Thpanorama
วิทยาศาสตร์
อาหารการกิน
วัฒนธรรมทั่วไป
ชีววิทยา
วรรณกรรม
เทคโนโลยี
ปรัชญา
ทุกประเภท
Thpanorama - ทำให้ตัวเองดีขึ้นวันนี้!
วิทยาศาสตร์วัฒนธรรมการศึกษาจิตวิทยาการกีฬาและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
บทความทั้งหมด
การทำอาชญเลขและอาชญวิทยาคืออะไร?
การสร้างกะโหลกและการเคลื่อนไหว เป็นคำศัพท์ที่จำเป็นในสาขาวิชาอาชญวิทยา ครั้งแรกหมายถึงการศึกษาที่มาและสาเหตุของพฤติกรรมทางอาญา ในส่วนของตน, อาชญาวิทยามีหน้าที่รับผิดชอบในการค้นหาคำอธิบายของพฤติกรรมต่อต้านสังคม.อย่างไรก็ตามในการศึกษาอาชญากรรมนั้นมีสาขาวิชาและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องมากมาย ในตัวเองอาชญวิทยาศึกษากฎหมายอาชญากรรมขอบเขตของอาชญากรรมผลกระทบต่อผู้ที่ตกเป็นเหยื่อและสังคมวิธีการป้องกันอาชญากรรมและอื่น ๆ.ก่อนหน้านี้มีความเชื่อในผลกระทบของพระเจ้าต่อพฤติกรรมที่ดีและมารต่อพฤติกรรมเบี่ยงเบน วิธีการแก้ไขข้อพิพาทขึ้นอยู่กับความเชื่อเหล่านั้น หลักฐานก็คือว่าพระเจ้าจะดูแลดีและปกป้องผู้บริสุทธิ์ มันจะช่วยให้มั่นใจว่าผู้กระทำผิดนั้นถูกลงโทษด้วย. อย่างไรก็ตามความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และการวิจัยเชิงประจักษ์เพิ่มความสงสัย ผู้คนเริ่มให้ความสนใจกับเหตุผลของเหตุการณ์มากขึ้นเรื่อย ๆ. ด้วยการเพิ่มขึ้นของ rationalism ตลอดศตวรรษที่สิบแปดความเชื่อในคำอธิบายสวรรค์หรือไม่มีตัวตนลดลงและความยุติธรรมทางอาญาเริ่มที่จะสร้างพื้นฐานใน "ความจริง" ในบริบทนี้เกิดขึ้นแนวคิดของการทำมิชลิน.ดัชนี1 ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการทำมิชลิน2 Criminogenesis:...
Tragic Worldview คืออะไร
โศกนาฏกรรม มันเป็นวิธีการมองโลกจากมุมมองเชิงลบโดยคิดถึงสิ่งเลวร้ายทั้งหมดที่เกิดขึ้น นอกจากนี้มุมมองมักจะมองโลกในแง่ร้ายโดยสิ้นเชิงโดยเชื่อว่าเหตุการณ์ทั้งหมดที่กำลังจะเกิดขึ้นกำลังจะจบลงอย่างน่าเศร้า.Worldview เป็นคำที่มาจากภาษากรีกคลาสสิก มันถูกสร้างขึ้นโดย "จักรวาล" ซึ่งหมายถึง "โลก" และ "วิสัยทัศน์" ดังนั้นจึงเป็นวิธีที่จะเห็นสิ่งที่ล้อมรอบเรา มนุษย์ตีความความจริงผ่านโลกทัศน์ของเขาและจบลงด้วยการแสดงตามนั้น.มีคำอีกคำหนึ่งที่เรียกว่าโลกทัศน์ในกรณีนี้คือต้นกำเนิดของเยอรมันและถูกกำหนดขึ้นในยุโรปตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ยี่สิบ มันเป็นเรื่องของ Weltanschauung ที่จริงแล้วมันมีความหมายเหมือนกันกับของกรีก.ดัชนี1 โลกทัศน์ที่น่าสลดใจในงานศิลปะ1.1 โศกนาฏกรรมกรีก1.2 โลกทัศน์ที่น่าเศร้าเกินกว่ากรีซ 2 โลกที่น่าเศร้าในสังคมโลกทัศน์ที่น่าเศร้าในงานศิลปะแนวคิดของโลกทัศน์ที่น่าสลดใจนั้นมีความสัมพันธ์กันในกรณีส่วนใหญ่กับสาขาวัฒนธรรม...
