ประเภทความรุนแรงภายในร่างกายสาเหตุและผลที่ตามมา

ความรุนแรงในครอบครัว มันเป็นประเภทของความรุนแรงที่เกิดขึ้นในนิวเคลียสของครอบครัวนั่นคือปัจจัยภายนอกไม่ได้เข้ามาแทรกแซง มันอาจเป็นจิตวิทยาและทางกายภาพ violenvia และจากสมาชิกในครอบครัวอื่น ๆ.

มันเป็นสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในหลายครั้งมากกว่าที่ดูเหมือน ในความเป็นจริงเป็นไปได้มากที่คุณได้เห็นการกระทำประเภทนี้และคุณไม่ได้ให้ความสำคัญกับมันมากนัก เสียงกรีดร้องความอับอาย ... คุณไม่คุ้นเคยใช่ไหม?

มีหลายกรณีที่ไม่เคยถูกรายงานถึงความอับอายขายหน้าเพราะกลัวว่าจะถูกตอบโต้โดยผู้รุกรานหรือไม่สามารถทำเช่นนั้นได้ (ในกรณีของเด็กและผู้สูงอายุ).

ในบทความนี้เราจะพัฒนาประเภทของความรุนแรงในตัวที่มีอยู่สาเหตุและผลที่ตามมาของมันและในที่สุดวิธีที่จะป้องกันไม่ให้เกิดการระบาดในปัจจุบัน.

ดัชนี

• 1 ประเภทของการใช้ความรุนแรงในครอบครัว
  • 1.1 ความรุนแรงในครอบครัว
  • 1.2 ความรุนแรงทางเพศ
  • 1.3 ความรุนแรงของพันธมิตร
• 2 สาเหตุ
• 3 ผลที่ตามมา
  • 3.1 ในผู้เยาว์
  • 3.2 ในคู่
  • 3.3 ในผู้สูงอายุและผู้พิการ
  • 3.4 สำหรับผู้รุกราน
• 4 ปัจจัยความเสี่ยงและความเสี่ยง
• 5 วิธีป้องกัน?
  • 5.1 ระดับประถมศึกษา
  • 5.2 ในระดับมัธยมศึกษา
  • 5.3 ในระดับอุดมศึกษา
• 6 อ้างอิง

ประเภทของความรุนแรงในครอบครัว

ก่อนอื่นจำเป็นต้องกำหนดความรุนแรงในรูปแบบต่าง ๆ ที่มีอยู่ อ้างอิงจากองค์การอนามัยโลก:

ความรุนแรงในครอบครัว

มันถูกกำหนดให้เป็นการละเมิดทางร่างกายจิตใจหรือทางเพศหรือการล่วงละเมิดอื่น ๆ ที่เกิดจากผู้คนจากสภาพแวดล้อมของครอบครัวและมักนำไปที่สมาชิกที่อ่อนแอที่สุดของครอบครัว: เด็กผู้หญิงคนพิการและผู้สูงอายุ.

ภายในความรุนแรงที่มุ่งเน้นไปที่เด็กและผู้สูงอายุการล่วงละเมิดสองประเภทสามารถแตกต่างกันได้:

• คล่องแคล่ว: บุคคลนั้นได้รับความเดือดร้อนจากการละเมิดทางร่างกายจิตใจเพศหรือเศรษฐกิจ.
• Passive: หมายถึงการละทิ้งบุคคลที่ไม่สามารถดูแลตัวเองได้.

ความรุนแรงทางเพศ

คำนี้หมายถึงความรุนแรงต่อผู้หญิงโดยเฉพาะใช้เป็นเครื่องมือในการรักษาการเลือกปฏิบัติความไม่เท่าเทียมกันและความสัมพันธ์เชิงอำนาจของผู้ชายมากกว่าผู้หญิง.

