ลักษณะการวิจัยบริสุทธิ์ประเภทตัวอย่าง
การวิจัยบริสุทธิ์ มันเป็นประเภทของการวิจัยที่มุ่งเน้นไปที่การทำความเข้าใจหลักการพื้นฐานที่อยู่เบื้องหลังการดำเนินงานของโลก วัตถุประสงค์หลักคือเพื่อสนองความอยากรู้อยากเห็นหรือให้คำตอบกับความอยากรู้ทางวิทยาศาสตร์.
จุดประสงค์ของการวิจัยล้วนคือเพื่อเพิ่มฐานความรู้ทางวิทยาศาสตร์ การวิจัยประเภทนี้เป็นเพียงทฤษฎีเท่านั้นเนื่องจากพวกเขาพยายามปรับปรุงความเข้าใจของมนุษย์เกี่ยวกับปรากฏการณ์บางอย่างหรือพฤติกรรมบางอย่างเท่านั้น.
แตกต่างจากการวิจัยประยุกต์การวิจัยที่บริสุทธิ์ไม่ได้พยายามแก้ไขหรือพยายามแก้ปัญหาเหล่านี้.
ความคิดของการวิจัยบริสุทธิ์คือการมีความเข้าใจที่ดีขึ้นของแนวคิดพื้นฐานภายในสาขาวิทยาศาสตร์เฉพาะ.
มันไม่มีแอปพลิเคชั่นที่เฉพาะเจาะจงในทันทีและแม้ว่าภายหลังจะสามารถใช้การค้นพบนี้เพื่อการใช้งานอื่นที่เกี่ยวข้อง.
โดยทั่วไปการสืบสวนเหล่านี้เกี่ยวข้องกับความสามารถทางปัญญาในระดับสูงเช่นเดียวกับการสนับสนุนจากสถาบันที่เคารพนับถือ.
ผู้ที่มีส่วนร่วมในการสืบสวนเหล่านี้ได้วางความพยายามทั้งหมดในการกำหนดหรือปรับโครงสร้างทฤษฎี.
บ่อยครั้งที่การศึกษาประเภทนี้ขับเคลื่อนด้วยความอยากรู้และการค้นพบของพวกเขาช่วยปรับปรุงนวัตกรรมของวิทยาศาสตร์ประยุกต์.
การวิจัยครั้งนี้มีการจัดระเบียบและเป็นระบบ; เป้าหมายของเขาคือค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่ล้อมรอบชีวิตและจักรวาล.
คุณสมบัติหลัก
การวิจัยบริสุทธิ์เป็นที่รู้จักกันว่าการวิจัยขั้นพื้นฐานหรือการวิจัยขั้นพื้นฐานและพยายามที่จะมีความเข้าใจที่ดีขึ้นของปรากฏการณ์.
ผู้ที่ไม่กังวลเกี่ยวกับการใช้งานจริง ความพยายามของเขาถูกนำไปสู่การอธิบายทฤษฎีอย่างละเอียด.
การศึกษาขั้นพื้นฐานจะดำเนินการเพื่อให้ได้ความรู้ที่ดีขึ้นของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติซึ่งการใช้งานอาจหรือไม่อาจใช้ในอนาคตอันใกล้หรือแม้กระทั่งหลังจากเวลานาน ด้วยเหตุนี้จึงเป็นพื้นฐานในธรรมชาติ.
ความรู้ที่ได้จากการศึกษาเหล่านี้ขยายพื้นฐานทางทฤษฎีของหัวข้อเฉพาะ หลายครั้งพวกเขาถูกดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยหรือศูนย์การวิจัยระดับสูงอื่น ๆ.
การวิจัยล้วนเกี่ยวข้องกับกระบวนการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อพัฒนาและปรับปรุงทฤษฎี.
ในรูปแบบพื้นฐานที่สุดการวิจัยบริสุทธิ์นั้นทำเพื่อการพัฒนาทฤษฎีหรือปรับแก้เท่านั้น พยายามที่จะเพิ่มความเข้าใจในหลักการพื้นฐาน.