Mesoamerican Cosmovision คืออะไร
Mesoamerican worldview หมายถึงวิธีการที่ความเป็นจริงโดยรอบรับรู้ถึงผู้อยู่อาศัยของคน Mesoamerica.เพื่อให้เข้าใจแนวคิดนี้ได้ดีขึ้นจำเป็นต้องทราบความหมายของคำว่า cosmovision และ Mesoamerica.โลกทัศน์หมายถึงความคิดหรือภาพเหล่านั้นทั้งหมดที่มนุษย์สร้างขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปเพื่ออธิบายปรากฏการณ์ที่ล้อมรอบเขาและส่งผลกระทบต่อเขาเพื่อให้เข้าใจว่าจักรวาลมีต้นกำเนิดมาอย่างไรและเข้าใจบทบาทที่สอดคล้องกับเขา ในโลกที่เขาอาศัยอยู่.คำว่า Mesoamerica ไม่ได้มีลักษณะทางภูมิศาสตร์มากนัก แต่มีวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ มันครอบคลุมประชากรดั้งเดิมที่ก่อให้เกิดการแสดงออกทางวัฒนธรรมขั้นพื้นฐานที่แตกต่างกันซึ่งสอดคล้องกับรากของอารยธรรมปัจจุบัน. บางวัฒนธรรมเหล่านี้ ได้แก่ Aztec, Mayan, Mexica, Teotihuacan, Tarascan และ...
จักรวาลวิทยาเชิงปรัชญาคืออะไร
จักรวาลวิทยาเชิงปรัชญา เป็นสาขาหนึ่งของปรัชญาเชิงทฤษฎีที่ศึกษาจักรวาลโดยพิจารณาว่ามันประกอบขึ้นด้วยกลุ่มสิ่งมีชีวิตอัน จำกัด สาระสำคัญความฉลาดความฉลาดแหล่งกำเนิดกฎหมายที่ควบคุมพวกมันองค์ประกอบองค์ประกอบคุณลักษณะที่สำคัญที่สุดและโชคชะตาของพวกเขา นักปรัชญาศึกษาสาขานี้เพื่อสร้างต้นกำเนิดของจักรวาล.วินัยนี้กำลังขยายตัวอย่างต่อเนื่อง มันขึ้นอยู่กับแนวคิดพื้นฐานของจักรวาลวิทยาและมุมมองทางปรัชญาของจักรวาล. ใช้ทฤษฎีพื้นฐานของฟิสิกส์เช่นอุณหพลศาสตร์กลศาสตร์สถิติกลศาสตร์ควอนตัมทฤษฎีสนามควอนตัมและทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษและทั่วไป. นอกจากนี้ยังขึ้นอยู่กับสาขาของปรัชญาเช่นปรัชญาฟิสิกส์, วิทยาศาสตร์, คณิตศาสตร์, อภิปรัชญาและญาณวิทยา.จักรวาลวิทยาเชิงปรัชญาเกิดขึ้นจากการแบ่งปรัชญาออกเป็นสาขาวิชาที่แตกต่างกัน ดังนั้นจากปรัชญาของธรรมชาติซึ่งประกอบด้วยการศึกษาเชิงปรัชญาของสิ่งมีชีวิตที่ประกอบขึ้นจากโลกทางกายภาพจึงเกิดจิตวิทยาขึ้นซึ่งการศึกษาสิ่งมีชีวิตกระบวนการทางจิตและพฤติกรรมของพวกเขา และจักรวาลวิทยาเชิงปรัชญาซึ่งศึกษาสิ่งมีชีวิตทางกายภาพโดยไม่มีความแตกต่าง: พวกเขาทั้งหมดมีการเคลื่อนไหวพื้นที่และเวลาร่วมกัน.เป็นที่รู้จักกันว่าปรัชญาของจักรวาลวิทยาหรือปรัชญาของจักรวาล คำถามหลักของมันจะถูกส่งตรงไปยังข้อ จำกัด ของการอธิบายถึงทางกายภาพที่ไม่มีที่สิ้นสุดไปยังกฎหมายโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เงื่อนไขเริ่มต้นของจักรวาลเพื่อผลการเลือกและหลักการ anthropic เพื่อความน่าจะเป็นวัตถุประสงค์ธรรมชาติของพื้นที่ กับเวลาและสถานที่....
