Phenology สิ่งที่ศึกษาวิธีการศึกษาจริง

ชีพลักษณ์ เป็นวินัยทางวิทยาศาสตร์ที่มีหน้าที่รับผิดชอบในการศึกษาอิทธิพลของสภาพแวดล้อมต่อเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นซ้ำ ๆ ของวัฏจักรชีวิตตามปกติของพืชและสัตว์.

คำดังกล่าวได้รับการแนะนำโดยนักพฤกษศาสตร์ชาวเบลเยี่ยม Charles Morren ในปี ค.ศ. 1849 ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่อาจเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศของธรรมชาติตามฤดูกาลหรือประจำปีและที่อยู่อาศัยของที่อยู่อาศัยเช่นระดับความสูงของแผ่นดิน.

วัฏจักรทางชีวภาพของสิ่งมีชีวิตสามารถได้รับผลกระทบจากจีโนไทป์และปัจจัยสภาพอากาศที่แตกต่างกัน ขณะนี้มีความเป็นไปได้ที่จะมีข้อมูลเกี่ยวกับภูมิอากาศชีววิทยาและปัจจัยทางด้านความเสียหายของพืชผลต่าง ๆ.

นอกจากนี้ตัวเลขระยะเวลาของวัฏจักรธรรมชาติและการผลิตพืชนั้นอยู่ในฐานข้อมูลที่เข้าถึงได้ง่าย อย่างไรก็ตามเป็นไปได้ว่าบางครั้งข้อมูลนี้ไม่เกี่ยวข้องกันและไม่เกี่ยวข้องกับผลกระทบที่มีต่อสัณฐานวิทยาของพืช.

ด้วยเหตุนี้การใช้เครื่องชั่งฟีโนโลจีจึงมีความสำคัญเนื่องจากสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้สร้างความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลทางชีวภาพของพืชและปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่กำหนดการพัฒนาของมัน.

ดัชนี

• 1 ความสำคัญและการใช้งาน
• 2 การศึกษาเรื่องชีพลักษณ์คืออะไร? (วัตถุประสงค์ของการศึกษา)
• 3 ระเบียบวิธี
  • 3.1 วิธีการของชนิดคุณภาพ
  • 3.2 - วิธีการเชิงปริมาณ
  • 3.3 - คำนวณค่าใช้จ่ายด้านวิทยาศาสตร์
  • 3.4 - เซ็นเซอร์อากาศ
• 4 Phenological Phases ของพืช
  • 4.1 ระยะเริ่มต้น
  • 4.2 เฟสพืช
  • 4.3 ระยะการสืบพันธุ์
  • 4.4 การระบุขั้นตอน
• 5 การศึกษาจริงในด้านฟีโนโลยี
  • 5.1 แพลงก์ตอนและสภาพภูมิอากาศ
  • 5.2 สรีรวิทยาของพืชทานตะวัน
• 6 อ้างอิง

ความสำคัญและการใช้งาน

การวิเคราะห์การสังเกตของฟีโนโลจีนั้นมีความสำคัญมาก นี่เป็นเพราะพวกเขาสามารถบอกเกษตรกรเมื่อถึงเวลาที่จะรมควันสวนหรือช่วยให้พวกเขาสร้างเวลาที่เหมาะสมในการปลูก.

นอกจากนี้ความผันแปรใด ๆ ในระยะฟีโนโลจีของพืชจะมีผลต่อห่วงโซ่อาหารโดยพิจารณาว่าผักเป็นพื้นฐานทางโภชนาการของสัตว์กินพืชเป็นอาหาร.

บันทึกเหล่านี้ยังได้รับความเกี่ยวข้องในพื้นที่การแพทย์เนื่องจากพวกเขาจะให้บริการในการประเมินฤดูกาลของสมุนไพรออกดอกซึ่งเกสรดอกไม้ทำให้เกิดโรคที่เรียกว่าไข้ละอองฟาง.

การศึกษาเรื่องชีพลักษณ์คืออะไร? (วัตถุประสงค์ของการศึกษา)

วัตถุประสงค์ของการศึกษาของฟีโนโลจีคือคำอธิบายของตัวแทนที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากเหตุการณ์ต่าง ๆ เหล่านี้เป็นธรรมชาติและกำเริบเช่นการออกดอกของสายพันธุ์ต้นไม้หรือการปรากฏตัวของนกอพยพในภูมิภาคเฉพาะ.

แนวคิดก็คือสามารถสร้างความสัมพันธ์ระหว่างวันที่เกิดเหตุการณ์ดัชนีภูมิอากาศและช่วงเวลาของการปรากฏตัวระหว่างแต่ละคน นี่คือเหตุผลที่ระบุไว้ว่าในฟีโนโลยีมีการบูรณาการเชิงกลยุทธ์ระหว่างชีววิทยานิเวศวิทยาและอุตุนิยมวิทยา.

