บทความทั้งหมด

โวลต์มิเตอร์คืออะไร คุณสมบัติที่เกี่ยวข้องมากที่สุด

เครื่องมือวัดความต่างศักระหว่างสองจุด เป็นเครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ในการวัดความแตกต่างหรือแรงดันไฟฟ้าระหว่างจุดสองจุดในวงจรไฟฟ้าหรืออิเล็กทรอนิกส์ หน่วยวัดความต่างศักย์จะวัดเป็นโวลต์ (V).โวลต์มิเตอร์แบบอะนาล็อกพื้นฐานประกอบด้วยเครื่องวัดกระแสไฟฟ้าที่มีความไวสูง (เครื่องวัดกระแส) ในซีรีย์ที่มีความต้านทานสูง. ความต้านทานภายในของโวลต์มิเตอร์จะต้องสูง มิฉะนั้นจะดึงดูดกระแสสำคัญและขัดจังหวะการทำงานของวงจรเมื่อมีการทดสอบ.โวลต์มิเตอร์แบบแอนะล็อกแสดงการอ่านแบบอะนาล็อก (เข็มที่ระบุส่วนของแรงดันไฟฟ้าของวงจร) และโวลต์มิเตอร์แบบดิจิตอลแสดงการอ่านค่าแรงดันไฟฟ้าโดยตรงในตัวเลข.เครื่องวัดแรงดันไฟฟ้าในห้องปฏิบัติการที่ใช้งานจริงมีช่วงสูงสุดที่ 1,000 ถึง 3000 V สำหรับส่วนของพวกเขาในเครื่องวัดแรงดันไฟฟ้าเชิงพาณิชย์ส่วนใหญ่จะมีเครื่องชั่งที่แตกต่างกันซึ่งเพิ่มพลังได้ 10 ตัวอย่างเช่น: 0-1 V, 0-10...

เวกเตอร์คืออะไรและมีลักษณะอย่างไร

เวกเตอร์ มันเป็นปริมาณหรือปรากฏการณ์ที่มีคุณสมบัติอิสระสองอย่าง: ขนาดและทิศทาง คำนี้ยังหมายถึงการแทนทางคณิตศาสตร์หรือเรขาคณิตของจำนวนดังกล่าว.ตัวอย่างของเวกเตอร์ในธรรมชาติคือความเร็วแรงสนามแม่เหล็กไฟฟ้าและน้ำหนัก จำนวนหรือปรากฏการณ์ที่แสดงเฉพาะขนาดที่ไม่มีทิศทางเฉพาะเรียกว่าสเกลาร์. ตัวอย่างของสเกลาร์ประกอบด้วยความเร็ว, มวล, ความต้านทานไฟฟ้าและความจุของฮาร์ดดิสก์.เวกเตอร์สามารถแสดงกราฟิกในสองหรือสามมิติ ขนาดจะแสดงเป็นความยาวของส่วน ทิศทางจะแสดงโดยการวางแนวของส่วนและลูกศรที่ปลายด้านหนึ่ง.ภาพประกอบด้านบนแสดงเวกเตอร์สามตัวในพิกัดสี่เหลี่ยมสองมิติ (ระนาบคาร์ทีเซียน) และค่าเทียบเท่าในพิกัดเชิงขั้ว.เวกเตอร์ในวิชาฟิสิกส์ในวิชาฟิสิกส์เมื่อคุณมีเวกเตอร์คุณต้องคำนึงถึงปริมาณสองประการนั่นคือทิศทางและขนาดของมัน ปริมาณที่มีเพียงขนาดเดียวเรียกว่าสเกลาร์ หากทิศทางถูกกำหนดให้กับปริมาณสเกลาร์เวกเตอร์จะถูกสร้างขึ้น.สายตาคุณเห็นเวกเตอร์วาดเป็นลูกศรซึ่งสมบูรณ์แบบเพราะลูกศรมีทิศทางที่ชัดเจนและมีขนาดชัดเจน (ความยาวของลูกศร). ในรูปต่อไปนี้ลูกศรแสดงถึงเวกเตอร์ที่เริ่มต้นที่เท้าของลูกศร (หรือที่เรียกว่าหาง) และสิ้นสุดในหัว. ในวิชาฟิสิกส์มักใช้อักษรตัวหนาเพื่อแทนเวกเตอร์แม้ว่ามันจะสามารถแสดงเป็นตัวอักษรที่มีลูกศรอยู่ก็ได้.ลูกศรหมายความว่ามันไม่ได้เป็นเพียงค่าสเกลาร์ซึ่งจะแสดงโดย A...