ทฤษฎี Cosmogony หรือ Cosmogonic คืออะไร?
กำเนิดจักรวาล หรือ ทฤษฎีจักรวาลวิทยา เป็นรูปแบบเชิงทฤษฎีใด ๆ ที่พยายามอธิบายที่มาและการพัฒนาของจักรวาล ในดาราศาสตร์จักรวาลศึกษาศึกษาที่มาของวัตถุบางอย่างหรือระบบฟิสิกส์ดาราศาสตร์ระบบสุริยะหรือระบบ Earth-Moon.ในอดีตทฤษฎีจักรวาลเป็นส่วนหนึ่งของศาสนาและตำนานที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตามด้วยวิวัฒนาการของวิทยาศาสตร์ปัจจุบันได้มีการศึกษาปรากฏการณ์ทางดาราศาสตร์หลายประการ. ทุกวันนี้จักรวาลเป็นส่วนหนึ่งของจักรวาลวิทยาวิทยาศาสตร์ นั่นคือการศึกษาทุกแง่มุมของจักรวาลเช่นองค์ประกอบที่เขียนมันการสร้างการพัฒนาและประวัติศาสตร์.ทฤษฎีจักรวาลวิทยาแรกที่ยึดตามธรรมชาติแทนที่จะเป็นเรื่องเหนือธรรมชาติได้ถูกอ้างถึงโดย Descartes ในปี 1644 และพัฒนาโดย Emanuel Swedenborg และ Immanuel Kant ในศตวรรษที่สิบแปดกลาง...
เปลือกมหาสมุทรคืออะไร ลักษณะและโครงสร้าง
เปลือกโลกมหาสมุทร มันเป็นส่วนหนึ่งของเปลือกโลกที่ปกคลุมด้วยมหาสมุทร สิ่งนี้สอดคล้องกับสองในสามของพื้นผิวโลกและยังมีการสำรวจน้อยกว่าพื้นผิวของดวงจันทร์.นอกเหนือจากเปลือกโลกทวีปเปลือกโลกมหาสมุทรยังแยกพื้นผิวโลกออกจากเสื้อคลุมซึ่งเป็นชั้นในของโลกที่มีวัสดุที่มีความหนืดและร้อน อย่างไรก็ตามเปลือกโลกทั้งสองนี้มีความแตกต่างกันมาก. เปลือกมหาสมุทรมีความหนาโดยเฉลี่ย 7,000 เมตรในขณะที่เปลือกทวีปมีความหนาเฉลี่ย 35,000. นอกจากนี้แผ่นเปลือกโลกมหาสมุทรยังอายุน้อยกว่ามากพวกมันมีอายุประมาณ 180 ล้านปีในขณะที่แผ่นทวีปมีอายุประมาณ 3,500 ล้านปี.โครงสร้างของเปลือกโลกมหาสมุทรในสมัยโบราณคิดว่าก้นทะเลเป็นที่ราบกว้างใหญ่ อย่างไรก็ตามในช่วงหลายปีที่ผ่านมาวิทยาศาสตร์สามารถพิสูจน์ได้ว่าเปลือกโลกในมหาสมุทรยังนำเสนอลักษณะทางภูมิศาสตร์เช่นเดียวกับเปลือกทวีป.ที่ด้านล่างของทะเลคุณจะพบภูเขาภูเขาไฟและหลุม นอกจากนี้ในบางกรณีมีการเกิดแผ่นดินไหวและภูเขาไฟที่ยิ่งใหญ่ซึ่งรู้สึกได้ว่าอยู่ในทวีป.ระยะขอบและไหล่ทวีป ถึงแม้ว่าจะถือว่าเปลือกโลกเป็นส่วนหนึ่งของเปลือกโลกที่ปกคลุมด้วยมหาสมุทรก็มีความจำเป็นต้องคำนึงถึงว่ามันไม่ได้เริ่มต้นอย่างแน่นอนบนชายฝั่ง. อันที่จริงเมตรแรกหลังจากชายฝั่งเป็นเปลือกโลกเช่นกัน จุดเริ่มต้นที่แท้จริงของเปลือกโลกมหาสมุทรนั้นอยู่ในความลาดชันที่สูงชันซึ่งอยู่ห่างจากชายฝั่งไม่กี่เมตรหรือหลายกิโลเมตร ความลาดชันเหล่านี้เรียกว่าลาดและสามารถเข้าถึงได้ลึกถึง 4,000...
