วิธีการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ 3 แบบฝึกหัดที่มีประสิทธิภาพ

 การออกกำลังกายเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ มีประสิทธิภาพในการเริ่มคิดด้วยวิธีที่สร้างสรรค์สร้างและมีใจที่เปิดกว้างมากขึ้นซึ่งยอมรับความคิดใหม่ ๆ.

ความคิดสร้างสรรค์สามารถเพิ่มขึ้นได้ สมองนั้นอ่อนไหว และจนกระทั่งยุคใหม่ยังคงเชื่อมต่อกับเส้นประสาทใหม่ ลืมตำนานที่อายุคุณไม่สามารถเรียนรู้หรือเปลี่ยนแปลงได้.

ก่อนอื่นจำไว้ว่า: อย่าเอาชนะความคิดสร้างสรรค์ของคุณ, ในตอนแรกนวัตกรรมทั้งหมดเป็น "หายาก" หรือไม่ยอมรับ มันเกิดขึ้นแล้วกับรถยนต์โทรทัศน์หรืออินเทอร์เน็ต.

หลีกเลี่ยงการคิดในลักษณะที่คล้ายกับสิ่งเหล่านี้:

เครื่องที่บินได้หนักกว่าอากาศเป็นไปไม่ได้ - Lorrd Kevin, 1895.

ม้าอยู่ที่นี่เพื่อเข้าพัก แต่รถยนต์เป็นเพียงนวัตกรรมแปลกใหม่ "- ประธานของ Michigan Savings Bank.

และอื่น ๆ เช่นนี้:

"อัจฉริยะคือเหงื่อ 90% และแรงบันดาลใจ 10%" - Thomas Edison.

ด้วยแบบฝึกหัดเหล่านี้คุณสามารถฝึกสมองและส่งเสริมความสามารถของคุณ คิดอย่างสร้างสรรค์.

1 วิ่งหนี

การออกกำลังกายหรือเทคนิคนี้เป็นหนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุดที่ฉันเคยรู้จัก ฉันได้รับการสอนในหลักสูตรผู้ประกอบการและหากใช้อย่างต่อเนื่องจะสามารถให้ผลลัพธ์ที่ดีมาก.

มันเกี่ยวกับการรับ 7 คำถาม เกี่ยวกับวัตถุหรือกระบวนการที่คุณต้องการสร้างสรรค์ แม้ว่าเทคนิคจะมุ่งเน้นที่จะสร้างสรรค์สิ่งใหม่บนวัตถุหรือกระบวนการเดียวกัน แต่ฉันจะยกตัวอย่างสิ่งต่าง ๆ ให้คุณ:

S (ทดแทน): ฉันสามารถทดแทนอะไรได้บ้าง มีใครอีกไหม มีอะไรอีกบ้าง? วิธีอื่นหรือไม่ กระบวนการอื่น?

จานสามารถใช้สำหรับการรับประทานอาหารและตกแต่งบนผนัง.

C (รวม): จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันรวมแนวคิดหนึ่งกับอีกแนวคิดหนึ่งเราจะรวมบทความอื่นกับอะไรได้บ้าง เราจะเห็นด้วยกับการรวมกันในวิธีใด? สิ่งที่สามารถนำมารวมกันเพื่อทวีคูณการใช้งาน? สถานที่ท่องเที่ยวอื่น ๆ ของผู้อื่นที่เราสามารถรวมไว้ในของเรา?

หากคุณรวมรถกับเครื่องบินสิ่งนี้จะเกิดขึ้น:

A (ปรับ): มีอะไรอีกที่เป็นเช่นนี้? ความคิดอื่น ๆ ที่แนะนำคืออะไร? สิ่งที่สามารถคัดลอก? ฉันจะเลียนแบบอะไรได้บ้าง เราสามารถรวมแนวคิดอะไรบ้าง กระบวนการใดที่สามารถปรับเปลี่ยนได้? แนวคิดใดที่อยู่นอกเขตข้อมูลของฉันสามารถรวมได้?

ตัวอย่างเช่นกล้องกีฬาได้เกิดขึ้นแล้วกล้องที่ปรับให้สามารถบันทึกกีฬาฝึกซ้อมได้.

M (แก้ไขหรือขยาย): สิ่งที่สามารถขยายหรือขยายได้ อะไรที่เล็กกว่านี้? สามารถเพิ่มอะไรได้บ้าง เวลามากขึ้น ที่แข็งแกร่งที่สุด? ต้องการสูงมากขึ้น? คงทนมากขึ้น? สิ่งที่สามารถเพิ่มมูลค่าได้มากขึ้น? สามารถขออะไรได้บ้าง สิ่งที่สามารถแก้ไขได้?

เมนูของโซ่อาหารจานด่วนอาจมีขนาดเล็กลงเพื่อให้อ้วนน้อยลง.

P (ใส่การใช้งานอื่น ๆ ): จะใช้อะไรอีก มีวิธีอื่นที่จะใช้เหมือนเดิมหรือไม่? สามารถใช้กับตลาดอื่นได้หรือไม่? ผู้ใช้คนอื่น? ¿วัตถุ? ทำสัตว์?

ล้อสามารถใช้สำหรับเก้าอี้ของการแกว่ง.

E (ลบ): จะเกิดอะไรขึ้นถ้ามันเล็กลง? มีอะไรเหลืออยู่หรือไม่? ฉันควรจะแบ่งมัน? แยกมัน แยกกันไหม ลบความสำคัญหรือไม่ กระชับหรือไม่ ลบ¿? ลบ? ลบกฎ?