ซึ่งรวมถึงความรุนแรงทางร่างกายทางเพศและจิตใจรวมถึงการข่มขู่การบีบบังคับหรือการลิดรอนเสรีภาพโดยพลการซึ่งเกิดขึ้นในชีวิตสาธารณะหรือส่วนตัวและปัจจัยเสี่ยงหลักคือการเป็นผู้หญิง.

ความรุนแรงของคู่รัก

มันถูกกำหนดให้เป็นความก้าวร้าวที่เกิดขึ้นในพื้นที่ส่วนตัวซึ่งผู้รุกรานมักจะเป็นเพศชายมีความสัมพันธ์กับเหยื่อ.

ต้องคำนึงถึงสององค์ประกอบในคำนิยาม: การทำซ้ำหรือเป็นนิสัยของการกระทำที่รุนแรงและสถานการณ์การครอบงำของผู้รุกรานที่ใช้ความรุนแรงในการส่งและการควบคุมของเหยื่อ มันเรียกว่าความรุนแรงในครอบครัว.

ในทางกลับกันก็จำเป็นต้องระบุความรุนแรงประเภทต่าง ๆ ที่สามารถใช้ในบริบทนี้:

• ความรุนแรงทางกายภาพ: การบาดเจ็บทางร่างกายก่อให้เกิดความเสียหายโดยเจตนา: การเผาไหม้การถูกทำร้ายร่างกายการใช้อาวุธ ฯลฯ.

• ความรุนแรงทางจิตวิทยา: ความอัปยศอดสูการวิพากษ์วิจารณ์ที่เกินจริงและการวิจารณ์สาธารณะภาษาที่หยาบและน่าอับอายการดูถูกการข่มขู่การกล่าวโทษการแยกทางสังคมการควบคุมเงิน.
• ความรุนแรงทางเพศ: การกระทำที่พยายามต่อต้านเสรีภาพทางเพศของบุคคลและทำร้ายศักดิ์ศรีของพวกเขา: การบังคับเพศการล่วงละเมิดการข่มขืน.

• ความรุนแรงทางเศรษฐกิจ: เกี่ยวข้องกับการใช้โดเมนการเงินในทางที่ผิด ผู้ทำร้ายควบคุมเงินตัดสินใจเกี่ยวกับการใช้งานและหยุดยั้งบุคคลอื่นจากการทำงาน.

สาเหตุ

การศึกษาที่แตกต่างกันที่มีอยู่ในสาขานี้ตรงกับที่ชี้ให้เห็นว่าต้นกำเนิดของความรุนแรงเป็นปัจจัยหลายประการนั่นคือมีเงื่อนไขต่าง ๆ ที่นำไปสู่การปรากฏตัวของพวกเขา.

สาเหตุบางอย่างที่มีการระบุว่าบ่อยขึ้นสำหรับการปรากฏตัวของความรุนแรงในตัวคือ:

ลักษณะเฉพาะของผู้รุกราน

การขาดการควบคุมแรงกระตุ้นการเห็นคุณค่าในตนเองต่ำการกีดกันทางอารมณ์ประสบการณ์ที่อยู่ในวัยเด็กหรือปัจจัยทางบุคลิกภาพบางอย่างอาจส่งผลต่อวิธีการที่เหมาะสมในการล่วงละเมิดและทำร้ายผู้คนในสภาพแวดล้อมของพวกเขา.

ไม่สามารถแก้ไขข้อขัดแย้งได้อย่างเหมาะสม

ตาม Jewkes นี้เป็นหนึ่งในสาเหตุหลัก มันบ่งชี้ว่ามี "วัฒนธรรมแห่งความรุนแรง" ที่ถือว่าการยอมรับความรุนแรงเป็นวิธีที่เหมาะสมในการแก้ไขความขัดแย้ง.

ทัศนคติทางสังคมวัฒนธรรม

ในกรณีเฉพาะของความรุนแรงทางเพศทัศนคติทางสังคมวัฒนธรรมของความไม่เท่าเทียมกันระหว่างชายและหญิง สถานการณ์บางอย่างที่มีประสบการณ์ในแบบดั้งเดิมและวัฒนธรรมในหลายสังคมและที่ได้รับการรักษามานานหลายศตวรรษชอบและรักษาความไม่เท่าเทียมกันนี้.

