บทความทั้งหมด
Link Pi มันเกิดขึ้นลักษณะและตัวอย่าง
pi ลิงค์ (π) เป็นชนิดของพันธะโควาเลนต์ที่มีลักษณะโดยการป้องกันการเคลื่อนที่ของการหมุนฟรีของอะตอมและโดยกำเนิดระหว่างคู่ของอะตอม orbitals ชนิดบริสุทธิ์ในลักษณะเฉพาะอื่น ๆ มีพันธะที่สามารถเกิดขึ้นระหว่างอะตอมโดยอิเล็กตรอนของพวกเขาซึ่งช่วยให้พวกเขาสร้างโครงสร้างที่มีขนาดใหญ่และซับซ้อนมากขึ้น: โมเลกุล.ลิงก์เหล่านี้อาจมีความหลากหลายแตกต่างกันไป แต่ที่พบมากที่สุดในสาขาการศึกษานี้คือโควาเลนต์ พันธะโควาเลนต์หรือที่เรียกว่าพันธะโมเลกุลคือชนิดของพันธะที่อะตอมเกี่ยวข้องกับการใช้คู่อิเล็กตรอนร่วมกัน. สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้เนื่องจากความต้องการให้อะตอมมองหาความเสถียรดังนั้นจึงก่อให้เกิดสารประกอบที่รู้จักมากที่สุด ในแง่นี้พันธะโควาเลนต์อาจเป็นแบบง่ายสองหรือสามขึ้นอยู่กับการกำหนดค่าของวงโคจรของพวกเขาและจำนวนคู่ของอิเล็กตรอนที่ใช้ร่วมกันระหว่างอะตอมที่เกี่ยวข้อง.นี่คือเหตุผลที่มีพันธะโควาเลนต์สองประเภทที่เกิดขึ้นระหว่างอะตอมตามการเรียงตัวของวงโคจรของพวกมัน: พันธะซิกมา (σ) และพันธะ pi (π). มันเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องแยกความแตกต่างของพันธบัตรทั้งสองเนื่องจากซิกม่าบอนด์นั้นปรากฏในสหภาพอย่างง่ายและ pi...
ลักษณะของอิออนบอนด์การเกิดรูปแบบการจำแนกและตัวอย่าง
พันธะไอออนิก คือที่ที่ไม่มีการแบ่งปันอิเล็กตรอนอย่างเท่าเทียมกันระหว่างอะตอมสองอัน เมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้นหนึ่งในสปีชีส์ที่มีอิเล็กโตรเนกาติตี้น้อยที่สุดจะได้ประจุไฟฟ้าเป็นบวกในขณะที่สปีชีส์ที่มีอิเลคโตรเนกาติตี้มากขึ้น.ถ้าเป็นสายพันธุ์ electropositive, และ X อิเลคโตรเนกาติตีแล้วเมื่อพันธะไอออนิกเกิดขึ้นระหว่างพวกมันจะถูกเปลี่ยนเป็นอิออน A+ และ X-. + มันเป็นสายพันธุ์ที่มีประจุบวกซึ่งเรียกว่าไอออนบวก และ X- เป็นสปีชีส์ที่มีประจุลบ, ประจุลบ. ภาพด้านบนแสดงพันธะไอออนิกทั่วไปสำหรับสองชนิด A และ X...
