หุ้น:
วิธีการให้ความรู้แก่เด็กอย่างถูกต้อง 13 เคล็ดลับการปฏิบัติ
รู้ว่า วิธีการสอนเด็ก เป็นหนึ่งในทักษะที่ดีที่สุดที่สามารถเรียนรู้เพื่อสร้างครอบครัวที่มีสุขภาพดีมีความเป็นอยู่ที่ดีและมีคุณภาพชีวิตที่ดีและยกระดับเด็กที่มีการศึกษาด้วยอนาคตที่สดใส.
บางครั้งเราพบว่าเด็กมีปัญหาพฤติกรรมขาดทักษะทางสังคมปัญหาความนับถือตนเองความสัมพันธ์ที่ไม่ดีระหว่างพ่อแม่กับลูกการควบคุมอารมณ์เล็กน้อยขาดกิจวัตร ...
มีหลายสถานการณ์ที่นำเราไปสู่การทดสอบในฐานะผู้ปกครองและที่เราถามตัวเองอยู่เสมอว่าเราทำได้ดีหรืออะไรที่เราสามารถปรับปรุงได้ หลายครั้งที่เราต้องการค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่น่าอัศจรรย์สำหรับสถานการณ์ที่ครอบงำเราและเราไม่สามารถรับมือกับมันได้อย่างเหมาะสม.
หรือเราแค่ต้องการค้นหาเครื่องมือที่ช่วยให้เราสามารถเปลี่ยนแปลงหรือปรับปรุงความสัมพันธ์ที่เรามีกับลูก ๆ ของเราได้ ด้านล่างนี้เราให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์ 13 ข้อที่คุณสามารถนำไปใช้ได้ตั้งแต่วันนี้.
13 เคล็ดลับในการสอนลูกของคุณ
ใช้การสื่อสารการยอมรับ
เมื่อมันเกี่ยวข้องกับลูกของคุณแสดงความรักของคุณอย่างไม่มีเงื่อนไข แสดงให้เห็นว่ามันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเราและเราต้องการมันเหนือสิ่งอื่นใดไม่เพียง แต่สิ่งที่เราพูด แต่วิธีที่เราพูดมัน.
ลูกของคุณจะต้องรู้และเข้าใจว่าคุณจะรักและยอมรับเขาอยู่เสมอเพื่อที่คุณจะไม่เห็นด้วยกับพฤติกรรมของเขา แต่เขาก็มีค่าและคุณก็เห็นคุณค่าของเขาเหนือสิ่งอื่นใดแม้ว่าพวกเขาจะทำผิดพลาดหรือล้มเหลวก็ตาม.
การสื่อสารการยอมรับเป็นสิ่งสำคัญเพราะเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาบุคลิกภาพที่แข็งแกร่งและความภาคภูมิใจในตนเองที่ปลอดภัย.
ผู้เขียนบางคนได้ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูกับการเห็นคุณค่าในตนเองของเด็กอายุระหว่าง 3 ถึง 5 ปี พวกเขาสังเกตเห็นว่าเด็กที่มีความนับถือตนเองในระดับสูงใกล้เคียงกับที่มีความภาคภูมิใจในตนเองในระดับที่สูงขึ้นซึ่งผู้ปกครองให้ความสำคัญ.
เด็กควรรู้ว่าเขาเป็นที่รักและยอมรับในสิ่งที่เขาเป็นและไม่ใช่สิ่งที่เขาทำ เด็กไม่ควรได้รับคำแนะนำจากความกลัวหรือการอนุมัติของคุณเพราะเขาควรรู้ว่าคุณรักเขาเหนือสิ่งอื่นใด เด็ก ๆ ต้องการความรักแบบไม่มีเงื่อนไขเชื่อในสภาพแวดล้อมที่ดีและปลอดภัย.
