โรงเรียนการบริหารด้านโครงสร้างคืออะไร



โครงสร้างการบริหารโรงเรียน มันเป็นประเภทของรูปแบบเพื่อให้สอดคล้องกับโครงสร้างองค์กร มันแตกต่างจากโครงสร้างแบบดั้งเดิมและมีเสน่ห์.

ทฤษฎีของโรงเรียนนี้เสนอว่าองค์กรควรประกอบด้วยกลุ่มคนที่จัดในโครงสร้างแบบลำดับชั้นและแนะนำโดยการตัดสินใจอย่างมีเหตุผลและถูกกฎหมาย.

โครงสร้างการบริหารโรงเรียนมีองค์ประกอบที่สำคัญสองประการ ขั้นแรกมันเกี่ยวข้องกับการจัดโครงสร้างองค์กรในลำดับชั้น.

ประการที่สองมันกำหนดว่าองค์กรและสมาชิกจะต้องอยู่ภายใต้กฎหมายที่ชัดเจนมีเหตุผลและถูกกฎหมาย แต่ละองค์ประกอบช่วยให้องค์กรบรรลุเป้าหมาย.

อาจกล่าวได้ว่าการบริหารเป็นระบบราชการโดยธรรมชาติตราบใดที่มีลำดับขั้นของอำนาจการแบ่งแยกงานของแผนกและชุดของนโยบายและกฎที่จัดตั้งขึ้น.

การศึกษาระบบราชการมีต้นกำเนิดมาจากงานของ Max Weber นักเศรษฐศาสตร์การเมืองและนักประวัติศาสตร์ Weber ได้สร้างคุณลักษณะหกประการของแบบจำลองนี้ซึ่งมีความแตกต่าง แต่มีความสัมพันธ์กัน.

6 ลักษณะสำคัญของโรงเรียนโครงสร้างการบริหาร

1- มีชั้นผู้บริหาร

โดยทั่วไปหน่วยงานราชการจะมีชั้นผู้ดูแลรับผิดชอบในการรักษากิจกรรมการประสานงานระหว่างสมาชิก.

ระดับการบริหารมีลักษณะดังต่อไปนี้:

  • คนจะได้รับเงินเป็นพนักงานเต็มเวลา.
  • พวกเขาได้รับเงินเดือนและสิ่งจูงใจอื่น ๆ ซึ่งมักขึ้นอยู่กับตำแหน่งของพวกเขา.
  • ความคงทนของคุณในองค์กรถูกกำหนดโดยกฎและข้อบังคับขององค์กรดังกล่าว.
  • พวกเขาไม่ได้มีส่วนร่วมในการปกครองในองค์กร.
  • พวกเขาได้รับการว่าจ้างตามความสามารถของพวกเขา.

2- มีลำดับชั้น

ลักษณะสำคัญขององค์กรราชการคือมีลำดับขั้นของตำแหน่งในองค์กร ลำดับชั้นเป็นระบบการจำแนกประเภทของหลายตำแหน่งในระดับจากมากไปน้อยจนถึงระดับล่างสุดขององค์กร.

ในองค์กรราชการสำนักงานยังปฏิบัติตามหลักการลำดับชั้นซึ่งหมายความว่าสำนักงานที่มีมูลค่าต่ำกว่านั้นอยู่ภายใต้การควบคุมและการกำกับดูแลของสำนักงานที่สูงขึ้น.

ด้วยวิธีนี้ไม่มีการตรวจสอบสำนักงานในองค์กร นี่คือแนวคิดพื้นฐานของลำดับชั้นในองค์กรราชการ.

ลำดับชั้นทำหน้าที่เป็นสายการสื่อสารและการมอบอำนาจ หมายความว่าการสื่อสารที่วิ่งจากบนลงล่างต้องผ่านแต่ละตำแหน่ง.

ในลำดับชั้นมีสำนักงานที่มีอำนาจเหมือนกัน แต่มีฟังก์ชั่นที่แตกต่างกันซึ่งทำงานในด้านต่าง ๆ ของความสามารถ.

3- มีการแบ่งงานเป็น

การทำงานขององค์กรแบ่งตามความเชี่ยวชาญเพื่อที่จะใช้ประโยชน์จากการแบ่งงานดังกล่าว.

สำนักงานแต่ละแห่งในองค์การราชการมีขอบเขตเฉพาะของความสามารถ สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับ:

  • ขอบเขตหน้าที่ในการปฏิบัติหน้าที่ซึ่งได้รับการระบุว่าเป็นส่วนหนึ่งของการแบ่งงานอย่างเป็นระบบ.
  • การดำรงอยู่ของผู้ถือที่มีอำนาจที่จำเป็นในการปฏิบัติหน้าที่.
  • วิธีการบังคับที่จำเป็นอย่างชัดเจนที่กำหนดไว้ซึ่งการใช้งานอยู่ภายใต้เงื่อนไขที่กำหนดไว้.

การแบ่งงานจะพยายามทำให้มั่นใจว่าแต่ละสำนักงานมีขอบเขตความสามารถที่ชัดเจนภายในองค์กร เจ้าหน้าที่แต่ละคนรู้ว่าเขาทำงานในด้านใดและควรงดการแสดง.

นอกจากนี้การแบ่งงานพยายามที่จะทำให้มั่นใจได้ว่าไม่มีงานใดถูกเปิดเผย.

