หุ้น:
คำจำกัดความของชาติพันธุ์วิทยาลักษณะการออกแบบวิธีการ
กลุ่มชาติพันธุ์, การวิจัยชาติพันธุ์วิทยาหรือวิทยาศาสตร์หมู่บ้านถือเป็นวิธีการวิจัยทางสังคมที่มีต้นกำเนิดในยุคที่เจ็ด มีต้นกำเนิดในประเทศต่าง ๆ เช่นบริเตนใหญ่สหรัฐอเมริกาและออสเตรเลียเพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและแก้ปัญหาในระดับการสอน.
การวิจัยได้ครอบคลุมหลายพื้นที่ในทศวรรษที่ผ่านมา ไม่ต้องสงสัยเลยว่าการศึกษาของผู้คนและพฤติกรรมของพวกเขาเป็นสิ่งที่ดึงดูดความสนใจของมืออาชีพเพื่อให้เข้าใจปัญหาของสาขาสังคมวัฒนธรรมได้ดีขึ้น.
บางครั้งชาติพันธุ์วิทยาถูกวิพากษ์วิจารณ์เพราะบางคนคิดว่าข้อสรุปของพวกเขาเป็นผลผลิตของหัวเรื่องและการตีความของนักวิจัยเนื่องจากตัวแปรมีคุณภาพมากกว่าเชิงปริมาณ.
อย่างไรก็ตามคนอื่น ๆ คิดว่าการศึกษาของประชาชนเป็นพื้นฐานในการทำความเข้าใจกระบวนการและการเคลื่อนไหวในสังคมซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการวิเคราะห์ทางสังคม.
ดัชนี
- 1 คำจำกัดความตามผู้แต่งหลายคน
- 1.1 Arnal, Del Rincónและ Latorre
- 1.2 RodríguezGómez
- 1.3 วูดส์
- 2 ลักษณะสำคัญของกลุ่มชาติพันธุ์
- 2.1 ตัวละครปรากฏการณ์หรืออารมณ์
- 2.2 ความคงทนแบบถาวร
- 2.3 เป็นแบบองค์รวมและเป็นธรรมชาติ
- 2.4 อุปนัยอุปนิสัย
- 2.5 ทำตามแบบจำลองวัฏจักร
- 3 การออกแบบกลุ่มชาติพันธุ์
- 4 วิธีชาติพันธุ์วิทยา
- 5 เทคนิคชาติพันธุ์วิทยา
- 5.1 การสังเกตแบบมีส่วนร่วม
- 5.2 การสัมภาษณ์อย่างเป็นทางการ
- 5.3 การสำรวจ
- 6 ตัวอย่าง
- 6.1 แนวคิดเดียวกันกับวัฒนธรรมและวัตถุประสงค์ที่ต่างกัน
- 6.2 เหตุผลสำหรับพฤติกรรมบางอย่าง
- 6.3 การศึกษาทางการเมือง
- 7 อ้างอิง
คำจำกัดความตามผู้แต่งหลายคน
คำชาติพันธุ์วรรณนามาจากภาษากรีก คำว่า ethnos หมายถึง "เผ่า" หรือ "คน" และคำว่า grapho มันเป็นสัญลักษณ์ของ "ฉันเขียน" ดังนั้นการแปลคือ "ฉันเขียนจากเผ่า" หรือ "คำอธิบายของผู้คน".
Arnal, Del Rincónและ Latorre
ตามที่ Arnal, Del Rincónและ Latorre, "การวิจัยชาติพันธุ์วิทยาเป็นวิธีที่นิยมที่สุดในการวิเคราะห์และเน้นคำถามเชิงพรรณนาและการตีความของบริบททางสังคมวัฒนธรรมที่เฉพาะเจาะจง มันถูกใช้อย่างกว้างขวางในการศึกษาสังคมวิทยามานุษยวิทยาและการศึกษามากจนสามารถถือได้ว่าเป็นหนึ่งในวิธีการวิจัยที่มีความเกี่ยวข้องมากที่สุดในการวิจัยเชิงมนุษยศาสตร์ - แปลความหมาย ".
