บทความทั้งหมด
8 ประเภทของแบบแผนหลัก
ประเภทของแบบแผน สิ่งที่สำคัญคือศาสนา, การเมือง, เชื้อชาติ, ชั้น, ประเทศ, เพศ, เพศและทางกายภาพ.แบบแผนเป็นแบบอัตนัยที่บุคคลหรือกลุ่มบุคคลดำเนินการกับบุคคลหรือกลุ่มอื่น พวกเขาทำให้ความเป็นจริงง่ายขึ้นและสามารถเป็นบวกลบหรือเป็นกลาง แบบแผนเป็นสิ่งก่อสร้างที่ไม่มีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์. ในสังคมที่เราอาศัยอยู่ทุกคนตัดสินเกี่ยวกับผู้อื่นในบริบทที่บางครั้งมันไม่อนุญาตให้คุณรู้จักคนที่เรากำลังทำการทดลองอย่างละเอียดและเราสร้างความเห็นแบบอุปถัมภ์เกี่ยวกับพวกเขา.ภาพรวมเป็นภาพรวมของคุณสมบัติที่บุคคลสามารถมีให้กับกลุ่มคนทั้งหมดที่มีลักษณะร่วมกันกับเขา ในบางกรณีคุณสมบัติจะถูกกำหนดให้กับกลุ่มที่ไม่มีอะไรรู้. กรณีนี้เกิดขึ้นบ่อยครั้งมากกับความคิดที่ได้รับจากสื่อซึ่งในสังคมที่เราอาศัยอยู่เป็นผู้สร้างความเห็นหลัก.ปัญหาที่ใหญ่ที่สุดของแบบแผนคือพวกเขายากที่จะกำจัดและเกือบจะส่งผลให้เกิดการเลือกปฏิบัติบางประเภท ในกรณีเหล่านี้บุคคลที่ได้รับผลกระทบจากการใช้กฎตายตัวสูญเสียความเป็นตัวตน.จิตวิทยามีหน้าที่รับผิดชอบในการวิเคราะห์แบบแผนเป็นเวลาหลายปีและได้พบบทบาทสำหรับบริบททางสังคมของเรา. มีความต้องการของมนุษย์ในการรวมคนเข้าด้วยกันโดยพิจารณาจากลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคลซึ่งจะทำให้ความเป็นจริงง่ายขึ้นซึ่งมักจะซับซ้อนมากในการกำหนดขอบเขตของกลุ่มที่เรากำหนดลักษณะ.ประเภทหลักของแบบแผนแบบแผนทางศาสนาในกรณีนี้แบบแผนถูกสร้างขึ้นเกี่ยวกับค่านิยมและขนบธรรมเนียมของศาสนาของชนกลุ่มน้อย. เนื่องจากสังคมส่วนใหญ่ไม่ได้ฝึกฝนหรือแบ่งปันค่านิยมเหล่านี้ผู้ที่ยอมรับว่าศาสนาถูกวิพากษ์วิจารณ์. น่าเสียดายที่การวิพากษ์วิจารณ์ที่สร้างขึ้นสำหรับบุคคลเหล่านี้มักจะครอบคลุมมากกว่าสิ่งที่เกี่ยวข้องกับลัทธิความเชื่อ.มันนำเสนอประชดและแบบแผนเหล่านี้ที่ปรากฏส่วนใหญ่อยู่ในประเทศทางศาสนามากขึ้นที่ศาสนาเป็นสิ่งที่ไม่สามารถแตะต้องและไม่ต้องสงสัยแบบแผนทางการเมืองด้วยสื่อที่เรามีในปัจจุบันความคิดของนักการเมืองแพร่กระจายอย่างหนาแน่น. ด้วยวิธีนี้ทุกคนที่อยู่ในกลุ่มการเมืองของพวกเขาจะได้รับความคิดของตัวเองโดยอัตโนมัติเพื่อนำมาใช้กับกลุ่มนักการเมืองหรือกลุ่มการเมืองที่ติดตาม.Nade เกิดมาพร้อมกับอุดมการณ์แบบอุปาทานดังนั้นในบางครั้งเขาจึงตัดสินใจติดตามนักการเมืองหรือกลุ่มการเมืองอย่างมีเหตุผล.แบบแผนทางเชื้อชาติการก่อตัวของต้นแบบนี้ขึ้นอยู่กับสีผิวหรือเป็นของวัฒนธรรม. การประเมินแบบแผนนี้สามารถเป็นบวกหรือลบและผลิตโดยความจริงที่ว่ามันแตกต่างกันเท่านั้น....
