ลักษณะเฉพาะวัตถุประสงค์และวิธีการทางจิตวิทยาจิตวิทยา

Psychophysiology หรือจิตวิทยาสรีรวิทยาเป็นสาขาของจิตวิทยาที่มีหน้าที่รับผิดชอบในการศึกษาองค์ประกอบทางชีวภาพของพฤติกรรม มันเป็นวินัยที่เกี่ยวข้องกับพื้นฐานทางสรีรวิทยาของกระบวนการทางจิตวิทยาและการทำงานของสมอง.

ในแง่นี้จิตวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ในวงกว้างที่ยกตัวอย่างเช่นมีความสนใจที่จะรู้เหตุผลว่าทำไมบางคนถึงกลัวแมงมุม ในทางตรงกันข้ามจิตวิทยาสรีรวิทยาเป็นวินัยที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นซึ่งจะให้ความสนใจในกระบวนการทางจิตและทางสรีรวิทยาที่รับผิดชอบต่อความกลัวแมงมุม.

Psychophysiology จึงเป็นสาขาที่พัฒนามาจากจิตวิทยา ในความเป็นจริงข้อความจิตวิทยาทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรกที่เขียนโดยนักจิตวิทยาชาวเยอรมันที่มีชื่อเสียง Wilhem Wundt ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 19 เบื่อชื่อของหลักการของจิตวิทยาจิตวิทยา.

ในช่วงปีที่ผ่านมาข้อมูลจำนวนมากที่ได้รับจากการทดลองทางชีววิทยาและการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของสาขาอื่น ๆ มีส่วนสำคัญในการตรวจสอบพฤติกรรมของมนุษย์.

ด้วยวิธีนี้การศึกษาทางจิตวิทยากายภาพเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาจิตวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์ ทุกครั้งที่คุณมีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการทำงานของระบบประสาทและโครงสร้างของสมอง.

ในประวัติศาสตร์สมัยใหม่ของการตรวจสอบสรีรวิทยาของพฤติกรรมมนุษย์วิธีการทดลองทางจิตวิทยาได้ถูกนำมารวมกับวิชาสรีรวิทยาซึ่งก่อให้เกิดสิ่งที่เป็นที่รู้จักกันในขณะนี้ว่า psychophysiology.

ในบทความนี้เราจะตรวจสอบลักษณะสำคัญของสาขาจิตวิทยานี้ วิวัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของจิตวิทยาสรีรวิทยารากชีวภาพวัตถุประสงค์การวิจัยและการดำเนินงานของมัน.

ประวัติความเป็นมาของจิตวิทยา

สาขาวิชาสรีรวิทยาได้ริเริ่มและพัฒนาโดย Wilhem Wundt ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 19 ผ่านการตีพิมพ์หนังสือ "หลักการของจิตวิทยาสรีรวิทยา".

อย่างไรก็ตามความสนใจในแนวคิดที่เกี่ยวข้องมากที่สุดของจิตวิทยาสรีรวิทยาถูกนำมาพิจารณามากก่อนหน้านี้แม้จะไม่ได้มีระเบียบวินัยการวิจัย.

ในแง่นี้แง่มุมทางประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องที่สุดของ Psychophysiology คือ:

1- เพลโต

ในช่วงปี 428 และ 347 ปีก่อนคริสตกาลนักปรัชญาที่รู้จักกันดีได้กล่าวถึงการทำงานของมนุษย์ในสามภูมิภาค: เหตุผลและการรับรู้ที่ตั้งอยู่ในหัวความหลงใหลอันสูงส่งเช่นความกล้าหาญหรือความภาคภูมิใจที่ตั้งอยู่ในใจกลาง ความโลภและความต้องการทางเพศอยู่ในตับและลำไส้.

2- อริสโตเติล

ต่อจากนั้นอริสโตเติลตั้งสมมติฐานว่าสมองไม่ได้เกิดความรู้สึกใด ๆ และเข้าใจว่าหัวใจควรเป็นที่ที่เกิดความรู้สึก.

ในทำนองเดียวกันอริสโตเติลได้ตั้งสมมติฐานโครงสร้างของอนิเมในสามมิติ: พืช, ละเอียดอ่อนและสติปัญญา.