RodríguezGómez
ตามที่RodríguezGómezเป็น "วิธีการวิจัยที่คุณเรียนรู้วิถีชีวิตของหน่วยทางสังคมที่เฉพาะเจาะจงซึ่งอาจเป็นครอบครัวชั้นเรียนคณะหรือโรงเรียน".
แนวคิดของชาติพันธุ์วิทยาของ Giddens ลึกเข้าไปในการพัฒนาวิทยาศาสตร์นี้เพราะมันยืนยันว่ามันเป็น "การศึกษาโดยตรงของผู้คนและกลุ่มในช่วงระยะเวลาหนึ่งโดยใช้การสังเกตแบบมีส่วนร่วมหรือสัมภาษณ์เพื่อทราบพฤติกรรมทางสังคมของพวกเขา".
ป่า
ในคำจำกัดความที่เรียบง่ายและแม่นยำวูดส์ให้คำจำกัดความว่า "คำอธิบายเกี่ยวกับวิถีชีวิตของกลุ่มบุคคล".
ในขณะที่มีข้อความที่แตกต่างกันพวกเขาทั้งหมดมีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกัน: วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือมนุษย์พฤติกรรมและพฤติกรรมของเขาในฐานะสมาชิกของสังคม.
ลักษณะสำคัญของกลุ่มชาติพันธุ์
ตาม Del Rincónลักษณะของชาติพันธุ์วิทยาเป็นรูปแบบของการวิจัยทางสังคมคือ:
ตัวละครปรากฏการณ์หรือ emico
ประกอบด้วยการตีความปรากฏการณ์ทางสังคมจากมุมมอง "ภายใน" ของผู้เข้าร่วมของกลุ่มคนนั้น สิ่งนี้ทำให้นักวิจัยมีวิสัยทัศน์ว่าชีวิตทางสังคมเป็นอย่างไร.
ผ่านคำอธิบายและการตีความมืออาชีพสามารถทราบปรากฏการณ์ทางสังคมที่เห็นว่าเป็นสมาชิกของสังคมนี้ คำว่า emic หมายถึงความแตกต่างที่มีอยู่ในวัฒนธรรมเดียวกัน.
ความคงทนถาวรค่อนข้าง
ผู้ประกอบวิชาชีพต้องมีส่วนร่วมในกลุ่มเพื่อศึกษาเพื่อให้ได้รับการยอมรับและไว้วางใจ สิ่งนี้จะทำให้เกิดการเชื่อมโยงระหว่างนักวิจัยและสมาชิกของสังคมในการสร้างความสัมพันธ์ที่จะทำให้รู้รายละเอียดของกลุ่ม.
มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่จะเข้าใจวัฒนธรรมที่เขากำลังศึกษา สำหรับเรื่องนี้นักชาติพันธุ์วิทยาหลายคนตัดสินใจที่จะใช้ประสบการณ์ในคนแรกเพราะพวกเขาสามารถเห็นเหตุการณ์เมื่อพวกเขาเกิดขึ้นเป็นประจำหรือทุกวัน.
มันเป็นแบบองค์รวมและเป็นธรรมชาติ
ศึกษาความเป็นจริงทั่วไปของข้อเท็จจริงที่มองเห็นได้จากสองมุมมอง: สิ่งที่อยู่ภายในราวกับว่ามันเป็นสมาชิกของกลุ่ม และภายนอกอื่น ๆ การตีความของนักวิจัยอย่างเหมาะสมในฐานะบุคคลภายนอกของสังคมดังกล่าว.
อุปนัยอักษร
ประสบการณ์และการสำรวจเป็นเครื่องมือที่จะรู้ว่าสถานการณ์ทางสังคมโดยตรงด้วยการสังเกตอย่างมีส่วนร่วม จากกลยุทธ์นี้คุณจะได้รับข้อมูลที่สร้างหมวดหมู่แนวคิด.