การเชื่อมโยงลักษณะ glycosidic ประเภทและระบบการตั้งชื่อ
พันธบัตรไกลโคซิดิค คือพันธะโควาเลนต์ที่เกิดขึ้นระหว่างน้ำตาล (คาร์โบไฮเดรต) และโมเลกุลอื่น ๆ ซึ่งอาจเป็นโมโนแซคคาไรด์อื่น ๆ หรือโมเลกุลอื่น ๆ ที่มีลักษณะแตกต่างกัน การเชื่อมโยงเหล่านี้ทำให้มีองค์ประกอบพื้นฐานหลายอย่างที่เป็นไปได้สำหรับชีวิตไม่เพียง แต่ในการก่อตัวของเชื้อเพลิงสำรองและองค์ประกอบโครงสร้าง แต่ยังรวมถึงโมเลกุลการขนส่งข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการสื่อสารเคลื่อนที่.การก่อตัวของโพลีแซคคาไรด์ขึ้นอยู่กับการสร้างพันธะของไกลโคซิดิคระหว่างกลุ่มแอลกอฮอล์อิสระหรือไฮดรอกซิลของหน่วยโมโนแซคคาไรด์แต่ละตัว. อย่างไรก็ตามโพลีแซคคาไรด์ที่ซับซ้อนบางชนิดมีน้ำตาลดัดแปลงซึ่งผูกกับโมเลกุลขนาดเล็กหรือกลุ่มเช่นอะมิโนซัลเฟตและอะเซทิลผ่านการเชื่อมโยง glycosidic และไม่จำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับการปล่อยโมเลกุลน้ำโดยปฏิกิริยาการควบแน่น การดัดแปลงเหล่านี้พบได้บ่อยใน glycans ที่มีอยู่ในเมทริกซ์ extracellular...
Phosphodiester เชื่อมโยงถึงการเกิดการทำงานและตัวอย่าง
พันธะฟอสฟอรัส เป็นพันธะโควาเลนต์ที่เกิดขึ้นระหว่างอะตอมออกซิเจนสองกลุ่มของฟอสเฟตและกลุ่มไฮดรอกซิลของโมเลกุลอีกสองโมเลกุล ในพันธบัตรประเภทนี้กลุ่มฟอสเฟตทำหน้าที่เป็น "สะพาน" ของการรวมกลุ่มที่มั่นคงระหว่างโมเลกุลสองโมเลกุลผ่านอะตอมออกซิเจน.บทบาทพื้นฐานของพันธะฟอสโฟมีสเทอร์ในธรรมชาติคือการก่อตัวของกรดนิวคลีอิกของทั้งดีเอ็นเอและอาร์เอ็นเอ พร้อมกับน้ำตาล pentose (deoxyribose หรือ ribose, แล้วแต่กรณี) กลุ่มฟอสเฟตเป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างสนับสนุนของสารชีวโมเลกุลที่สำคัญเหล่านี้. โซ่นิวคลีโอไทด์ของ DNA หรือ RNA เช่นเดียวกับโปรตีนสามารถอนุมานความสอดคล้องสามมิติที่แตกต่างกันซึ่งถูกทำให้เสถียรโดยพันธะที่ไม่ใช่โควาเลนต์เช่นพันธะไฮโดรเจนระหว่างฐานที่สมบูรณ์. อย่างไรก็ตามโครงสร้างหลักนั้นได้รับจากลำดับเชิงเส้นของนิวคลีโอไทด์ที่ถูกพันธะโควาเลนเชียสโดยพันธะฟอสฟิกโซ.ดัชนี1 วิธีการเกิดพันธะฟอสฟั่ม? 1.1...
ลักษณะของพันธะโควาเลนต์ที่ไม่มีขั้ว
พันธะโควาเลนต์แบบไม่มีขั้ว เป็นพันธะเคมีชนิดหนึ่งที่อะตอมสองชนิดที่มีอิเลคโตรเนกาติตีร่วมกันอิเล็กตรอนจะก่อตัวเป็นโมเลกุล พบได้ในสารประกอบจำนวนมากที่มีคุณสมบัติแตกต่างกันอยู่ระหว่างอะตอมไนโตรเจนสองอะตอมที่ก่อตัวเป็นสปีชีส์ของก๊าซ (N2) และระหว่างอะตอมของคาร์บอนและไฮโดรเจนที่จับโมเลกุลก๊าซมีเทน (CH)4) รวมทั้งสารอื่น ๆ อีกมากมาย.เป็นที่รู้จักกันในชื่ออิเล็กโตรเนกาติวีตี้ต่อคุณสมบัติที่ถูกครอบครองโดยองค์ประกอบทางเคมีซึ่งหมายถึงความสามารถของอะตอมมิกเหล่านี้ในการดึงดูดความหนาแน่นทางอิเล็กทรอนิกส์. ควรสังเกตว่าอิเลคโตรเนกาติวีตี้ของอะตอมอธิบายเฉพาะสิ่งที่เกี่ยวข้องในพันธะเคมีนั่นคือเมื่อพวกมันเป็นส่วนหนึ่งของโมเลกุล.ดัชนี1 ลักษณะทั่วไป1.1 ขั้วและสมมาตร2 วิธีสร้างพันธะโควาเลนต์ที่ไม่ใช่ขั้ว?2.1 ข้อบังคับและพลังงาน3 ประเภทขององค์ประกอบที่ประกอบขึ้นเป็นพันธะโควาเลนต์ที่ไม่ใช่ขั้ว3.1 พันธะโควาเลนต์ที่ไม่ใช่ขั้วของอะตอมที่แตกต่างกัน4 ตัวอย่าง5 อ้างอิงลักษณะทั่วไปคำว่า "ไม่มีขั้ว" เป็นลักษณะของโมเลกุลหรือพันธะที่ไม่แสดงขั้วใด...