ตัวอย่างเช่นความสัมพันธ์ของการยอมแพ้หญิงที่เกี่ยวกับผู้ชายการให้เหตุผลและความอดทนต่อความรุนแรงชายโดยสังคมแบบแผนและบทบาททางเพศ.

อื่น ๆ

• การใช้ความรุนแรงเป็นเครื่องมือของพลังของคนเข้มแข็งกับคนอ่อนแอ.
• ความสัมพันธ์สมรสผิดปกติและ / หรือประวัติความขัดแย้งในครอบครัว.

ส่งผลกระทบ

ผลที่ตามมาของการใช้ความรุนแรงในครอบครัวนั้นมีมากมายและหลากหลาย เราจะแบ่งพวกมันตามจำนวนประชากรที่ทนทุกข์ทรมานกับการละเมิดและประเภทของความรุนแรงที่ถูกใช้.

ในผู้เยาว์

เด็ก ๆ เป็นกลุ่มที่มีความอ่อนแอเป็นพิเศษและผลที่ตามมาของความรุนแรงไม่ว่าจะเป็นการออกกำลังกายกับพวกเขาหรือหากพวกเขาอาศัยอยู่ในบ้านที่มีการใช้ความรุนแรงระหว่างสมาชิกในครอบครัว.

ในทางกลับกันการศึกษาบ่งชี้ว่าในบางกรณีผลกระทบทางอารมณ์อาจนำไปสู่การแพร่พันธุ์ในอนาคตของความรุนแรงในรูปแบบนี้ หากเด็กเติบโตขึ้นในสภาพแวดล้อมที่การใช้ความรุนแรงเป็นวิธีการแก้ไขความขัดแย้งเขาหรือเธออาจเรียนรู้รูปแบบเดียวกันนี้โดยการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาการขาดดุล.

นอกจากนี้การเปลี่ยนแปลงเล็ก ๆ น้อย ๆ เหล่านี้ยังส่งผลกระทบต่อการพัฒนาของพวกเขา

• ในระดับกายภาพ: มีการชะลอการเจริญเติบโตปัญหาการนอนหลับความผิดปกติในการรับประทานอาหารและอาการทางจิตเช่นโรคภูมิแพ้ปัญหาระบบทางเดินอาหารปวดหัวเป็นต้น.
• ในระดับอารมณ์: ปัญหาของความวิตกกังวล, ซึมเศร้า, ความนับถือตนเองต่ำ, การขาดทักษะทางสังคม, ความเครียดหลังความเจ็บปวดและความโดดเดี่ยวทางสังคมปรากฏขึ้น.
• ในระดับความรู้ความเข้าใจ: ความล่าช้าในการพัฒนาทางวาจาและภาษาและการหยุดชะงักของผลการเรียนอาจเกิดขึ้น.
• ในระดับพฤติกรรม: พฤติกรรมที่มีความรุนแรงต่อผู้อื่น, ความไม่สมบูรณ์, การขาดความสนใจ, การถอนตัวและพฤติกรรมการทำลายตนเอง.

ในคู่รัก

แม้ว่าคดีความรุนแรงส่วนใหญ่เกิดขึ้นจากผู้ชายต่อผู้หญิง แต่ก็มีหลายกรณีที่ผู้ชายถูกทารุณกรรมโดยเฉพาะด้านจิตใจ ผลที่ตามมาจากการละเมิดมีสามระดับ:

• ในระดับกายภาพ: การบาดเจ็บ (บาดแผล, ระเบิด, แผลไหม้, ฯลฯ ), ความอ่อนแอมากขึ้นจากความทุกข์ทรมานจากการเจ็บป่วยและการถูกทอดทิ้งส่วนตัว ในกรณีของผู้หญิงพวกเขามีความเสี่ยงต่อการตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์หากถูกบังคับให้มีเพศสัมพันธ์.
• ในระดับจิตวิทยา: ความเครียดหลังความเจ็บปวด, ซึมเศร้า, ความวิตกกังวล, ความนับถือตนเองต่ำ, ความพยายามฆ่าตัวตาย, การดื่มสุราและสารอื่น ๆ , ความผิดปกติทางเพศ, ความผิดปกติของร่างกาย (อาการปวดหัว, ปัญหาระบบทางเดินอาหาร, อาการป่วยไข้ทั่วไปและไม่เฉพาะเจาะจง) ความรู้สึกสิ้นหวังและความว่างเปล่า.
• ในระดับสังคม: ทัศนคติของความไม่ไว้วางใจและความเป็นศัตรูต่อโลกทั้งโลกการแยกตัวทางสังคมความรู้สึกของอันตรายและการคุกคามอย่างต่อเนื่องในส่วนของทุกสิ่งรอบตัว.

ในผู้สูงอายุและผู้พิการ

กลุ่มเหล่านี้เช่นผู้เยาว์มีความเสี่ยงเป็นพิเศษ ในกรณีเหล่านี้นอกเหนือจากความรุนแรงที่พวกเขาต้องทนทุกข์เราต้องเพิ่มอายุและในหลายกรณีการพึ่งพาทางกายภาพและ / หรือทางเศรษฐกิจของผู้รุกราน.

นอกจากนี้ยังไม่ทราบกรณีความรุนแรงหลายประเภทเนื่องจากผู้สูงอายุหรือคนพิการไม่สามารถร้องเรียนได้ เราสามารถแบ่งผลที่ตามมาอีกครั้งตามพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบ:

• ในระดับกายภาพ: ได้รับบาดเจ็บทุกชนิดปรากฏว่าในบางกรณีออกจากภาคต่อที่ร้ายแรงและแม้กระทั่งความตาย, การขาดสารอาหาร, การขาดน้ำ, การแตกหักเนื่องจากการตกหรือการระเบิด, การละทิ้งและการขาดการดูแล.
• ในระดับจิตวิทยา: ภาวะซึมเศร้าความวิตกกังวลความรู้สึกเหงาและความพิการความรู้สึกหมดหนทางและสิ้นหวังความคิดฆ่าตัวตายและปัญหาทางร่างกาย.
• ในระดับสังคม: การแยกสภาพแวดล้อม ในบางกรณีบุคคลเพียงคนเดียวที่พวกเขาสามารถเกี่ยวข้องคือผู้รุกราน.

สำหรับผู้รุกราน

การศึกษาจำนวนมากเกิดขึ้นพร้อมกันในการชี้ให้เห็นชุดของผลกระทบที่ปรากฏในบุคคลที่ใช้ความรุนแรง:

• ไม่สามารถเพลิดเพลินไปกับความสัมพันธ์ที่น่าพอใจและคุ้มค่ากับคู่ค้าหรือครอบครัว.
• ความเสี่ยงของการแตกและสูญเสียสมาชิกในครอบครัว การปฏิเสธโดยครอบครัวและสภาพแวดล้อมทางสังคม.
• ความเสี่ยงในการตรวจจับและการลงโทษตามกระบวนการยุติธรรม.
• ความโดดเดี่ยวทางสังคม.
• รู้สึกหงุดหงิดล้มเหลวและไม่พอใจ.
• ความนับถือตนเองต่ำ.
• ความยากลำบากในการขอความช่วยเหลือทางจิตวิทยา.
• การละเมิดแอลกอฮอล์และสารอื่น ๆ.

ปัจจัยความเสี่ยงและความเสี่ยง

แม้ว่าบุคคลใด ๆ (โดยไม่คำนึงถึงเพศอายุเชื้อชาติระดับทางสังคมวัฒนธรรมและอื่น ๆ ) สามารถตกเป็นเหยื่อของความรุนแรงในครอบครัวการศึกษาบางอย่างเห็นด้วยกับชุดของคุณลักษณะที่สามารถมีอิทธิพลเมื่อประสบกับการละเมิดในลักษณะนี้.