แนวคิดของการวิจัยคือการค้นพบระเบียบและความสัมพันธ์ระหว่างปรากฏการณ์ทางสังคมที่สังเกตได้เพื่อวิเคราะห์พวกมันตามแบบจำลองสมมติฐานและทฤษฎีอธิบาย.
ติดตามแบบจำลองวงจร
ขั้นตอนชาติพันธุ์วิทยามีแนวโน้มที่จะทับซ้อนและเกิดขึ้นพร้อมกัน ข้อมูลที่รวบรวมได้และคำอธิบายนั้นทำงานเพื่อรวบรวมข้อมูลใหม่มากขึ้นเรื่อย ๆ.
คุณลักษณะที่โดดเด่นของการวิจัยเชิงชาติพันธุ์หรือเชิงคุณภาพคือการวิจัยภาคสนามเป็นสิ่งจำเป็น ในกรณีเหล่านี้ความเป็นจริงเริ่มต้นจากการศึกษาปรากฏการณ์ทางสังคมที่วิเคราะห์ด้วยวิทยานิพนธ์ในเวลาต่อมา.
การออกแบบกลุ่มชาติพันธุ์
ชาติพันธุ์วิทยาเป็นเครื่องมือสืบสวน มีนักวิจัยที่คิดว่ามันเป็นสาขาวิชามานุษยวิทยาสังคมหรือวัฒนธรรมเนื่องจากก่อนหน้านี้เคยถูกใช้เพื่อวิเคราะห์ชุมชนอะบอริจิน.
อย่างไรก็ตามในปัจจุบันมีการนำไปใช้ในการศึกษากลุ่มใด ๆ เนื่องจากมันมุ่งเน้นไปที่บริบทของปรากฏการณ์ทางสังคมและสังเกตในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติของมัน หลังจากการศึกษานี้คุณสามารถอธิบายวัฒนธรรมหรือเป็นส่วนหนึ่งของมัน.
โดยปกติแล้วรายงานชาติพันธุ์จะรวมทุกด้านของการวิจัย: ข้อมูลทางทฤษฎีและเชิงประจักษ์ที่สนับสนุนการทำงานประสบการณ์ที่อาศัยอยู่และผลลัพธ์ที่ได้รับการวิเคราะห์ในวิทยานิพนธ์.
เมื่อพิจารณาสิ่งนี้รายงานจะรวมถึงพื้นฐานทางทฤษฎีและปฏิบัติคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับวิธีการและขั้นตอนที่ใช้ผลและข้อสรุปสุดท้าย.
มีประเด็นสำคัญเมื่อเลือกการออกแบบชาติพันธุ์ ตัวอย่างเช่นต้องมีความเรียบง่ายและยืดหยุ่นในการจัดทำแผนปฏิบัติการแบบเปิดเพื่อเข้าถึงปรากฏการณ์เผชิญกับสิ่งที่ไม่คาดคิดและรวบรวมข้อมูลที่จำเป็น.
มีนักวิจัยที่ระบุว่าจำเป็นต้องรู้วิธีกำหนดคำถามกำหนดวัตถุประสงค์ของงานและเลือกสาขาการวิจัยได้ดี.
เมื่อประเด็นเหล่านี้ชัดเจนนักชาติพันธุ์วิทยาจะประเมินและเลือกวิธีการและเทคนิคของเขา.
วิธีการทางชาติพันธุ์
ในการวิจัยประเภทนี้ควรใช้วิธีการอุปนัยและการอนุมาน พวกเขาเป็นสองวิธีที่ตรงกันข้าม: ส่วนแรกของข้อเท็จจริงที่สังเกตได้เพื่อกำหนดทฤษฎีและส่วนที่สองศึกษาวิทยานิพนธ์เพื่ออนุมานปรากฏการณ์.
