและไม่มีที่ว่างสำหรับความผิดพลาด ซึ่งหมายความว่าในหลายกรณีผู้คนไม่สามารถทำงานหรือโครงการให้เสร็จสมบูรณ์ได้เนื่องจากพวกเขาไม่สามารถตอบสนองความต้องการที่เข้มงวดและสมบูรณ์แบบของพวกเขาได้.

2- แนวโน้มที่จะแบ่งขั้ว

ลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศและความพิถีพิถันตามแบบฉบับของบุคลิกภาพครอบงำนำไปสู่อีกคุณสมบัติที่สำคัญของวิธีการของการเป็นแบบนี้: แนวโน้มที่จะแบ่งขั้ว.

องค์ประกอบนี้มีลักษณะเฉพาะโดยให้การประเมินพวกหัวรุนแรงเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ กล่าวอีกนัยหนึ่งพวกเขานำไปสู่วิธีการมองเห็นสิ่งต่าง ๆ ในสีดำและสีขาวซึ่งเป็นระดับสีเทาที่อยู่ระหว่างค่าทั้งสองนั้นเป็นสิ่งที่มองไม่เห็น.

แนวโน้มในการแบ่งแยกขั้วสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับลัทธิพอใจนิยมสิ่งดีเลิศเนื่องจากความแข็งแกร่งทางจิตใจที่เกิดจากบุคลิกภาพครอบงำ.

ผู้ที่มีคุณสมบัติแบบนี้สามารถทำการประเมินได้สองแบบเท่านั้น: สิ่งที่ปรับให้เข้ากับโครงสร้างการคิดที่แข็งแกร่งและสิ่งที่ไม่ได้ปรับ.

ด้วยเหตุนี้องค์ประกอบทั้งหมดที่ไม่สมบูรณ์แบบอย่างพิถีพิถันสำหรับจิตใจที่ลุ่มหลงจึงถูกจัดหมวดหมู่เป็นลบในขณะที่มีเพียงแง่มุมที่มีความสมบูรณ์แบบระดับสูงเท่านั้นที่ถูกจัดหมวดหมู่เป็นบวกหรือยอมรับได้.

แนวโน้มของการแบ่งแยกขั้วจึงเป็นอีกหนึ่งปัจจัยสำคัญที่ช่วยลดความสามารถในการปรับตัวของบุคคลที่มีบุคลิกครอบงำ.

4- มีแนวโน้มที่จะมองโลกในแง่ร้ายและความยุ่งยาก

ความใส่ใจในรายละเอียดสูงเช่นเดียวกับแนวโน้มที่จะตีความองค์ประกอบต่าง ๆ ในลักษณะที่แตกต่างทำให้อาสาสมัครที่มีบุคลิกครอบงำมากขึ้นเสี่ยงต่อการมองโลกในแง่ร้ายและความยุ่งยาก.

มาตรฐานความสมบูรณ์แบบตามแบบฉบับของบุคลิกภาพที่ครอบงำอยู่สูงเกินไปและเรียกร้องมากดังนั้นทั้งองค์ประกอบภายในและองค์ประกอบภายนอกจะไม่ปรับให้เข้ากับความต้องการส่วนบุคคล.

ความจริงข้อนี้นำไปสู่การทดลองความหงุดหงิดบ่อยครั้งกว่า ตัวอย่างเช่นคนที่มีบุคลิกครอบงำอาจประสบความรู้สึกสูงเมื่อปฏิบัติงานประจำเช่นการทำความสะอาดหรือทำกิจกรรมการทำงาน.

การปรากฏตัวของรายละเอียดใด ๆ ที่จัดทำโดยบุคคลในรายละเอียดว่า "ไม่สมบูรณ์" จะเผยให้เห็นความรู้สึกล้มเหลวของบุคคลที่ครอบงำและจำเป็นต้องปรับปรุง.

ในทางตรงกันข้ามความถี่สูงที่องค์ประกอบ "ไม่สมบูรณ์" ปรากฏขึ้นในชีวิตของทุกคนทำให้คนที่มีลักษณะเช่นนี้มีแนวโน้มที่จะมองโลกในแง่ร้ายมากกว่า.