3- Herphilus

ร่วมสมัยกับอริสโตเติล Herophilus อุทิศตนเพื่อผ่าร่างสัตว์และผู้คนเพื่อการศึกษาระบบประสาทการติดตามเส้นประสาทจากกล้ามเนื้อและผิวหนังไปยังบริเวณไขสันหลัง.

4- เลน

ในปี 157 ปีก่อนคริสตกาลเลนได้ทำการประเมินครั้งสำคัญเมื่อเขารายงานว่าการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของนักสู้สมัยโบราณนั้นเกิดจากการบาดเจ็บที่ศีรษะ เป็นครั้งแรกที่สมองเริ่มเชื่อมโยงกับการทำงานของจิตใจ.

5 - Nemesius

ในปี 400 หลังจากที่พระคริสต์ Nemesisus ได้สร้างทฤษฎีของตำแหน่งในสมองอธิบายความคิดที่ว่าการรับรู้อยู่ในโพรง.

6- โทมัสวิลลิส

ในช่วงศตวรรษที่สิบแปดโทมัสวิลลิสให้ข้อมูลที่มีค่าเกี่ยวกับการทำงานของสมอง เขาเป็นนักเขียนคนแรกที่วางฟังก์ชั่นในเปลือกสมอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้เขียนตั้งอยู่ที่ความรู้สึกในแถบ, การรับรู้ใน callosum คลังและหน่วยความจำในเยื่อหุ้มสมอง.

ในทำนองเดียวกันในช่วงเวลาเดียวกัน La Peroynie วางสติปัญญาใน callusum คลังเพราะการบาดเจ็บของซีกโลกไม่ก่อให้เกิดการขาดดุลอย่างมีนัยสำคัญ.

7- โจเซฟกัล

ในศตวรรษที่สิบเก้าต้นโจเซฟกัลเลื่อนตำแหน่งการศึกษาที่ตั้งของสมองในการทำงานขององค์ความรู้ที่แตกต่างกัน ในเวลาเดียวกัน Flourens ได้ตั้งทฤษฎีเกี่ยวกับปฏิปักษ์ของ Gall โดยอ้างว่ากระบวนการทางจิตนั้นขึ้นอยู่กับการทำงานของสมองทั่วโลก.

8- ปีทอง

ในช่วงกลางของศตวรรษที่ 19 ปีทองของสรีรวิทยาปรากฏ Broca นักประสาทวิทยาชาวสวิสค้นพบพื้นที่เจาะผ่านเคส TAN-TAN 5 ปีต่อมาพื้นที่ Wernicke ถูกค้นพบ.

9-60

ในช่วงทศวรรษที่ 60 ของศตวรรษที่ผ่านมาผู้เขียนสองคนโดดเด่น Geshwind แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการเชื่อมต่อในงานที่ซับซ้อนและอธิบายอาการของการขาดการเชื่อมต่อซึ่งหมายถึงการบาดเจ็บในการเชื่อมต่อระหว่างพื้นที่สมองที่แตกต่างกัน.

สำหรับส่วนของเขา Luria อุทิศตนเพื่อศึกษาผู้ป่วยของสงครามโลกครั้งที่สองและอธิบายความผิดปกติที่มีการแปลในเยื่อหุ้มสมองก่อนสมอง.

การศึกษาสรีรวิทยาของจิตวิทยาคืออะไร?

Psychophysiology มีหน้าที่ในการวิเคราะห์ฐานทางสรีรวิทยาของกระบวนการทางจิตวิทยา นั่นคือมันมุ่งเน้นไปที่การตรวจสอบวิธีการที่กิจกรรมทางจิตวิทยาผลิตการตอบสนองทางสรีรวิทยา.

ในอดีตผู้เขียนส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะตรวจสอบการตอบสนองทางสรีรวิทยาและอวัยวะที่รับรู้โดยระบบประสาทอัตโนมัติ.

แต่เมื่อเร็ว ๆ นี้นักจิตวิทยาจิตแพทย์มีความสนใจในระบบประสาทส่วนกลางสำรวจศักยภาพของเยื่อหุ้มสมองและศักยภาพที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์คลื่นสมองและระบบประสาททำงานได้.