ในระยะสั้นวิธีการอุปนัยเริ่มต้นจากโดยเฉพาะไปยังทั่วไปและการอนุมานเป็นตรงกันข้ามอย่างแน่นอนส่วนหนึ่งของทั่วไปที่จะไปถึงลักษณะเฉพาะของแต่ละกรณี.
ในบรรดาขั้นตอนหลักที่ควรปฏิบัติตามในการศึกษาประเภทนี้ดังต่อไปนี้โดดเด่น:
- การสังเกตแบบมีส่วนร่วม.
- การจัดทำแผนที่ ภายในกลุ่มมีสถานที่เฉพาะเพื่อดำเนินการแต่ละกิจกรรม มืออาชีพจะต้องทำแผนที่ของสถานที่แสดงสาธารณะพื้นที่ส่วนตัวศาสนาในหมู่คนอื่น ๆ.
- แผนที่เครือญาติ มันหมายถึงการสร้างตัวเลขอำนาจต้นไม้ลำดับวงศ์ตระกูลและองค์ประกอบที่ช่วยให้เข้าใจความสัมพันธ์ของบุคคลในบางกลุ่ม.
- สัมภาษณ์แบบไม่เป็นทางการ.
- ดำเนินการสัมภาษณ์อย่างเป็นทางการ
- จัดระเบียบกลุ่มสนทนา
- รวบรวมเรื่องราวชีวิต: อัตชีวประวัติสัมภาษณ์บุคลิกภาพ.
- เรื่องเอกสาร มีชุมชนที่ตำนานและตำนานเป็นพื้นฐาน นอกจากนี้ยังให้ข้อมูลเกี่ยวกับวัฒนธรรมความเชื่อและค่านิยมของสังคมที่วิเคราะห์.
- ศึกษาชาติพันธุ์ มันเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ว่าวัฒนธรรมดังกล่าวเข้าใจแนวคิดและความหมายบางอย่างอย่างไร บางครั้งคำเดียวกันในที่เดียวมีแนวคิดที่แตกต่างกัน สิ่งนี้จะทำให้มืออาชีพเข้าใจกิจวัตรประจำวันได้ดีขึ้น.
- ถ่ายภาพและถ้าเป็นไปได้วิดีโอ.
- ตรวจสอบสำมะโน มีหลายกรณีที่ข้อมูลนี้ไม่พร้อมใช้งาน หากเป็นไปได้การสอบสวนสามารถสร้างสำมะโนประชากรของตนเอง.
- เรียงและเก็บข้อมูล.
เทคนิคชาติพันธุ์วิทยา
การสังเกตแบบมีส่วนร่วม
เป็นเทคนิคที่สำคัญที่สุดในการรับข้อมูล มันขึ้นอยู่กับคำอธิบายและคำบรรยายของปรากฏการณ์ทางสังคมผ่านผู้คนที่เกี่ยวข้องในเหตุการณ์.
มันขึ้นอยู่กับการสังเกตของนักวิจัยผู้ถามและตรวจสอบสิ่งที่เกิดขึ้น แต่สำหรับอาชีพนี้จะต้องได้รับความเชื่อมั่นจากกลุ่มและบูรณาการเข้ากับมัน สิ่งนี้จะทำให้พวกเขาไม่เห็นเขาเป็นคนแปลกหน้าและผู้บุกรุก.
ตราบใดที่พวกเขารู้สึกสบายใจกับนักชาติพันธุ์นิยมมากขึ้นสังคมที่เป็นธรรมชาติและเป็นธรรมชาติก็จะแสดงออกมา แม้การเชื่อมโยงระหว่างกลุ่มนักวิทยาศาสตร์นี้จะปลุกความรู้สึกและความรู้สึกที่จะนำไปสู่การสัมภาษณ์และทิศทางในการติดตามงาน.
การมองไม่ได้หมายถึงการสังเกตและกระบวนการนี้ไม่เพียงเกี่ยวกับการมองเห็น มันเริ่มต้นด้วยการฝึกอบรมและเตรียมผู้สังเกตการณ์และการออกแบบการวิจัยของเขา.