ในความเป็นจริงตามที่ผู้เขียนหลายคนบุคลิกภาพที่ครอบงำนั้นถือเป็น antechamber ของบุคลิกภาพซึมเศร้าหรือการเปลี่ยนแปลงของสภาพจิตใจ.

บุคคลที่มีลักษณะบุคลิกภาพเหล่านี้ต้องการองค์ประกอบภายนอกที่มีคุณภาพมากกว่าคนอื่น ๆ เพื่อพัฒนาสภาวะความเป็นอยู่ที่ดีเพื่อให้อารมณ์ด้านลบปรากฏง่ายขึ้น.

4- ระดับสูงของความรับผิดชอบ

บุคลิกภาพที่ครอบงำนั้นมีลักษณะโดยการพัฒนาความรับผิดชอบระดับสูงในแทบทุกพื้นที่ของชีวิตผู้คน.

แต่ละคนรู้สึกว่าต้องรับผิดชอบทุกสิ่งที่จะต้องทำผ่านเงื่อนไขของลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศที่พัฒนาขึ้นในโครงสร้างความคิดของเขา.

คนหลงไหลเชื่อว่าทุกอย่างจะต้องสมบูรณ์แบบและความรับผิดชอบที่พวกเขาเป็นหรือหยุดอยู่กับพวกเขา ไม่มีขอบสำหรับข้อผิดพลาดในการทำงานของพวกเขาและพวกเขาทำงานอย่างต่อเนื่องผ่านระดับความดันสูง.

องค์ประกอบนี้มักจะกระตุ้นให้มีการปรากฏตัวขององค์ประกอบสูงของความกังวลเกี่ยวกับบุคคลเช่นเดียวกับการพัฒนาของการทำงานที่ต้องกระทำซึ่งมีวัตถุประสงค์เดียวเพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานของความสมบูรณ์แบบที่กำหนดโดยความหลงไหลของพวกเขา.

5- ความต้องการการควบคุมสูง

องค์ประกอบทั้งหมดที่กล่าวถึงในตอนนี้เกี่ยวข้องกับบุคลิกภาพที่ครอบงำซึ่งนำไปสู่การพัฒนาด้านพื้นฐานที่นำพฤติกรรมและพฤติกรรมของผู้คนที่นำเสนอวิธีการเป็นแบบนี้.

องค์ประกอบนี้คือการควบคุมหรือค่อนข้างจำเป็นต้องสร้างการควบคุมสูงในทุกด้าน.

รายละเอียดแต่ละอย่างที่ปรากฏในพื้นที่ใด ๆ ของชีวิตที่ครอบงำ (ครอบครัวงานสัมพันธ์และอื่น ๆ ) ต้องได้รับการควบคุมโดยบุคคลอย่างสมบูรณ์.

ความต้องการนี้ปรากฏเป็นเครื่องมือทางจิตวิทยาเพื่อตอบสนองทุกความต้องการของตนเองที่นำเสนอโดยบุคคลที่มีบุคลิกครอบงำ.

ด้วยวิธีนี้ลักษณะที่ขาดการควบคุมสร้างความกังวลใจและความรู้สึกไม่สบายในแต่ละบุคคลเพราะถ้าเขาไม่สามารถควบคุมมันได้เขาจะแทบไม่สามารถให้ความสมบูรณ์แบบได้.

ปัจจัยนี้สามารถส่งผลกระทบในทางลบต่อชีวิตของบุคคลในกรณีที่ร้ายแรงที่สุด ผู้ที่มีบุคลิกครอบงำอาจสูญเสียมิตรภาพหรือคู่รักเนื่องจากเวลาสูงที่พวกเขาอุทิศให้กับการทำงานและการควบคุมองค์ประกอบทั้งหมด.

คนที่มีคุณสมบัติลักษณะนี้เชื่อว่าพวกเขาไม่สามารถหยุดงานได้เนื่องจากจะทำให้สูญเสียการควบคุมและคุณภาพในงานที่พัฒนา.

6- Hyper-demand กับตัวเองและกับคนอื่น ๆ

Hyper-demand เป็นหนึ่งในปัจจัยที่สำคัญที่สุดของบุคลิกภาพที่ครอบงำ อย่างไรก็ตามมันจะต้องเป็นพาหะในใจว่าคุณสมบัตินี้ไม่เพียง แต่ใช้กับตัวเอง แต่ยังรวมถึงผู้อื่น.

