วิทยาศาสตร์ - หน้า 21
Lavoisier ประวัติการทดลองและการมีส่วนร่วม
Antoine-Laurent de Lavoisier (1743-1794) เป็นนักเศรษฐศาสตร์นักเคมีและนักชีววิทยาชาวฝรั่งเศสซึ่งเป็นผู้นำในการปฏิวัติทางเคมีของศตวรรษที่ 18 การมีส่วนร่วมที่สำคัญที่สุดของเขาคือกฎการอนุรักษ์ของมวลและการค้นพบหน้าที่ของออกซิเจนในการหายใจและอื่น ๆ.นอกจากนี้เขายังค้นพบไฮโดรเจนพิสูจน์ทฤษฎีของ phlogiston และอธิบายการเผาไหม้ นอกจากนี้เขาเขียนข้อความเบื้องต้นเกี่ยวกับวิชาเคมีช่วยแนะนำระบบเมตริกสร้างตารางธาตุแรกและสนับสนุนการตั้งชื่อศัพท์เคมียุคใหม่. ลูกชายของทนายชาวปารีสผู้มั่งคั่งเขาจบการศึกษาด้านกฏหมายแม้ว่าวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเป็นความปรารถนาที่แท้จริงของเขา เขาเริ่มการศึกษาของเขาในสาขาธรณีวิทยาขอบคุณที่เขาได้รับการประกาศให้เป็นสมาชิกของ Academy of Sciences อันทรงเกียรติ ในแบบคู่ขนานเขาได้พัฒนาอาชีพในฐานะผู้เก็บภาษีสำหรับพระมหากษัตริย์.เขาแต่งงานกับ Marie-Anne Pierrette...
คุณสมบัติลักษณะของสสาร (ทางกายภาพและเคมี)
คุณสมบัติลักษณะของสสาร เป็นคุณสมบัติทางเคมีหรือทางกายภาพที่สามารถช่วยระบุหรือแยกแยะสารหนึ่งจากอีกสารหนึ่ง คุณสมบัติทางกายภาพเป็นลักษณะของสารที่สังเกตได้ด้วยประสาทสัมผัส คุณสมบัติทางเคมีเป็นลักษณะที่อธิบายว่าสารเปลี่ยนจากสารหนึ่งไปเป็นอีกสารหนึ่งในระหว่างปฏิกิริยาทางเคมีอย่างไร.คุณสมบัติทางกายภาพของสารบางอย่างคือความหนาแน่นความสามารถในการละลายจุดหลอมเหลวสีและมวล คุณสมบัติทางเคมีของวัสดุนั้นรวมถึงความสามารถในการติดไฟปฏิกิริยากับกรดและการกัดกร่อน ตัวอย่างของคุณสมบัติของสสารสามารถช่วยระบุองค์ประกอบคือการเปรียบเทียบความหนาแน่นขององค์ประกอบต่าง ๆ. องค์ประกอบเช่นทองมีความหนาแน่น 19.3 กรัมต่อลูกบาศก์เซนติเมตรในขณะที่ความหนาแน่นของกำมะถัน 1.96 กรัมต่อลูกบาศก์เซนติเมตร ในทำนองเดียวกันจุดหลอมเหลวของสารเช่นน้ำและไอโซโพรพิลแอลกอฮอล์นั้นแตกต่างกัน.คุณสมบัติทางกายภาพของสสารคุณสมบัติทางกายภาพของสสารนั้นเป็นคุณสมบัติที่สามารถวัดหรือสังเกตได้โดยไม่ต้องเปลี่ยนลักษณะทางเคมีของสาร ตัวอย่างคุณสมบัติทางกายภาพ ได้แก่ :ความหนาแน่น: จำนวนสสารที่มีวัตถุคำนวณโดยการหารมวลตามปริมาตร.Magnetism: แรงดึงดูดระหว่างแม่เหล็กกับวัตถุแม่เหล็ก.การละลาย: การวัดว่าสารสามารถละลายในสารอื่นได้ดีเพียงใด.จุดหลอมเหลว: อุณหภูมิที่สารเปลี่ยนจากของแข็งเป็นของเหลว.จุดเดือด:...
