การศึกษาด้านจริยธรรมคืออะไร

การศึกษาด้านจริยธรรม พฤติกรรมสัตว์จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ คำว่า ethology นั้นมาจากคำภาษากรีกว่า "ethos" ซึ่งหมายถึงตัวอักษรและ "โลโก้" ซึ่งหมายถึงวาทกรรมหรือเหตุผลพื้นฐาน.

ด้วยวิธีนี้ Ethology ศึกษาธรรมชาติและเหตุผลพื้นฐานของสปีชีส์ภายในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ (สารานุกรม, 2017) Ethology ช่วยอธิบายปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างรหัสธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม.

บางครั้งแม้แต่จริยธรรมก็ใช้เครื่องมือในการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมเพื่อแสดงพฤติกรรมบางอย่างของสัตว์ ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 มีการศึกษาพฤติกรรมของสัตว์เป็นส่วนใหญ่ในการทดลองในห้องปฏิบัติการ.

วิธีการเชิงประจักษ์นี้นำไปสู่การค้นพบที่สำคัญมากมายเช่นกฎของผลของ Thorndyke และ Comportamentismo of Skinner โดยมุ่งเน้นไปที่ทฤษฎีของการเสริมแรงเชิงบวกและเชิงลบและพฤติกรรมของผู้ปฏิบัติการ.

Ethology กลายเป็นวินัยที่ได้รับการยอมรับในตอนท้ายของศตวรรษที่แล้วเมื่อนักพฤติกรรมหรือนักจริยธรรม Konrad Lorenz และ Niko Tinbergen ได้ค้นพบสิ่งที่สำคัญสำหรับโลกวิทยาศาสตร์.

ตัวอย่างเช่นช่วงเวลาที่สำคัญของการพัฒนาผู้ปลดปล่อยพฤติกรรมรูปแบบการกระทำคงที่แรงกระตุ้นเชิงพฤติกรรมและแนวคิดของพฤติกรรมการกระจัด (Britannica, 2017).

พฤติกรรมนิยมและจริยธรรมเป็นสองวิธีที่แตกต่างกันในการศึกษาพฤติกรรมของสัตว์ พฤติกรรมนิยมใช้ในห้องปฏิบัติการในขณะที่ ethology อยู่บนพื้นฐานของการศึกษาภาคสนาม. 

แต่ละสาขาให้ข้อมูลที่แตกต่างกัน แต่ถ้ารวมกันรูปแบบของพฤติกรรมสัตว์สามารถเข้าใจได้มากขึ้น (Greenberg, 2010).

แนวคิดหลักของจริยธรรม

1- พฤติกรรมคือการตอบสนองที่ปรับตัวเข้ากับการคัดเลือกโดยธรรมชาติ

เนื่องจากเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นสาขาวิชาชีววิทยา ethologists ethologists ได้นำเสนอข้อกังวลเฉพาะสำหรับวิวัฒนาการของพฤติกรรม ในแง่นี้คุณสามารถอ่านพฤติกรรมจากการคัดเลือกโดยธรรมชาติ.

มันถูกต้องเพื่อยืนยันว่า ethologist แรกคือ Charles Darwin และหนังสือของเขา การแสดงออกของอารมณ์ในมนุษย์และสัตว์ ตีพิมพ์ในปี 1872 มีอิทธิพลต่อการทำงานของ ethologists มากมาย.

นี่คือวิธีที่นักเรียนของดาร์วินจอร์จโรมาเนสกลายเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งจิตวิทยาเชิงเปรียบเทียบเสนอความคล้ายคลึงกันในกระบวนการทางปัญญาและกลไกระหว่างสัตว์และมนุษย์ (Lorenz, 1978).

มันควรจะชี้แจงว่าแนวคิดนี้เป็นการเก็งกำไรอย่างหมดจดเนื่องจากเป็นไปไม่ได้ที่จะกำหนดพฤติกรรมของสายพันธุ์จากการวิเคราะห์ฟอสซิลดังนั้นพฤติกรรมนี้จึงไม่สามารถสืบหาได้ในระดับวิวัฒนาการที่แตกต่างกัน.

ด้วยวิธีนี้หลักฐานที่เป็นรูปธรรมทั้งหมดของวิธีการนี้ จำกัด อยู่ที่การวิวัฒนาการขนาดเล็กซึ่งเป็นวิวัฒนาการที่เกิดขึ้นในระดับของสายพันธุ์ที่มีอยู่.

หลักฐานของการเปลี่ยนแปลงโดยตรงที่กระทำโดยการคัดเลือกโดยธรรมชาติในระดับมหภาควิวัฒนาการหมายถึงการคาดการณ์ของปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นในระดับวิวัฒนาการขนาดเล็ก.

ด้วยวิธีนี้นักวิทยาศาสตร์บางคนพูดถึงพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจงของสิ่งมีชีวิตบางชนิดราวกับว่าพวกเขามีวิวัฒนาการในการตอบสนองต่อกระบวนการคัดเลือกโดยธรรมชาติภายใต้เงื่อนไขของสภาพแวดล้อมเฉพาะ (Dodman, 2015).

2- สัตว์ใช้รูปแบบการสื่อสารที่กำหนดไว้

รูปแบบการสื่อสารที่กำหนดเป็นลำดับของพฤติกรรมสัญชาตญาณที่เกิดขึ้นภายในเครือข่ายระบบประสาทและเกิดขึ้นในการตอบสนองต่อการกระตุ้นประสาทสัมผัสภายนอกที่เรียกว่า "ปลดปล่อยกระตุ้น".