พร้อมให้เด็ก ๆ เข้าถึงได้
ในความสัมพันธ์ที่ส่งเสริมให้เกิดพันธะอบอุ่นแสดงให้เห็นว่าพวกเขามีให้สำหรับเด็กและในกรณีที่มีการสนับสนุนระหว่างพวกเขาบรรยากาศที่เปิดโล่งจะถูกสร้างขึ้นต่อข้อความของพ่อแม่.
เมื่อพวกเขารู้สึกได้รับการสนับสนุนประสิทธิภาพส่วนบุคคลของพวกเขาเพิ่มขึ้นและทั้งหมดนี้มีผลต่อการทำงานของอารมณ์และพฤติกรรมของพวกเขา เมื่อในยุคแรกของชีวิตมีความมั่นคงในการศึกษาของเด็กน้อยผลที่ตามมาอาจเป็นลบ.
การขาดการเข้าถึงและความพร้อมให้กับเด็ก ๆ ควบคู่ไปกับการสื่อสารเพียงเล็กน้อยสามารถนำไปสู่วัยรุ่นในการพัฒนาสิ่งเหล่านี้กับกลุ่มที่มีความขัดแย้งและเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมเสี่ยง.
การมีความรู้สึกไวต่อความต้องการของเด็กการเข้าร่วมและการยอมรับความแตกต่างและการแสดงความรักเป็นสิ่งจำเป็นในการควบคุมพฤติกรรมของพวกเขา.
ตั้งค่า จำกัด
อีกแง่มุมที่สำคัญในการศึกษาของเด็กเป็นเรื่องของวินัยในเชิงบวก ในรูปแบบการศึกษาของผู้ปกครองเราพบรูปแบบเผด็จการอนุญาตและเป็นประชาธิปไตย รูปแบบการศึกษาเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการควบคุมวินัยและความอบอุ่นทางอารมณ์.
พ่อที่เป็นประชาธิปไตยคือคนที่มีความอบอุ่นและควบคุมสูง ในทางตรงกันข้ามพ่อเผด็จการจะเป็นคนที่อารมณ์เย็นชาและควบคุมได้ดี ผู้ปกครองที่ป้องกันมากเกินไปจะมีความอบอุ่นและการควบคุมต่ำในขณะที่ผู้ปกครองที่ประมาทจะต่ำทั้งสองด้าน.
เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าบางครั้งการพยายามที่จะไม่กลายเป็นพ่อแม่ที่มีอำนาจเราก็อ่อนกำลังในการควบคุมลูก ๆ ของเราและเราสามารถกลายเป็นพ่อแม่ที่ปกป้องมากกว่า.
เด็ก ๆ ต้องการขีด จำกัด มีอำนาจในเชิงบวก แต่เราต้องให้ความปลอดภัยแก่พวกเขา เมื่อตั้งค่าขีด จำกัด สิ่งเหล่านี้ต้องเป็นวัตถุประสงค์และเป็นรูปธรรม ประโยคให้เด็กควรสั้นง่ายเสริมพวกเขาทีละคน.
เป็นสิ่งที่เหมาะสมที่เราอนุญาตให้พวกเขาทำการเลือกบ่อยครั้งซึ่งทำให้พวกเขาสามารถเลือกได้ภายในความเป็นไปได้ ตัวอย่างเช่นถ้าเด็กจะต้องสวมแจ็คเก็ตของเขาเราสามารถให้เขามีความเป็นไปได้ที่จะใส่มันด้วยตัวเขาเองหรือช่วยเรา หรือถ้าคุณต้องใช้น้ำเชื่อมคุณสามารถทำได้ในแก้วหรือในช้อน.
สิ่งสำคัญคือต้องมั่นคงเด็ก ๆ ต้องการความมั่นคงเพราะนั่นทำให้พวกเขาปลอดภัย และความแน่วแน่เป็นส่วนหนึ่งของข้อ จำกัด เชิงบวก.
ใช้การเสริมแรง
เสริมลูกของคุณทุกสิ่งที่เขาทำได้ดีและไม่ใช้การลงโทษ รูปแบบการปกครองแบบเผด็จการและลงโทษมักจะสร้างการพัฒนาทางอารมณ์ที่ไม่เหมาะสมและขาดดุลในกลยุทธ์ทางอารมณ์เพื่อปรับให้เข้ากับสถานการณ์ที่แตกต่างกัน.