8 ประเภทชุมชนหลัก
ประเภทของชุมชน คือการจำแนกประเภททั้งหมดที่กลุ่มคนที่มีพฤติกรรมคล้ายกันหรือได้รับมอบหมายให้ทำงานในสาขาเดียวกันไม่ว่าจะเป็นงานวิชาการวิชาการเศรษฐกิจหรือสังคม.ชุมชนสามารถเข้าใจได้ว่าเป็นสมาคมที่มีกลุ่มคนที่มีความสนใจร่วมกันหรือเกี่ยวข้องกับการแบ่งปันบางพื้นที่ของชีวิตหรือการฝึกอบรม. ผ่านชุมชนผู้คนสามารถแบ่งปันภาษาศาสนาอาชีพสัญชาติอายุรสนิยมทางเพศอุดมการณ์ทางการเมืองและอื่น ๆ.ชุมชนไม่มีพรมแดนที่แน่นอนดังนั้นคำจำกัดความของการเป็นเจ้าของหรือไม่เข้ากับชุมชนที่เฉพาะเจาะจงนั้นขึ้นอยู่กับบุคคลนั้น.แต่ในทำนองเดียวกันชีวิตของแต่ละคนก็มาถึงหลาย ๆ ด้าน ด้วยเหตุนี้หลายคนอยู่ในชุมชนสองแห่งขึ้นไป.เป็นของยากที่จะนิยาม การมีส่วนร่วมในกลุ่มโซเชียลบางกลุ่มไม่ได้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมที่เกิดขึ้นจากมัน.แม้ว่าจะมีคนที่ไม่ต้องการเป็นของชุมชน แต่ก็มีองค์ประกอบที่ขาดไม่ได้เช่นสัญชาติและการพึ่งพาของกลุ่มเศรษฐกิจเพื่อการยังชีพซึ่งไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้.ชุมชนสามารถมีตั้งแต่องค์ประกอบที่กว้างมากเช่นดาวเคราะห์โดยรวมถึงกลุ่มเล็กมากเช่นกลุ่มเพื่อนบ้าน แนวคิดนี้มีความสามารถในการรวมกลุ่มทางสังคมหลายประเภทซึ่งถือเป็นชุมชน. ชุมชนประเภทหลักชุมชนถูกตั้งค่าเป็นกลุ่มที่ผู้คนระบุหรือเป็นของโครงสร้างเดียวกัน บางส่วนของพวกเขาคือ:ชุมชนโลกเป็นชุมชนที่ใหญ่ที่สุดที่มีอยู่เพราะมนุษย์ทุกคนเป็นของมัน มันถูกสร้างขึ้นจากชาวโลกทั้งหมด.การมีส่วนร่วมกับชุมชนนี้มีอยู่ในสภาพของการเกิดและมันเชื่อมโยงกับสิทธิมนุษยชนที่ประดิษฐานอยู่ในปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน.ความหมายทั่วไปของแนวคิดนี้หมายความว่าแอปพลิเคชันของมันไม่ได้ใช้กันอย่างแพร่หลายแม้ว่าเมื่อมันเสร็จสิ้นก็คือการเสริมสร้างความรู้สึกของการรวม.ชุมชนวิทยาศาสตร์เมื่อคำนี้ถูกใช้มันหมายถึงนักวิทยาศาสตร์ที่ถูกจัดกลุ่มในสมาคมต่าง ๆ แม้ว่าจะไม่มีสิ่งเหล่านี้ แต่คำนี้ใช้เพื่ออ้างถึงนักวิทยาศาสตร์โดยทั่วไป.หนึ่งในการใช้งานหลักที่กำหนดให้กับคำว่าคือเมื่อมีการศึกษาที่เกิดขึ้นในหลายสถานที่หรือเมื่อทฤษฎีที่ไม่ได้ข้องแวะ.ในกรณีนี้จะยืนยันว่ามีความเห็นเป็นเอกฉันท์ของชุมชนวิทยาศาสตร์ในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง.ชุมชนเศรษฐกิจเป็นคำทั่วไปที่รวมคนต่างกันด้วยเหตุผลทางเศรษฐกิจ มันถูกนำไปใช้ในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นครอบครัวสามารถใช้ระบอบการปกครองของชุมชนเศรษฐกิจโดยการแบ่งปันค่าใช้จ่ายทั้งหมดและจัดการกองทุนเดียว.นอกจากนี้แนวคิดนี้ใช้สำหรับสหภาพแรงงานที่เกิดขึ้นระหว่างรัฐอธิปไตยที่แบ่งปันบางส่วนของเศรษฐกิจ.หนึ่งใน exponents ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือบรรพบุรุษของสหภาพยุโรป:...