4- กฎอย่างเป็นทางการที่กำหนดไว้

หน่วยงานราชการมีความสำคัญขั้นพื้นฐานว่ากระบวนการบริหารนั้นต่อเนื่องและอยู่ภายใต้กฎระเบียบของทางการ.

วิธีการที่มีเหตุผลต่อองค์กรต้องใช้ระบบในการรักษากฎเพื่อให้มั่นใจว่าสมาชิกแต่ละคนมีความเท่าเทียมและประสานงานกัน.

กฎเหล่านี้ควรมีเสถียรภาพมากขึ้นหรือน้อยลงและมากขึ้นหรือน้อยลง เมื่อไม่มีกฎในด้านหนึ่งของการดำเนินงานขององค์กรเรื่องที่มีปัญหาจะได้รับการแก้ไขและต่อมากลายเป็นแบบอย่างสำหรับการตัดสินใจในอนาคตในเรื่องที่คล้ายกัน.

กฎให้ประโยชน์ของความมั่นคงความต่อเนื่องและการคาดการณ์เพื่อให้เจ้าหน้าที่แต่ละคนรู้ผลของพฤติกรรมของเขาในเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยเฉพาะ.

5- ความสัมพันธ์ไม่มีตัวตน

องค์ประกอบที่สำคัญของระบบราชการคือความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลนั้นอยู่ภายใต้ระบบอำนาจของทางการและผ่านกฎ ตำแหน่งทางการไม่เกี่ยวข้องกับตัวเองอารมณ์หรือความรู้สึก.

ด้วยวิธีนี้การตัดสินใจสามารถควบคุมโดยปัจจัยที่มีเหตุผลแทนปัจจัยส่วนบุคคล แนวคิดของการไม่มีตัวตนถูกนำมาใช้เมื่อต้องรับมือกับความสัมพันธ์ขององค์กรเช่นเดียวกับในความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรและหน่วยงานภายนอกนอกเหนือจากนี้.

6- มีบันทึกอย่างเป็นทางการ

องค์กรราชการมีลักษณะการบำรุงรักษาบันทึกทางการที่เหมาะสม การตัดสินใจและกิจกรรมขององค์กรจะถูกบันทึกและเก็บรักษาไว้อย่างเป็นทางการเพื่อใช้อ้างอิงในอนาคต.

สิ่งนี้เป็นไปได้ในองค์กรเมื่อมีการใช้งานระบบเติมน้ำอย่างกว้างขวาง บันทึกอย่างเป็นทางการถือว่าเกือบเป็นสารานุกรมของกิจกรรมต่าง ๆ ที่ดำเนินการโดยคนในองค์กร.

ประโยชน์และข้อเสีย

องค์กรในภาครัฐและเอกชนแสดงระบบราชการหลายระดับ แม้จะมีข้อ จำกัด ของระบบราชการ แต่ก็ยังคงครอบงำการทำงานขององค์กรทุกที่: มีความสำคัญของโรงเรียนนี้.

ด้านล่างนี้เป็นข้อดีและข้อเสียหลัก:

ผลประโยชน์

ข้อได้เปรียบที่ยอดเยี่ยมของระบบนี้คือองค์กรขนาดใหญ่ที่มีหลายระดับสามารถจัดโครงสร้างและทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

กฎและขั้นตอนการปฏิบัติงานที่จัดตั้งขึ้นนั้นอนุญาตให้มีประสิทธิภาพสูงและการปฏิบัติงานที่สอดคล้องกันโดยผู้เกี่ยวข้อง.

ระบบนี้หลีกเลี่ยงไม่ได้ในองค์กรที่กฎหมายมีบทบาทสำคัญในการให้ผลลัพธ์ที่สอดคล้องกัน นอกจากนี้ยังมีข้อได้เปรียบในการสร้างประสิทธิภาพที่ดีเยี่ยมในบุคลากร.

ระบบราชการยังหมายถึงการทำงานที่เป็นประชาธิปไตยขององค์กร: ผู้จัดการไม่สามารถใช้อำนาจโดยพลการของตน.

ข้อเสีย

โชคไม่ดีที่พนักงานอยู่ห่างไกลกันและจากองค์กรซึ่งทำให้พวกเขาภักดีน้อยลง.

เนื่องจากมันแสดงถึงกฎอย่างเป็นทางการที่ซับซ้อนเกินความจำเป็นมันจึงป้องกันไม่ให้มีการดำเนินการอย่างรวดเร็ว.

ระบบนี้ขึ้นอยู่กับกฎระเบียบและการปฏิบัติตามนโยบายเป็นอย่างยิ่ง มีกฎที่เข้มงวดและไม่ยืดหยุ่น สิ่งนี้จำกัดความสามารถของพนักงานในการมีแนวคิดที่สร้างสรรค์และทำให้พวกเขารู้สึกเหมือนเป็นตัวเลขมากกว่าเป็นรายบุคคล.

การอ้างอิง

  1. โมเดลข้าราชการในอุดมคติของ Max Weber: chracteristics และการประเมินผล รับจาก yourarticlelibrary.com
  2. ทฤษฎีระบบราชการโดย Max Weber (2017) ดึงมาจาก toolshero.com
  3. รูปแบบของระบบราชการคืออะไร? ดึงมาจาก smallbusiness.com
  4. ทฤษฎีการจัดการของราชการ: คำจำกัดความและตัวอย่าง ดึงมาจาก study.com
  5. ระบบราชการของ Weber: นิยามคุณสมบัติประโยชน์ข้อเสียและปัญหา รับจาก yourarticlelibrary.com