ลักษณะการเชื่อมโยงของโควาเลนต์คุณสมบัติประเภทและตัวอย่าง
พันธบัตรโควาเลนต์ พวกมันคือการรวมตัวกันระหว่างอะตอมที่ก่อตัวโมเลกุลผ่านการแบ่งปันของคู่อิเล็กตรอน ลิงก์เหล่านี้ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสมดุลที่ค่อนข้างคงที่ระหว่างแต่ละสปีชีส์อนุญาตให้แต่ละอะตอมเพื่อให้เกิดเสถียรภาพของโครงแบบอิเล็กทรอนิกส์.ลิงก์เหล่านี้สร้างขึ้นในเวอร์ชันเดี่ยวสองหรือสามและมีอักขระแบบโพลาร์และไม่มีขั้ว อะตอมสามารถดึงดูดสปีชีส์อื่นได้ดังนั้นจึงสามารถสร้างสารประกอบทางเคมีได้ การรวมตัวกันนี้สามารถเกิดขึ้นได้โดยแรงที่แตกต่างกันทำให้เกิดแรงดึงดูดหรือแรงดึงดูดหรือตัวละครไอออนิกหรือการแลกเปลี่ยนอิเล็กตรอน.พันธบัตรโควาเลนต์ถือว่าเป็นสหภาพที่ "แข็งแกร่ง" ซึ่งแตกต่างจากพันธบัตรที่แข็งแกร่งอื่น ๆ (พันธะไอออนิก) พันธะโควาเลนต์มักจะเกิดขึ้นในอะตอมที่ไม่ใช่โลหะและในหมู่ที่มีความคล้ายคลึงกันสำหรับอิเล็กตรอน (อิเลคโตรเนกาติกาที่คล้ายกัน) ทำให้พันธะโควาเลนต์.ในการเชื่อมโยงประเภทนี้กฎที่เรียกกันว่าอ็อกเท็ตมักจะถูกนำมาใช้เพื่อประเมินจำนวนอะตอมที่จะใช้ร่วมกัน: กฎนี้ระบุว่าอะตอมแต่ละอะตอมในโมเลกุลต้องการอิเล็กตรอน 8 วาเลนซ์คงที่ ด้วยการแบ่งปันสิ่งเหล่านี้จะต้องเกิดการสูญเสียหรือได้รับอิเล็กตรอนระหว่างเผ่าพันธุ์.ดัชนี1 ลักษณะ1.1 พันธะโควาเลนต์ที่ไม่มีขั้ว1.2 พันธะโควาเลนต์โพลาร์2 คุณสมบัติ2.1...
