คุณสมบัติการศึกษาที่ครอบคลุมและวิธีการบรรลุผล

การศึกษาที่ครอบคลุม มันแสดงถึงการพัฒนาความสามารถทั้งหมดของแต่ละบุคคลเพื่อเตรียมความพร้อมให้สอดคล้องกับโลกแห่งความคิดและการกระทำ มันพยายามที่จะยกระดับร่างกายจิตใจจิตความรู้จิตวิญญาณจิตวิทยาสังคมและภาษาศาสตร์เพื่อให้พวกเขาสามารถบูรณาการได้อย่างมีประสิทธิภาพในพื้นที่ส่วนบุคคลสังคมแรงงานและวัฒนธรรม.

การศึกษาประเภทนี้มีลักษณะเฉพาะโดยเป็นลักษณะของประสบการณ์ นั่นคือความรู้ที่ได้มาจากการปฏิบัติและมีการเชื่อมโยงพิเศษกับการเสริมสร้างความสามารถของแต่ละบุคคลเพราะผ่านการศึกษาแบบบูรณาการเป็นไปได้ที่จะพัฒนาและส่งเสริมจุดแข็งเฉพาะของบุคคล.

นอกจากนี้ส่วนที่สำคัญของการศึกษาแบบบูรณาการคือข้อเสนอแนะที่มีอยู่ระหว่างเรื่องของการเรียนรู้และสภาพแวดล้อม เมื่อเกิดขึ้นภายใต้วิธีการที่ครอบคลุมบุคคลสามารถโต้ตอบโดยตรงและลึกล้ำกับองค์ประกอบต่าง ๆ ที่ประกอบขึ้นเป็นบริบทของตน.

ดัชนี

• 1 การศึกษาเป็นกระบวนการ
• 2 ลักษณะ
  • 2.1 เน้นการพัฒนาพฤติกรรมเจตจำนงและความรู้
  • 2.2 ประสบการณ์
  • 2.3 อิทธิพลต่อบุคคล
  • 2.4 ความคิดสร้างสรรค์
  • 2.5 คอนสตรัคติวิสต์
  • 2.6 ใช้งานง่าย
  • 2.7 การกระตุ้น
  • 2.8 มองหาข้อเสนอแนะ
• 3 วิธีการทำให้สำเร็จ?
  • 3.1 ส่งเสริมความสมดุล
  • 3.2 เริ่มจากความสามารถของผู้เรียน
  • 3.3 เคารพเวลาเรียนรู้
  • 3.4 ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์
  • 3.5 ใช้วิธีการที่สร้างสรรค์
  • 3.6 ให้ความสำคัญกับความเป็นอิสระ
  • 3.7 สร้างเกณฑ์ที่มั่นคง
• 4 อ้างอิง

การศึกษาเป็นกระบวนการ

กระบวนการเรียนการสอนประกอบด้วยชุดของขั้นตอนที่จะต้องชี้ให้เห็นและดำเนินการในลักษณะที่เป็นระบบ. 

จุดเริ่มต้นของขั้นตอนการฝึกอบรมนี้คือการเกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมมองดูและตระหนักถึงสิ่งที่มีอยู่ ทั้งหมดนี้สามารถรับรู้ผ่านประสาทสัมผัสและใช้พื้นที่ในเวลาที่กำหนด.

วิธีที่เราเข้าใจวัตถุที่ล้อมรอบเราจะถูกกำหนดโดยความสัมพันธ์ที่เราสร้างขึ้นกับพวกเขา.

สิ่งนี้ก่อให้เกิดขึ้นในระยะต่อไปซึ่งเกี่ยวข้องกับการแลกเปลี่ยนกับอีกฝ่าย เมื่อบุคคลอื่นมีความสัมพันธ์เกิดขึ้นซึ่งเป็นไปได้ที่จะเห็นด้วยกับการกระทำที่อนุญาตให้มีการพัฒนาลิงค์และวิธีการทางภาษากระบวนการสื่อสารที่แต่ละคนแสดงออกถึงความคิดของเขาเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา.

กระบวนการฝึกอบรมนำไปสู่ความสามารถของมนุษย์ในการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบต่าง ๆ ของบริบทและตัวเขาเอง นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่จะเข้าใจว่าทุกเหตุการณ์มีสาเหตุและผลที่ตามมาและการกระทำที่ดำเนินการนั้นมีวิชชา.

จากนั้นการก่อตัวที่สมบูรณ์ช่วยให้แต่ละคนสามารถเชื่อมโยงพื้นที่ที่แตกต่างกันของความเป็นจริงของพวกเขาและดำเนินการเองในลักษณะที่พวกเขาสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพตรรกะเหตุผลที่เหมาะสมและเพิ่มคุณค่าที่รักษาสติปัญญา.

