วิทยาศาสตร์หมายความว่าอะไรสะสม?

"วิทยาศาสตร์สะสม" เป็นวิธีการเชิงปรัชญาที่ก้าวหน้าและเป็นเชิงเส้นสำหรับความรู้ที่ได้รับจากวิทยาศาสตร์ต้องขอบคุณการสืบสวนตลอดประวัติศาสตร์.

แนวคิดโดยทั่วไปหมายถึงการค้นหาวิธีการแก้ปัญหาของสังคมและความต้องการของพวกเขาในการแก้ปัญหาการดำรงอยู่ของมนุษย์. 

สำหรับสิ่งนี้นักวิทยาศาสตร์ได้ทิ้งความรู้พื้นฐานไว้หลายชุดเพื่อเสริมความรู้เชิงเส้นตรงโดยนักวิจัยรุ่นต่อ ๆ ไป.

นักประวัติศาสตร์ที่มีความเชี่ยวชาญทางวิทยาศาสตร์ได้แสดงให้เห็นว่าความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป็นกระบวนการของการได้มาซึ่งวัฒนธรรมซึ่งสร้างจากความก้าวหน้าที่ผ่านมา การอ้างอิงไอแซกนิวตันแต่ละรุ่นใหม่จะสามารถมองเห็นได้โดยการยืนอยู่คนเดียวบนไหล่ของยักษ์ใหญ่ทางวิทยาศาสตร์รุ่นก่อน.

นักปรัชญาและนักทฤษฎีหลายคนรับประกันว่ายิ่งมีการค้นพบมากขึ้นและยิ่งเรียนรู้จากพวกเขามากเท่าไรพวกเขาก็ยิ่งมีความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับเอกภพที่พวกเขาอาศัยอยู่.

วิทยาศาสตร์สะสมมีจุดมุ่งหมายเพื่อความก้าวหน้า

แนวคิดนี้เริ่มที่จะเพิ่มความแข็งแกร่งในช่วงยุคแห่งการตรัสรู้ที่ซึ่งความคิดอิสระถูกนำเข้าไปในทุกสาขาของสังคมเพื่อให้ความเชื่อก่อนหน้านี้ทั้งหมดตอบตามการใช้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์.

Empiristas และ rationalistas เช่น Descartes ยืนยันว่าการใช้วิธีการที่เหมาะสมสำหรับการค้นหาความรู้นั้นจะรับประกันการค้นพบและการให้เหตุผลของความจริงใหม่.

positivists อื่น ๆ เพิ่มเติมรวมอยู่ในแนวคิดนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าวิทยาศาสตร์โดยการสะสมความจริงที่ได้รับการรับรองเชิงประจักษ์ส่งเสริมความก้าวหน้าของสังคม.

หลังจากนั้นไม่นานแนวโน้มอื่น ๆ เช่นลัทธิมาร์กซ์และลัทธินิยมนิยมก็สนับสนุนการเคลื่อนไหวบางอย่างซึ่งการค้นหาความรู้ของมนุษย์เป็นกระบวนการของการเติบโตของวัฒนธรรมกึ่งอินทรีย์.

ปัจจุบันแนวคิดนี้ได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในแบบจำลองเพื่ออธิบายธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และวัตถุประสงค์ของมัน ตัวอย่างต่อไปนี้อธิบายโมเดลนี้อย่างชัดเจน:

ต้องขอบคุณสัญกรณ์ตัวเลขและเลขคณิตพื้นฐานที่คิดค้นโดยชาวบาบิโลนประมาณ 2,000 ปีก่อนคริสตกาลชาวกรีกและชาวอาหรับสามารถพัฒนารูปทรงเรขาคณิตและพีชคณิตตามลำดับ.

ความรู้นี้ทำให้นิวตันและชาวยุโรปอื่น ๆ คิดค้นแคลคูลัสและกลไกในศตวรรษที่สิบเจ็ด; ถ้าอย่างนั้นคุณก็มีคณิตศาสตร์อย่างที่สอนและใช้งานอยู่.

หากไม่มีข้อเสนอของเมนเดลเกี่ยวกับพันธุศาสตร์และกฏหมายมันจะไม่ดำเนินต่อไปและค้นพบว่ายีนนั้นเป็นส่วนหนึ่งของโครโมโซม จากจุดนั้นได้มีการพิจารณาแล้วว่ายีนนั้นเป็นโมเลกุลใน DNA และนี่ก็ช่วยเสริมทฤษฏีการคัดเลือกโดยธรรมชาติซึ่งสนับสนุนโดยการศึกษาการเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมในวิวัฒนาการของสปีชีส์.

นอกจากนี้เป็นที่ทราบกันว่ามีประจุแม่เหล็กและไฟฟ้าสถิตย์เนื่องจากการตรวจสอบปรากฏการณ์ทางบรรยากาศเช่นฟ้าผ่า.

ขอขอบคุณการทดลองเพื่อพยายามรวบรวมพลังงานนี้ผู้ฝึกสอน Leyden ถูกสร้างขึ้นในปี 1745 ซึ่งสามารถเก็บไฟฟ้าสถิตย์ได้.

ถัดไปเบนจามินแฟรงคลินนิยามการมีอยู่ของประจุบวกและประจุลบจากนั้นทำการทดสอบความต้านทาน เป็นผลให้แบตเตอรี่ถูกประดิษฐ์ขึ้นผลของกระแสไฟฟ้าถูกค้นพบและวงจรไฟฟ้าถูกทดลองด้วย.

