11 พฤติกรรมเชิงลบ
ผู้ปกครองที่ปกป้องมากเกินไป หรือ "ผู้ปกครองเฮลิคอปเตอร์" คือผู้ที่ให้ความสนใจเด็กและปัญหาของพวกเขามากเกินไปทำให้พวกเขาไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยตนเอง การป้องกันมากเกินไปนี้เกิดขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับวิชาการ.
ผู้ปกครองประเภทนี้มีความรับผิดชอบต่อความสำเร็จและความล้มเหลวของบุตรหลานมากเกินไป พฤติกรรมที่กลายเป็น "เด็กฟองสบู่" กลายเป็นพฤติกรรมที่ไม่สามารถเผชิญหน้ากับชีวิตด้วยตนเอง ทัศนคติเช่นนี้ทำให้เด็กรู้สึกหงุดหงิดที่ไม่สามารถตัดสินใจด้วยตนเองได้.
การออกกำลังกายเพื่อปกป้องเด็กที่มากเกินไปอาจส่งผลเสียต่อสุขภาพของพวกเขา ท่ามกลางปัญหาอื่น ๆ มันสามารถสร้างความวิตกกังวลให้กับเด็ก ๆ หรือสร้างปัญหาความนับถือตนเองและความมั่นใจในตนเอง.
การศึกษาของปี 2002 ตีพิมพ์ใน วารสารการให้คำปรึกษาและจิตวิทยาคลินิก ชี้ให้เห็นถึงผลกระทบทางจิตสังคมอื่น ๆ เช่นความเป็นอิสระต่ำลงเมื่อประพฤติ.
ลักษณะ 11 ประการของผู้ปกครองที่ป้องกันมากเกินไป
1- พวกเขาป้องกันเด็ก ๆ จากการเสี่ยง
เผชิญความเสี่ยงโดยปราศจากความช่วยเหลือจากผู้ปกครองเป็นหนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดสำหรับเด็กในการเรียนรู้ที่จะตัดสินใจด้วยตนเองและจัดการกับปัญหาเมื่อพวกเขาโตขึ้น.
Michael Ungar ในบทความปี 2009 ตีพิมพ์ใน วารสารอเมริกันครอบครัวบำบัด กล่าวว่าการปกป้องผู้ปกครองมากเกินไปในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยสามารถมีผลกระทบทางลบต่อการพัฒนาด้านจิตสังคมของเด็กหรือวัยรุ่น.
เด็ก ๆ ควรได้รับอนุญาตให้เล่นและควรเสี่ยงอันตรายบางประเภทด้วยความระมัดระวังอย่างรับผิดชอบเสมอ อย่างไรก็ตามให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้เราต้องให้พวกเขาทำสิ่งนี้ด้วยตนเองเพราะมันเป็นวิธีการเรียนรู้ที่จะเผชิญหน้ากับความท้าทาย.
นิตยสาร เวลา อ้างอิง Ellen Sandsester ที่ระบุสิ่งต่อไปนี้:
"ความกลัวของเราที่เด็ก ๆ จะได้รับอันตราย ... อาจนำไปสู่เด็กที่กลัวมากขึ้นและเพิ่มระดับของโรคจิต".
2- พวกเขารับผิดชอบต่อความผิดพลาดของพวกเขา
ผู้ปกครองไม่ยอมรับว่าลูก ๆ ของพวกเขาผิดและเมื่อผู้ใหญ่เช่นครูระงับการสอบพวกเขาพยายามที่จะทำผิดพลาดสำหรับพวกเขาแม้จะไปไกลเท่าที่จะเหยียดหยามบุคคลอื่นที่ทำผิดกับเกณฑ์ของพวกเขา.
พวกเขามีแนวโน้มที่จะปกปิดข้อผิดพลาดใด ๆ และแสดงให้เห็นถึงการกระทำทั้งหมดของเด็กไม่ว่าจะดีหรือไม่ดี.
3- รับบทบาทนำในชีวิตการศึกษาของบุตรหลาน
ผู้ปกครองทุกคนต้องแสดงความสนใจในผลการเรียนของบุตรหลาน อย่างไรก็ตามผู้ปกครองที่ป้องกันมากเกินไปจะล่วงล้ำในผลการเรียนของบุตรหลานว่าพวกเขาสามารถลดพัฒนาการและการเรียนรู้ของพวกเขาอย่างจริงจัง.
