ลักษณะการวิจัยบริสุทธิ์ประเภทตัวอย่าง



การวิจัยบริสุทธิ์ มันเป็นประเภทของการวิจัยที่มุ่งเน้นไปที่การทำความเข้าใจหลักการพื้นฐานที่อยู่เบื้องหลังการดำเนินงานของโลก วัตถุประสงค์หลักคือเพื่อสนองความอยากรู้อยากเห็นหรือให้คำตอบกับความอยากรู้ทางวิทยาศาสตร์.

จุดประสงค์ของการวิจัยล้วนคือเพื่อเพิ่มฐานความรู้ทางวิทยาศาสตร์ การวิจัยประเภทนี้เป็นเพียงทฤษฎีเท่านั้นเนื่องจากพวกเขาพยายามปรับปรุงความเข้าใจของมนุษย์เกี่ยวกับปรากฏการณ์บางอย่างหรือพฤติกรรมบางอย่างเท่านั้น.

แตกต่างจากการวิจัยประยุกต์การวิจัยที่บริสุทธิ์ไม่ได้พยายามแก้ไขหรือพยายามแก้ปัญหาเหล่านี้.

ความคิดของการวิจัยบริสุทธิ์คือการมีความเข้าใจที่ดีขึ้นของแนวคิดพื้นฐานภายในสาขาวิทยาศาสตร์เฉพาะ.

มันไม่มีแอปพลิเคชั่นที่เฉพาะเจาะจงในทันทีและแม้ว่าภายหลังจะสามารถใช้การค้นพบนี้เพื่อการใช้งานอื่นที่เกี่ยวข้อง.

โดยทั่วไปการสืบสวนเหล่านี้เกี่ยวข้องกับความสามารถทางปัญญาในระดับสูงเช่นเดียวกับการสนับสนุนจากสถาบันที่เคารพนับถือ.

ผู้ที่มีส่วนร่วมในการสืบสวนเหล่านี้ได้วางความพยายามทั้งหมดในการกำหนดหรือปรับโครงสร้างทฤษฎี.

บ่อยครั้งที่การศึกษาประเภทนี้ขับเคลื่อนด้วยความอยากรู้และการค้นพบของพวกเขาช่วยปรับปรุงนวัตกรรมของวิทยาศาสตร์ประยุกต์.

การวิจัยครั้งนี้มีการจัดระเบียบและเป็นระบบ; เป้าหมายของเขาคือค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่ล้อมรอบชีวิตและจักรวาล.

คุณสมบัติหลัก

การวิจัยบริสุทธิ์เป็นที่รู้จักกันว่าการวิจัยขั้นพื้นฐานหรือการวิจัยขั้นพื้นฐานและพยายามที่จะมีความเข้าใจที่ดีขึ้นของปรากฏการณ์.

ผู้ที่ไม่กังวลเกี่ยวกับการใช้งานจริง ความพยายามของเขาถูกนำไปสู่การอธิบายทฤษฎีอย่างละเอียด.

การศึกษาขั้นพื้นฐานจะดำเนินการเพื่อให้ได้ความรู้ที่ดีขึ้นของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติซึ่งการใช้งานอาจหรือไม่อาจใช้ในอนาคตอันใกล้หรือแม้กระทั่งหลังจากเวลานาน ด้วยเหตุนี้จึงเป็นพื้นฐานในธรรมชาติ.

ความรู้ที่ได้จากการศึกษาเหล่านี้ขยายพื้นฐานทางทฤษฎีของหัวข้อเฉพาะ หลายครั้งพวกเขาถูกดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยหรือศูนย์การวิจัยระดับสูงอื่น ๆ.

การวิจัยล้วนเกี่ยวข้องกับกระบวนการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อพัฒนาและปรับปรุงทฤษฎี.

ในรูปแบบพื้นฐานที่สุดการวิจัยบริสุทธิ์นั้นทำเพื่อการพัฒนาทฤษฎีหรือปรับแก้เท่านั้น พยายามที่จะเพิ่มความเข้าใจในหลักการพื้นฐาน.