ความต้องการหลักของผู้ที่หมกมุ่นคือทุกสิ่งนั้นนำเสนอการควบคุมระดับสูงรวมถึงสภาพที่สมบูรณ์แบบของคุณภาพ.

เพื่อที่จะสนองความต้องการเหล่านี้บุคคลนั้นจะต้องเรียกร้องมากเกินไปกับตัวเองเพราะมิฉะนั้นเขาจะรับรู้ว่าทุกอย่างผิดปกติและไม่ได้ทำอะไรอย่างดี.

อย่างไรก็ตามความต้องการความสมบูรณ์แบบตามแบบฉบับของบุคลิกภาพที่ครอบงำไม่ได้อยู่เพียงแค่ในกิจกรรมของตัวเอง แต่ยังครอบคลุมทุกด้านที่เป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมของพวกเขา.

ด้วยเหตุผลนี้ความต้องการไฮเปอร์มักจะถูกถ่ายโอนไปยังผู้ที่เกี่ยวข้อง.

บุคคลที่มีบุคลิกครอบงำจะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการทำงานกับพันธมิตรที่ทำงานในลักษณะที่ไม่เป็นระเบียบหรือไม่คำนึงถึงรายละเอียดในลักษณะเดียวกับที่เขาทำ.

ในทำนองเดียวกันคนที่ครอบงำอาจไม่สามารถอยู่กับเรื่องที่ไม่ได้รับการจัดระเบียบอย่างสมบูรณ์เนื่องจากการปรากฏตัวของความผิดปกติน้อยที่สุดในบ้านจะสร้างความรู้สึกไม่สบายสูง.

7- ความยากลำบากในการตัดสินใจ

บุคลิกภาพที่ครอบงำก็มีลักษณะโดยการสร้างในกรณีส่วนใหญ่ความยากลำบากเด่นในการตัดสินใจ.

องค์ประกอบนี้จะเห็นได้ชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อการตัดสินใจที่จะทำไม่ได้นำเสนอกฎหรือเงื่อนไขที่กำหนดทางข้างหน้าอย่างแม่นยำ.

บุคคลที่มีบุคลิกครอบงำจะชี้นำพฤติกรรมทั้งหมดในมาตรฐานคุณภาพและความถูกต้องดังนั้นพวกเขาจึงต้องการองค์ประกอบของรูปแบบคงที่ซึ่งกำหนดการสาธิตเชิงประจักษ์ว่าการตัดสินใจนั้นถูกต้อง.

ดังนั้นการตัดสินใจเกี่ยวกับปัญหาที่ไม่มีกฎเกณฑ์ที่แม่นยำจะกลายเป็นกิจกรรมที่หลีกเลี่ยงการควบคุมของบุคคล ความจริงนี้มักจะสร้างความรู้สึกไม่สบายและหงุดหงิดรวมถึงความยากลำบากในการเลือก.

8- การจดจำการค้นหาการกระทำ

คนที่มีพฤติกรรมครอบงำพัฒนาพฤติกรรมโดยมีศูนย์กลางอยู่ที่ความสมบูรณ์แบบการแสดงรายละเอียดและการบรรลุดัชนีคุณภาพสูงสุดเพื่อตอบสนองความต้องการครอบงำตนเอง.

อย่างไรก็ตามสำหรับวิชาที่นำเสนอด้วยวิธีนี้การพัฒนาความสมบูรณ์แบบอย่างพิถีพิถันมีบทบาทสำคัญในชีวิตของพวกเขาซึ่งเป็นสาเหตุที่พวกเขามีองค์ประกอบที่สำคัญมาก.

ความจริงนี้นำไปสู่ความต้องการของผู้อื่นในการตีความโลกในลักษณะเดียวกับที่พวกเขาทำและเพื่อแสดงการรับรู้อย่างต่อเนื่องสำหรับการกระทำที่พวกเขาได้ดำเนินการ.

เมื่อบุคคลที่มีบุคลิกภาพครอบงำจัดการจำแนกการกระทำของเขาอย่างสมบูรณ์แบบเขาจะรู้สึกถึงความพึงพอใจสูงและเช่นเดียวกับบุคคลที่รู้สึกพอใจกับบางสิ่งบางอย่างรอการอนุมัติและการยอมรับจากผู้อื่น.