ในทางตรงกันข้ามกฎหมายของ OHM และแอมแปร์และหน่วยได้รับการกำหนดเป็นเดือนกรกฎาคม หากไม่มีการค้นพบที่ก้าวหน้าเหล่านี้จะไม่สามารถพัฒนาขดลวดเทสลา, หลอดไฟเอดิสัน, โทรเลข, วิทยุ, ไดโอดและ triode สำหรับวงจรอิเล็กทรอนิกส์, โทรทัศน์, คอมพิวเตอร์, โทรศัพท์มือถือ.

ตั้งแต่ภาพลามกอนาจารจนถึงภาพประกอบ

ในช่วงยุคกลางความรู้เกี่ยวกับชีวิตการดำรงอยู่และจักรวาลมีอยู่ จำกัด มาก ในช่วง 400 ปีที่ผ่านมาไม่มีชุมชนของนักวิทยาศาสตร์.

คริสตจักรครอบงำและควบคุมทิศทางที่ความคิดของมนุษย์ควรค้นหาคำตอบสำหรับปัญหาและคำถามของชีวิตประจำวัน วิธีการใดที่แตกต่างกันเล็กน้อยจากสิ่งนี้ถูกตัดสิทธิปฏิเสธและประณามโดยคริสตจักรในทันที.

ดังนั้นความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์จึงหยุดนิ่งประมาณ 1,000 ปีในสิ่งที่เรียกว่ายุคมืด การค้นหาความรู้ถูกตัดทอนจากความประมาทความไม่รู้หรือเพียงกลัวว่าจะถูกตราหน้าว่าเป็นคนนอกรีตโดยเจ้าหน้าที่ ไม่มีสิ่งใดท้าทายหรือคัดค้าน "พระวจนะของพระเจ้า" ในพระคัมภีร์.

ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่ใกล้เคียงที่สุดที่เป็นที่รู้จักคือตำราเวลาของนักปรัชญากรีกผู้ยิ่งใหญ่อย่างอริสโตเติลซึ่งคริสตจักรครึ่งหนึ่งยอมรับ ตามทฤษฎีเหล่านี้คือส่วนขยายของสิ่งที่เป็นที่รู้จักเกี่ยวกับจักรวาลธรรมชาติและมนุษย์.

ในช่วงเวลาของการสำรวจทางทะเลความเชื่อแรกของโลกเริ่มถูกท้าทาย แต่จากประสบการณ์และการสังเกตที่มีชีวิตกล่าวอีกนัยหนึ่งคือความรู้เชิงประจักษ์ สิ่งที่ให้ห้องและน้ำหนักแก่แนวคิดเรื่องเหตุผลหรือเหตุผล.

ด้วยวิธีนี้การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ระหว่างศตวรรษที่สิบหกและสิบแปดที่เริ่มเบี่ยงเบนความสนใจออกไปจากคริสตจักรในฐานะที่เป็นศูนย์รวมของความรู้ที่สมบูรณ์ไปสู่การสังเกตทางวิทยาศาสตร์และการใช้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์.

ดังนั้นในช่วงเวลาของ "การตรัสรู้" สำหรับมนุษย์การค้นพบและทฤษฎีใหม่ ๆ ก็มาถึงที่ท้าทายการรับรู้ของจักรวาลและธรรมชาติอย่างสมบูรณ์ตามที่มันเป็นที่รู้จัก.

ในหมู่พวกเขาเน้นทฤษฎี heliocentric โดย Copernicus การเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์โดยเคปเลอร์ กล้องโทรทรรศน์กาลิเลโอ, กฎแรงโน้มถ่วงโดยนิวตันและการไหลเวียนโลหิตโดยฮาร์วีย์ เวลานี้เรียกว่าการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์.

ต้องขอบคุณวิธีการนี้ในการค้นหาความรู้คำตอบสำหรับคำถามเกี่ยวกับชีวิตและการแก้ไขปัญหาของชีวิตประจำวันจึงเปลี่ยนไปอย่างมาก เป็นผลให้ชุมชนของนักวิทยาศาสตร์และวิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงเกิด.

การอ้างอิง

1. Niiniluoto, Ilkka (2012) ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์. สารานุกรมปรัชญาสแตนฟอร์ด (มาเยือนปี 2015) Edward N. Zalta (ed.) Plato.stanford.edu.
2. เรื่องไร้สาระนามธรรม (2006) วิทยาศาสตร์คือการสะสม abstractnonsense.wordpress.com, David Zeigler (2012) วิวัฒนาการและธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ วิวัฒนาการ: การศึกษาและการบริการวิชาการเล่ม 5 ฉบับที่ 4 (p 585-588) SpringerLink link.springer.com.
3. Dain Hayton วิทยาศาสตร์เป็นวิวัฒนาการทางวัฒนธรรมสะสม ประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ dhayton.haverford.edu.
4. มวยปล้ำกับปรัชญา (2555) ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์คือความก้าวหน้าหรือการปฏิวัติ - หมายเหตุและความคิดเกี่ยวกับ "ธรรมชาติและความจำเป็นของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์" ของโทมัสคุห์น.
5. Michael Shermer (2011) วิทยาศาสตร์ก้าวหน้า วิทยาศาสตร์ความสงสัยและอารมณ์ขัน naukas.com.
6. นกอเล็กซานเดอร์ (2004) โทมัสคุห์น.สารานุกรมปรัชญาสแตนฟอร์ด (Revisites2013) Edward N. Zalta (ed.) plato.stanford.edu.