โปสเตอร์โฆษณา 8 ประเภทและลักษณะของพวกเขา
ประเภทโปสเตอร์โฆษณา สามารถแบ่งได้ตามวัตถุประสงค์เนื้อหาหรือขนาด ในทางกลับกันในส่วนนี้เราจะพบชนิดย่อยอื่น ๆ ที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น การโฆษณาเป็นองค์ประกอบสำคัญในองค์กรทุกประเภทและโปสเตอร์โฆษณาเป็นหนึ่งในเครื่องมือสื่อสารที่ดีที่สุดในการส่งข้อความ.แม้ว่าหลายคนจะกำหนดโปสเตอร์โฆษณาประเภทต่าง ๆ เป็นสื่อ แต่มันก็เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการถ่ายทอดความคิดและความคิด. วัตถุประสงค์หลักของโปสเตอร์โฆษณานั้นจะต้องแจ้งให้ทราบเสมอ แต่ขึ้นอยู่กับความคิดที่เฉพาะเจาะจงว่าใครต้องการส่งมันสามารถจำแนกได้หลายวิธี การจำแนกประเภทแรกนั้นขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์และมีสองประเภทคือข้อมูลหรือการค้าและการฝึกอบรม แต่นี่ไม่ใช่การจำแนกประเภทเท่านั้น โปสเตอร์โฆษณาสามารถจำแนกตามเนื้อหาและขนาดของพวกเขา.ดัชนี1 การจำแนกประเภทของโปสเตอร์1.1 - ตามวัตถุประสงค์1.2 การฝึกอบรม1.3 - อ้างอิงจากเนื้อหา1.4...
ออทิสติก 8 ประเภท (เบาและรุนแรง)
ประเภทของออทิสติก ความผิดปกติของพัฒนาการทางระบบประสาทในวัยเด็กเป็นการนำเสนอในรูปแบบที่แตกต่างกันตามลักษณะและอาการของพวกเขา มีการทับซ้อนอย่างมีนัยสำคัญระหว่างออทิสติกประเภทต่าง ๆ จากระดับต่ำไปจนถึงระดับที่รุนแรงที่สุด ดังนั้นใน DSM-V จะปรากฏภายใต้ชื่อ "ออทิสซึมสเปกตรัมผิดปกติ". เป็นการยากที่จะกำหนดต้นแบบที่เป็นรูปธรรมของออทิสติกเพราะคนสองคนที่มีความผิดปกตินี้จะแตกต่างกันมาก มันไม่เหมือนกับออทิสติกที่ไม่รุนแรงหรือรุนแรงหรือมีการพัฒนาในเด็กวัยรุ่นหรือผู้ใหญ่. ยกตัวอย่างเช่นเด็กออทิสติกมักเป็นเด็กที่น่าเป็นห่วงมากที่สุดเนื่องจากมีลักษณะและความยากลำบากในการสอนเด็กที่ทุกข์ทรมาน ต่อไปเราจะจำแนกและพัฒนาออทิสติกประเภทต่าง ๆ และคุณลักษณะที่สำคัญที่สุด.ออทิสติก Claes ก่อตั้งขึ้นใน DSM-Vอ้างอิงจาก DSM-V มันจำแนกตามความรุนแรงของเงื่อนไข:-...
