บทความทั้งหมด
ศาลเกียรติยศคืออะไร
ศาลเกียรติยศ, ในแง่ที่เป็นที่รู้จักกันดี - มันหมายถึงสถาบันส่วนใหญ่สเปนและขอบเขตของการทหาร (หมายถึงกองทัพในสเปน) ซึ่งผู้พิพากษาตัดสินอย่างเป็นทางการ, ครั้งแรกและต่อมาก็ให้กับพนักงานของการบริหารรัฐกิจ บริษัท มืออาชีพและสหภาพ.ศาลเกียรติยศระยะประกอบด้วยสองคำ คำว่าเกียรติยศแสดงถึงแนวคิดของวาเลนซ์ที่แตกต่างกันเพราะมันเป็นอัตวิสัยอย่างแม่นยำในการตัดสินใจว่าอะไรคือเกียรติยศและสิ่งที่ขาดเกียรติ. คำจำกัดความที่ยอมรับได้ของคำศัพท์คือ: "คุณภาพที่นำไปสู่บุคคลที่ประพฤติตนตามมาตรฐานทางสังคมและศีลธรรมที่ถือว่าเหมาะสม".ในแง่นี้เมื่อพิจารณาถึงเกียรติว่าเป็นลักษณะที่ค่อนข้างอัตนัยภายใต้อิทธิพลของศุลกากรและอิทธิพลทางสังคมและวัฒนธรรมของแต่ละภูมิภาคทางภูมิศาสตร์ศาลแห่งเกียรติยศจะตัดสินบุคคลที่อาจละเมิดสิ่งที่เรียกว่า รหัสเกียรติ, โดยไม่จำเป็นต้องมีผลกระทบทางกฎหมาย.อย่างไรก็ตามนอกอาณาเขตของสเปนศาลแห่งเกียรติยศ (หรือศาลที่มีเกียรติแปลตามตัวอักษรเป็นภาษาอังกฤษ) มีบรรพบุรุษของพวกเขาในอังกฤษและสหราชอาณาจักรครั้งแรกในช่วงยุคกลางและต่อมาเพื่อตัดสินอัศวิน; ตลอด ศาล Manorial และ...
ความผิดปกติทางภาษาที่แสดงออกคืออะไร?
ความผิดปกติทางภาษาที่แสดงออก พวกเขาส่งผลกระทบต่อการผลิตของฟังก์ชั่นภาษาศาสตร์เพื่อให้การสื่อสารระหว่างคนที่ส่งข้อความและคู่สนทนาของเขามีความบกพร่องเนื่องจากหลังพบว่ามันยากที่จะเข้าใจเขา.ในบทความนี้ฉันจะอธิบายในรายละเอียดสิ่งที่เป็นปัญหาที่แตกต่างกันเราสามารถหาได้ในภาษาที่แสดงออกเช่นเดียวกับปุ่มบางอย่างเพื่อตรวจสอบพวกเขาก่อนเนื่องจากการแทรกแซงในช่วงต้นของฟังก์ชั่นประเภทนี้สามารถสร้างความแตกต่างใหญ่ในการพัฒนา คนที่ประสบปัญหาแบบนี้. เมื่อใดที่เราสามารถพูดได้ว่ามีความผิดปกติทางภาษาที่แสดงออก?การได้มาซึ่งหน้าที่ทางภาษาศาสตร์นั้นเป็นลักษณะเฉพาะของมนุษย์ เราเป็นสิ่งมีชีวิตเพียงคนเดียวในโลกที่ได้รับระบบของสัญลักษณ์นามธรรมและใช้มันเพื่อส่งข้อความที่มีอิทธิพลต่อสภาพแวดล้อมของเรา.เด็กส่วนใหญ่ได้รับภาษาในลักษณะที่เป็นธรรมชาติโดยไม่จำเป็นต้องได้รับการฝึกฝนจากผู้ใหญ่ อย่างไรก็ตามในบางกรณีความยากลำบากในการเรียนรู้นี้จะเห็นซึ่งแปลเป็นปัญหาในการแสดงออกของภาษา.ปัญหาเหล่านี้อาจเป็นวิวัฒนาการหรือไม่ แต่เมื่อเราพูดถึงความผิดปกติเราหมายถึงความยากลำบากอย่างต่อเนื่องของความรุนแรงที่แตกต่างกันซึ่งไม่สามารถนำมาประกอบกับปัญหาในระดับที่สูงขึ้นเช่นความพิการทางปัญญาหรือประสาทสัมผัสและ / หรือการขาดดุลมอเตอร์.