ปัจจัยเสี่ยงสำหรับผู้เยาว์:

• อายุน้อยกว่าหกปี.
• มีปัญหาพฤติกรรมและ / หรือสมาธิสั้น.
• ผู้ปกครองอายุน้อยและ / หรือระดับการศึกษาต่ำ.
• พ่อ / แม่ที่มีปัญหาเรื่องแอลกอฮอล์หรือสารอื่น ๆ.
• บ้านพ่อแม่เดี่ยว.
• เด็กจำนวนมากในครอบครัว.
• ความรุนแรงระหว่างผู้ปกครอง.
• พ่อแม่ที่ได้รับความเดือดร้อนทำร้ายในวัยเด็กของพวกเขา.
• ความเชื่อเกี่ยวกับสิทธิของผู้ปกครองในการใช้ความรุนแรงเพื่อให้ความรู้แก่ลูก.

ปัจจัยเสี่ยงต่อความรุนแรงของคู่ค้า:

• เพศหญิงและอายุต่ำกว่า 25 ปี.
• ระดับการศึกษาและ / หรือทางเศรษฐกิจสังคมต่ำ.
• ประสบการณ์การใช้ความรุนแรงและการล่วงละเมิดในวัยเด็ก.
• ที่อยู่อาศัยในเมือง.
• ความอิสระในระดับต่ำและความนับถือตนเองต่ำของผู้ถูกกระทำ.
• ความเชื่อดั้งเดิมและบทบาทของเพศ.
• อำนาจการตัดสินใจต่ำของผู้ถูกกระทำ.
• ขาดการสนับสนุนจากสถาบันในการเผชิญกับความรุนแรง.
• เหตุผลและความอดทนต่อความรุนแรงเป็นวิธีการแก้ปัญหาหรือส่งคู่.

ปัจจัยเสี่ยงต่อความรุนแรงในผู้สูงอายุ:

• เป็นของเพศหญิง.
• วัยชรา.
• เชื่อมโยงกับผู้ดูแล.
• ปัญหาการเคลื่อนไหว.
• การพึ่งพาทางเศรษฐกิจ.
• การพึ่งพาการดูแลขั้นพื้นฐาน.
• ปัญหาการเจ็บป่วยและสุขภาพ.
• กายสิทธิ์หรือความบกพร่องทางสติปัญญา.
• การเปิดรับแสงมากเกินไปของผู้ดูแลซึ่งเป็นผู้ดูแลเพียงคนเดียวของผู้ติดตาม.
• ไม่มีทรัพยากรและโปรแกรมทางสังคมเพื่อสนับสนุนการพึ่งพาและผู้ดูแล.
• ความโดดเดี่ยวทางสังคม.

ปัจจัยเสี่ยงในคนพิการ:

• เป็นของเพศหญิง.
• การไม่เคลื่อนไหวทางกายภาพหรือการเคลื่อนไหวที่ จำกัด.
• การพึ่งพาทางอารมณ์ของผู้ดูแล.
• ไม่สามารถสื่อสารและ / หรือยอมรับการละเมิด.
• ปัญหาสุขภาพ.
• ระดับการศึกษาและเศรษฐกิจสังคมต่ำ.
• การว่างงานและ / หรือไม่สามารถเข้าถึงงานได้.
• การเปิดรับผู้ดูแลมากเกินไป.
• การขาดทรัพยากรและโครงการสนับสนุนทางสังคม.
• ความโดดเดี่ยวทางสังคม.

วิธีป้องกัน?