มันง่ายที่จะระบุผู้ปกครอง overprotective ในการตั้งค่าโรงเรียน ผู้ปกครองประเภทนี้ช่วยให้เด็กทำการบ้านในจุดตอบคำถามสำหรับพวกเขา.
การสอบสวนของปี 2012 ดำเนินการโดย Silinskas และคนอื่น ๆ และเผยแพร่ใน วารสารนานาชาติด้านการพัฒนาพฤติกรรม, แสดงให้เห็นว่าผลลัพธ์ที่เลวร้ายที่สุดในการอ่านและทักษะทางคณิตศาสตร์นั้นเกิดจากการเฝ้าดูและความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง.
ผู้ปกครองเฮลิคอปเตอร์มีความหลงใหลมากเพราะลูก ๆ ของพวกเขาไม่มีความล้มเหลวพวกเขาจะต้องสมบูรณ์แบบ.
ความรับผิดชอบที่มากเกินไปนี้สำหรับงานและการตรวจสอบของเด็กนำพวกเขาไปพบกับครูในแบบฝึกหัดมากมายและติดต่อกับโรงเรียนบ่อยครั้ง.
ส่วนใหญ่พวกเขามักจะเห็นด้วยกับลูก ๆ ของพวกเขาเกี่ยวกับหน่วยงานการศึกษา.
ด้วยการหมกมุ่นอยู่กับความสำเร็จของเด็กผู้ปกครองสามารถเติมตารางเวลาของเด็กด้วยกิจกรรมนอกหลักสูตรได้โดยไม่ต้องให้เวลาพักหรือเล่น ด้วยพฤติกรรมนี้พวกเขาป้องกันไม่ให้เด็กพัฒนาจินตนาการหรือมีเวลาคิดและสร้างพวกเขามีหน้าที่ตัดสินใจทุกอย่าง.
4- พวกเขามักจะยินยอมทุกสิ่งที่พวกเขาถาม
ผู้ปกครองที่ปกป้องมากเกินไปมักจะให้ลูกทุกสิ่งที่พวกเขาถาม.
พวกเขาไม่ได้ จำกัด บริเวณนี้.
พวกเขาเชื่อว่าการเข้าร่วมทุกความต้องการของเด็กทำให้พวกเขามีความสุขมากขึ้น.
อย่างไรก็ตามเด็กจะต้องมีข้อ จำกัด และกิจวัตร ด้วยวิธีนี้พวกเขาจะเข้าใจว่าพวกเขาไม่สามารถได้รับสิ่งที่ต้องการได้ตลอดเวลา.
หากคุณมอบมันทั้งหมดให้กับเขาเมื่อเขาไม่สามารถเอามาให้ตัวเองได้เขาจะหงุดหงิดหรือหดหู่ใจเพราะเขาไม่เคยบอกไม่เคยมาก่อน.
5- พวกเขามักจะไม่ปล่อยให้เด็กหรือวัยรุ่นออกไปข้างนอกกับเพื่อนร่วมชั้นคนอื่นในวัยเดียวกัน
แม้ว่าพวกเขาจะยินยอมให้เด็ก ๆ ร้องทุกข์อื่นเช่นเดียวกับสิ่งของพวกเขาก็ไม่ได้รับอนุญาตให้ทำกิจกรรมอื่น ๆ เช่นออกไปเที่ยวกับเพื่อนในวัยโดยที่พ่อแม่ไม่มา.
พวกเขารู้สึกว่าสถานการณ์นี้อยู่นอกเหนือการควบคุมของพวกเขา ดังนั้นพวกเขาจึงพยายามพบปะเพื่อน ๆ ทุกคนเพื่อตัดสินใจว่า บริษัท ไหนเหมาะสมกับพวกเขา สิ่งที่เด็กควรเลือกด้วยตัวเองเพราะจะช่วยให้เขามีเหตุผลและตัดสินใจได้รวมถึงเข้าใจถึงคุณค่าของมิตรภาพที่แท้จริง.
บางครั้งการควบคุมที่มากเกินไปนี้ส่งผลกระทบต่องานที่เด็กโตหรือวัยรุ่นบางคนสามารถทำคนเดียวได้เป็นประจำเช่นไปโรงเรียนคนเดียว.