การเรียนรู้ 8 ประเภทตามจิตวิทยา
ประเภทของการเรียนรู้ พวกเขาให้ความสนใจด้านจิตวิทยาเพราะเรามักจะคิดว่าพฤติกรรมทั้งหมด (หรืออย่างน้อยที่สุดส่วนใหญ่) ได้รับการเรียนรู้หรือได้มา ดังนั้นจึงยังไม่สามารถเรียนรู้ได้ถ้ามันมีลักษณะทางพยาธิวิทยาหรือ maladaptive. บางทีมันอาจจะอยู่ในวรรณคดีการสอนและจากจิตวิทยาการศึกษาที่มีการเน้นมากขึ้นในรูปแบบของการเรียนรู้การศึกษา. แม้ว่ามันจะเป็นสิ่งที่เรามักจะไม่หยุดคิดถ้ามันไม่ใช่เพราะเราเรียนรู้สิ่งใหม่อย่างต่อเนื่องและเพราะเราเก็บข้อมูลที่ได้เรียนรู้ไว้เราจะไม่รอดชีวิตจากเผ่าพันธุ์. และไม่เพียง แต่เราในฐานะมนุษย์ แต่สิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่อาศัยอยู่บนพื้นผิวโลกจะสูญเสียความสามารถในการปรับตัวโดยสิ้นเชิงดังนั้นเพื่อเอาชนะอวตารของวิวัฒนาการ ดังนั้นสิ่งมีชีวิตทุกชนิดมีการเรียนรู้ที่แตกต่างกันซึ่งทำให้พวกเขามีชีวิตรอด.ในการเริ่มต้นเราต้องแนะนำตัวเองในโลกแห่งจิตวิทยาการเรียนรู้โดยการนิยามความหมายของคำนี้ ในทางเทคนิคแล้วการเรียนรู้คือพฤติกรรมทั้งหมดที่สิ่งมีชีวิตรวมอยู่ในละครของมัน. กล่าวอีกนัยหนึ่งทุกสิ่งที่เราทำคือผลของการเรียนรู้: จากการเดินการผูกรองเท้าการพูด นอกจากนี้ยังสามารถนิยามได้ว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ที่สิ่งมีชีวิตสร้างขึ้นในพฤติกรรมของมัน.จากสิ่งนี้เราหมายถึงว่าจากไร้สาระที่สุดหรือระดับประถมศึกษาถึงความซับซ้อนมากที่สุดได้ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่เป็นผลิตภัณฑ์ของเครือข่ายเครือข่ายและการเชื่อมต่อทั้งเส้นประสาทและสิ่งแวดล้อม. เครือข่ายเหล่านี้ประกอบด้วยลำดับของการกระทำและตอบสนองวัตถุประสงค์ทางวิวัฒนาการที่ดีที่สุด: เพื่อรักษาและขยายพันธุ์ผ่านการอยู่รอดหรือการปรับตัวให้เข้ากับสื่อ.มีหลายสาขาวิชาที่จัดการกับปัญหาการเรียนรู้และผู้เชี่ยวชาญทั้งในสัตว์และพฤติกรรมมนุษย์ได้รับความสนใจจากปริซึมหนึ่งหรืออีกวิธีหนึ่งโดยสิ่งมีชีวิตเรียนรู้พฤติกรรมบางอย่างและการใช้สิ่งเหล่านี้คืออะไร.มันอยู่เหนือสิ่งอื่นใดในแนวทางจิตเวชศาสตร์ที่เราจะมุ่งเน้นบทความนี้.ประเภทของการเรียนรู้ของมนุษย์คืออะไร?...