เด็กมีความไวต่อการเสริมแรงเชิงบวกมากขึ้น ไม่ควรใช้การลงโทษและแน่นอนไม่ควรใช้การลงโทษทางกายภาพ นอกจากนี้เรายังเป็นห่วงว่าเด็ก ๆ จะเติบโตขึ้นมาด้วยความภาคภูมิใจในตนเองที่ดีต่อสุขภาพซึ่งจะสะท้อนให้เห็นถึงแนวคิดในตนเองที่พวกเขามีเกี่ยวกับตัวเอง.
การเสริมแรงเชิงบวกสามารถช่วยพวกเราทุกคน กุญแจอยู่ในการใช้งานที่ดีไม่เกินคำชมซึ่งเป็นจริงเสมอและไม่ถูกบังคับเพราะเด็กจะรับรู้มัน.
มันเป็นการดีกว่าที่จะปล่อยให้ "ไม่" สำหรับสถานการณ์ที่จำเป็นจริงๆ เราต้องการให้ NO มีค่าการตอกย้ำ แต่ถ้าเราใช้โดยไม่เลือกปฏิบัติมันจะไม่มีประสิทธิภาพเมื่อเราต้องการมันจริงๆ.
ส่งเสริมความรับผิดชอบและความเป็นอิสระ
เมื่อเด็กเป็นวัยรุ่นพ่อแม่ต้องการให้ลูกเป็นอิสระรับผิดชอบและเป็นอิสระในการสื่อสารกับพวกเขาอย่างคล่องแคล่วและไว้วางใจพวกเขาสำหรับทุกสิ่ง.
อย่างไรก็ตามเพื่อให้ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นในขั้นตอนของชีวิตนี้แนวทางการอบรมเลี้ยงดูจะต้องถูกนำไปนี้ตั้งแต่วัยเด็ก ปรับให้เข้ากับแต่ละวัยและลักษณะของเด็กอยากรู้อยากเห็นความรับผิดชอบและความเป็นอิสระสามารถเสริมสร้าง.
ในครอบครัวที่ให้ความรู้เกี่ยวกับค่านิยมที่แข็งกร้าวความขัดแย้งของวัยรุ่นเพื่อเสรีภาพและการทดลองประสบการณ์ใหม่ ๆ เกิดขึ้นตามแนวยาว.
เมื่อเด็กเป็นเด็กหนึ่งในวิธีที่เหมาะสมที่สุดในการส่งเสริมความรับผิดชอบและความเป็นอิสระคือการเสนอทางเลือกบ่อยครั้ง เมื่อพิจารณาถึงสิ่งต่าง ๆ ที่เด็ก ๆ ต้องทำในแต่ละวันพวกเขาหลายคนสามารถเลือกได้แม้ว่ามันจะอยู่ระหว่างทางเลือกที่ต่างกัน.
สิ่งนี้จะเคารพการตัดสินใจของพวกเขาช่วยให้พวกเขาเป็นอิสระและมักจะป้องกันความขัดแย้งในครอบครัว การสร้างความรับผิดชอบให้กับเด็กตามความสามารถของพวกเขาและช่วงวิวัฒนาการของพวกเขาก็เป็นแนวทางการเลี้ยงดูที่เหมาะสมมาก.
โปรดจำไว้ว่าอารมณ์ของคุณความฉลาดทางอารมณ์เป็นสิ่งสำคัญ
อารมณ์ก็มีความสำคัญเช่นกัน การคำนึงถึงอารมณ์ของเด็ก ๆ และการทำงานเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาที่เพียงพอ.
การศึกษาที่แตกต่างกันแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างการแสดงออกของพ่อแม่ (แสดงวาจาหรือการแสดงออกที่ไม่ใช่คำพูด) และการตอบสนองของเด็ก.