6- พวกเขาเข้ามาในชีวิตของลูกของพวกเขาด้วยการซักถามอึดอัด
ผู้ปกครองที่ป้องกันมากเกินไปสามารถเป็นคนที่ควบคุมลูกได้.
ความกังวลมากเกินไปว่าทำไมพวกเขาคิดว่าสิ่งที่พวกเขารู้สึกเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาและพยายามที่จะแก้ปัญหาของพวกเขาทำให้พวกเขาถามพวกเขาตลอดเวลา.
พวกเขาไม่เคารพว่าเด็กหรือคนหนุ่มสาวสามารถมีพื้นที่ของตัวเองและมีความคิดหรือความรู้สึกที่พวกเขาไม่ต้องการบอก.
การสูญเสียการควบคุมสิ่งที่เด็กทำก็ปรากฏตัวเมื่อเด็กไม่อยู่ ในกรณีเหล่านี้พวกเขาสามารถนำทัศนคติเช่นการเรียกพวกเขาไปบังคับเพื่อดูว่าพวกเขากำลังทำอะไรหรือรู้สึกอย่างไรตลอดเวลา.
7- พวกเขากังวลมากกับปัญหาสุขภาพเล็ก ๆ น้อย ๆ หรือการบาดเจ็บที่เด็กอาจมี
มีบางสถานการณ์ที่ไม่สามารถควบคุมได้ที่เกิดขึ้นในการเลี้ยงดูเด็กเช่นพวกเขาตกและได้รับบาดแผลหรือป่วย.
ในโอกาสเหล่านี้ผู้ปกครองที่ปกป้องตนเองมากเกินไปจะพัฒนาความรู้สึกผิดที่ไม่สามารถหลีกเลี่ยงความทุกข์ทรมานของเด็กได้ พฤติกรรมที่พวกเขาแสดงให้ความสำคัญกับโรคที่ไม่ร้ายแรงหรือแสดงความเห็นอกเห็นใจต่อเด็ก.
8- พวกเขามีความกังวลมากเกินไปเพราะลูก ๆ ของพวกเขาประสบความสำเร็จในทุกสิ่งที่พวกเขาทำหรือทำ
ผู้ปกครองที่ใช้ความระมัดระวังอย่างมากและดูแลลูก ๆ ของพวกเขาไม่ให้ความรู้แก่พวกเขาสำหรับโลกแห่งความจริงพวกเขาหลีกเลี่ยงมัน.
เมื่อเด็กมีความล้มเหลวเล็ก ๆ น้อย ๆ พวกเขาไม่ได้สอนให้เขาจัดการกับช่วงเวลาของความยุ่งยาก แต่ทัศนคติของเขาคือการยกระดับจิตวิญญาณของเด็กด้วยการแสดงการสนับสนุนทั้งหมดของพวกเขาบางครั้งก็กลายเป็นความเห็นอกเห็นใจ.
เด็กต้องเข้าใจว่ามีช่วงเวลาที่ขัดแย้งกันในชีวิตและคุณไม่สามารถชนะหรือมีความสุขได้เสมอ.
หากคุณไม่ได้สอนสิ่งนี้ในเวลานั้นคุณจะมีส่วนร่วมในการสร้างฟองสบู่หรือโลกคู่ขนานสำหรับลูกของคุณซึ่งทุกอย่างเป็นไปด้วยดีและเมื่อคุณไม่ได้อยู่ข้างๆคุณหรือประสบปัญหาด้วยวิธีอิสระคุณจะรู้สึกหงุดหงิด.
9- พวกเขาพูดคุยตลอดเวลาลูก ๆ ของพวกเขา
สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าผู้ปกครองใช้ชีวิตของลูกหลานมากกว่าชีวิตของพวกเขา หัวข้อการสนทนาของเขาและประสบการณ์ทั้งหมดหมุนรอบลูกของเขา.
พวกเขาพยายามยืนยันว่าสิ่งที่พวกเขากำลังทำนั้นถูกต้องและประเภทของการศึกษาที่พวกเขาให้ลูกนั้นดีที่สุด.