ฟีโนโลยีมีหน้าที่ตรวจสอบความผันแปรและปฏิกิริยาที่เป็นไปได้ของพืชก่อนปัจจัยแวดล้อมที่แตกต่างกันพยายามทำนายพฤติกรรมของมันก่อนที่จะมีสภาพแวดล้อมทางนิเวศวิทยาใหม่ ๆ นอกจากนี้ยังทำการเปรียบเทียบตามลำดับเหตุการณ์ในสถานที่ที่กำหนด.

ในการปลูกองุ่นการศึกษาสร้างปฏิทินของขั้นตอนการเติบโตประจำปี สามารถใช้ในการออกแบบของไร่องุ่นและในการวางแผนทรัพยากรมนุษย์วัสดุและเศรษฐกิจที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาของการปลูก.

ระเบียบวิธี

ในการตรวจสอบฟีโนโลจีสามารถทำการสังเกตได้โดยพิจารณาตัวแปรสองประเภท:

-ตัวแปรอิสระ. ในกรณีนี้มันจะเป็นเครื่องมือในการตรวจสอบจุลภาคโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะขององค์ประกอบด้านสิ่งแวดล้อมของภูมิภาค ตัวอย่างจะเป็นการศึกษาเปรียบเทียบการออกดอกของพืชสับปะรดที่ปลูกในสองวันที่แตกต่างกันในรัฐคาราบาโบประเทศเวเนซุเอลา.

-ตัวแปรตาม. ในกรณีนี้เหตุการณ์ทางชีวภาพถูกใช้เป็นตัวบ่งชี้ว่ามีหรือไม่มีปัจจัยทางสิ่งแวดล้อมบางอย่าง.

-วิธีการชนิดเชิงคุณภาพ

ข้อมูลท้องถิ่นและภูมิภาค

แหล่งข้อมูลที่ต้องนำมาพิจารณาคือข้อมูลที่ชาวท้องถิ่นและนักวิชาการสามารถนำเสนอได้ พวกเขาสามารถให้ข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับรูปแบบพฤติกรรมของสิ่งแวดล้อมและองค์ประกอบตามธรรมชาติที่ประกอบขึ้น.

คอลเล็กชันที่มีอยู่

อีกวิธีในการรับข้อมูลทางฟีโนโลจีคือการรวบรวมพืชที่เป็นส่วนหนึ่งของสมุนไพร ข้อมูลโฆษณา libitum อาจเกิดขึ้นจากผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ ในสาขาหรือในพื้นที่ที่เกี่ยวข้องซึ่งงานของพวกเขาสามารถให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา.

-วิธีการเชิงปริมาณ

คลาสสิก

วิธีการประเภทนี้มีพื้นฐานมาจากการรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณ ในกรณีนี้สามารถบันทึกจำนวนต้นไม้ที่ให้ผลโดยไม่คำนึงถึงความแตกต่างของปริมาณผลไม้แต่ละต้น.

ปริมาณฟีโนโลยี

ในวิธีนี้บันทึกแสดงความแตกต่างเชิงปริมาณของผักแต่ละส่วน: ใบไม้ดอกไม้หรือผลไม้และอื่น ๆ.

แต่ละหมวดหมู่เหล่านี้สามารถแบ่งย่อยได้เช่นในแง่ของการทำสำเนาสามารถเห็นปุ่มดอกไม้ดอกตูมดอกไม้เมล็ดพืชและอื่น ๆ.

การประมาณการผลิต

ขึ้นอยู่กับวัตถุของการสืบสวนบางครั้งจำเป็นต้องมีการประเมิน ข้อมูลเหล่านี้อาจไม่ให้ความแม่นยำระดับสูงเนื่องจากเป็นข้อมูลตามค่าเฉลี่ยที่แสดงข้อมูลบางส่วนที่พบ.

ปริมาณของสิ่งมีชีวิตตกลงบนโลก

หากวัตถุแห่งการศึกษาไม่ได้อยู่บนต้นไม้ แต่ตกลงมาที่พื้นพวกเขาสามารถนับบนเส้นทางได้ แถบเหล่านี้มีความกว้างประมาณหนึ่งเมตรซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของพืชภายใต้การศึกษา (ใบไม้ดอกไม้หรือผลไม้) ที่มีการรวบรวมระบุและนับ.

อีกวิธีในการนับพวกเขาคือการวางภาชนะบรรจุที่แขวนไว้จากต้นไม้ที่พวกเขาเก็บตัวอย่างเช่นผลไม้ที่ตก ตะกร้าเหล่านี้สามารถวางแบบสุ่มหรือบนต้นไม้ที่เฉพาะเจาะจง.