คุณสมบัติ

มุ่งเน้นไปที่การพัฒนาพฤติกรรมความตั้งใจและความรู้

การศึกษาแบบบูรณาการกำหนดว่าบุคคลจะต้องพัฒนาพฤติกรรมความตั้งใจและความรู้เพื่อให้มีเครื่องมือที่ช่วยให้เขารู้จักตัวเองเกี่ยวข้องกับการแสดงออกที่เหมาะสมกับผู้อื่นและเพื่อพัฒนาพื้นที่ความรู้ซึ่งต่อมาเขาอยู่ในสภาพแวดล้อมที่เฉพาะเจาะจง.

ประสบการณ์

เป็นสิ่งสำคัญที่กระบวนการเรียนการสอนเริ่มต้นจากประสบการณ์ของแต่ละคนกับสภาพแวดล้อมและเพื่อนของพวกเขา.

การสำรวจและการทดลองที่จำเป็นควรดำเนินการเพื่อให้คำตอบที่เกี่ยวข้องกับวิธีการใช้ประโยชน์อย่างเต็มที่จากศักยภาพของพวกเขา.

มีอิทธิพลต่อบุคคล

การศึกษาที่ครอบคลุมนั้นมีผลโดยตรงต่อการคิดและการกระทำของแต่ละบุคคล จะช่วยให้ความสามารถที่แตกต่างกันของบุคคลในการพัฒนาและเผยแพร่สภาพแวดล้อมในอุดมคติเพื่อให้ความสามารถของพวกเขาสามารถแสดงออกผ่านการสะท้อนและการทำงาน.

ความคิดสร้างสรรค์

การศึกษาประเภทนี้ช่วยให้คุณสามารถสร้างแนวความคิดใหม่และของคุณเอง อำนวยความสะดวกในกระบวนการเชื่อมโยงระหว่างความคิดและแนวคิด.

คอนสตรัคติ

วิธีการของการศึกษาแบบบูรณาการพยายามที่จะกระตุ้นจินตนาการและกระบวนการสร้างสรรค์และส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านการกระทำ.

อย่างสังหรณ์ใจ

ในระหว่างกระบวนการของการศึกษาแบบบูรณาการทั้งการสังเกตและการใช้ความสามารถของตัวเองอนุญาตให้แก้ไขปัญหา; คุณเรียนรู้ที่จะเสนอวิธีการอื่นเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์.

ที่กระตุ้น

แต่ละคนค้นพบแรงจูงใจที่ทำให้เขาต้องการที่จะลึกซึ้งยิ่งขึ้นในความรู้เกี่ยวกับประสบการณ์การเรียนรู้ใหม่เพราะมันถูกกระตุ้นโดยองค์ประกอบที่แตกต่างกัน.

มองหาข้อเสนอแนะ

บุคคลที่ได้รับการศึกษาที่ครอบคลุมจะได้รับข้อมูลที่มีค่าซึ่งจะช่วยเสริมสร้างการแลกเปลี่ยนและสนับสนุนความสัมพันธ์สร้างความสัมพันธ์ที่เชื่อมโยงระหว่างผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้และผู้ที่ได้รับการศึกษา.

ทำอย่างไรจึงจะบรรลุผล?

ส่งเสริมความสมดุล

มันเป็นสิ่งสำคัญที่แต่ละคนจะได้รับการฝึกอบรมที่สมดุลในด้านต่าง ๆ ของการพัฒนาของพวกเขา.

ด้วยสิ่งนี้คุณจะสามารถเข้าถึงเครื่องมือและระบบการสอนที่นำคุณไปสู่การได้รับทักษะและพัฒนาทักษะที่ให้โอกาสที่ดีที่สุดแก่คุณในการเลือกตำแหน่งในพื้นที่ต่างๆของสังคม.

เริ่มจากความสามารถของผู้เรียน

การฟังนักเรียนเป็นประโยชน์อย่างมาก ทำให้ง่ายต่อการระบุซึ่งเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการให้ความรู้.

มันเป็นประโยชน์อย่างมากในการทำกิจกรรมที่นักเรียนสามารถนำความสามารถของพวกเขาไปสู่การปฏิบัติ จากประสบการณ์เหล่านี้จะเป็นไปได้ที่จะกำหนดองค์ประกอบที่ควรเสริมสร้างความเข้มแข็งเพื่อให้พวกเขามีการศึกษาที่ครอบคลุม.