ในหลายโอกาสผลสุดท้ายไม่ได้รับผลประโยชน์ทันทีหรือเชิงพาณิชย์เนื่องจากการศึกษาเหล่านี้มีเนื้อหาที่เกิดจากความอยากรู้อยากเห็นเท่านั้น.
อย่างไรก็ตามในระยะยาวพวกเขาใช้เป็นพื้นฐานสำหรับผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์จำนวนมากและการวิจัยประยุกต์.
ความสำคัญ
การวิจัยล้วนมีความสำคัญเพราะมันเป็นการพัฒนาความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับโลกมนุษย์.
มันมุ่งเน้นไปที่การทดสอบหรือการทิ้งทฤษฎีที่อธิบายวิธีการดำเนินงานของโลกทำไมบางสิ่งบางอย่างเกิดขึ้นทำไมความสัมพันธ์ทางสังคมในบางวิธีทำไมสังคมเปลี่ยนแปลงในคำถามอื่น ๆ.
การวิจัยประเภทนี้เป็นแหล่งความคิดทางวิทยาศาสตร์ใหม่ ๆ และวิธีคิดเกี่ยวกับโลก.
การวิจัยที่บริสุทธิ์สร้างความคิดหลักการและทฤษฎีใหม่ ๆ ที่แม้ว่าจะไม่สามารถใช้งานได้ทันที แต่พวกเขาก็พบความก้าวหน้าและการพัฒนาที่ทันสมัยในด้านต่างๆ.
ตัวอย่างเช่นคอมพิวเตอร์ทุกวันนี้จะไม่มีตัวตนหากปราศจากการวิจัยบริสุทธิ์ที่นักคณิตศาสตร์ทำเมื่อหนึ่งศตวรรษก่อนแม้ว่าในเวลานั้นจะไม่มีการใช้งานจริงสำหรับข้อมูลนั้น.
การวิจัยที่บริสุทธิ์แทบจะไม่ช่วยให้ผู้คนในชีวิตประจำวันของพวกเขา แต่กระตุ้นวิธีการคิดใหม่ที่มีศักยภาพในการปรับปรุงการใช้งานจริงในอนาคต.
การวิจัยบริสุทธิ์ 3 ประเภท
1- การวิจัยเชิงสำรวจ
การวิจัยเชิงสำรวจคือการตรวจสอบหัวข้อในความพยายามที่จะได้รับความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้.
ด้วยการสืบสวนเหล่านี้ผู้วิจัยเริ่มต้นด้วยแนวคิดทั่วไปและใช้การวิจัยเป็นเครื่องมือในการระบุปัญหาที่อาจเป็นจุดสนใจของการศึกษาในอนาคต.
ในกรณีนี้เราไม่ต้องการคำตอบที่ชัดเจน ตามชื่อของมันคุณต้องการสำรวจคำถามการวิจัยเท่านั้นและไม่ได้เสนอวิธีแก้ปัญหาขั้นสุดท้ายหรือข้อสรุป.
2- การวิจัยเชิงพรรณนา
การวิจัยเชิงพรรณนานั้นเกี่ยวข้องกับการสังเกตและอธิบายพฤติกรรมของอาสาสมัครโดยไม่ส่งผลกระทบใด ๆ.
ข้อมูลนี้สามารถรวบรวมได้จากการสังเกตหรือกรณีศึกษา
3- การวิจัยเชิงสำรวจ
การวิจัยนี้เป็นสิ่งที่ทำเมื่อปัญหาไม่ได้รับการศึกษาอย่างชัดเจนมากขึ้น; พยายามระบุธรรมชาติและความสัมพันธ์ของสาเหตุและผลกระทบ โดยทั่วไปพยายามเชื่อมโยงความคิดเพื่อทำความเข้าใจสาเหตุและผลกระทบของปรากฏการณ์.