โรงเรียนมานุษยวิทยาหลักและลักษณะของโรงเรียน
โรงเรียนมานุษยวิทยา เป็นวิธีการต่าง ๆ ที่ใช้ในมานุษยวิทยาเพื่อศึกษามนุษย์โดยรวม แต่ละคนใช้คำอธิบายที่แตกต่างกันสำหรับปรากฏการณ์เช่นวัฒนธรรมภาษาสังคมและวิวัฒนาการทางชีวภาพของมนุษยชาติ.ตั้งแต่การเกิดขึ้นของสิ่งที่เรียกว่ามานุษยวิทยาทั่วไปในศตวรรษที่สิบเก้าและโดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากการสร้างทฤษฎีของชาร์ลส์ดาร์วินเกี่ยวกับวิวัฒนาการมานุษยวิทยาแยกตัวเองออกจากส่วนที่เหลือของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและก่อตั้งขึ้นในสาขาการศึกษาอิสระ โรงเรียนของตัวเองและทฤษฎีการแข่งขัน.แม้ว่าจะมีโรงเรียนแห่งความคิดที่แตกต่างกันจำนวนมากในมานุษยวิทยา แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือวิวัฒนาการการแพร่กระจายโรงเรียนอเมริกันและโรงเรียนฝรั่งเศส.ดัชนี1 โรงเรียนหลักในมานุษยวิทยา1.1 Evolutionism1.2 อเมริกันมานุษยวิทยา1.3 โรงเรียนสังคมวิทยาฝรั่งเศส1.4 การแพร่กระจาย2 อ้างอิง โรงเรียนหลักในมานุษยวิทยาตลอดประวัติศาสตร์ของมานุษยวิทยากระแสความคิดที่แตกต่างกันได้รับอิทธิพลในหมู่ชุมชนวิทยาศาสตร์ แต่ละอย่างมีลักษณะเฉพาะที่แตกต่างจากส่วนที่เหลือโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของวิธีการศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์.อย่างไรก็ตามโรงเรียนเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการสร้างความรู้เกี่ยวกับมนุษย์วิวัฒนาการและอิทธิพลของวัฒนธรรมและชีววิทยาเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติตน. ทฤษฎีวิวัฒนาการEvolutionism เป็นหนึ่งในแนวโน้มมานุษยวิทยาแรกที่เกิดขึ้นหลังจากการวิวัฒนาการของทฤษฎีวิวัฒนาการของดาร์วิน เลขชี้กำลังที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของมอร์แกนคือ (1818 - 1881),...
ชิ้นส่วนของกล้องจุลทรรศน์และฟังก์ชั่นการใช้งาน
ชิ้นส่วนกล้องจุลทรรศน์แสงหลักคือเท้า, หลอด, ปืนพก, คอลัมน์, จาน, รถ, สกรูขนาดเล็กและขนาดใหญ่, เลนส์ตา, วัตถุประสงค์, ตัวเก็บประจุ, ไดอะแฟรมและหม้อแปลง.กล้องจุลทรรศน์แสงเป็นกล้องจุลทรรศน์ที่ใช้เลนส์ที่รู้จักกันในชื่อของกล้องจุลทรรศน์แสงหรือกล้องจุลทรรศน์ brightfield มันสามารถเป็นตาข้างเดียวหรือสองตาซึ่งหมายความว่าคุณสามารถดูด้วยตาข้างหนึ่งหรือสอง. ด้วยการใช้กล้องจุลทรรศน์เราสามารถขยายภาพของวัตถุผ่านระบบเลนส์และแหล่งกำเนิดแสง จัดการกับเนื้อเรื่องของรังสีแสงระหว่างเลนส์และวัตถุเราสามารถเห็นภาพของแอมพลิฟายเออร์นี้.มันสามารถแบ่งได้ภายใต้กล้องจุลทรรศน์เป็นสองส่วน ระบบกลไกและระบบแสง ระบบกลไกคือวิธีสร้างกล้องจุลทรรศน์และชิ้นส่วนที่ติดตั้งเลนส์ ระบบแสงเป็นระบบของเลนส์และวิธีที่พวกเขาจัดการเพื่อขยายภาพ.กล้องจุลทรรศน์แบบออพติคอลจะสร้างภาพที่ขยายใหญ่ขึ้นโดยใช้เลนส์หลายตัว ขั้นแรกเลนส์ใกล้วัตถุคือการขยายภาพขยายตัวอย่างจริง. เมื่อเราได้ภาพที่ขยายแล้วเลนส์ตาจะสร้างภาพเสมือนจริงที่ขยายใหญ่ขึ้นของตัวอย่างดั้งเดิม...