เมื่อสิ่งกระตุ้นนี้ถูกระบุโดยนักธรณีวิทยาพวกเขาสามารถเปรียบเทียบรูปแบบการสื่อสารระหว่างสปีชีส์ต่างกันที่ความเหมือนและความแตกต่าง.

ตัวอย่างของรูปแบบการสื่อสารที่กำหนดคือการเต้นรำที่ผึ้งใช้เพื่อรับสมัครสมาชิกของอาณานิคมและนำพวกเขาไปยังแหล่งที่มาใหม่ของน้ำหวานหรือละอองเกสรดอกไม้ (Immelmann & Beer, 1989).

3- ตราประทับของพฤติกรรม

สำนักพิมพ์อธิบายขั้นตอนการเรียนรู้ที่ละเอียดอ่อนใด ๆ ในระหว่างที่สัตว์สามารถรับรู้ลักษณะของสิ่งเร้าได้เช่นว่ากันว่าสิ่งกระตุ้นนี้ได้รับการ "ตราตรึงใจ" ในเรื่อง.

วิธีที่ดีที่สุดในการเป็นตัวอย่างของกระบวนการของการประทับคือผ่านกระบวนการของการประทับด้วยความกตัญญูซึ่งเด็กเล็กเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งเร้าต่าง ๆ จากการสังเกตของพ่อแม่.

ลอเรนซ์สังเกตว่านกน้ำบางชนิดเช่นห่านติดตามแม่ไปตามธรรมชาติในวันแรกเกิด.

Lorenz แสดงให้เห็นว่าห่านได้ทำลายเปลือกหอยอย่างไรโดยสร้างแรงกระตุ้นการเคลื่อนไหวครั้งแรกที่พวกเขารับรู้.

สำนักพิมพ์นี้อาจเกิดขึ้นในช่วง 36 ชั่วโมงแรกของชีวิตหลังจากห่านทำลายเปลือกหอย ช่วงเวลานี้เป็นที่รู้จักกันดี.

ด้วยวิธีนี้ในระหว่างการทดลองของเขา Lorenz แสดงให้เห็นว่าห่านแรกเกิดจำนวนมากจะสร้างรอยประทับบนตัวเขาเอง.

มีอีกประเภทหนึ่งที่เรียกว่าประทับทางเพศ เรื่องนี้เกิดขึ้นในระยะต่อมาของการพัฒนาและเป็นกระบวนการที่สัตว์เล็กเรียนรู้ที่จะรับรู้ลักษณะของคู่ที่ต้องการ.

ยกตัวอย่างเช่นม้าลายฟินช์แสดงให้เห็นว่าพวกเขาชอบผู้หญิงที่ดูเหมือนแม่ของพวกเขา.

การประทับทางเพศแบบผกผันยังสามารถสังเกตได้เมื่อบุคคลสองสายพันธุ์ที่แตกต่างอาศัยอยู่ใกล้บ้านในช่วงปีแรกของพวกเขา ด้วยวิธีนี้ทั้งสองจะถูกทำให้อ่อนไหวกับการดึงดูดทางเพศที่ตามมา.

ปรากฏการณ์นี้เป็นที่รู้จักกันในชื่อเอฟเฟกต์ Westermarck และเชื่อว่ามันน่าจะมีวิวัฒนาการในการปราบปรามการผสมพันธุ์ (Suzuki, 2016).

ความสำคัญของจริยธรรม

การมีความรู้พื้นฐานด้านจริยธรรมเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ที่มีสัตว์เลี้ยงและสำหรับนักพฤติกรรม.

ในระดับหนึ่งเจ้าของสัตว์เลี้ยงจำนวนมากเข้าใจถึงพฤติกรรมเฉพาะของสายพันธุ์ที่พวกเขาสนใจ ด้วยวิธีนี้พวกเขาสามารถอ่านได้เมื่อสุนัขของพวกเขาหิวหรือเมื่อแมวของพวกเขาต้องการที่จะเล่น.

จริยธรรมเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจว่าทำไมสัตว์ทำในสิ่งที่พวกเขาทำ ด้วยวิธีนี้หากแมวแสดงพฤติกรรมที่น่ารังเกียจมันอาจเป็นไปได้ว่ามันต้องการพลวัตของสภาพแวดล้อมของมันเพื่อทำการตั้งค่าใหม่.

ในทำนองเดียวกันสุนัขที่น่ากลัวก็ประสบกับสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิตดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีมาตรการกระตุ้นให้มีการกระจายอำนาจเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของมัน.

การอ้างอิง

1. Britannica, T. E. (2017). สารานุกรมบริแทนนิกา. ดึงมาจาก Ethology: britannica.com
2. Dodman, N. (25 สิงหาคม 2558). สถานที่สำหรับสัตว์เลี้ยง. สืบค้นจาก Ethology: การศึกษาพฤติกรรมสัตว์: petplace.com.
3. สารานุกรม, N. W. (26 มกราคม 2017). สารานุกรมโลกใหม่. สืบค้นจาก Ethology: newworldencyclopedia.org.
4. Greenberg, G. (พฤศจิกายน 2010). นักประสาทวิทยาเชิงพฤติกรรมและนักจิตวิทยาเชิงเปรียบเทียบ . สืบค้นจากจิตวิทยาเชิงเปรียบเทียบและจริยธรรม: apadivisions.org.
5. Immelmann, K. , & Beer, C. (1989). พจนานุกรมจริยธรรม. Cambridge: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด.
6. Lorenz, K. (1978). รากฐานของจริยธรรม. นิวยอร์ก: สปริงเกอร์.
7. Suzuki, T. N. (2016). วารสารจริยธรรม. Niigata: Kensuke Nakata.