ในหลายโอกาสผลสุดท้ายไม่ได้รับผลประโยชน์ทันทีหรือเชิงพาณิชย์เนื่องจากการศึกษาเหล่านี้มีเนื้อหาที่เกิดจากความอยากรู้อยากเห็นเท่านั้น.

อย่างไรก็ตามในระยะยาวพวกเขาใช้เป็นพื้นฐานสำหรับผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์จำนวนมากและการวิจัยประยุกต์.

ความสำคัญ

การวิจัยล้วนมีความสำคัญเพราะมันเป็นการพัฒนาความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับโลกมนุษย์.

มันมุ่งเน้นไปที่การทดสอบหรือการทิ้งทฤษฎีที่อธิบายวิธีการดำเนินงานของโลกทำไมบางสิ่งบางอย่างเกิดขึ้นทำไมความสัมพันธ์ทางสังคมในบางวิธีทำไมสังคมเปลี่ยนแปลงในคำถามอื่น ๆ.

การวิจัยประเภทนี้เป็นแหล่งความคิดทางวิทยาศาสตร์ใหม่ ๆ และวิธีคิดเกี่ยวกับโลก.

การวิจัยที่บริสุทธิ์สร้างความคิดหลักการและทฤษฎีใหม่ ๆ ที่แม้ว่าจะไม่สามารถใช้งานได้ทันที แต่พวกเขาก็พบความก้าวหน้าและการพัฒนาที่ทันสมัยในด้านต่างๆ.

ตัวอย่างเช่นคอมพิวเตอร์ทุกวันนี้จะไม่มีตัวตนหากปราศจากการวิจัยบริสุทธิ์ที่นักคณิตศาสตร์ทำเมื่อหนึ่งศตวรรษก่อนแม้ว่าในเวลานั้นจะไม่มีการใช้งานจริงสำหรับข้อมูลนั้น.

การวิจัยที่บริสุทธิ์แทบจะไม่ช่วยให้ผู้คนในชีวิตประจำวันของพวกเขา แต่กระตุ้นวิธีการคิดใหม่ที่มีศักยภาพในการปรับปรุงการใช้งานจริงในอนาคต.

การวิจัยบริสุทธิ์ 3 ประเภท

1- การวิจัยเชิงสำรวจ

การวิจัยเชิงสำรวจคือการตรวจสอบหัวข้อในความพยายามที่จะได้รับความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้.

ด้วยการสืบสวนเหล่านี้ผู้วิจัยเริ่มต้นด้วยแนวคิดทั่วไปและใช้การวิจัยเป็นเครื่องมือในการระบุปัญหาที่อาจเป็นจุดสนใจของการศึกษาในอนาคต.

ในกรณีนี้เราไม่ต้องการคำตอบที่ชัดเจน ตามชื่อของมันคุณต้องการสำรวจคำถามการวิจัยเท่านั้นและไม่ได้เสนอวิธีแก้ปัญหาขั้นสุดท้ายหรือข้อสรุป.

2- การวิจัยเชิงพรรณนา

การวิจัยเชิงพรรณนานั้นเกี่ยวข้องกับการสังเกตและอธิบายพฤติกรรมของอาสาสมัครโดยไม่ส่งผลกระทบใด ๆ.

ข้อมูลนี้สามารถรวบรวมได้จากการสังเกตหรือกรณีศึกษา

3- การวิจัยเชิงสำรวจ

การวิจัยนี้เป็นสิ่งที่ทำเมื่อปัญหาไม่ได้รับการศึกษาอย่างชัดเจนมากขึ้น; พยายามระบุธรรมชาติและความสัมพันธ์ของสาเหตุและผลกระทบ โดยทั่วไปพยายามเชื่อมโยงความคิดเพื่อทำความเข้าใจสาเหตุและผลกระทบของปรากฏการณ์.