อะตอมที่เป็นกลางคืออะไร (พร้อมตัวอย่าง)

อะตอมกลาง คือสิ่งที่ขาดประจุไฟฟ้าเนื่องจากมีการชดเชยระหว่างจำนวนของโปรตอนและอิเล็กตรอน ทั้งสองเป็นอนุภาคย่อยของประจุไฟฟ้า. โปรตอนจะรวมตัวกันถัดจากนิวตรอนและประกอบนิวเคลียส ในขณะที่อิเล็กตรอนถูกกระจายโดยการกำหนดคลาวด์อิเล็กทรอนิกส์ เมื่อจำนวนโปรตอนในอะตอมเท่ากับเลขอะตอม (Z) เท่ากับจำนวนอิเล็กตรอนจะมีการกล่าวว่ามีการชดเชยระหว่างประจุไฟฟ้าภายในอะตอม. ตัวอย่างเช่นมีอะตอมไฮโดรเจน (ภาพบน) ซึ่งมีโปรตอนและอิเล็กตรอน โปรตอนตั้งอยู่ในใจกลางของอะตอมเป็นนิวเคลียสในขณะที่อิเล็กตรอนโคจรรอบพื้นที่โดยรอบทำให้พื้นที่ที่มีความหนาแน่นของอิเล็กตรอนต่ำลงเมื่อมันเคลื่อนที่ออกจากนิวเคลียส.นี่คืออะตอมที่เป็นกลางเพราะมันเป็นความจริงที่ Z เท่ากับจำนวนอิเล็กตรอน (1p = 1e) ถ้าอะตอม H สูญเสียโปรตอนเดี่ยวนั้นรัศมีของอะตอมจะลดลงและประจุของโปรตอนจะมีชัยเหนือกลายเป็นไอออนบวก...

ข้อความ Monographic คืออะไร (ฟังก์ชั่นชิ้นส่วนและคุณสมบัติ)