8 ประเภทของความรักในวรรณกรรม (พร้อมตัวอย่าง)
ในหมู่คนหลัก ประเภทของความรัก ที่ได้รับการพัฒนาในวรรณคดีเน้นถึงความรักที่น่าสลดใจ, เป็นไปไม่ได้, ในอุดมคติ, ความสุภาพ, การแลกเปลี่ยน, ความรู้สึกและอื่น ๆ การปรากฏตัวของเขาได้ให้ความหมายกับการดำรงอยู่ของตัวเองถูกจัดหมวดหมู่โดยมากที่สุดเท่าที่กลไกของโลกทางกายภาพและจิตวิญญาณ. นานก่อนที่จะมีการประดิษฐ์การเขียนชีวิตของมนุษย์หมุนรอบความรักและความสนใจที่มีความหมาย เรื่องราวหลายร้อยเรื่องที่เกี่ยวข้องกับจักรวาลที่แตกต่างกันถูกถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่นพูดคุยเกี่ยวกับความรักระหว่างหญิงและชาย - หรือเทพีและเทพ - ที่มอบหนทางให้กับเทพอื่น ๆ และในจุดหนึ่งเพื่อมนุษยชาติ. ทันทีที่มีการเขียนปรากฏในเมโสโปเตเมียเมื่อห้าพันปีก่อนหนึ่งในวิชาแรกที่แสดงในเม็ดดินคือความรักระหว่างเทพเจ้า Apsu...
การเสพติด 8 ประเภทสาเหตุและผลที่ตามมา
ติดยาเสพติด มันเป็นการกระทำของการทำซ้ำพฤติกรรมหรือพฤติกรรมในทางที่ไม่สามารถควบคุมได้แม้ว่าความเสียหายที่เกิดจากสาเหตุนี้ในชีวิตของแต่ละบุคคล การเสพติดพัฒนาขึ้นเนื่องจากในตอนแรกพฤติกรรมก่อให้เกิดประโยชน์ซึ่งอาจหายไปหรือไม่มีนัยสำคัญเมื่อเผชิญกับผลกระทบด้านลบของมัน.การเสพติดมีหลายประเภท ในทางปฏิบัติสารเคมีสถานการณ์หรือการกระทำใด ๆ ที่กระตุ้นให้เกิดเอฟเฟกต์ที่น่าพึงพอใจสามารถทำให้เกิดการเสพติด โดยทั่วไปมีความซับซ้อนมากในการแก้ปัญหานี้ มากจนในสาขาจิตวิทยาถือว่าเป็นความเจ็บป่วยทางจิต. โดยปกติการเสพติดมักจะแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม ในอีกด้านหนึ่งเรามีสิ่งที่เกิดจากสารเช่นแอลกอฮอล์หรือยาสูบ ในทางกลับกันเราสามารถค้นหาการพึ่งพาพฤติกรรมได้อย่างหมดจดเช่นที่เกี่ยวข้องกับเกมเพศหรืออินเทอร์เน็ต.ในบทความนี้เราจะบอกคุณว่าติดยาเสพติดประเภทที่พบมากที่สุดคืออะไร นอกจากนี้เรายังจะเห็นสาเหตุที่เกิดขึ้นและผลที่พบบ่อยที่สุดของแต่ละรายการ.ดัชนี1 สารเสพติด1.1 การติดสุรา1.2 การติดยาสูบ1.3 การติดกัญชา1.4 การติดยาเสพติดออกฤทธิ์ต่อจิตประสาท2 พฤติกรรมเสพติด2.1 การติดการพนัน2.2 การเสพติดสื่อลามก2.3...