แต่ฟังก์ชั่นไม่ได้อยู่ที่นั่นมันก็จำเป็นที่จะต้องมีส่วนร่วมเข้าสู่วัฒนธรรมนั้นโดยไม่สูญเสียความเชื่อของตัวเอง.
ตาม Durkheim ในฉากที่คุณต้องเลือกข้อเท็จจริงทางสังคมวางแผนเวลาของการสังเกตอธิบายสิ่งที่ถูกสังเกตรวบรวมข้อมูลชาติพันธุ์และมีส่วนร่วมตลอดเวลาในปรากฏการณ์.
เมื่ออยู่ที่บ้านหรือที่ทำงานคุณควรเรียงลำดับข้อมูลสร้างคำถามที่เกี่ยวข้องและศึกษาข้อมูลในเชิงลึก.
สัมภาษณ์อย่างเป็นทางการ
การสัมภาษณ์อย่างเป็นทางการเป็นการประชุมแบบเห็นหน้ากับสมาชิกของกลุ่ม มันเป็นกลยุทธ์ที่ทำให้คุณได้รับข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของวัฒนธรรมและประเพณี.
สิ่งที่แนะนำให้ทำมากที่สุดคือการจัดระเบียบและกำกับโดยใช้แบบสอบถามซึ่งผู้วิจัยจะต้องเตรียมไว้ก่อนและจะต้องเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของวิทยานิพนธ์.
พวกเขาเป็นการสนทนาที่เกิดขึ้นเอง มันเป็นปฏิสัมพันธ์ของการสนทนาและการฟังดังนั้นการสบตาจึงเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างการเชื่อมต่อที่ใกล้ชิดกับผู้ให้ข้อมูลและสร้างความไว้วางใจ.
จากการสำรวจ
มันถูกใช้เมื่อมันมาถึงการศึกษาที่หน่วยการวิเคราะห์คือคน พวกเขาจะขึ้นอยู่กับแบบสอบถามที่มีโครงสร้างและกับคำถามที่เฉพาะเจาะจงไม่ว่าพวกเขาจะเปิดหรือปิด.
ข้อมูลของคุณอาจแสดงถึงรูปแบบของพฤติกรรมความรู้สึกและความคิดเห็นของแต่ละบุคคลในสถานการณ์หรือปรากฏการณ์เฉพาะ.
ในการดำเนินการสำรวจตัวอย่างจะต้องเลือกและพิจารณาว่าเป็นตัวแทนหรือไม่ หลังจากนั้นจะทำการสำรวจเพื่อล้างข้อมูลและวิเคราะห์ผลลัพธ์ของคำถามแต่ละข้อ.
ตัวอย่าง
แนวคิดเดียวกันกับวัฒนธรรมและวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน
คำสามารถมีความหมายเหมือนกันในหลายประเทศแม้ในโลกทั้งโลก แต่วิธีที่จะออกกำลังกายคำนี้และใช้มันสามารถเปลี่ยนแปลงได้.
แฟชั่นเป็นแนวคิดที่ไม่เปลี่ยนแปลง อย่างไรก็ตามการนำไปปฏิบัติเป็นสิ่งที่แตกต่างกันไปตามวัฒนธรรมศาสนาและแม้กระทั่งอาชีพ.
นักข่าว Elizabeth Bucar เผยแพร่เมื่อวันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2018 ในพอร์ทัล มหาสมุทรแอตแลนติก การศึกษาว่าผู้หญิงมุสลิมใช้แฟชั่นอย่างไรในการใช้อิทธิพลทางการเมือง.
ในการศึกษานี้เขาอธิบายว่าเขาสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่อนุรักษ์นิยมผ่านการวิจัยของเขาในสามสังคมที่ต่างกัน: เตหะรานอิหร่าน; ยอกยาการ์ตา, อินโดนีเซีย; และอิสตันบูลประเทศตุรกี.