ข้อความทางภูมิศาสตร์, เอกสารหรือบทความทางวิชาการเป็นบทความหรือหนังสือที่มีรายละเอียดมากซึ่งครอบคลุมเนื้อหาที่เฉพาะเจาะจงมากหรือ จำกัด เฉพาะวิชาเดียว.เอกสารถูกออกแบบมาให้เข้าใจเป็นหนึ่งแม้ว่าบางครั้งพวกเขาสามารถเขียนในหลายเล่ม. สิ่งพิมพ์นำเสนอข้อมูลใหม่ที่ส่งเสริมอาชีพและสาขาที่ผู้เขียนพัฒนา โดยทั่วไปแล้วจะเป็นไปตามรูปแบบที่สามารถคาดการณ์ได้ในแง่ของเนื้อหาที่ครอบคลุม.โดยทั่วไปผู้เขียนเพียงคนเดียวเท่านั้นที่มีส่วนร่วมในการพัฒนาข้อความทางภูมิศาสตร์ แต่อาจมีกรณีของความร่วมมือร่วมกัน. การตรวจสอบการนำเสนอและการนำเสนอมักจะมาพร้อมกับกระบวนการเผยแพร่เอกสาร เอกสารมีแนวโน้มที่จะสั้น.ฟังก์ชั่นของข้อความทางภูมิศาสตร์วัตถุประสงค์หลักของเอกสารหรือเอกสารคือการนำเสนอข้อมูลและงานวิจัยทางวิชาการในหัวข้อที่เฉพาะเจาะจง. ข้อมูลที่รวมอยู่นั้นมีจุดประสงค์เพื่อให้ความรู้แก่ผู้ชมด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งและโดยหลักแล้วสิ่งนี้ควรส่งเสริมการศึกษาของผู้เขียนที่มีต่อการวิจัยในอนาคต. ซึ่งหมายความว่าบุคคลที่เขียนเอกสารเหล่านี้จำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจเสมอว่าพวกเขาจะไม่ทำการวิจัยหรือการเขียนเกี่ยวกับหัวข้อที่ได้รับการคุ้มครองแล้วโดยไม่ได้มีส่วนร่วมในสิ่งใหม่.เมื่อพิจารณาจากวัตถุประสงค์หลักของบทความทางวิชาการผู้เชี่ยวชาญมักจัดทำขึ้นเพื่อเป็นเครื่องมือในการแสดงความเชี่ยวชาญและได้รับความน่าเชื่อถือ ด้วยเหตุนี้ผู้เชี่ยวชาญจึงสามารถเข้าถึงตำแหน่งใหม่และตำแหน่งที่สูงขึ้นได้.ฟิลด์จำนวนมากต้องการการตีพิมพ์ของหนึ่งในข้อความเหล่านี้ก่อนที่ผู้เขียนจะได้รับชื่อหรืองานโดยเฉพาะ โดยทั่วไปอาจกล่าวได้ว่ายิ่งผู้เขียนเผยแพร่มากเท่าใดเขาก็ยิ่งนับถือเขามากขึ้นเท่านั้น.อย่างไรก็ตามในบางกรณีการเขียนเรียงความหรือหนังสือเล่มเดียวอาจกลายเป็นเรื่องสำคัญที่ผู้เขียนจะได้รับการยอมรับในผลงานชิ้นนั้นเสมอไม่ว่าเขาหรือเธอจะมาที่งานพิมพ์เพิ่มเติมหรือไม่.โครงสร้างของเอกสารข้อความทางภูมิศาสตร์โดยทั่วไปจะใช้องค์ประกอบพื้นฐานเดียวกันไม่ว่าจะมีเนื้อหาครอบคลุมอยู่ที่ใด พวกเขามักจะระบุเป้าหมายสำหรับการสืบสวนและคำถามหลักที่ผู้เขียนพยายามตอบ.พวกเขายังพยายามระบุอย่างชัดเจนว่าอะไรคือผลที่คาดหวังจากการทำงานของมันเอง เอกสารเหล่านี้มีรายละเอียดผลลัพธ์และหารือเกี่ยวกับนัยและการใช้งานของเอกสาร.องค์ประกอบสุดท้ายที่มีความสำคัญในสิ่งพิมพ์ประเภทนี้คือแน่นอนแหล่งที่มาและการอ้างอิงที่ใช้. แม้ว่าบทความทางวิชาการจำนวนมากจะรวมองค์ประกอบนี้ไว้ แต่ผู้เขียนอาจถูกขอให้นำเสนอพวกเขาด้วยวิธีที่แตกต่างกันเล็กน้อยขึ้นอยู่กับสาขาของเขาหรือเขาจะต้องเพิ่มหรือละเว้นบางส่วน.ผู้เขียนที่พัฒนาในด้านศิลปะพลาสติกและมนุษยศาสตร์มักจะใช้รูปแบบ MLA (สมาคมภาษาสมัยใหม่) หรือสังคมศาสตร์ใช้ประโยชน์จากรูปแบบ...