ปฏิกิริยาที่พ่อแม่แสดงต่ออารมณ์ความรู้สึกของลูกมีบทบาทในแง่ของพัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ ความฉลาดทางอารมณ์นั้นเกิดขึ้นจากทักษะหรือความสามารถที่สามารถเรียนรู้ได้.
เราสามารถทำงานร่วมกับลูก ๆ ของเราเกี่ยวกับอารมณ์ความรู้สึกของพวกเขาและเราจะให้ความรู้แก่พวกเขาด้านอารมณ์เมื่อเราช่วยพวกเขาระบุสัญญาณของอารมณ์การตั้งชื่อพวกเขาเข้าใจพวกเขาและรู้ว่าพวกเขามาจากไหน.
ช่วยให้คุณเข้าใจและทำงานในด้านต่าง ๆ เช่นแรงจูงใจในตัวเองหรือความพึงพอใจที่ล่าช้าการควบคุมตนเองทักษะทางสังคมอหังการการฟังอย่างกระตือรือร้นหรือการเอาใจใส่นอกจากนี้ยังเกี่ยวข้องกับการทำงานเกี่ยวกับความฉลาดทางอารมณ์.
ยอมรับความแตกต่างของลูกของคุณ
มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเคารพความแตกต่างของเด็ก เราแต่ละคนมีเอกลักษณ์และแปลกประหลาดไม่เหมือนใครและแตกต่างจากคนอื่น.
คุณไม่ต้องติดป้ายเด็ก ๆ เพราะมันมีอิทธิพลต่อลูกของเราและสิ่งที่เขาสามารถทำได้ ในความสัมพันธ์กับความคาดหวังที่เรามีให้กับเด็ก ๆ.
บุคลิกภาพและอัตลักษณ์ได้รับการพัฒนาร่วมกับเด็กและวัยเด็กเป็นขั้นตอนที่ผู้อ้างอิงของเรามีความสำคัญอย่างยิ่งในการเห็นคุณค่าในตนเองและแนวคิดของตนเอง.
การยอมรับความแตกต่างของเด็กเองก็ไม่ได้หมายความว่าเราจะแสดงความปรารถนาของเด็ก ๆ และปล่อยให้พวกเขาเป็นตัวของตัวเอง พวกเขามีความต้องการความต้องการ ... และบางครั้งสิ่งเหล่านี้ไม่ตรงกับของเรา เราต้องเคารพมัน.
การเลี้ยงดูจะต้องตั้งอยู่บนพื้นฐานของความเคารพต่อบุคคลในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและสะดวกสบายที่คุณรู้สึกว่ารักและสามารถค้นพบโลก.
การกระทำที่มีผลกระทบซึ่งไม่หนีความรับผิดชอบ
ความรับผิดชอบเป็นสิ่งสำคัญในการศึกษาของเด็ก เราไม่ควรลงโทษเด็ก แต่เป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาต้องคำนึงถึงผลของการกระทำของพวกเขา.
หากเด็กวาดบนผนังหรือโต๊ะเราสามารถเสนอทางเลือกในการทาสีในสถานที่ที่เหมาะสมกว่าเราสามารถอธิบายได้ว่าเหตุใดการทาสีบนผนังหรือโต๊ะจึงไม่เหมาะสม.
ต่อจากนั้นผลที่ตามมาคือการทำความสะอาดกับเราในสิ่งที่สกปรก เราไม่ได้ลงโทษเด็กและวิธีการที่เราจัดการกับปัญหายังบอกอีกมากเกี่ยวกับเรื่องนี้.
มันเป็นผลที่ตามมา อย่างสงบเราอธิบายว่าทำไมเขาควรช่วยเราทำความสะอาดและเราหวังว่าร่วมกับเราให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้เขาจะทำความสะอาดสิ่งที่สกปรก.
ผลที่ตามมาเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตและเป็นวิธีที่เราเรียนรู้และรับผิดชอบต่อการกระทำของเรา.
