การเปลี่ยนแปลงทางจิตวิทยาสังคมในวัยรุ่น 3 ประเภทและลักษณะของพวกเขา



 การเปลี่ยนแปลงทางจิตสังคมในวัยรุ่น เป็นรูปแบบทั้งหมดที่เกิดขึ้นในวิธีการคิดโลกแห่งอารมณ์และวิธีการที่เกี่ยวข้องกับสังคมของผู้คนเมื่อพวกเขาเข้าสู่วัยแรกรุ่น.

เนื่องจากการพัฒนาทางร่างกายและจิตใจที่เกิดขึ้นในขั้นตอนนี้มันเป็นหนึ่งในช่วงเวลาของชีวิตที่มีการเปลี่ยนแปลงในความรู้สึกทั้งหมด ด้วยเหตุนี้วัยรุ่นหลายคนอาจรู้สึกสับสนหรือหวาดกลัวเมื่อเผชิญกับประสบการณ์ใหม่ที่พวกเขากำลังประสบอยู่.

ด้วยเหตุนี้นักจิตวิทยาหลายคนจึงพยายามระบุสถานการณ์ทั้งหมดที่วัยรุ่นทั่วไปต้องเผชิญ ด้วยวิธีนี้คนหนุ่มสาวสามารถเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขาได้ดีขึ้น พวกเขาไม่รู้สึกหมดหนทางหรือสับสน.

หนึ่งในนักวิชาการหลักของขั้นตอนต่าง ๆ ของการพัฒนาด้านจิตสังคมคือ Erikson ดังนั้นความคิดหลายอย่างในบทความนี้จึงขึ้นอยู่กับงานของคุณ ต่อไปเราจะเห็นสิ่งที่เปลี่ยนแปลงทางจิตวิทยาหลักที่เกิดขึ้นในวัยรุ่น.

ดัชนี

  • 1 ประเภทของการเปลี่ยนแปลง
    • 1.1 การเปลี่ยนแปลงทางปัญญา
    • 1.2 การเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์
    • 1.3 การเปลี่ยนแปลงทางสังคม
  • 2 บทสรุป
  • 3 อ้างอิง

ประเภทของการเปลี่ยนแปลง

โดยทั่วไปการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดที่เกิดจากวัยแรกรุ่นมักจะแบ่งออกเป็นสามประเภท: ความรู้ความเข้าใจอารมณ์และสังคม.

การเปลี่ยนแปลงทางปัญญา

วัยรุ่นเป็นช่วงเวลาของการพัฒนาของบุคคลซึ่งถึงขั้นตอนสุดท้ายขององค์ความรู้ที่อธิบายโดยเพียเจต์ถึงขั้นตอนของการปฏิบัติการอย่างเป็นทางการ เมื่อมาถึงจุดนี้ชายหนุ่มได้รับความสามารถทางจิตใจบางอย่างที่แยกเขาจากเด็ก.

ประการแรกคือความสามารถในการให้เหตุผลอย่างเป็นนามธรรม ตั้งแต่อายุประมาณสิบสองวัยรุ่นสามารถสะท้อนองค์ประกอบที่ไม่พบในที่นี่และตอนนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ความสามารถนี้มีอยู่ก่อนวัยนี้และเป็นหนึ่งในสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับชีวิตผู้ใหญ่.

ในทางกลับกันวัยรุ่นก็เริ่มที่จะสามารถใช้ตรรกะได้อย่างแม่นยำมากขึ้น ถึงช่วงเวลานี้เด็ก ๆ จะมีอารมณ์ของตัวเองมากกว่าการให้เหตุผล อย่างไรก็ตามหลังจากวัยแรกรุ่นความสามารถทางปัญญาของพวกเขาเพิ่มขึ้นอย่างมาก.

ในที่สุดวัยรุ่นก็เริ่มที่จะสามารถใช้ทักษะเช่นการหักเงิน เนื่องจากการรวมกันของความสามารถใหม่ทั้งสามนี้พวกเขาจึงเริ่มให้ความสนใจในด้านต่าง ๆ เช่นคุณธรรมจริยธรรมหรือบทบาทของพวกเขาในโลก นอกจากนี้ยังเกี่ยวข้องกับการพัฒนาสังคม.

การเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์

เนื่องจากปัจจัยหลายอย่างเช่นฮอร์โมนใหม่ที่บุกเข้าสู่ร่างกายของวัยรุ่นและการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในวิถีชีวิตของพวกเขาคนหนุ่มสาวได้สัมผัสกับอารมณ์ที่หลากหลายที่พวกเขาไม่ได้รู้สึกถึงเด็ก นี่อาจเป็นแง่มุมที่ซับซ้อนที่สุดของขั้นตอนนี้.

ต่อไปเราจะเห็นการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์ที่สำคัญที่สุดของวัยรุ่น.

อารมณ์แปรปรวน

วัยรุ่นสามารถมีอารมณ์แปรปรวนมากในช่วงเวลาสั้น ๆ ยกตัวอย่างเช่นเป็นเรื่องปกติที่คนหนุ่มสาวจะรู้สึกตื่นเต้นมากในตอนเริ่มต้นของวันหดหู่ในช่วงเวลาอาหารและคิดอย่างง่ายๆก่อนเข้านอน.

ในขณะที่วัยรุ่นยังสามารถผ่านช่วงเวลาทั้งหมดที่อารมณ์ความรู้สึกครอบงำ.

ในโลกสมัยใหม่มีกรณีของภาวะซึมเศร้ามากขึ้นเรื่อย ๆ ในหมู่ที่อายุน้อยที่สุด; บางคนเช่นเดียวกับผู้ที่ใช้สุนทรียภาพ "emo" เพื่อแสดงความแข็งแกร่งของความรู้สึกเหล่านี้อย่างแม่นยำ.

การเอาใจใส่

เด็กเห็นแก่ตัวเป็นพื้นฐาน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะเข้าใจและตีความอารมณ์ของผู้อื่น อย่างไรก็ตามในฐานะของวัยรุ่นคนส่วนใหญ่พัฒนาขีดความสามารถในการเอาใจใส่.

สิ่งนี้ทำให้เราสามารถทำให้ตัวเราเองอยู่ในสถานที่ของผู้อื่นได้ง่ายขึ้น ดังนั้นวัยรุ่นส่วนใหญ่สามารถเข้าใจผลของการกระทำของพวกเขาที่มีต่อผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพมากกว่าเด็ก.

ความไม่มั่นคง

เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดที่เกิดขึ้นในชีวิตของพวกเขาและการขาดบทบาทที่ชัดเจนในการติดตามวัยรุ่นส่วนใหญ่มีความรู้สึกไม่มั่นคงอย่างต่อเนื่อง สิ่งนี้นำพวกเขาไปสู่การกระทำที่หลีกเลี่ยงการถูกตัดสินจากคนอื่น.

ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงทางสังคมมากมายที่เกิดขึ้นในวัยรุ่นสามารถอธิบายได้ด้วยอารมณ์ความรู้สึกนี้ โชคดีที่เมื่อคนหนุ่มสาวเติบโตขึ้นและได้รับประสบการณ์มากขึ้นความไม่มั่นคงมีแนวโน้มที่จะหายไปในกรณีส่วนใหญ่.

การเปลี่ยนแปลงทางสังคม

ในที่สุดวัยรุ่นได้สัมผัสกับชุดของการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับบทบาทของพวกเขาในโลกและวิธีการที่พวกเขาโต้ตอบกับผู้อื่น ต่อไปเราจะเห็นสิ่งที่สำคัญที่สุด.

เอกลักษณ์

ก่อนวัยรุ่นเด็ก ๆ ไม่เคยกังวลว่าเขาจะเป็นใครหรือต้องการเป็นใคร อย่างไรก็ตามเมื่อวัยแรกรุ่นเริ่มขึ้นคนหนุ่มสาวเกือบทั้งหมดเริ่มตั้งคำถามกับตัวตนของพวกเขาเอง.

ในเวลานี้วัยรุ่นสามารถลองค้นหาตัวเองได้หลายวิธี ตัวอย่างเช่นลองประสบการณ์ใหม่ ๆ หรือสมมติว่ามีสัญญาณบ่งชี้ตัวตนของชนเผ่าในเมืองที่ระบุตัวตน โดยทั่วไปพฤติกรรมเหล่านี้จะเกิดขึ้นชั่วคราวและไม่ควรเกิดปัญหา.