ข้อความที่แสดงออกคืออะไร? (พร้อมตัวอย่าง)

ข้อความที่แสดงออก เป็นผู้ที่มีจุดประสงค์หลักคือการสื่อสารความรู้สึกความปรารถนาและความคิดของผู้พูด ฟังก์ชั่นของมันคือการมุ่งเน้นไปที่ผู้ส่งข้อความ. พวกเขายังสามารถเรียกว่าข้อความที่แสดงออกหรือข้อความที่มีอาการ นอกจากนี้ฟังก์ชั่นการแสดงออกนี้ไม่เพียง แต่ในภาษาเขียน แต่ยังอยู่ในช่องปาก.ตามการจำแนกประเภทหน้าที่ของพระราชบัญญัติการสื่อสารมีความตั้งใจที่แตกต่างกันเมื่อเริ่มการสื่อสาร. ในข้อความใด ๆ ที่คุณสามารถหาฟังก์ชั่นที่ทับซ้อนกันหลาย อย่างไรก็ตามหนึ่งในสิ่งเหล่านี้คือสิ่งที่เหนือกว่าเสมอ.ตัวอย่างเช่นในข้อความอ้างอิงหรือข้อความที่ให้ข้อมูลคำชี้แจงทั้งหมดจะมุ่งเน้นไปที่บริบทของการสื่อสาร นี่อาจเป็นกรณีปกติที่สุด. ในทางตรงกันข้ามถ้าข้อความมีความกังวลสำหรับข้อความสำหรับสิ่งที่ถูกพูดและสำหรับวิธีการพูดก็อาจเป็นข้อความบทกวี. เมื่อวิเคราะห์หนังสือพิมพ์ฉบับใด ๆ คุณจะพบข้อความที่ให้ข้อมูลมากมาย. อย่างไรก็ตามบทความในส่วนความเห็นหรือการสัมภาษณ์สามารถพิจารณาข้อความที่แสดงออก.ลักษณะสำคัญของข้อความที่แสดงออกคือพวกเขาเป็นอัตนัย ด้วยเหตุนี้จึงไม่สามารถกล่าวได้ว่าข้อความเป็นจริงหรือเท็จเพราะมันหมายถึงความเห็นหรือความรู้สึกที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับผู้เขียน.ในแง่นี้ตำราประเภทนี้ใช้ชุดของเทคนิคและทรัพยากรในการสื่อสารความคิดของผู้ออก.5 ลักษณะสำคัญของตำราที่แสดงออก1- คนแรกมีอำนาจเหนือกว่าเนื่องจากความตั้งใจหลักของข้อความที่สื่อความหมายคือการสื่อสารข้อมูลส่วนตัวของผู้ออกแถลงการณ์ส่วนใหญ่จึงสร้างขึ้นจากบุคคลเอกพจน์หรือพหูพจน์คนแรก....

ข้อความความคมชัดคืออะไร

ข้อความตรงกันข้าม เป็นฟังก์ชันที่แสดงความแตกต่างระหว่างองค์ประกอบหนึ่งรายการขึ้นไป ตามชื่อของมันบ่งบอกว่ามันมียูทิลิตี้ของการตัดกัน มันโดดเด่นด้วยการใช้การเชื่อมต่อตรรกะชั่วคราว.การเปรียบเทียบข้อความที่ตัดกันนั้นทำผ่านการเชื่อมต่อแบบลอจิคัลที่ จำกัด และการเปรียบเทียบ. Contrast Connectors (หรือขั้วต่อที่ไม่ต่อเนื่อง) คือผู้ที่มีจุดประสงค์เพื่อเข้าร่วมประโยคหรือคำที่ขัดแย้งหรือมีความหมายตรงกันข้าม.จากนั้นจึงจำเป็นต้องระบุความประพฤติไม่ดีของตัวเชื่อมต่อในข้อความประเภทดังกล่าว อย่างไรก็ตามไม่ได้ใช้ตัวเชื่อมต่อแบบลอจิคัลทั้งหมด. ประเภทของตัวเชื่อมต่อแบบลอจิคัลสำหรับข้อความความคมชัดตัวเชื่อมต่อโลจิคัลบางตัวที่ใช้ในข้อความตรงกันข้ามอาจเป็นดังนี้:-"จาก"-"ตัวอย่าง"-"ตรงกันข้าม"-"แทน"ตัวเชื่อมต่อในข้อความตัดกันทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมต่อ ข้อความที่ตัดกันเป็นหนึ่งในตัวเลขวาทศิลป์ที่ใช้กันมากที่สุดแม้ในบทกวีหรือข้อความศิลปะ.มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะระบุว่าทั้งสองฝ่ายที่จะเปรียบเทียบจะต้องมีโครงสร้างที่คล้ายกันในด้านไวยากรณ์.การใช้ข้อความตรงกันข้ามข้อความเปรียบเทียบหรือความเปรียบต่างใช้เพื่อจำแนกความคิด ข้อสรุปจะถูกดึงผ่านการวิเคราะห์ความคิดทั้งสองที่เปิดเผย.ผู้เขียนจะต้องมีคำสั่งก่อนที่จะเขียนเกี่ยวกับองค์ประกอบทั้งสองที่จะเปรียบเทียบ ตามเว็บ blog.pucp.edu.pe ระบุว่า:"มันมีโครงสร้างบนพื้นฐานของความคล้ายคลึงกันและความแตกต่างที่เกี่ยวข้อง: รูปแบบเนื้อหาบริบทผลที่ตามมาผลลัพธ์รสนิยมเศรษฐกิจและอื่น ๆ "...