-คอมพิวเตอร์ที่ให้บริการของวิทยาศาสตร์

ปัจจุบันมีวิธีการใช้คอมพิวเตอร์ที่สามารถศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลฟีโนโลจีได้ เมื่อต้องการทำเช่นนี้หลักการดั้งเดิมของฟีโนโลยีเทคนิคการสุ่มตัวอย่าง phytosociological และแนวความคิดของการวิเคราะห์การเจริญเติบโตจะถูกนำมาเป็นพื้นฐาน.

วิธีการนี้กำหนดว่าการพัฒนาเฟสของฟีโนโลจีเป็นกระบวนการซึ่งตัวแปรเป็นการสืบทอดแบบสุ่มที่วิวัฒนาการตามอื่น ๆ.

นอกจากนี้ยังอนุญาตให้ทำการเปรียบเทียบเชิงปริมาณคณิตศาสตร์และสถิติระหว่างวัตถุที่กำลังศึกษาและตัวแปรของสภาพแวดล้อม.

-เซ็นเซอร์ในอากาศ

เทคโนโลยีใหม่ที่ศึกษาโลกจากอวกาศช่วยให้เราสามารถสังเกตระบบนิเวศทั้งหมดในระดับโลกผ่านแนวทางพร็อกซี วิธีการใหม่ ๆ เหล่านี้ช่วยเสริมวิธีการดั้งเดิมในการรับและบันทึกข้อมูล.

การวิจัยดำเนินการที่มหาวิทยาลัยอริิตามดัชนีพืชพรรณที่ปรับปรุงแล้ว (EVI) ใช้การสำรวจระยะไกลเพื่อรับป่าฝนอเมซอนในช่วงฤดูฝน นี่แสดงให้เห็นว่าตรงกันข้ามกับสิ่งที่คิดในช่วงฤดูแล้งมีการเติบโตของพืช.

Phenological Phases ของพืช

ระยะแรก

ขั้นตอนนี้เริ่มต้นเมื่อเมล็ดอยู่ในสถานะการงอก ในช่วงนี้พืชจะได้รับชื่อต้นกล้าและพลังงานทั้งหมดมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาเนื้อเยื่อใหม่ของการดูดซึมและการสังเคราะห์แสง.

เฟสพืช

ในช่วงนี้พืชต้องการพลังงานมากขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการที่เพิ่มขึ้นของใบและกิ่ง จุดสิ้นสุดของเวทีถูกทำเครื่องหมายด้วยการออกดอกของพืช.

ระยะการสืบพันธุ์

มันเริ่มต้นด้วยการออกผล หนึ่งในคุณสมบัติหลักของขั้นตอนนี้คือการแยกออกจากพืช นี่เป็นเพราะผลไม้เริ่มพัฒนาดูดซับส่วนใหญ่ของสารอาหารที่ได้รับจากพืช.

การระบุขั้นตอน

BBCH สเกลเพิ่มเติมเป็นระบบการเข้ารหัสที่ใช้ระบุขั้นตอนทางฟีโนโลจี สามารถใช้ได้กับพืชหลากหลายชนิดทั้ง monocotyledons และ dicotyledons.

หนึ่งในหลักการพื้นฐานของมันคือระดับทั่วไปเป็นพื้นฐานสำหรับทุกสายพันธุ์ นอกจากนี้รหัสที่ใช้เป็นเรื่องปกติสำหรับระยะฟีโนโลจีเดียวกัน มันเป็นสิ่งสำคัญที่ในการที่จะดำเนินการกับคำอธิบายนั้นจะต้องมีการกำหนดคุณลักษณะภายนอก.

การศึกษาจริงทางฟีโนโลยี

แพลงก์ตอนและสภาพภูมิอากาศ

ในปี 2009 มีการสอบสวนในทะเลเหนือซึ่งตั้งอยู่ระหว่างชายฝั่งของนอร์เวย์และเดนมาร์ก สิ่งนี้มีพื้นฐานมาจากการเปลี่ยนแปลงทางฟีนอลของแพลงก์ตอนในที่อยู่อาศัยตามธรรมชาตินั้น.

ปัจจุบันตัวอ่อนของ echinoderms ปรากฏในแพลงก์ตอน 42 วันก่อนเมื่อเทียบกับสิ่งที่เกิดขึ้น 50 ปีที่ผ่านมา สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับตัวอ่อนของปลากะพงขาว.

การวิจัยพบว่ามีความสัมพันธ์ใกล้ชิดระหว่างการเพิ่มขึ้นของ 1 องศาเซลเซียสในอุณหภูมิของพื้นที่นั้นกับการปรับเปลี่ยนวันที่ระยะตัวอ่อนของสปีชีส์เหล่านี้ปรากฏ.

การเปลี่ยนแปลงในช่วงเวลาของความอุดมสมบูรณ์ของแพลงก์ตอนอาจมีผลต่อระดับโภชนาการที่สูงขึ้น หากประชากรแพลงก์ตอนสัตว์ไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับลักษณะใหม่ของแพลงก์ตอนสัตว์เหล่านั้นจะรอดชีวิตได้.

ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศบนแพลงก์ตอนมีผลต่ออนาคตของระบบนิเวศชีวภาพทางทะเล นอกจากนี้สิ่งนี้มีผลกระทบอย่างมากต่อสิ่งแวดล้อมในระดับภูมิภาคและระดับโลก.

สรีรวิทยาของพืชทานตะวัน

กลุ่มนักวิจัยในปี 2558 ได้ทำการศึกษาเกี่ยวกับการเพาะปลูกทานตะวัน พวกเขาสรุปว่ากระบวนการปลูกที่ดีเป็นกุญแจสำคัญในการให้ผลผลิตสูงในพืชของพืชนี้.

ในการศึกษานี้ได้ทำการวิเคราะห์สรีรวิทยาและพืชไร่ของพืชดอกทานตะวัน นี่เป็นพื้นฐานสำหรับการจัดการพืชผลและการปรับปรุงในระดับพันธุกรรม.

เวลาระหว่างการงอกและการงอกของต้นกล้าควรสั้น สิ่งนี้จะช่วยให้ได้พืชที่มีขนาดใกล้เคียงกันซึ่งเป็นการลดการแข่งขันระหว่างสายพันธุ์ นอกจากนี้การใช้ทรัพยากรสิ่งแวดล้อมจะเพิ่มขึ้น.

อุณหภูมิของดินมีผลต่อระยะเวลาของขั้นตอนทางฟีนอล นอกจากนี้ความแตกต่างระหว่างวันปลูกแต่ละครั้งจะมีผลต่อขั้นตอนเหล่านั้น นอกเหนือจากปัจจัยเหล่านี้การจัดการความชื้นและดินมีผลกระทบอย่างมากต่อกระบวนการงอก.

นักวิจัยยืนยันว่ามีแง่มุมทางการเกษตรหลายประการที่ควรพิจารณา ครั้งแรกจะเป็นวันที่และเวลาที่ดำเนินการหว่านรวมทั้งพิจารณาลักษณะของพืชด้วย.

นอกจากนี้จะต้องคำนึงถึงช่องว่างระหว่างการปลูกแต่ละแถวด้วย ด้วยวิธีนี้มันจะปรับปรุงประสิทธิภาพในการผลิตพืชดอกทานตะวัน.

การอ้างอิง

1. Wikipedia (2018) พัฒนาการ สืบค้นจาก en.wikipedia.org.
2. Markus Keller (2015) Phenology และวิทยาศาสตร์วงจรการเจริญเติบโตโดยตรง กู้คืนจาก sciencedirect.com.
3. Alberio, N.G.Izquierdo, L.A.N.Aguirrezábal (2015) สรีรวิทยาและพืชไร่ทานตะวัน. วิทยาศาสตร์โดยตรง กู้คืนจาก sciencedirect.com.
4. J. Richardson (2009) แพลงก์ตอนและสภาพภูมิอากาศ วิทยาศาสตร์โดยตรง กู้คืนจาก sciencedirect.com.
5. Robert B. Wallace และ R. Lilian E. Painter (2003) ระเบียบวิธีในการวัดฟีโนโลยีที่ออกผลและการวิเคราะห์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์ที่เลี้ยงสัตว์ ประตูการวิจัย ดึงมาจาก researchgate.net.
6. Ellen G. Denny, Katharine L. Gerst, Abraham J. Miller-Rushing, Geraldine L. Tierney, Theresa M. Crimmins, Carolyn AF Enquist, Patricia Guertin, Alyssa H. Rosemartin, Mark D. Schwartz, Kathryn A. Thomas และ Jake F. Weltzin (2014) วิธีการตรวจสอบฟีโนโลจีที่ได้มาตรฐานเพื่อติดตามกิจกรรมของพืชและสัตว์สำหรับวิทยาศาสตร์และการจัดการทรัพยากร วารสารนานาชาติของ Biometry NCBI สืบค้นจาก ncbi.nlm.nih.gov.
7. Horacio Lopez-Corcoles, อันโตนิโอบราซา - รามอส, ซานฟรานซิสโกมอนเตการ์เซีย, มิเกลโรเมโร - วัลเวิร์เด, ฟรานซิสโกมอนเตโร - ริเกลมี (2015) ขั้นตอนการเจริญเติบโตของพืชหญ้าฝรั่น (Crocus sativus L. ) ตามระดับ BBCH สถาบันวิจัยและเทคโนโลยีการเกษตรและอาหารแห่งชาติ - สเปน วารสารวิจัยการเกษตรสเปน. กู้คืนจาก revistas.inia.es.
8. สารานุกรม britannica (2018) พัฒนาการ กู้คืนจาก britannica.com.