อย่างไรก็ตามวิชาที่มีบุคลิกภาพครอบงำไม่สามารถมองเห็นและรับรู้ด้านอื่น ๆ เช่นเวลาที่ลงทุนในการพัฒนางานระดับของการทำงานที่นำเสนอหรือความสำคัญในทางปฏิบัติของความสมบูรณ์แบบที่ประสบความสำเร็จ.

9- ความยืดหยุ่น

บุคลิกภาพครอบงำหมายถึงระดับสูงของความยืดหยุ่น ในความเป็นจริงการครอบงำจิตใจมีลักษณะโดยสิ้นเชิงยืดหยุ่นและไม่เคลื่อนไหว.

ด้วยวิธีนี้อาสาสมัครที่มีคุณสมบัติลักษณะเหล่านี้ไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ที่ลัทธิอุดมคตินิยมไม่สำคัญหรือนำมุมมองทางเลือกมาใช้กับพวกเขา.

ในทางกลับกันบุคลิกภาพครอบงำมักหมายถึงความยากลำบากสูงในการตรวจสอบความต้องการของผู้อื่นเช่นเดียวกับกระบวนการคิดของพวกเขาลำดับความสำคัญหรือความต้องการของพวกเขา.

ความสมบูรณ์แบบและความหลงใหลครอบงำการทำงานประจำวันของตัวแบบซึ่งแทบไม่สามารถละทิ้งความต้องการของพวกเขาเพื่อมุ่งความสนใจไปที่ด้านอื่น ๆ.

ในทำนองเดียวกันผู้ที่มีบุคลิกลุ่มหลงจะรู้สึกอึดอัดเมื่อต้องโต้ตอบกับคนอื่น ๆ ที่แสดงอารมณ์ของพวกเขาอย่างเปิดเผยและมีวิถีชีวิตที่เปิดเผยมากกว่า.

แง่มุมเหล่านี้ลดความรุนแรงและความเป็นทางการของความสัมพันธ์ดังนั้นจึงไม่ปรับให้เข้ากับกระบวนการคิดโดยทั่วไปของบุคลิกภาพที่ครอบงำ.

10- ไม่สามารถที่จะมอบหมาย

ในที่สุดวิชาที่มีบุคลิกลุ่มหลงนั้นมีลักษณะที่ไม่สามารถระบุได้ว่าจะมอบให้ผู้อื่น.

กิจกรรมที่ต้องทำด้วยตัวเองจะต้องดำเนินการด้วยระดับสูงสุดของการควบคุมและคุณภาพที่เป็นไปได้.

ความจริงของการมอบหมายหมายถึงโดยอัตโนมัติการลดลงของความสามารถในการควบคุมงานดังนั้นคนที่หมกมุ่นมักจะต่อต้านสถานการณ์ประเภทนี้.

การอ้างอิง

1. Andersen AM, Bienvenu OJ (2011) บุคลิกภาพและโรคจิต จิตเวชศาสตร์ Rev Rev, 23 (3): 234-47.

2. เบ็ค, A.T. , ฟรีแมน A. (1995) การบำบัดทางปัญญาสำหรับความผิดปกติทางบุคลิกภาพ. บาร์เซโลนา: Paidós.

3. Gabbard, G.O. (2005) ความผิดปกติทางสมองสมองและบุคลิกภาพจิตเวชของ Am J, 162: 648 - 655.

4. ดึง C.B. (2014) ความผิดปกติทางบุคลิกภาพในคู่มือการวินิจฉัยและสถิติของความผิดปกติทางจิต -5: กลับไปสู่อดีตหรือย้อนกลับไปสู่อนาคต? ความคิดเห็นทางจิตเวชปัจจุบัน, 27 (1): 84-6.

5. Trull TJ, Widiger TA (2013) แบบจำลองบุคลิกภาพสามมิติ: โมเดลห้าปัจจัยและ DSM-5 บทสนทนา Clin Neurosci; 15 (2): 135-46.

6. Turkat I.D. บุคลิกภาพผิดปกติ: วิธีการทางจิตวิทยาเพื่อการจัดการทางคลินิก นิวยอร์ก: อกาม้อนท์ (1990).