Corporeidad คืออะไร
corporeity มันสามารถนิยามได้ว่าเป็นลักษณะที่สิ่งมีชีวิตมีเมื่อมีร่างกายหรือความมั่นคงบางอย่าง มันเป็นสถานะหรือคุณภาพของการเป็นตัวตนหรือมีอยู่จริง.เมื่อพูดถึงความเป็นตัวตนมันหมายถึงการรวมกันของหลายรัฐที่เป็นนิติบุคคลเดียว รัฐเหล่านี้มีทั้งกายสิทธิ์ร่างกายสติปัญญายนต์อารมณ์สังคมและจิตวิญญาณ ในฐานะมนุษย์นั้นมีการปรากฏตัวของสิ่งมีชีวิตอยู่เสมอแม้จะไม่มีส่วนของจิตใจ. เทอมนี้มีประโยชน์หลายอย่างในด้านต่าง ๆ ของการศึกษา ตั้งแต่ชีววิทยาจนถึงเคมีรวมถึงปรัชญาและจิตวิทยามันสามารถใช้ในวิชาที่แตกต่างและสาขาการศึกษา.คำจำกัดความของรูปธรรมเมื่อใช้อย่างแท้จริงหมายถึงการมีอยู่จริงของบางสิ่งบางอย่าง ในอีกด้านหนึ่งมีความคิดว่า "คุณ" เป็นนิติบุคคลที่มีสติหรือวิญญาณที่กำหนดวิธีการที่คุณปฏิบัติตนและตอบสนอง; ไม่มีใครสามารถสัมผัสได้โดยตรงหรือสัมผัสแบบฟอร์มนี้.ในทางกลับกันสิ่งมีชีวิตก็มีอยู่เช่นกัน นี่หมายถึงร่างกายของคุณซึ่งสามารถสัมผัสและมองเห็นได้ มันคล้ายกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ของสแควร์และสแควร์ของความจริงที่วาดบนกระดาษบางแผ่น. แนวคิดของสี่เหลี่ยมจัตุรัสไม่มีรูปแบบทางกายภาพ การวาดภาพใช้แนวคิดนี้และให้การเป็นตัวแทนทางกายภาพ.ด้วยวิธีนี้ร่างกายอาจหมายถึงบางสิ่งบางอย่างที่เกี่ยวข้องหรือเกี่ยวข้องกับโลกทางกายภาพแทนโลกวิญญาณ มันสามารถใช้เป็นคำพ้องความหมายของร่างกายวัสดุหรือแม้กระทั่งมนุษย์. บางสิ่งบางอย่างทางกายภาพเป็นสิ่งที่เก็บไว้ในใจ; เขามีร่างกายและไม่ใช่วิญญาณ...