ข้อความต่อเนื่องคืออะไร 7 ตัวอย่าง

ตำราต่อเนื่อง คือประโยคที่ประกอบไปด้วยประโยคซึ่งจัดเรียงไว้ในย่อหน้า ย่อหน้าเหล่านี้ติดตามกันเพื่อสร้างข้อความที่ยาวขึ้น.ข้อความต่อเนื่องที่โดดเด่นด้วยการขาดไดอะแกรมตารางตารางแผนที่และภาคผนวก ในกรณีที่ข้อความแสดงองค์ประกอบใด ๆ ที่กล่าวถึงข้างต้นมันจะเป็นข้อความที่ไม่ต่อเนื่อง.ข้อความต่อเนื่องสามารถมีได้สี่ประเภทตามประเภทที่เป็นข้อความ: การบรรยายเชิงพรรณนาการอธิบายและการโต้แย้ง. ตำราบรรยายเป็นสิ่งที่มุ่งเน้นไปที่การกระทำ วัตถุประสงค์ของพวกเขาคือเพื่อนำเสนอเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงระยะเวลาหนึ่ง.ข้อความอธิบายเป็นเนื้อหาที่เน้นการเป็นตัวแทนของความเป็นจริงผ่านคำคุณศัพท์ ข้อความประเภทนี้นำเสนอลักษณะของวัตถุผู้คนและองค์ประกอบอื่น ๆ ที่เป็นส่วนหนึ่งของความเป็นจริงที่สังเกตได้.ตำราอธิบายเป็นเนื้อหาที่มีจุดประสงค์ในการรายงานในหัวข้อเฉพาะ ข้อความประเภทนี้มีคำอธิบาย.ข้อความโต้แย้งเป็นข้อความที่มีวัตถุประสงค์เพื่อโน้มน้าวผู้อ่านว่าความคิดเห็นของเรานั้นถูกต้องหรืออย่างน้อยก็ยอมรับได้.ตัวอย่างของข้อความต่อเนื่อง1. ส่วนของ "ความเงียบของไซเรน" โดย Franz Kafka ข้อความบรรยายอย่างต่อเนื่องมีวิธีการไร้สาระที่เกือบจะไม่เพียงพอและไร้สาระซึ่งสามารถใช้เพื่อความรอดได้ นี่คือหลักฐาน:เพื่อป้องกันเพลงของไซเรนยูลิสซิสปิดหูของเขาด้วยขี้ผึ้งและทำตัวเองถูกล่ามโซ่ไว้ที่เสาของเรือ...