การวิจัยเชิงสำรวจเพียง แต่หมายความว่านักวิจัยต้องการอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้น.

องค์ประกอบลักษณะส่วนใหญ่ของการวิจัยบริสุทธิ์

  • การศึกษาเหล่านี้พยายามที่จะเพิ่มความรู้เกี่ยวกับหลักการพื้นฐาน.
  • พวกเขามักจะเป็นทฤษฎีอย่างเคร่งครัดในธรรมชาติ.
  • พวกเขาเสนอพื้นฐานของวิทยาศาสตร์.
  • ส่วนใหญ่เป็นนักวิชาการและดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยหรือสถาบันการสอน.
  • พวกเขามักจะเป็นแหล่งความคิดทางวิทยาศาสตร์ใหม่หรือมุมมองใหม่ในโลก.
  • การศึกษาของพวกเขาสามารถสำรวจอธิบายหรืออธิบาย.
  • เพิ่มฐานความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของมนุษย์หรือความเข้าใจในปรากฏการณ์.
  • มันไม่ได้พยายามที่จะแก้ปัญหา.
  • ผลลัพธ์ของคุณไม่มีมูลค่าทางเศรษฐกิจโดยตรงหรือที่อาจเกิดขึ้น.
  • สร้างความคิดหลักการหรือทฤษฎีใหม่ ๆ หรือเพียงแค่ขยายความรู้.
  • มันไม่ได้พยายามที่จะสร้างหรือประดิษฐ์สิ่งใดโดยเฉพาะ.
  • เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทฤษฎีโดยตรงหรือโดยอ้อม.

ตัวอย่าง

คำถามที่ถูกต้องสำหรับการตรวจสอบที่แท้จริง

  • การคั่วเมล็ดกาแฟมีผลอย่างไรต่อคุณสมบัติต้านอนุมูลอิสระ?
  • สิ่งที่ทำให้ไม้เป็นเรื่องยาก?
  • โปรตอนนิวตรอนและอิเล็กตรอนประกอบด้วยอะไรบ้าง??
  • รหัสพันธุกรรมของตัวกินมดคืออะไร??
  • แมลงสาบทำซ้ำได้อย่างไร?
  • จักรวาลมาเป็นอย่างไรในทุกวันนี้?

การวิจัยบริสุทธิ์ที่สามารถพัฒนาได้

  • การสอบสวนที่ตรวจสอบว่าระดับความเครียดทำให้นักเรียนโกงการสอบหรือไม่.
  • การศึกษาที่พิจารณาถึงผลกระทบของการบริโภคคาเฟอีนในสมอง.
  • การสืบสวนที่ตรวจสอบว่าชายหรือหญิงมีแนวโน้มที่จะประสบภาวะซึมเศร้า.
  • การศึกษาที่สำรวจว่าความผูกพันระหว่างเด็กกับพ่อแม่ที่หย่าร้างนั้นแตกต่างจากเด็กที่พ่อแม่อยู่ด้วยกัน.

การอ้างอิง

  1. การวิจัยพื้นฐาน (2010) ดึงมาจาก slideshare.com
  2. การวิจัยพื้นฐานคืออะไร? สืบค้นจาก college-college.life.knoji.com
  3. การวิจัยที่ชัดเจน สืบค้นจาก wikipedia.org
  4. การวิจัยพื้นฐานคืออะไร? (2017) กู้คืนจาก verywell.com
  5. การวิจัยพื้นฐาน สืบค้นจาก wikipedia.org
  6. การวิจัยขั้นพื้นฐานและการวิจัยประยุกต์ ดึงมาจาก study.com
  7. การวิจัยขั้นพื้นฐานและการประยุกต์ประยุกต์ใช้ (2016) ดึงมาจาก slideshare.com
  8. การวิจัยบริสุทธิ์ สืบค้นจาก businessdictionary.com
  9. การวิจัยเชิงสำรวจ ดึงมาจาก study.com
  10. การวิจัยที่ชัดเจน ดึงมาจาก study.com