มุ่งเน้นไปที่ลักษณะความสามารถรากฐานและผลกระทบ
มุ่งเน้นไปที่ความสามารถ มันเป็นรูปแบบการศึกษาตามการสอนความรู้ในลักษณะที่พวกเขาตั้งอยู่ในบริบทเฉพาะที่พวกเขามีประโยชน์ ด้วยวิธีนี้สิ่งที่เรียนรู้จะเข้าใจว่ามีประโยชน์และจำเป็นเนื่องจากมันถูกออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียนจัดการกับสถานการณ์จริง.เผชิญกับการศึกษาแบบดั้งเดิมซึ่งมุ่งเน้นไปที่การท่องจำข้อมูลบริสุทธิ์โดยไม่เกี่ยวข้องกับนักเรียนการศึกษาโดยการแข่งขันมุ่งเน้นไปที่การได้รับความรู้ผ่านการทดลองและการปฏิบัติ มันเป็นวิธีการที่มีพลวัตมากกว่านี้ซึ่งนักเรียนหยุดเป็นเพียงผู้รับข้อมูล. เสาหลักพื้นฐานสองด้านของการศึกษาโดยความสามารถคือหน้าที่และความสำคัญของการเรียนรู้ เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ทั้งสองนี้ในขณะเดียวกันก็ถ่ายทอดความรู้นักเรียนจะทำงานเกี่ยวกับค่านิยมทักษะและความสามารถของพวกเขา.ดัชนี1 ลักษณะและข้อมูลเบื้องต้น1.1 ความจำเพาะที่มากขึ้นของหน่วยการเรียนรู้1.2 การแสวงหาความรู้อย่างค่อยเป็นค่อยไป1.3 เป็นโมดูลของความรู้1.4 มุ่งเน้นไปที่ผู้ฝึกงาน2 ผลกระทบต่อกระบวนการศึกษา3 อ้างอิง ลักษณะและพื้นฐานในบริบทของการศึกษาความสามารถนั้นถูกกำหนดให้เป็น "การพัฒนาความสามารถที่ซับซ้อนที่อนุญาตให้นักเรียนคิดและกระทำในสาขาต่าง ๆ " (Cecilia Braslavsky).เป็นเวลาหลายสิบปีที่ระบบการศึกษาได้รับการพัฒนาดังนั้นในปัจจุบันความสามารถบางครั้งก็ถูกใช้เป็นพื้นฐานของหลักสูตรของนักเรียน ความสามารถในบริบทนี้ถูกกำหนดเป็นปัญหาที่นักเรียนควรจะสามารถแก้ไขได้เมื่อพวกเขาเสร็จสิ้นกระบวนการศึกษา.ความก้าวหน้าที่สำคัญที่สุดของการศึกษาโดยความสามารถคือการละทิ้งการท่องจำข้อมูลทางทฤษฎีเป็นเพียงการวัดความรู้เท่านั้น....
สาเหตุโรคทางประสาทและกล้ามเนื้อประเภทและการรักษา
โรคทางประสาทและกล้ามเนื้อ (ENM) เป็นชุดของโรคทางระบบประสาทที่มีต้นกำเนิดทางพันธุกรรมมากกว่า 150 โรคแม้ว่าแต่ละคนจะตอบสนองต่อกลไกที่แตกต่างกัน ธรรมชาติมีความก้าวหน้าและทั้งหมดของพวกเขามีลักษณะโดยการสูญเสียความแข็งแรงในกล้ามเนื้อ. พวกเขาเรื้อรังและก่อให้เกิดความพิการอย่างมากในคนที่ประสบกับพวกเขาส่งผลกระทบต่อชีวิตประจำวันเช่นเดียวกับคุณภาพชีวิตของพวกเขา NMD สามารถปรากฏได้ตลอดเวลาของชีวิต แต่มากกว่า 50% มาจากวัยเด็ก. ในปัจจุบันมีการประเมินว่าในสเปนมีผู้ป่วยมากกว่า 60,000 คนที่เป็นโรคเหล่านี้ นอกจากนี้ NMEs ยังจัดอยู่ในกลุ่มของโรคที่หายากเนื่องจากความชุกต่ำ. โรคเหล่านี้แต่ละโรคมีผลกระทบต่อคนไม่กี่คน แต่ถ้าคุณเพิ่มจำนวนคนที่ได้รับผลกระทบจากโรคชุดนี้เราจะเห็นว่าพวกเขามีผลกระทบต่อกลุ่มประชากรจำนวนมากเพียงใด.สาเหตุของโรคประสาทและกล้ามเนื้อสาเหตุที่ทำให้เกิดโรค...