เหตุผลสำหรับพฤติกรรมบางอย่าง
มันเป็นเรื่องธรรมดาที่จะวิเคราะห์สาเหตุของการตัดสินใจและพฤติกรรมของบุคคลในสังคม การเคลื่อนไหวของการย้ายถิ่นเป็นตัวอย่างของสิ่งนั้น.
นักสังคมวิทยาของตะวันตกเฉียงเหนือและการศึกษาเพศและเพศHéctor Carrillo ตีพิมพ์หนังสือของเขาในเดือนมกราคม 2018 เส้นทางสู่ความปรารถนา: การอพยพทางเพศของชายเกย์เม็กซิกัน, ข้อความที่มีการวิจัยสี่ปีของมืออาชีพและทีมของเขา.
การศึกษามุ่งเน้นไปที่แรงจูงใจทางเพศสำหรับการย้ายถิ่นและอาศัยความมั่นใจในการได้รับข้อมูลที่ต้องการ.
งานแสดงให้เห็นว่า "แรงจูงใจเบื้องหลังการย้ายถิ่นข้ามชาติไม่ใช่เศรษฐกิจหรือครอบครัวล้วนๆ ในความเป็นจริงผู้คนที่มาจากประเทศอย่างเม็กซิโกบางครั้งมีส่วนร่วมในการย้ายถิ่นฐานด้วยเหตุผลของการดำเนินชีวิต ".
การศึกษาทางการเมือง
การเมืองมีอยู่ในโลกทั้งใบและมีวัตถุประสงค์เดียวกันเสมอเพื่อเข้าถึงอำนาจ.
กลยุทธ์ในระดับนี้ขึ้นอยู่กับการศึกษาตลาดการสำรวจและการวิเคราะห์วาทกรรมทางการเมืองซึ่งเป็นสาเหตุที่การวิจัยชาติพันธุ์วิทยาเป็นพื้นฐาน.
ในฟิลิปปินส์มาร์โกการ์ริโดศาสตราจารย์ด้านสังคมวิทยาได้ทำการประเมินความเชื่อทางการเมืองในประเทศนั้น.
จากการศึกษาซึ่ง แต่เดิมมีพื้นฐานมาจากอดีตประธานาธิบดีฟิลิปปินส์และนักแสดงภาพยนตร์ชาวโจเซฟเอสตราดาเสนอทฤษฎีที่อาจนำไปใช้กับการศึกษาการเมืองประชานิยมทั่วโลก.
ซึ่งรวมถึงการเลือกตั้งของโดนัลด์ทรัมป์ในฐานะประธานาธิบดีแห่งสหรัฐอเมริกา.
การอ้างอิง
- แอนเดอร์สัน, G. (1989) การวิเคราะห์ชาติพันธุ์ที่สำคัญในด้านการศึกษา: ต้นกำเนิดสถานะปัจจุบันและทิศทางใหม่ สืบค้นเมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2018 จาก cedu.niu.edu
- Arnal, J. Del Rincón, D. และ Latorre, A. (1992) การวิจัยทางการศึกษา metaolodies วิจัยทางการศึกษา สืบค้นเมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2018 จาก studocu.com
- Bucar, E. (กุมภาพันธ์ 2018) ผู้หญิงมุสลิมใช้แฟชั่นอย่างไรเพื่อใช้อิทธิพลทางการเมือง สืบค้นเมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2018 จาก theatlantic.com
- Carrillo, H. (มกราคม 2018) เส้นทางแห่งความปรารถนา: นำเพศสัมพันธ์กลับไปสู่การศึกษาเรื่องเพศ สืบค้นเมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2018 จาก northbynorthwestern.com
- Gaulkin, T. (มกราคม 2018) การวิจัยของนักสังคมวิทยาเกี่ยวกับผู้นำชาวฟิลิปปินส์เปิดเผยข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการเมืองประชานิยม สืบค้นเมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2018 จาก news.uchicago.edu