การวิจัยเชิงสำรวจเพียง แต่หมายความว่านักวิจัยต้องการอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้น.
องค์ประกอบลักษณะส่วนใหญ่ของการวิจัยบริสุทธิ์
- การศึกษาเหล่านี้พยายามที่จะเพิ่มความรู้เกี่ยวกับหลักการพื้นฐาน.
- พวกเขามักจะเป็นทฤษฎีอย่างเคร่งครัดในธรรมชาติ.
- พวกเขาเสนอพื้นฐานของวิทยาศาสตร์.
- ส่วนใหญ่เป็นนักวิชาการและดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยหรือสถาบันการสอน.
- พวกเขามักจะเป็นแหล่งความคิดทางวิทยาศาสตร์ใหม่หรือมุมมองใหม่ในโลก.
- การศึกษาของพวกเขาสามารถสำรวจอธิบายหรืออธิบาย.
- เพิ่มฐานความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของมนุษย์หรือความเข้าใจในปรากฏการณ์.
- มันไม่ได้พยายามที่จะแก้ปัญหา.
- ผลลัพธ์ของคุณไม่มีมูลค่าทางเศรษฐกิจโดยตรงหรือที่อาจเกิดขึ้น.
- สร้างความคิดหลักการหรือทฤษฎีใหม่ ๆ หรือเพียงแค่ขยายความรู้.
- มันไม่ได้พยายามที่จะสร้างหรือประดิษฐ์สิ่งใดโดยเฉพาะ.
- เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทฤษฎีโดยตรงหรือโดยอ้อม.
ตัวอย่าง
คำถามที่ถูกต้องสำหรับการตรวจสอบที่แท้จริง
- การคั่วเมล็ดกาแฟมีผลอย่างไรต่อคุณสมบัติต้านอนุมูลอิสระ?
- สิ่งที่ทำให้ไม้เป็นเรื่องยาก?
- โปรตอนนิวตรอนและอิเล็กตรอนประกอบด้วยอะไรบ้าง??
- รหัสพันธุกรรมของตัวกินมดคืออะไร??
- แมลงสาบทำซ้ำได้อย่างไร?
- จักรวาลมาเป็นอย่างไรในทุกวันนี้?
การวิจัยบริสุทธิ์ที่สามารถพัฒนาได้
- การสอบสวนที่ตรวจสอบว่าระดับความเครียดทำให้นักเรียนโกงการสอบหรือไม่.
- การศึกษาที่พิจารณาถึงผลกระทบของการบริโภคคาเฟอีนในสมอง.
- การสืบสวนที่ตรวจสอบว่าชายหรือหญิงมีแนวโน้มที่จะประสบภาวะซึมเศร้า.
- การศึกษาที่สำรวจว่าความผูกพันระหว่างเด็กกับพ่อแม่ที่หย่าร้างนั้นแตกต่างจากเด็กที่พ่อแม่อยู่ด้วยกัน.
การอ้างอิง
- การวิจัยพื้นฐาน (2010) ดึงมาจาก slideshare.com
- การวิจัยพื้นฐานคืออะไร? สืบค้นจาก college-college.life.knoji.com
- การวิจัยที่ชัดเจน สืบค้นจาก wikipedia.org
- การวิจัยพื้นฐานคืออะไร? (2017) กู้คืนจาก verywell.com
- การวิจัยพื้นฐาน สืบค้นจาก wikipedia.org
- การวิจัยขั้นพื้นฐานและการวิจัยประยุกต์ ดึงมาจาก study.com
- การวิจัยขั้นพื้นฐานและการประยุกต์ประยุกต์ใช้ (2016) ดึงมาจาก slideshare.com
- การวิจัยบริสุทธิ์ สืบค้นจาก businessdictionary.com
- การวิจัยเชิงสำรวจ ดึงมาจาก study.com
- การวิจัยที่ชัดเจน ดึงมาจาก study.com