ทำหน้าที่ด้วยตัวอย่าง
การเรียนรู้ของเด็กเกิดขึ้นส่วนใหญ่ผ่านการสังเกต ผู้ปกครองเป็นแบบอย่างที่สำคัญของลูก ๆ ของเราและสิ่งที่เราทำจะพูดเกี่ยวกับเรามากกว่าที่เราพูด.
คำพูดของเราจะต้องสอดคล้องกับสิ่งที่เราทำ เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ผ่านตัวอย่างของเรา หากคุณบอกให้เด็กเคารพนับถือเป็นระเบียบไม่ตะโกนหรือเงียบและเราแสดงให้เขาเห็นเป็นอย่างอื่นคำพูดของเราจะหมดความรู้สึก.
เด็กต้องการความปลอดภัย พวกเขาจำเป็นต้องค้นหาความสอดคล้องกันระหว่างสิ่งเหล่านี้เพื่อพิจารณาคำสอนของเราว่าถูกต้องและสร้างและทำให้เป็นของตนเอง.
ส่งเสริมการสื่อสารและพูดคุยกับเขา
ความสำคัญของการสื่อสารและการสนทนาที่โดดเด่นในแง่ของรูปแบบการอบรมเลี้ยงดู การสนทนาจะต้องเป็นพื้นฐานของความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและเด็กตลอดการพัฒนาของพวกเขา.
บางการศึกษาชี้ให้เห็นว่าปัญหาการสื่อสารเป็นปัจจัยเสี่ยงในการปรับตัวทางจิตวิทยาของวัยรุ่น.
ครอบครัวที่มีรูปแบบการแสดงออกที่เหมาะสมส่งเสริมการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์ที่เพียงพอในเด็ก เมื่อเผชิญกับภาวะซึมเศร้าหรือความเหงาพวกเขาส่งเสริมการเผชิญปัญหาแบบปรับตัวในขณะที่คนที่มีอำนาจมากกว่าจะสร้างความไม่มั่นคงมากขึ้นและหลีกเลี่ยงปัญหาและการเผชิญปัญหาจะไม่เหมาะสมมากขึ้น.
ให้เขาทดลองเขาต้องเรียนรู้
วัยเด็กเป็นช่วงเวลาของการทดลองที่ยอดเยี่ยม ทุกอย่างเป็นสิ่งใหม่สำหรับพวกเขาดังนั้นประสบการณ์ที่อาศัยอยู่ในระยะแรก ๆ จะมีความสำคัญมากสำหรับการสร้างการเรียนรู้ของพวกเขา.
วิธีพื้นฐานสำหรับเด็กที่จะค้นพบโลกคือการเล่นซึ่งรวมถึงการจัดการกับวัตถุและวัสดุจากสิ่งแวดล้อมการเป็นตัวแทนของสถานการณ์ในชีวิตประจำวันและความสัมพันธ์กับเพื่อนและผู้ใหญ่คนอื่น ๆ ในสภาพแวดล้อมของพวกเขา.
มันสำคัญมากที่จะให้เด็ก ๆ เล่นได้อย่างอิสระและจัดให้มีสิ่งเร้าที่เหมาะสมสำหรับพวกเขา (ตัวอย่างเช่นของเล่นที่เหมาะสมกับอายุของพวกเขามีโครงสร้างเพียงเล็กน้อยเพื่อส่งเสริมจินตนาการของพวกเขา).
บทบาทของเราในเกมต้องเป็นรอง ซึ่งหมายความว่าเราจะต้องมี แต่ไม่มีการควบคุมกิจกรรมให้เด็กสำรวจรสนิยมรสนิยมของเขาเป้าหมายของเขา.
อย่าทำการเปรียบเทียบ
พวกเขามักจะพูดว่าการเปรียบเทียบนั้นน่ารังเกียจและในกรณีของเด็กเราจะไม่ทำการยกเว้น.