การประสานงานทางพลศึกษาคืออะไร
การประสานงานทางพลศึกษา เกี่ยวข้องกับความสามารถของนักกีฬาในการเคลื่อนไหวที่อนุญาตให้มีการปฏิบัติทางเทคนิคที่ถูกต้องของการออกกำลังกายหรือกิจวัตรที่ได้รับ.การขยายแนวคิดการประสานงานคือความสามารถทางกายภาพของร่างกายมนุษย์ในการเคลื่อนย้ายหรือเคลื่อนย้ายแบบซิงโครนัสผ่านการเคลื่อนไหวที่เป็นระบบของกล้ามเนื้อและโครงกระดูก. การประสานงานแสดงถึงเจตนาของนักแสดงเพื่อทำการเคลื่อนไหวนอกเหนือจากการซิงโครนัสและการทำงานร่วมกัน.ซึ่งหมายความว่าการเคลื่อนไหวจะดำเนินการโดยบุคคลที่จะวางแผนก่อนหน้านี้และมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของกล้ามเนื้อหลายอย่างที่แทรกแซงเพื่อดำเนินการ.ความสำคัญของการประสานงานทางพลศึกษาในการพลศึกษาการประสานงานจะถูกใช้เพียงบางส่วนหรือในขั้นตอนที่สามารถเชื่อมต่อเพื่อให้เกิดการทำงานของมอเตอร์ที่ถูกต้อง. การประสานงานจึงเป็นห่วงโซ่ต่อเนื่องของการเคลื่อนไหวที่เป็นระเบียบและมีโครงสร้างที่อนุญาตให้ดำเนินการทางเทคนิคของกีฬาหรือกิจกรรมบางอย่าง. เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้นอกเหนือจากสภาพร่างกายที่ดีการพัฒนาความรู้ความเข้าใจในเรื่องนี้เป็นเรื่องสำคัญมากเนื่องจากไม่ควรลืมว่าการเคลื่อนไหวอย่างมีสติและตั้งใจทั้งหมดของร่างกายทำตามสัญญาณที่สมองได้ส่งไปก่อนหน้านี้.เมื่อรู้สิ่งนี้ก็สามารถพูดได้ว่าการประสานงานนั้นเป็นกลไกของสมอง แต่สมองน้อยก็แทรกแซงซึ่งเป็นอวัยวะที่ควบคุมข้อมูลที่ละเอียดอ่อนและประสานงานและจัดระเบียบมันด้วยสิ่งเร้าที่สมองเปล่งออกมา การทำงานร่วมกันนี้ส่งผลให้มีทักษะยนต์ดีที่จำเป็นสำหรับการประสานงานที่ดี.การเคลื่อนไหวมีการประสานงานเมื่อเป็นไปตามเกณฑ์ของความสามัคคีเศรษฐกิจความแม่นยำและประสิทธิภาพ.ประเภทของการประสานงานการประสานงานมีหลายประเภทขึ้นอยู่กับอวัยวะหรือส่วนต่าง ๆ ของร่างกายที่เกี่ยวข้อง:การประสานงานเป็นส่วนปล้อง มันเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวในบางพื้นที่ของร่างกายเช่นแขนหรือขาที่เกี่ยวข้องกับวัตถุต่าง ๆ เช่นลูกบอลแผ่นหอกหรืออุปกรณ์อื่น ๆ. การเคลื่อนไหวทั้งหมดเหล่านี้เกิดขึ้นหลังจากที่สายตาได้จับสิ่งกระตุ้นก่อนหน้าซึ่งทำให้สมองมีสัญญาณที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อในลักษณะเฉพาะ. เรากำลังพูดถึงการประสานงานมอเตอร์ซึ่งแบ่งออกเป็น:- การประสานงานทั่วไปแบบไดนามิกในกรณีนี้การเคลื่อนไหวที่สัมพันธ์กันนั้นเกี่ยวข้องกับกล้ามเนื้อของทุกสิ่ง (หรือเกือบทุกอย่าง) ร่างกายเป็นสิ่งสำคัญในการบรรลุลำดับที่ถูกต้องระหว่างการหดตัวและการผ่อนคลายกล้ามเนื้อเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์. สำหรับพวกเขาการทำงานที่เหมาะสมของระบบประสาทส่วนกลางเป็นสิ่งจำเป็น ตัวอย่างของการประสานงานประเภทนี้...
การอยู่ร่วมกันอย่างมีเหตุผลคืออะไร?