ในกรณีเหล่านี้เมื่อเรามุ่งเน้นไปที่ความผิดปกติทางภาษาที่แสดงออกเราจะพบความสามารถในการผลิตทางภาษาที่ต่ำกว่าความสามารถอื่น ๆ ของเด็กเช่นความสามารถในการคิดการเคลื่อนไหวหรือการรับรู้ทางประสาทสัมผัส.การแสดงออกทางภาษาที่ได้รับผลกระทบนี้สามารถสังเกตได้ด้วยการพูดอย่างคล่องแคล่วเล็กน้อยแม้ความพยายามที่เด็กจะทำให้เกิดการปล่อยหรือโดยการส่งผลกระทบที่สำคัญของการประกบที่สามารถได้รับการกำหนดภาษาจนกว่าจะผลิตเป็นโมฆะ ดอง.ด้วยวิธีนี้เมื่อเด็กเข้าใจภาษารู้ว่ามันหมายถึงอะไรเข้าใจคำแนะนำของผู้ใหญ่ แต่พบปัญหาร้ายแรงในการแสดงสิ่งที่เขาคิดรู้สึก ฯลฯ เราสามารถพิจารณาความเป็นไปได้ของการนำเสนอความผิดปกติทางภาษา ที่แสดงออก.จะต้องมีการกล่าวว่าโดยไม่คำนึงถึงการจำแนกประเภทที่เราใช้ในการแสดงความผิดปกติของการแสดงออกทางภาษาที่แตกต่างกันเราไม่สามารถรับประกันได้ว่าเราพูดถึงความผิดปกติที่บริสุทธิ์หรืออาการเฉพาะ.ซึ่งหมายความว่าในแต่ละกรณีเราจะพบลักษณะเฉพาะบางอย่างที่เราต้องวิเคราะห์เพื่อออกแบบการแทรกแซงที่มีประสิทธิภาพสามารถสังเกตการทับซ้อนระหว่างความผิดปกติบางอย่างที่มีรายละเอียดด้านล่าง.พื้นที่ที่ได้รับผลกระทบเมื่อพูดถึงการจำแนกและการจำแนกความผิดปกติทางภาษาที่แตกต่างกันมันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าภาษานั้นจัดอยู่บนพื้นฐานของวิชาภาษาศาสตร์พื้นฐานสี่: phonological, morphosyntactic, semantic และ...
หัวข้อวรรณกรรมคืออะไร (พร้อมตัวอย่าง)
หัวข้อวรรณคดี เป็นธีมหรือวิธีการที่ใช้บ่อยในการสร้างวรรณกรรมตลอดประวัติศาสตร์ พวกเขามักจะถูกระบุด้วยวลีสั้น ๆ มักเป็นภาษาละตินซึ่งสรุปความหมายทั่วไปของแต่ละคน.ปัญหาเหล่านี้ได้รับการแก้ไขในนวนิยายเรื่องราวบทกวีและประเภทอื่น ๆ โดยใช้ความแตกต่างและสไตล์ที่หลากหลาย.อย่างไรก็ตามแต่ละหัวข้อมีบทบาทนำในช่วงเวลาต่าง ๆ ของประวัติศาสตร์ตามลักษณะของแต่ละยุค.โดยทั่วไปหัวข้อวรรณกรรมเป็นแนวคิดหรือแนวคิดที่เกิดขึ้นซ้ำ ๆ เพราะพวกเขาสนใจมนุษย์จากทุกที่และทุกเวลา. เป็นประเด็นที่เป็นสากลซึ่งทุกวัฒนธรรมได้ถูกซักถามในบางประเด็นเช่นความรักชีวิตและความตาย.ดังนั้นจึงไม่ถือว่าผู้เขียนที่ใช้หัวข้อที่ผู้เขียนคนอื่น ๆ กล่าวถึงเป็นการคัดลอกพวกเขา. ในทางตรงกันข้ามการวิเคราะห์หัวข้อเฉพาะตลอดประวัติศาสตร์ช่วยให้เราเข้าใจว่าวิธีการทำความเข้าใจความเป็นจริงมีการพัฒนาอย่างไร.ผู้เขียนแต่ละคนทิ้งผลงานของเขาไว้ในรอยเท้าของตัวเองและเวลาของเขาถึงแม้ว่าหัวข้อที่เขาพูดจะเหมือนกันซึ่งได้รับการยอมรับจากหลายศตวรรษ ความท้าทายที่แท้จริงสำหรับนักเขียนคือการนำเสนอหัวข้อในรูปแบบใหม่และเป็นต้นฉบับ.7 หัวข้อวรรณกรรมที่สำคัญ1- วัน Carpeมันเป็นวลีที่หมายถึง "ใช้ประโยชน์จากวัน"...
สำบัดสำนวนประสาทคืออะไร?