ข้อความวิทยาศาสตร์คืออะไร คุณสมบัติเด่น

ข้อความทางวิทยาศาสตร์ มันเป็นชุดที่สอดคล้องกันของคำสั่งที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์หรือภาษาวิทยาศาสตร์ ข้อความประเภทนี้ใช้ภาษาที่ชัดเจนและประโยคที่เรียงลำดับด้วยไวยากรณ์ที่ค่อนข้างง่าย.เป้าหมายมีไว้เพื่อให้ข้อมูลนี้ถูกตีความอย่างถูกต้องโดยการพิจารณาคดีดังนั้นงานเขียนเหล่านี้ต้องสื่อสารข้อมูลจริงบางอย่าง.ในวรรณกรรมประเภทนี้ควรหลีกเลี่ยงคำที่คลุมเครือเพื่อให้ความหมายของคำนั้นชัดเจนและไม่ต้องสงสัยเลย. นอกจากนี้ผู้กระทำทุกประเภทจะต้องลดลง ข้อความควรเป็นไปตามข้อมูลเฉพาะและไม่ใช่ความคิดเห็นของผู้เขียน.วัตถุประสงค์ของวรรณกรรมวิทยาศาสตร์จะต้องเข้าใจโดยบุคคลที่อยู่ในกลุ่มเป้าหมายที่ข้อความจะถูกแก้ไข. มันใช้คำศัพท์เฉพาะในขณะที่ช่วยให้การแปลที่ถูกต้องจะทำในภาษาอื่น ๆ โดยไม่มีข้อผิดพลาดการตีความใด ๆ.ข้อความเหล่านี้ต้องแสดงข้อความที่สามารถทดสอบได้เพื่อพิสูจน์ว่าข้อมูลที่นำเสนอมีความน่าเชื่อถือและเป็นจริง. โดยทั่วไปวรรณกรรมประเภทนี้ผลิตขึ้นในชุมชนวิทยาศาสตร์เพื่อสื่อสารและแสดงให้เห็นถึงกระบวนการบางอย่างที่เกิดขึ้นในงานวิจัย.คำนิยามวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์หมายถึงการเขียนหัวข้อทางวิทยาศาสตร์ใด ๆ ที่มักจะนำเสนอในลักษณะที่ไม่ใช่ทางเทคนิคเพื่อให้สามารถเข้าใจได้โดยผู้ชมของคนที่ไม่ใช่ทางวิทยาศาสตร์.วรรณกรรมประเภทนี้ยังสามารถอ้างถึงรายงานการสังเกตการณ์ทางวิทยาศาสตร์และผลลัพธ์ที่นำเสนอในรูปแบบเฉพาะและตามแบบฉบับของสาขา.คุณสมบัติหลักความคิดคือตำราตำราทางวิทยาศาสตร์หันไปองค์ประกอบที่สามารถอธิบายข้อมูลที่ชัดเจนและเรียบง่ายให้กับผู้อ่านของวรรณกรรม.เพื่อให้บรรลุความเข้าใจนี้ควรใช้กลยุทธ์การอธิบายเช่นคำกริยาในเสียงที่ใช้งานการเปรียบเทียบและอุปมาอุปมัยและคำอธิบายก่อนถึงข้อสรุป. คุณต้องเสียสละคำอธิบายอย่างละเอียดเพื่อที่ผู้อ่านจะไม่หลงทางในข้อความและสามารถเข้าใจข้อมูลที่นำเสนอได้อย่างเต็มที่.ในหลาย ๆ ครั้งข้อความประเภทนี้จะเปลี่ยนเป็น "ไม่ใช่ตัวอย่าง" ไม่ใช่ตัวอย่างเป็นตัวอย่างของสิ่งที่ไม่ใช่ บ่อยครั้งที่คำอธิบายประเภทนั้นช่วยอธิบายองค์ประกอบที่เป็นปัญหา.ตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการอธิบายคำจำกัดความของน้ำใต้ดินคุณสามารถพูดได้ว่า: "น้ำบาดาลไม่ใช่แหล่งน้ำในความหมายดั้งเดิม ค่อนข้างเป็นน้ำที่เคลื่อนที่ช้าๆผ่านรอยแตกบนพื้น...