10- พวกเขาไม่ได้มอบหมายงานที่บ้าน
งานบ้านเป็นเครื่องมือที่ดีสำหรับเด็ก ๆ ที่จะเริ่มรับผิดชอบและประพฤติตนอย่างอิสระ.
ผู้ปกครองที่มีพฤติกรรมปกป้องมากเกินไปมีคุณสมบัติเหนือกว่าเพราะพวกเขาไม่ปล่อยให้ลูกรับผิดชอบ พวกเขาสร้างคนที่ต้องพึ่งพาซึ่งต้องการความช่วยเหลือจากผู้ปกครองตลอดเวลา.
ดังนั้นกิจกรรมทั้งหมดที่แสดงถึงความเป็นอิสระขั้นต่ำจึงมักถูกสมมติโดยผู้ปกครอง.
อีกเหตุผลหนึ่งที่ว่าทำไมเด็ก ๆ ของพ่อแม่ผู้ปกครองที่ปกป้องเกินไปไม่ได้มีทางเลือกในการทำภารกิจพื้นฐานเพราะพวกเขาแสวงหาความสะดวกสบายตลอดเวลา.
พวกเขามักจะเตรียมและเสิร์ฟอาหารเช้าหรือของว่างให้กับเด็ก ๆ ซึ่งพวกเขาสามารถทำงานบ้านได้ด้วยตนเอง.
11- พวกเขาไม่สอนลูกหลานให้เผชิญหน้ากับโลกแห่งความจริง
ในฐานะพ่อคุณรู้มากกว่าโลกไม่ยุติธรรมเสมอว่าคุณไม่สามารถมีทุกสิ่งที่คุณต้องการและมีช่วงเวลาแห่งความขัดแย้งและความสับสน.
โลกใบนั้นเหมือนกับลูกชายของคุณจะมีชีวิตอยู่เมื่อเขาเป็นผู้ใหญ่ ดังนั้นคุณต้องช่วยเขาจัดการอารมณ์ในแบบที่เมื่อเขาผ่านช่วงเวลาที่เลวร้ายเขาไม่ยอมแพ้.
หากในวัยเด็กหรือวัยรุ่นคุณทำให้เขาเชื่อว่าโลกเป็นสถานที่ที่มีความสุขที่เขาสามารถมีทุกสิ่งที่เขาต้องการโดยไม่ต้องใช้ความพยายามคุณจะไม่แสดงให้เขาเห็นความเป็นจริง.
การอ้างอิง
- Holmbeck, G.N. , Johnson, S.Z. พินัยกรรม, K.E. , Mckernon, W. , Rose, B. , Erklin, S. , & Kemper, T. (2002) การสังเกตและการรับรู้การป้องกัน overprotection ของผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องกับการปรับตัวทางจิตสังคมในเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความพิการทางร่างกาย: บทบาทการทำหน้าที่ของการเป็นอิสระทางพฤติกรรม. วารสารการให้คำปรึกษาและจิตวิทยาคลินิก, 70 (1), 96-110 ดอย: 10.1037 // 0022-006x.70.1.96
- 2. Silinskas, G. , Niemi, P. , Lerkkanen, M. , & Nurmi, J. (2013) ผลการเรียนที่ไม่ดีของเด็กทำให้เกิดความช่วยเหลือในการทำการบ้านของผู้ปกครอง - แต่ก็ช่วยได้? วารสารนานาชาติด้านการพัฒนาพฤติกรรม, 37 (1), 44-56 ดอย: 10.1177 / 0165025412456146.
- Ungar, M. (2009) การเลี้ยงดูมากเกินไป: ช่วยผู้ปกครองให้ความเสี่ยงและความรับผิดชอบในปริมาณที่เหมาะสมแก่เด็ก. วารสารอเมริกันครอบครัวบำบัด, 37 (3), 258-271 ดอย: 10.1080 / 01926180802534247.
- Alter, C ... (2014) 6 สิ่งที่ผู้ปกครองปกป้องเกินความคิดผิด กุมภาพันธ์, 10, 2017 จากเว็บไซต์ Time: time.com.
- Kate Bayless (2017) การเลี้ยงดูเฮลิคอปเตอร์คืออะไร. 10 กุมภาพันธ์ 2017 จากเว็บไซต์ผู้ปกครอง: Parents.com.