การอยู่ร่วมกันอย่างมีเหตุผล มันเป็นแนวคิดที่อ้างถึงชีวิตในชุมชนตามกฎและกฎเกณฑ์ทางสังคมบางครั้งก็เป็นนัย. การอยู่ด้วยกันหมายถึงความจริงง่ายๆของการอยู่ร่วมกันกับเพื่อนร่วมงานของเราในสภาพแวดล้อมทั่วไป. เหตุผลแสดงถึงเหตุผลที่จำเป็นในการค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาผ่านการใช้ความคิดและตรรกะ.การรวมตัวกันของแนวคิดทั้งสองภายใต้ความคิดเดียวนั่นคือการอยู่ร่วมกันอย่างมีเหตุผลเป็นสัญลักษณ์ว่าบุคคลสามารถอาศัยอยู่ด้วยกันภายใต้กฎบางอย่างทำให้ใช้ความคิดที่มีเหตุผลเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ร่วมกัน.การอยู่ร่วมกันอย่างมีเหตุผลในชีวิตประจำวันในฐานะที่เป็นสังคมมนุษย์ได้เลือกที่จะอยู่ร่วมกันอย่างมีเหตุผลในหลาย ๆ ด้านของชีวิต แน่นอนว่ามีสถานการณ์เฉพาะที่ให้ความสำคัญกับพฤติกรรมที่เข้มงวดมากขึ้นโดยมีกฎที่ปรับให้เข้ากับสถานการณ์มากขึ้น.อยู่ร่วมกันในบ้านมันเป็นประเภทแรกของการอยู่ร่วมกันที่ได้รับการเรียนรู้มักจะสอนโดยผู้ปกครองและญาติ อยู่ที่บ้านซึ่งผู้คนเรียนรู้กฎเกณฑ์ทางสังคมมากมายที่สังคมมนุษย์ปัจจุบันมีอยู่. เป็นเรื่องปกติที่จะบอกว่าการศึกษาเริ่มต้นที่บ้านส่วนใหญ่ "มารยาทที่ดี" ได้รับการสอนในระดับครอบครัว. ในฐานะที่เป็นองค์ประกอบทางวัฒนธรรมขนบธรรมเนียมและขนบธรรมเนียมประเพณีทั่วไปหลายอย่างถูกถ่ายทอดเป็นมรดกสืบทอดจากรุ่นสู่รุ่น.สิ่งนี้ทำให้มรดกทางวัฒนธรรมได้รับการรักษาตัวอย่างคือคติชนวิทยา.ชีวิตในโรงเรียนโรงเรียนมักเป็นบริบททางสังคมแห่งแรกที่เด็ก ๆ สามารถอยู่กับคนอื่นนอกครอบครัวได้.มันอยู่ในขั้นตอนนี้ที่ตัวละครและบุคลิกภาพเริ่มก่อตัวแม้ว่ามันจะอยู่ในระดับที่สูงขึ้น (เช่นโรงเรียนมัธยม) ที่ความคิดและแนวคิดที่แตกต่างกันอนุญาตให้วัยรุ่นสร้างความคิดเห็นของตัวเอง.การอยู่ร่วมกันค่อนข้างกว้างขวางซึ่งสามารถอยู่ได้นานถึง 20 ปีการอยู่ร่วมกันอย่างมีเหตุผลนั้นมีส่วนเกี่ยวข้องอย่างมาก. ในช่วงวัยรุ่นและเยาวชนผู้คนต้องผ่านการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายและจิตใจการอยู่ร่วมกันอย่างเพียงพอคือสิ่งที่ช่วยให้การแก้ไขปัญหาความขัดแย้งและปัญหาด้วยวิธีการที่เหมาะสม.อยู่ร่วมกันในสำนักงานสภาพแวดล้อมการทำงานเป็นอีกสิ่งหนึ่งที่จำเป็นต้องอาศัยการอยู่ร่วมกันอย่างมีเหตุผลแม้ว่าในบริบทนี้จะมีคนที่เป็นผู้ใหญ่และมีเหตุผลแบ่งปันเป้าหมายร่วมกันซึ่งมักจะพัฒนาความขัดแย้งส่วนตัว.พันธมิตรที่มีบุคลิกเข้มแข็งสามารถปะทะกันเมื่อพวกเขามีความคิดเห็นที่ขัดแย้ง. สิ่งนี้เกิดขึ้นทุกวัน...
« ก่อน
278
279
280
281
282
ต่อไป »