8 หัวข้อที่ถูกถามบ่อยที่สุดในวรรณคดียุคกลาง
ธีมที่พบบ่อยที่สุดของวรรณกรรมยุคกลางคือความรักการผจญภัยของอัศวินการพิชิตหรือศาสนา.วรรณคดีสมัยกลางได้รับการพัฒนาในยุคกลางซึ่งถือเป็นขั้นตอนของการเปลี่ยนแปลงที่นำหน้ายุคสมัยใหม่ที่ตั้งอยู่ระหว่างยุคกรีกโบราณและยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา. นักประวัติศาสตร์หลายคนลงทะเบียนช่วงเวลานี้เป็นช่วงเวลาที่ไม่มีลักษณะของตัวเองซึ่งแสดงให้เห็นถึงความปราชัยที่เกี่ยวกับยุคโบราณในศิลปะและวัฒนธรรม. อย่างไรก็ตามวรรณกรรมยุคกลางนั้นอุดมไปด้วยความคิดทางศาสนาและความรู้สึกที่ฝังแน่นในเวลานั้น.งานเขียนยุคกลางไม่เพียง แต่พูดถึงหัวข้อทางศาสนา แต่ยังได้รับมอบหมายให้สร้างคำสัตว์ประหลาดตำนานอัศวินในชุดเกราะพระราชวังในสถานที่แปลกใหม่และการผจญภัย Dantesque นับไม่ถ้วนซึ่งทำให้หนังสือเหล่านี้เป็นส่วนสำคัญของ กาลเวลาและสร้างอัญมณีแห่งวรรณคดีสากล. รูปแบบของวรรณคดียุคกลางศาสนานี่เป็นเรื่องที่เกิดขึ้นบ่อยที่สุดในวรรณคดียุคกลางเนื่องจากมีหน้าที่รับผิดชอบในการกำหนดกฎของพฤติกรรมจริยธรรมและมารยาทที่ดีของสังคม.ศาสนศาสตร์ชีวิตของวิสุทธิชนและการตีความพระคัมภีร์อันศักดิ์สิทธิ์เป็นหัวข้อร่วมกันอื่น ๆ.มันยังเผยให้เห็นรูปแบบปรัชญาที่ครอบคลุมโดยแนวทางศาสนาและในการทำงานแบบคู่ขนานกับรูปแบบที่ต้องห้ามเช่นเวทมนตร์การเล่นแร่แปรธาตุและโหราศาสตร์โผล่ออกมา.ความรักและสงครามประเภทโคลงสั้น ๆ ในรูปแบบของร้อยแก้วและบทกวีให้เกียรติความรักและความกล้าหาญของสงครามที่ยิ่งใหญ่.งานเขียนเหล่านี้เผยแพร่ทางวาจาและบทละคร.การเดินทางและการผจญภัยวรรณกรรมยุคกลางมีฟังก์ชั่นการสอนและจัดสรรเรื่องราวและนิทานเพื่อถ่ายทอดการผจญภัยและการเดินทางของตัวละครฮีโร่ในยุคนั้น.เริ่มแรกใช้ภาษาละตินเป็นภาษาและขยายออกไปโดยใช้ภาษาของแต่ละสถานที่ที่เรื่องราวเป็นที่นิยม.จิตวิญญาณงานหลายชิ้นในช่วงนี้หมายถึงจิตวิญญาณการค้นหาพระเจ้าและวิธีการค้นหาผ่านการไตร่ตรองการสวดอ้อนวอนการไม่เปิดเผยตัวตนและกุฏิ.ในเวลานี้อารามจำนวนมากก็เกิดขึ้นที่พวกเขาอาศัยอยู่อย่างโดดเดี่ยวจากสังคม. มารยาทและมาตรฐานพฤติกรรมในยุคกลางมารยาทที่ได้รับมอบหมายให้เป็นสถานที่พิเศษในการชุมนุมทางสังคม.มีการเฉลิมฉลองที่ยิ่งใหญ่ในปราสาทซึ่งรวมถึงงานเลี้ยงที่สุภาพและสุภาพบุรุษที่มีการศึกษา.ดังนั้นจึงจำเป็นต้องใช้กฎขั้นต่ำของพฤติกรรมและพฤติกรรมเมื่อกินเต้นรำแต่งตัวและพูดคุย.ชีวประวัติและอัตชีวประวัติงานเขียนเกี่ยวกับชีวประวัติและอัตชีวประวัติของเวลานั้นได้สร้างชีวิต, การกระทำ, ความรัก, desamores, ความทุกข์ทรมานและการเผชิญหน้าของมนุษย์ของบุคคลที่โด่งดังที่สุดของเวลา: พระมหากษัตริย์พระมหากษัตริย์นักรบและศาสนา.งานวรรณกรรมยุคกลางถูกเขียนถอดความและเก็บรักษาไว้ในอาราม. มันถูกเขียนขึ้นครั้งแรกในหนังแพะหรือแกะและด้วยหมึกที่ทำจากน้ำถ่านหินและยาง.นักเขียนไม่ค่อยได้รับการยอมรับเนื่องจากไม่เปิดเผยชื่อหรือไม่มีการตีพิมพ์ผลงานของพวกเขา.การอ้างอิงห้องสมุดเสมือน MIGUEL...