ในแง่นี้จิตวิทยาสามารถตรวจสอบเช่นวิธีการเปิดเผยตัวเองกับสถานการณ์ที่เครียดก่อให้เกิดผลในระบบหัวใจและหลอดเลือดเช่นการเปลี่ยนแปลงในจังหวะการเต้นของหัวใจหรือกระเป๋าหน้าท้องขยายตัว.

โดยทั่วไปประเด็นหลักที่มีการเน้นไปที่ psychophysiology คือ:

1- ความรู้สึกและการรับรู้

หลักการทั่วไปของการประมวลผลข้อมูลทางประสาทสัมผัสเป็นหนึ่งในฐานของจิตวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์.

การทำงานของจิตใจจิตสำนึกและการรับรู้เป็นองค์ประกอบหลักที่ตรวจสอบและตรวจสอบสาขาจิตวิทยานี้.

2- ความรู้สึกทางร่างกาย

การทำงานของประสาทสัมผัสและการรวมเข้ากับกระบวนการทางจิตยังได้รับการศึกษาจากจิตวิทยาสรีรวิทยา.

รังสีร่างกาย, ทางรับ, ทางเดินร่างกายและการถ่ายทอดจะเป็นหัวข้อหลักที่น่าสนใจ ในทำนองเดียวกันนักสรีรวิทยาตรวจสอบกระบวนการของความเจ็บปวดและความเจ็บปวดและการทำงานของข้อมูลร่างกายในเยื่อหุ้มสมองสมอง.

3- วิสัยทัศน์

ด้วยวิธีการที่เป็นรูปธรรมการทำงานของประสาทสัมผัสเป็นหนึ่งในหัวข้อที่น่าสนใจเป็นพิเศษสำหรับจิตวิทยาสรีรวิทยา ตรวจดูลักษณะเฉพาะของตาเรตินาและทางเดินแสงรวมถึงการถ่ายโอนและการเข้ารหัสข้อมูลภาพ.

นอกจากนี้นักจิตวิทยาสรีรวิทยามีหน้าที่ในการวิเคราะห์ข้อมูลทางสายตาในเยื่อหุ้มสมองส่วนนอกและในเยื่อหุ้มสมองในสมาคมสมอง.

4- การได้ยินและความสมดุล

เช่นเดียวกับความรู้สึกทางสายตาความรู้สึกเป็นอีกด้านหนึ่งของการวิจัยด้านจิตวิทยาสรีรวิทยา.

กำหนดลักษณะเฉพาะของหูอวัยวะคอร์ติและทางเดินหูเป็นกิจกรรมที่ดำเนินการจากสาขาจิตวิทยานี้ ในทำนองเดียวกันการส่งผ่านการเข้ารหัสและการวิเคราะห์ข้อมูลการได้ยินในพื้นที่สมอง.

5- การควบคุมการเคลื่อนไหว

Psychophysiology เป็นผู้รับผิดชอบในการตรวจสอบองค์กรของฟังก์ชั่นประสาทสัมผัส - มอเตอร์, ระบบ effector, การควบคุมการตอบสนองสะท้อนและการควบคุมการเคลื่อนไหวของสมอง.

6- นอนหลับและตื่นตัว

ในทางกลับกันสรีรวิทยาเป็นวินัยที่มีหน้าที่ในการตรวจสอบจังหวะการเต้นและการควบคุมของพวกเขาลักษณะพฤติกรรมและสรีรวิทยาของการนอนหลับและตื่นตัวเช่นเดียวกับกลไกของเซลล์ประสาทและฟังก์ชั่นของพวกเขา.

7- การเสริมแรง

ลักษณะทางชีววิทยาและสรีรวิทยาของระบบแรงจูงใจยังเป็นลักษณะของการศึกษาในด้านจิตวิทยาสรีรวิทยา พื้นผิวการเสริมแรงประสาทแรงจูงใจแรงจูงใจและการติดยาเสพติดจะเป็นองค์ประกอบที่น่าสนใจเป็นพิเศษ.

8- หิวและกระหาย

การย่อยอาหารและเมแทบอลิซึมเป็นลักษณะทางสรีรวิทยาที่เป็นที่สนใจของนักจิตวิทยา สาขาจิตวิทยานี้มุ่งเน้นไปที่การตรวจสอบกลไกของการควบคุมอุปกรณ์ต่อพ่วงของการควบคุมระบบประสาทของความหิวและความสมดุลของน้ำ.