เพื่อกำจัดความรุนแรงประเภทนี้เครื่องมือพื้นฐานคือการป้องกัน กลยุทธ์นี้พยายามที่จะกำจัดปัญหาจากรากของมันและสามารถทำได้ในสามระดับที่แตกต่างกัน:

ในระดับประถมศึกษา

ผ่านการปรับเปลี่ยนความเชื่อทางวัฒนธรรมที่ขยายเวลาความเหนือกว่าของผู้ชายเหนือผู้หญิงหรือเหนือกว่าความแข็งแกร่งต่อผู้อ่อนแอ คำถามความรุนแรงเป็นวิธีที่มีประโยชน์ในการแก้ไขข้อขัดแย้ง.

ทำงานเพื่อลดระดับความอดทนของพฤติกรรมประเภทนี้ในทุกระดับและแสวงหาการปฏิเสธและการลงโทษในสถานการณ์เหล่านี้ และในที่สุดมันเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะดำเนินการรณรงค์เพื่อสร้างความตระหนักและเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับรูปแบบของความรุนแรงผลที่ตามมาและวิธีการที่จะต่อต้านมัน.

การป้องกันในระดับประถมศึกษามีความสำคัญอย่างยิ่งในสาขาการศึกษา.

ในระดับมัธยมศึกษา

ในการป้องกันประเภทนี้มีความจำเป็นในการฝึกอบรมและอบรมใหม่สำหรับมืออาชีพทุกคนที่อาจติดต่อกับเหยื่อของความรุนแรงเพื่อให้พวกเขาเข้าใจสถานการณ์ที่พวกเขาพบตัวเองและสามารถช่วยเหลือพวกเขาได้อย่างเหมาะสมที่สุด.

ในบริบทนี้การฝึกอบรมบุคลากรด้านสุขภาพกองกำลังความมั่นคงบริการสังคมนักกฎหมายและผู้พิพากษาเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง.

โดยย่อถึงผู้เชี่ยวชาญทุกคนที่อาจมีส่วนร่วมในการตรวจจับหรือแทรกแซงในสถานการณ์ความรุนแรง.

ในระดับอุดมศึกษา

ในที่สุดมันก็จำเป็นที่จะต้องมีชุดของบริการและทรัพยากรสำหรับความสนใจคำแนะนำการป้องกันและความช่วยเหลือซึ่งอาจกลายเป็นเหยื่อของความรุนแรง.

หนึ่งในวัตถุประสงค์หลักของทรัพยากรเหล่านี้จะต้องมีการฟื้นฟูชีวิตของผู้ที่ตกเป็นเหยื่อเช่นเดียวกับการหายไปของผลกระทบทางร่างกายและจิตใจที่อาจเกิดขึ้นจากความรุนแรง.

การอ้างอิง

1. Alwang, J. , P. Siegel และ S. L. Jorgensen (2001). "ช่องโหว่: มุมมองจากหลากหลายสาขา". ธนาคารโลก เอกสารอภิปรายการคุ้มครองทางสังคม
2. Krug EG et al., Eds. (2002) รายงานความรุนแรงและสุขภาพทั่วโลก. เจนีวาสุขภาพโลก
3. Watts Ch, Zimmerman C. (2002) ความรุนแรงต่อผู้หญิง: ขอบเขตและขนาดของโลก.มีดหมอ
4. โฟการ์ตี CT, Beurge S และ McCord C. (2002) การสื่อสารกับผู้ป่วยเกี่ยวกับการคัดกรองความรุนแรงของพันธมิตรที่ใกล้ชิดและแนวทางการสัมภาษณ์.Fam Med
5. Waalen J, Goodwin M, Spiz A และคณะ (2000) การคัดกรองความรุนแรงอย่างใกล้ชิดโดยผู้ให้บริการด้านสุขภาพ. ฉันคือ J ก่อนหน้า Med
6. McLear D, Anwar R. (1987) บทบาทของแพทย์ฉุกเฉินในการป้องกันความรุนแรงในครอบครัว. Ann of Emerg Med
7. Sugg NK, Inui T. (1992)) แพทย์ปฐมภูมิตอบโต้ความรุนแรงในครอบครัว. กำลังเปิดกล่องแพนดอร่า.