หากหลังคารถถูกถอดออกรถเปิดประทุนจะโผล่ออกมา.

R (เรียงลำดับใหม่): การจัดการหรือการจัดการอื่นใดที่สามารถปรับปรุงได้? ภาพวาดอื่น ๆ ? บทบัญญัติอื่น ๆ ? ลำดับอื่นได้หรือไม่ เปลี่ยนคำสั่งซื้อหรือไม่ การลงทุนก่อให้เกิดผลหรือไม่? เปลี่ยนจังหวะหรือไม่ เปลี่ยนกำหนดการ?

มีคนที่ทำงานได้ดีขึ้นในช่วงบ่ายและคนอื่น ๆ ในตอนเช้า หากคุณสั่งซื้อตารางเวลาของคุณใหม่คุณสามารถทำงานได้มากขึ้น.

 ดี-2-Mal-ที่น่าสนใจ

แบบฝึกหัดนี้กระตุ้นให้เห็นแนวคิดที่แตกต่างจากมุมมองที่แตกต่างกันและถูกคิดค้นโดย Edward de Bono.

คุณต้องเลือกชุดรูปแบบกลางหรือความคิดและคิด 1) สิ่งที่ดีเกี่ยวกับมัน 2) สิ่งที่ไม่ดีและ 3) สิ่งที่น่าสนใจ พยายามรับจำนวนตัวอย่างสูงสุดจากสามตัวเลือกและเท่ากัน มันไม่ได้เกี่ยวกับการหาคำตอบที่ถูกต้อง แต่เกี่ยวกับการเห็นการตีความที่เป็นไปได้ทั้งหมดของความคิด.

ตัวอย่าง: ฟุตบอล.

-ผู้คนต่างเพลิดเพลินกับการรับชมทางทีวีและมีสุขภาพดีที่จะฝึกฝน.

-ไม่ดี: ผู้คนลืมปัญหาที่สำคัญจริงๆและรัฐบาลใช้เงินเป็นจำนวนมาก (เช่นในฟุตบอลโลกปี 2014).

-ที่น่าสนใจ: ถึงแม้ว่าฟุตบอลจะถูกประดิษฐ์ขึ้นโดยคนอังกฤษ แต่พวกเขาได้รับรางวัลฟุตบอลโลกและมากกว่า 40 ปีที่ผ่านมา.

(กระบวนการนี้ควรทำกับหัวข้ออื่น ๆ อีกมากมาย).

แบบฝึกหัดนี้แสดงให้เห็นว่าความคิดและรูปแบบสามารถมองเห็นได้ดีไม่ดีหรือน่าสนใจขึ้นอยู่กับมุมมองที่พวกเขาดู. 

รวมแนวคิด

เมื่อคุณรวมแนวคิดต่างๆเข้าด้วยกันคุณสามารถสร้างความก้าวหน้าที่ยิ่งใหญ่ได้ เราทำมันทั้งวัน แต่เราแทบจะไม่รู้.

เลือกสองคำจากรายการด้านล่างและลองคิดดู สิ่งที่พวกเขาเป็นตัวแทนสิ่งที่พวกเขามีสำหรับความสัมพันธ์สิ่งที่คุณมีกับพวกเขา ...

รถยนต์, เก้าอี้, โต๊ะ, โซฟา, พูล, สุนัข, แมว, โรงเรือน, ดินสอ, กระดาษ, แว่น, นิตยสาร, กางเกง, หมวก, dvd, สมาร์ทโฟน, แท่นหินเรียงพิมพ์, กล้อง.

 ตัวอย่างเช่น: ฉันเลือกหินและกล้อง.

-ฉันมองไปที่ก้อนหิน: มันเป็นเรื่องยากกลมแข็งเป็นน้ำแข็งสามารถโยนทิ้งหรือใช้สำหรับตกแต่ง ...

-ฉันดูที่กล้อง: ฉันสามารถบันทึกวิดีโอ, ถ่ายภาพ, มีรูปทรงสี่เหลี่ยม, มันมีปุ่ม, หน้าจอ, เลนส์, วิธีการทำงาน, มันสามารถใช้สำหรับการท่องเที่ยว, ศิลปะ, ปาร์ตี้ ...

เมื่อคุณรู้ว่าแต่ละวัตถุมีความหมายกับคุณคุณสามารถเริ่มรวมความคิด พวกเขาเกี่ยวข้องกันหรือมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันอย่างไร?

•  คุณช่วยยิงบางสิ่งด้วยกล้องถ่ายรูปได้ไหม?
• คุณสร้างกล้องศิลาได้ไหม?
• คุณช่วยขัดกล้องบนหินได้ไหม?
• คุณใช้กล้องตกแต่งได้ไหม?
• คุณใช้กล้องสร้างอาคารได้ไหม?
• คุณสามารถสร้างกล้องที่แข็งราวกับก้อนหินได้หรือไม่??

แน่นอนความคิดมากมายที่คุณสามารถคิดได้ว่าไม่มีแอปพลิเคชันหรือความหมาย มันอาจดูไร้สาระ แต่สำคัญมากที่คุณจะไม่รู้สึกถูกปฏิเสธและยอมรับความคิดทั้งหมด.

ความคิดที่เป็นไปได้ที่เกิดขึ้นจากกระบวนการ: สร้างกล้องที่ดูเหมือนก้อนหินเพื่อสร้างภาพสัตว์ที่มองเห็นยาก.

คุณรู้เทคนิคอื่นใดเพื่อเพิ่มความคิดสร้างสรรค์?