สาขาฟิสิกส์คลาสสิกและโมเดิร์น 9 สาขา
ในบรรดา สาขาฟิสิกส์คลาสสิกและสมัยใหม่ เราสามารถเน้นเสียงอะคูสติกเลนส์หรือกลไกในสนามดั้งเดิมและจักรวาลวิทยากลศาสตร์ควอนตัมหรือทฤษฎีสัมพัทธภาพในแอปพลิเคชันล่าสุด.คลาสสิกฟิสิกส์อธิบายทฤษฎีที่พัฒนาก่อนปี 1900 และฟิสิกส์สมัยใหม่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นหลังปี 1900 ฟิสิกส์คลาสสิกเกี่ยวข้องกับสสารและพลังงานในระดับมหภาคโดยไม่ต้องศึกษาควอนตัมที่ซับซ้อนมากขึ้น ของฟิสิกส์สมัยใหม่. Max Planck หนึ่งในนักวิทยาศาสตร์ที่สำคัญที่สุดในประวัติศาสตร์ได้ระบุจุดสิ้นสุดของฟิสิกส์คลาสสิกและจุดเริ่มต้นของฟิสิกส์สมัยใหม่พร้อมกลศาสตร์ควอนตัม. สาขาวิชาฟิสิกส์คลาสสิก1- เสียงหูเป็นเครื่องมือทางชีววิทยาที่ยอดเยี่ยมที่จะได้รับการสั่นสะเทือนของคลื่นและตีความว่าเป็นเสียง. อะคูสติกซึ่งเกี่ยวข้องกับการศึกษาของเสียง (คลื่นกลในก๊าซของเหลวและของแข็ง) เกี่ยวข้องกับการผลิตการควบคุมการส่งผ่านการรับและผลกระทบของเสียง.เทคโนโลยีอะคูสติกประกอบด้วยดนตรีการศึกษาปรากฏการณ์ทางธรณีวิทยาบรรยากาศและเรือดำน้ำ. Psychoacoustics ศึกษาผลกระทบทางกายภาพของเสียงในระบบชีวภาพที่มีมาตั้งแต่ได้ยินเสียงของ Pythagoras เป็นครั้งแรกเสียงของสายสั่นและค้อนที่กระทบกับทั่งในศตวรรษที่หก...
วิทยาศาสตร์การช่วยเหลือ 8 สาขาวิชาฟิสิกส์
บางส่วนของวิทยาศาสตร์ช่วยฟิสิกส์คือคณิตศาสตร์เคมีดาราศาสตร์ชีววิทยาสถิติหรือนิเวศวิทยา.ฟิสิกส์เป็นวิทยาศาสตร์ธรรมชาติทฤษฎีและการทดลองที่ศึกษาเวลาพื้นที่สสารและพลังงานในขณะที่ศึกษาว่าองค์ประกอบทั้งสี่นี้มีปฏิสัมพันธ์กันอย่างไร. คำว่า "กายภาพ" มาจากภาษาละติน ทางกายภาพ, ซึ่งหมายถึง "ที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ".ก่อนหน้านี้ฟิสิกส์เป็นส่วนหนึ่งของปรัชญาคณิตศาสตร์ชีววิทยาและวิทยาศาสตร์อื่น ๆ อย่างไรก็ตามด้วยการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ของศตวรรษที่สิบเจ็ดมันก็กลายเป็นวิทยาศาสตร์ที่แยกจากกัน.ทั้งๆที่มีความสัมพันธ์ระหว่างฟิสิกส์กับวิทยาศาสตร์อื่น ๆ อยู่ตลอดเวลา ในความเป็นจริงฟิสิกส์เป็นหนึ่งในวิทยาศาสตร์พื้นฐานและจำเป็นที่สุดสำหรับสาขาวิชาอื่น ๆ นอกจากนี้ยังเป็นพื้นฐานสำหรับการอธิบายปรากฏการณ์ที่ศึกษาโดยความรู้ด้านอื่น ๆ.เช่นเดียวกับฟิสิกส์ที่เป็นพื้นฐานของวิทยาศาสตร์อื่น ๆ มันยังต้องการความรู้ด้านอื่น ๆ เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ เหล่านี้ประกอบด้วยสิ่งที่เรียกว่า...