เมื่อเราพยายามทำให้ลูก ๆ ของเราเปลี่ยนพฤติกรรมที่เราไม่ชอบบางครั้งเรามักจะเปรียบเทียบพวกเขากับเด็กคนอื่นซึ่งพฤติกรรมดูเหมือนจะยอมรับได้มากขึ้นด้วยความตั้งใจที่จะให้กรอบอ้างอิง.
อย่างไรก็ตามทรัพยากรนี้นอกเหนือจากการไม่ได้มีประโยชน์มากสำหรับการปรับปรุงพฤติกรรมแล้วยังมีผลกระทบที่ไม่พึงประสงค์ต่อการเห็นคุณค่าในตนเองและแนวคิดในตนเองของเด็ก.
มันทำให้พวกเขารู้สึกว่าได้รับการยอมรับและเข้าใจน้อยและสอนให้พวกเขามีแบบจำลองการพัฒนาบนพื้นฐานของความสามารถในการแข่งขันเพื่อ "เป็นเหมือน ... " หรือ "ดีกว่า ... " แทนที่จะยอมรับความเป็นตัวของตัวเอง นอกจากนี้ในกรณีของพี่น้องมันทำให้เกิดการแข่งขันระหว่างพวกเขาและการปรากฏตัวของความอิจฉา.
เราต้องจำไว้ว่าเด็กแต่ละคนมีลักษณะและจุดแข็งของตนเองซึ่งสามารถใช้เพื่อแก้ไขพฤติกรรมเชิงลบ เมื่อคุณรู้สึกอยากจะเปรียบเทียบลูกของคุณกับเด็กคนอื่นให้หยุดสักครู่แล้วสังเกตดูเขาคนเดียว.
ความสอดคล้องเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด
ความมั่นคงเป็นกุญแจสำคัญที่สุดในการเลี้ยงดูลูก เด็กต้องการสภาพแวดล้อมที่มั่นคงมั่นคงและสอดคล้องกัน.
ข้อ จำกัด และบรรทัดฐานที่เรากำหนดไว้กับลูกของเราต้องมั่นคงเพราะนั่นเป็นสิ่งสำคัญเพื่อไม่ให้เกิดการเชื่อมโยงกันในการเลี้ยงดู บางครั้งด้วยพฤติกรรมของเราและโดยไม่รู้ตัวเรากำลังสร้างปัญหาเกี่ยวกับพฤติกรรมในลูกของเราเนื่องจากขาดความต่อเนื่องนี้.
หากเรากำหนดกฎที่ขัดแย้งกันเราสามารถส่งผลเสียต่อพฤติกรรมและพัฒนาการของเด็กและการเห็นคุณค่าในตนเอง.
หากคุณกำหนดแนวทางบางอย่างและขัดแย้งกับพวกเขาเด็ก ๆ ไม่ทราบว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไปพวกเขาไม่สามารถคาดการณ์ถึงผลที่จะตามมาจากการกระทำและพวกเขารู้สึกว่าพวกเขาไม่สามารถควบคุมสิ่งที่สามารถเกิดขึ้นได้.
การอ้างอิง
- Cuervo, A. (2009) แนวทางการเลี้ยงดูและพัฒนาการทางอารมณ์สังคมในวัยเด็ก. Divers.: มุมมอง psicol., 6 (1), 111-121.
- Faber, A. , Mazlish, E. (1997) วิธีการพูดคุยเพื่อให้ลูกของคุณสามารถฟังคุณและวิธีการฟังเพื่อให้ลูกของคุณสามารถพูดคุยกับคุณ. Medici.
- Mestre, M.V. , Tur, A.M. , Samper, P. , Nácher, M.J. , Cortéz, M.T. (2007) รูปแบบการอบรมเลี้ยงดูในวัยรุ่นและความสัมพันธ์กับพฤติกรรมเชิงสังคม. วารสารจิตวิทยาละตินอเมริกา, 39, 2, 211-225.
- Morillas, V. การจัดการและการทดลองในการศึกษา Infanil มหาวิทยาลัยกาดิซ.