9- พฤติกรรมทางเพศ

ในด้านพฤติกรรมทางเพศนั้นนักจิตวิทยาสรีรวิทยาศึกษาการจัดและเปิดใช้งานผลของฮอร์โมนเพศการควบคุมระบบประสาทของพฤติกรรมทางเพศและการทำงานของฟีโรโมน.

10 อารมณ์

กระบวนการทางอารมณ์อาจเป็นองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกับจิตวิทยาในปัจจุบันมากที่สุด.

ธรรมชาติของอารมณ์และความรู้สึกหน้าที่และระบบประสาทของอารมณ์ความก้าวร้าวและพฤติกรรมความรุนแรงและการตอบสนองทางสรีรวิทยาของความเครียดจะเป็นประเด็นหลัก.

11- การเรียนรู้และความจำ

ในที่สุดนักจิตวิทยาสรีรวิทยาได้ให้ความสำคัญในการศึกษากระบวนการคิดที่สูงขึ้น.

ธรรมชาติของการเรียนรู้และความทรงจำ, พลาสติกซินแนปท์, รูปแบบพื้นฐานของการเรียนรู้และความจำโดยนัย, การเรียนรู้เชิงสัมพันธ์และการทำงานของเซลล์ประสาทของความทรงจำในการทำงานเป็นองค์ประกอบที่ศึกษาโดยจิตวิทยาสรีรวิทยา.

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

วัตถุประสงค์ของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์มีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ที่ศึกษา ใน Psychophysiology มักจะใช้การลดลง ด้วยวิธีนี้เราพยายามอธิบายปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนในแง่ของสิ่งที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น.

อย่างไรก็ตาม Psychophysiology ไม่ได้มุ่งเน้น แต่เพียงผู้เดียวในการตอบสนองต่อการลด นั่นคือมันไม่ได้ขึ้นอยู่กับการสังเกตพฤติกรรมและมีความสัมพันธ์กับเหตุการณ์ทางสรีรวิทยา.

ดังนั้น Psychophysiology ใช้ทั้งการวางนัยและการลดทอน การลดลงหมายถึงการอธิบายปรากฏการณ์ในแง่ของกระบวนการทางกายภาพขั้นพื้นฐานเพิ่มเติม ในทางกลับกันโดยทั่วไปจิตวิทยาสรีรวิทยาใช้วิธีการทางจิตวิทยาแบบดั้งเดิม.

ในแง่นี้การลดมุ่งเน้นไปที่การอธิบายพฤติกรรมในแง่ของเหตุการณ์ทางสรีรวิทยาภายในสิ่งมีชีวิตโดยเฉพาะในระบบประสาทและลักษณะทั่วไปมุ่งเน้นไปที่การเชื่อมโยงข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการทางจิตวิทยาที่มีการศึกษา.

โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้เขียนหลายคนสรุปว่าวัตถุประสงค์หลักของจิตวิทยาสรีรวิทยาคือ:

1. วิเคราะห์กระบวนการทางประสาทที่แทรกแซงในการเปลี่ยนแปลงการกระตุ้นทางร่างกายของอวัยวะรับความรู้สึก.

2. ศึกษาอิทธิพลที่กระทำโดยการเปลี่ยนแปลงทางชีวภาพในการก่อตัวของอาการทางจิตวิทยาบางอย่าง.

ความแตกต่างระหว่างจิตวิทยาสรีรวิทยาและจิตวิทยาสรีรวิทยา

แม้ว่าพวกเขาจะเป็นสองแนวคิดที่มักจะใช้แทนกันได้ Psychophysiology และจิตวิทยาสรีรวิทยาไม่ถือเป็นสาขาเดียวกันของจิตวิทยา.

สาขาวิชาทั้งสองมุ่งเน้นไปที่การศึกษาการทำงานทางสรีรวิทยาของสิ่งมีชีวิตและเกี่ยวข้องกับกระบวนการทางจิตวิทยา อย่างไรก็ตามพวกเขาต่างกันในการทำงาน.