8 ลักษณะของปรากฏการณ์ทางกลที่สำคัญที่สุด
ปรากฏการณ์ทางกลมีลักษณะ ที่เกี่ยวข้องกับความสมดุลหรือการเคลื่อนไหวของวัตถุ ปรากฏการณ์เชิงกลเป็นปรากฏการณ์ทางกายภาพประเภทหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติทางกายภาพของสสารและพลังงาน.ตามกฎทั่วไปสิ่งใดก็ตามที่ปรากฏอยู่นั้นสามารถนิยามได้ว่าเป็นปรากฏการณ์ เข้าใจปรากฏการณ์เป็นสิ่งที่ปรากฏหรือเป็นประสบการณ์. ท่ามกลางปรากฏการณ์ทางกลที่เป็นที่รู้จัก ได้แก่ ลูกตุ้มของนิวตันซึ่งแสดงให้เห็นถึงการอนุรักษ์โมเมนตัมและพลังงานโดยใช้ทรงกลม เครื่องยนต์เครื่องจักรที่ออกแบบมาเพื่อแปลงพลังงานรูปแบบให้เป็นพลังงานกล หรือลูกตุ้มสองครั้ง.มีปรากฏการณ์เชิงกลหลายประเภทที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวของร่างกาย จลนศาสตร์ศึกษากฎการเคลื่อนที่ ความเฉื่อยซึ่งเป็นแนวโน้มของร่างกายที่จะรักษาตัวเองในสถานะที่เหลือ; หรือเสียงซึ่งเป็นการสั่นสะเทือนทางกลที่ส่งโดยตัวกลางยืดหยุ่น.ปรากฏการณ์เชิงกลทำให้สามารถระบุระยะทางการกระจัด, ความเร็ว, ความเร็ว, การเร่งความเร็ว, การเคลื่อนที่เป็นวงกลม, ความเร็วรอบวง, ความเร็วเฉลี่ย, ความเร็วเฉลี่ย, การเคลื่อนที่เป็นเส้นตรงสม่ำเสมอ...
7 ลักษณะของของเหลวที่สำคัญที่สุด
ลักษณะของของเหลว พวกมันทำหน้าที่กำหนดโครงสร้างโมเลกุลและคุณสมบัติทางกายภาพของหนึ่งในสสาร. การศึกษามากที่สุดคือการบีบอัด, แรงตึงผิว, การยึดเกาะ, การยึดเกาะ, ความหนืด, จุดเยือกแข็งและการระเหย. ของเหลวเป็นหนึ่งในสามสถานะของการรวมตัวของสสารอีกสองสถานะเป็นของแข็งและก๊าซ พลาสม่ามีสภาวะที่สี่ แต่เกิดขึ้นภายใต้สภาวะที่มีความดันและอุณหภูมิสูงมากเท่านั้น.ของแข็งเป็นสารที่รักษารูปร่างของมันซึ่งสามารถระบุได้ง่ายว่าเป็นวัตถุ ก๊าซเป็นสารที่ลอยอยู่ในอากาศและกระจายไป แต่สามารถติดอยู่ในภาชนะบรรจุเช่นฟองและลูกโป่ง.ของเหลวอยู่ในช่วงกลางของสถานะของแข็งและสถานะก๊าซ โดยทั่วไปแล้วโดยการเปลี่ยนอุณหภูมิและ / หรือความดันเป็นไปได้ที่จะส่งผ่านของเหลวไปยังอีกสองสถานะ.มีของเหลวจำนวนมากในโลกของเรา ในหมู่พวกเขาของเหลวของเหลวอินทรีย์และอนินทรีย์พลาสติกและโลหะเช่นปรอท หากคุณมีโมเลกุลหลายชนิดที่มีวัสดุต่าง ๆ ละลายอยู่ในของเหลวมันจะเรียกว่าสารละลายเช่นน้ำผึ้งของเหลวในร่างกายแอลกอฮอล์และน้ำเกลือ.ลักษณะสำคัญของสถานะของเหลว1-...