ข้อความชีวประวัติคืออะไร

ข้อความชีวประวัติ ประกอบด้วยการบรรยายที่เกี่ยวข้องกับชีวิตของบุคคลอื่น ตามการจำแนกประเภทของตัวอักษรที่เป็นข้อความและในคำที่เป็นทางการอย่างเคร่งครัดมันเป็นข้อความของฟังก์ชั่นข้อมูลและพล็อตเรื่องเล่า. กล่าวคือในตำราประเภทนี้ความตั้งใจของผู้เขียนคือการแจ้งและวิธีการที่เขานำเสนอเนื้อหาในการบรรยาย. อย่างไรก็ตามการใช้ข้อความชีวประวัติทับซ้อนกับฟังก์ชั่นและแปลงอื่น ๆ ตามประเภทที่ใช้ตามที่อธิบายไว้ด้านล่าง.ตำราชีวประวัติในประเภทวารสารศาสตร์ตำราประเภทนี้ประกอบด้วยการดัดแปลงวรรณกรรมประเภทที่เพิ่มลักษณะของวารสารศาสตร์บางประเภท. พวกเขาจัดการกับบุคคลที่มักจะเป็นปัจจุบันร่วมสมัยและอธิบายชีวิตและลักษณะที่โดดเด่นที่สุดของบุคลิกภาพของพวกเขา โดยปกติพวกเขาจะใช้คำบรรยายคำอธิบายและการสนทนาเป็นทรัพยากร. ในบรรดาสูตรวารสารศาสตร์ที่ใช้ตำราชีวประวัตินั้นจะมีรูปแบบร่างและบันทึกชีวประวัติ ครั้งแรกที่ใช้ส่วนใหญ่ในนิตยสารและเป็นเรื่องราวชีวิตของบุคคล. ภาพร่างนั้นไม่ละเอียดเท่าโปรไฟล์ แต่มักจะเป็นภาพรวมคร่าวๆเกี่ยวกับชีวิตของแต่ละบุคคลและใช้เป็นหลักในหนังสือพิมพ์. หมายเหตุชีวประวัติเป็นชีวประวัติที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งเน้นเฉพาะคุณลักษณะที่สำคัญที่สุดของบุคคลและมีการขยายมากกว่าครั้งก่อน.ตำราชีวประวัติในการวิจัยทางสังคมศาสตร์ในสังคมศาสตร์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในมานุษยวิทยาสังคมวิทยาจิตวิทยาสังคมและการสอนและเมื่อเร็ว ๆ นี้ในทางการแพทย์ตำราชีวประวัติถูกสร้างขึ้นเป็นเครื่องมือในการวิเคราะห์วิจัยเชิงคุณภาพ. พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของและเป็นผลมาจากกระบวนการวิจัยที่มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทัศนะส่วนตัวเกี่ยวกับปรากฏการณ์บางอย่างที่สามารถแสดงมุมมองของการพัฒนาในบริบททางประวัติศาสตร์. ในตำราประเภทนี้รวมองค์ประกอบของสารคดีทั้งส่วนตัวและสังคมเพื่อแสดงความเป็นจริงทางสังคมผ่านความจริงส่วนบุคคล. ตำราชีวประวัติพยายามที่จะสร้างบริบทประสบการณ์ส่วนตัวภายในบริบทที่เฉพาะเจาะจงซึ่งสามารถกำหนดค่าโปรไฟล์ทางสังคมและวัฒนธรรมที่กว้างขึ้นได้.ตำราชีวประวัติในวรรณคดีข้อความเหล่านี้อยู่ในบรรทัดที่แบ่งนิยายจากประวัติศาสตร์และนำบางสิ่งบางอย่างจากทั้งสอง กล่าวคือพวกเขาพร้อมกันเป็นเอกสารและศิลปะ....