Psychophysiology เน้นการวิเคราะห์วิธีการที่กิจกรรมทางจิตวิทยาผลิตการตอบสนองทางสรีรวิทยา ในทางตรงกันข้ามจิตวิทยาสรีรวิทยามุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์กลไกทางสรีรวิทยาที่นำไปสู่กิจกรรมทางจิตวิทยา.

ในแง่นี้องค์ประกอบการศึกษาของทั้งสองสาขามักจะเหมือนกัน อย่างไรก็ตามพวกเขาจะแตกต่างผ่านมุมมองที่พวกเขากำลังตรวจสอบและวิเคราะห์.

ยกตัวอย่างเช่นจิตวิทยาสรีรวิทยามุ่งเน้นไปที่การศึกษากระบวนการทางสรีรวิทยาที่รับผิดชอบในการผลิตความรู้สึกกระหาย.

การใช้งาน

นอกเหนือจากฟังก์ชั่นการวิจัย Psychophysiology นำเสนอการใช้งานประเภทอื่น โดยเฉพาะมาตรการทางจิตวิทยามักใช้เพื่อศึกษาอารมณ์และความสนใจ.

ในทำนองเดียวกันมันถูกตั้งสมมติฐานว่า psychophysiology สามารถมีบทบาทสำคัญในการปรับปรุงแนวความคิดของกระบวนการทางปัญญา ในความเป็นจริงเซ็นเซอร์ psychophysiological ได้ถูกนำมาใช้เพื่อตรวจจับอารมณ์ในโรงเรียนและเพื่อพัฒนาระบบการให้คำปรึกษาที่ชาญฉลาด.

สัญญาณที่ใช้

การศึกษา psychophysiological ต้องการการใช้กลไกอิเล็กทรอนิกส์และ psychophysiology สมัยใหม่ใช้สัญญาณหลายประเภท.

ที่ใช้กันมากที่สุดคือปรากฏศักยภาพศักยภาพที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์และคลื่นสมอง (electroencephalography).

ในทำนองเดียวกันสัญญาณประเภทอื่น ๆ ก็ถูกใช้เช่นการถ่ายภาพด้วยเรโซแนนซ์แม่เหล็ก (fMRI) การวัดค่าการนำไฟฟ้าของผิวหนังการตอบสนองของผิวไฟฟ้าการวัดระบบหัวใจและหลอดเลือดการวัดอัตราการเต้นของหัวใจ อัตราการเต้นของหัวใจ HRV.

ในที่สุดการเคลื่อนไหวของดวงตาที่บันทึกโดย electro-oculogromas (EOG) วิธีการติดตามการจ้องมองหรือการเปลี่ยนแปลงของเส้นผ่านศูนย์กลางของรูม่านตาเป็นสัญญาณอื่น ๆ ที่ใช้กันทั่วไปในจิตวิทยาสรีรวิทยา.

การอ้างอิง

1. Bear, M.F. , Connors, B. และ Paradiso, M. (2008) ประสาท: การสำรวจสมอง (รุ่นที่ 3) Barcelona: Wolters Kluwer.

2. Carlson, N.R. (2014) สรีรวิทยาของพฤติกรรม (ฉบับที่ 11) มาดริด: เพียร์สันการศึกษา.

3. Cacioppo, John; Tassinary, หลุยส์; Berntson, Gary (2007) "25".คู่มือจิตวิทยา (ฉบับที่ 3) สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ PP 581-607.

4. กลินน์ลอร่า; Christenfeld, Nicholas; Gerin, William (2002) "บทบาทของการคร่ำครวญในการกู้คืนจากการทำปฏิกิริยา; ผลข้างเคียงของภาวะหัวใจและหลอดเลือด ".การแพทย์ทางจิต. 64 (5): 714-726.

5. Purves, D. , Augustine, G.J. , Fitzpatrick, D. , Hall, W.C. , Lamantia, A-S Mcnamara, J.O. ฉันวิลเลียมส์ (2006) ประสาท (ฉบับที่ 3) มาดริด: บทบรรณาธิการ Medica Panamericana.

6. Rosenzweig, M.R, Breedlove, S.M. i Watson, N.V. ผม (2005) Psychobiology ความรู้เบื้องต้นทางพฤติกรรมศาสตร์ความรู้ความเข้าใจและประสาทวิทยาศาสตร์ (ฉบับแก้ไขครั้งที่ 2) บาร์เซโลนา: เอเรียล.