เคารพเวลาเรียนรู้

มันเป็นพื้นฐานที่จะเข้าใจว่าเด็กแต่ละคนเป็นจักรวาลที่มีจังหวะการเรียนรู้ของตัวเอง.

ในทำนองเดียวกันคุณต้องมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ซึ่งคุณสามารถสำรวจและค้นพบรสนิยมและความสามารถของพวกเขา.

ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์

คุณต้องกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์สอนนักเรียนให้รักคุณค่าและเคารพทั้งผู้อื่นและตนเอง.

นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้กระบวนการฝึกอบรมเป็นประสบการณ์ที่เหนือกาลเวลาและมอบความเป็นไปได้ของบุคคลในการวิจารณ์และประเมินผลซึ่งสามารถจัดหาโซลูชั่นและสร้างความคิดสร้างสรรค์ใหม่ที่เปลี่ยนสภาพแวดล้อมของพวกเขาในทางบวก.

ใช้วิธีการที่สร้างสรรค์

มันสำคัญมากที่นักเรียนจะต้องพบกับความพึงพอใจในความสำเร็จและความสำเร็จของตนเอง ว่าพวกเขาจะไม่ถูกลงโทษเมื่อต้องเผชิญกับความล้มเหลวหรือผิดกฎ แต่พวกเขาเข้าใจว่าทุกอย่างมีผลโดยไม่มีสิ่งนี้เป็นการบ่อนทำลายศีลธรรม.

ความตั้งใจที่จะทำให้พวกเขากลายเป็นปัจจัยแห่งการเปลี่ยนแปลงและปรับตัวให้เข้ากับพลวัตใหม่ที่พวกเขาได้รับการพัฒนาที่สำคัญในทุกด้านที่พวกเขาสามารถร่วมทุนด้วยความสามารถของพวกเขา.

เน้นความเป็นอิสระ

เราต้องส่งเสริมค่านิยมเช่นความมุ่งมั่นและเสรีภาพ รูปแบบที่สมบูรณ์จะต้องเอื้ออำนวยต่อการตัดสินใจของตนเองและความเป็นอิสระของนักเรียน.

สร้างเกณฑ์ที่มั่นคง

ทุกวันนี้มันเป็นสิ่งสำคัญที่เด็กและเยาวชนต้องได้รับการฝึกฝนอย่างหนักเนื่องจากสื่อโจมตีประชาชนที่มีข้อมูลหลากหลายทุกชนิด.

หิมะถล่มของข้อมูลรวมถึงความคิดที่แตกต่างและความคิดเห็นที่แตกต่างกันมากซึ่งต้องการเกณฑ์ที่สูงในผู้บริโภคของข้อมูลที่ช่วยให้เขามองเห็นอย่างมั่นใจ.

การศึกษาที่ครอบคลุมควรชี้นำบุคคลให้คิดด้วยความแม่นยำและโน้มน้าวด้วยเหตุผล.

มันจะต้องสร้างความสมดุลระหว่างกระบวนการทางอารมณ์อารมณ์ความรู้ความเข้าใจจิตวิทยาและจิตวิญญาณในลักษณะที่สามารถตัดสินใจได้อย่างชัดเจนและชัดเจนและประพฤติตนในลักษณะที่สอดคล้องกับศีลธรรมและขนบธรรมเนียมของสภาพแวดล้อม.

การอ้างอิง

1. "ยูเนสโกและการศึกษา: ทุกคนมีสิทธิ์ในการศึกษา" ใน UNESDOC Digital Library สืบค้นเมื่อวันที่ 7 มีนาคม 2019 จาก UNESDOC Digital Library: unesdoc.unesco.org.
2. López Q. , A. "วิธีการบรรลุการฝึกอบรมแบบบูรณาการ - วิธีที่เหมาะสมที่สุดในการดำเนินการ LOGSE (PCNs)" ใน Hottopos สืบค้นเมื่อวันที่ 7 มีนาคม 2019 จาก Hottopos: hottopos.com
3. การศึกษาแบบบูรณาการคืออะไร "ในสิ่งต่าง ๆ ของการศึกษา สืบค้นเมื่อวันที่ 7 มีนาคม 2019 จาก Things of Education: cosasdeeducacion.es
4. Castellanos, H. "การศึกษาแบบรวม" ในการหักเห สืบค้นเมื่อวันที่ 10 มีนาคม 2019 จากการหักเหของแสง: refractions.plusloin.org
5. "การศึกษาแบบบูรณาการ" ใน La Salle สืบค้นเมื่อวันที่ 10 มีนาคม 2019 จาก La Salle: lasalle.org