ความเป็นอิสระ

ในช่วงวัยเด็กเด็ก ๆ พึ่งพาพ่อแม่เกือบทั้งหมดเพื่อทำทุกอย่าง ในทางกลับกันเมื่อพวกเขามาถึงวัยรุ่นพวกเขาพยายามแยกตัวเองออกจากการดูแลและกลายเป็นคนอิสระมากขึ้น.

สิ่งนี้สามารถแปลเป็นพฤติกรรมทุกประเภทเช่นท้าทายบรรทัดฐานขัดแย้งตัวเองหรือตัดการสื่อสารกับผู้ปกครองอย่างฉับพลัน.

อย่างไรก็ตามมันเป็นเรื่องปกติของการพัฒนาวัยรุ่นดังนั้นเราควรกังวลเฉพาะเมื่อการค้นหาความเป็นอิสระทำให้เกิดอันตรายต่อคนหนุ่มสาว.

เอกลักษณ์ทางเพศ

ในช่วงวัยรุ่นการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งคือสิ่งที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศและความสัมพันธ์ใกล้ชิด ในช่วงนี้คนหนุ่มสาวเริ่มรู้สึกถึงอารมณ์ที่ทรงพลังซึ่งนำพวกเขาไปเปลี่ยนความสนใจและวิธีการแสดงของพวกเขา.

ในกรณีของวัยรุ่นเพศตรงข้ามพวกเขาจะเริ่มรู้สึกสนใจเพศตรงข้ามและพยายามหาแนวทางแรกให้กับพวกเขา.

ในทางกลับกันกระเทยจะต้องเผชิญกับความท้าทายของตัวเองในด้านนี้ความทุกข์โดยทั่วไปวิกฤตตัวตนเมื่อพวกเขาเห็นว่ารสนิยมของพวกเขาไม่สอดคล้องกับคนส่วนใหญ่ของอายุของพวกเขา.

โดยทั่วไปวัยรุ่นทุกคนโดยไม่คำนึงถึงรสนิยมทางเพศของพวกเขาต้องการคำแนะนำบางอย่างเกี่ยวกับวิธีการกระตุ้นอารมณ์ทางเพศและอารมณ์ใหม่ ในกรณีที่ไม่ได้รับความยุ่งยากและความท้อแท้จะเกิดขึ้นตามปกติ.

ข้อสรุป

การเปลี่ยนแปลงหลายอย่างเกิดขึ้นในช่วงวัยรุ่น ที่นี่เราได้เห็นสิ่งที่สำคัญที่สุด.

อย่างไรก็ตามหากคุณหรือคนในครอบครัวของคุณต้องการความช่วยเหลือเกี่ยวกับอารมณ์ใหม่ที่เกิดขึ้นในขั้นตอนนี้อย่าลังเลที่จะติดต่อผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยา พวกเขาสามารถช่วยคุณเอาชนะปัญหาทุกประเภทที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนี้.

การอ้างอิง

  1. "การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและอารมณ์: 9 - 15 ปี" ใน: เลี้ยงลูก สืบค้นเมื่อ: 12 มิถุนายน 2018 จาก Raising Children: Raisingchildren.net.au.
  2. "วัยรุ่น: การเปลี่ยนแปลงทางจิตวิทยาและสังคม" ใน: องค์การอนามัยโลก สืบค้นเมื่อ: 12 มิถุนายน 2018 จากองค์การอนามัยโลก: apps.who.int.
  3. "4 ขั้นตอนของการพัฒนาองค์ความรู้" ใน: VeryWell Mind สืบค้นเมื่อ: 12 June 2018 จาก VeryWell Mind: verywellmind.com.
  4. "การพัฒนาจิตสังคมในวัยรุ่น" ใน: การพัฒนามนุษย์ สืบค้นเมื่อ: 12 มิถุนายน 2018 จากการพัฒนามนุษย์: highered.mheducation.com.
  5. "การพัฒนาจิตใจของวัยรุ่น" ใน: การปฏิบัติงานของเยาวชน สืบค้นเมื่อ: 12 มิถุนายน 2018 จากแนวปฏิบัติงานเยาวชน: youthwork-practice.com.