สำบัดสำนวนประสาท พวกเขาคือการเคลื่อนไหวหรือซ้ำซากอย่างรวดเร็วไม่เป็นจังหวะและการกระตุกของกล้ามเนื้อกระตุกที่เกิดขึ้นในเด็กและผู้ใหญ่ พวกเขาทำซ้ำท่าทางของชีวิตประจำวันเช่นกะพริบ, ไอ, วิงค์และสามารถเกิดขึ้นได้ในเด็กและผู้ใหญ่ ... พวกเขาประจักษ์โดยไม่ได้ตั้งใจและมีประสบการณ์ว่าต้านทานไม่ได้แม้ว่ามันจะเป็นความจริงที่ว่าพวกเขาสามารถระงับชั่วคราวโดยสมัครใจ พวกเขายังโดดเดี่ยวไม่คาดคิดและบ่อยครั้ง.คำจำกัดความของสำบัดสำนวนที่จัดทำโดยคู่มือการวินิจฉัยโรคทางจิตนั้นแตกต่างกันเล็กน้อย กำหนด Tic เป็นการเคลื่อนไหวมอเตอร์ฉับพลันรวดเร็วและกำเริบไม่ใช่จังหวะและตายตัว. พวกเขาอาจปรากฏในรูปแบบของสัญญาณทางคลินิกแยกหรือพวกเขาอาจเป็นส่วนหนึ่งของความผิดปกติทางจิตที่รุนแรงมากขึ้นที่รู้จักกันดีคือ Tourette Syndrome.พวกเขาอธิบายเป็นครั้งแรกใน 200 AD โดย Arateus of Cappadocia...
ตำรานันทนาการคืออะไร? (พร้อมตัวอย่าง)
ตำรานันทนาการ เป็นผู้ที่มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความบันเทิงให้ผู้อ่าน ในขณะที่ข้อความประเภทนี้สามารถให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์แก่ผู้อ่าน (เช่นนิยายอิงประวัติศาสตร์หรือนิยายวิทยาศาสตร์) วัตถุประสงค์หลักของมันคือไม่ต้องแจ้ง แต่เป็นการสรุปจากความเป็นจริงของตัวเองต่อผู้ที่อ่าน.ข้อความประเภทนี้สามารถเป็นส่วนหนึ่งของประเภทวรรณกรรมที่สำคัญ: มหากาพย์บทกวีและบทละคร มหากาพย์รวมถึงนิยายเรื่องราวตำนานตำนานและนิทาน. การ์ตูนและนิยายภาพกราฟิกรวมอยู่ในกลุ่มนี้ด้วย ประเภทนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับการพักผ่อนหย่อนใจที่ผู้อ่านทั่วโลกอ่านมากที่สุด.มีการรวมบทกวีของบทกวีทั้งบทกวีและบทกวีที่ทำในบทกวีฟรี ในที่สุดละครนั้นประกอบด้วยข้อความที่เขียนขึ้นเพื่อแสดงโดยนักแสดง (เช่นสคริปต์).ตัวอย่างของข้อความสันทนาการด้านล่างนี้เป็นรายการของสิบตำราการพักผ่อนหย่อนใจที่รู้จักกันดี เพิ่มเข้าไปในนี้ข้อความที่ตัดตอนมาจากรวมอยู่.1- "Harry Potter และศิลาอาถรรพ์" โดย J. K. Rowlingนายและนาง...
ตำราโน้มน้าวใจคืออะไร? (พร้อมตัวอย่าง)
ตำราโน้มน้าวใจ คือผู้ที่ผู้เขียนพยายามโน้มน้าวให้ผู้อ่านว่าความคิดเห็นของพวกเขาถูกต้อง บางครั้งข้อความประเภทนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้อ่านดำเนินการบางอย่าง (เข้าร่วมกิจกรรมเพื่อซื้อผลิตภัณฑ์และอื่น ๆ ) ในกรณีอื่นคุณเพียง แต่ต้องการให้ผู้อ่านพิจารณาความเห็นของผู้เขียน.เพื่อให้ข้อความโน้มน้าวใจมีประสิทธิภาพจุดยืนของผู้เขียนจะต้องได้รับการสนับสนุนจากข้อเท็จจริงหรือข้อเท็จจริง ในบางกรณีมุมมองตรงกันข้ามก็รวมอยู่ด้วยเพื่อแสดงให้เห็นว่าผู้เขียนได้พิจารณาทั้งสองทางเลือก. ตำราประเภทนี้เป็นเรื่องธรรมดาในทุกด้านของชีวิตมนุษย์ มันสามารถพบได้ในสถานการณ์ปกติ: ตัวอย่างเช่นเมื่อลูกพยายามโน้มน้าวให้พ่อแม่ของเขาอนุญาตให้เขาไปดูคอนเสิร์ต. นอกจากนี้ยังสามารถนำเสนอในบริบทที่เป็นทางการมากขึ้นเช่นในวาทกรรมทางการเมืองที่พยายามดึงดูดผู้ติดตาม.มีความจำเป็นต้องเน้นเฉพาะกรณีที่ใช้ข้อความประเภทนี้: การโฆษณา โฆษณาเต็มไปด้วยข้อความที่โน้มน้าวใจเพื่อให้แน่ใจว่ามีการขายผลิตภัณฑ์หรือบริการ.ตัวอย่างของข้อความโน้มน้าวใจมีตัวอย่างของข้อความโน้มน้าวใจในทุกด้านของชีวิตมนุษย์ตั้งแต่การโฆษณาจนถึงการเมือง นี่คือตัวอย่างของข้อความประเภทนี้.1- The Slimming Blend 980...
ข้อความการทำงานส่วนบุคคลคืออะไร คุณสมบัติหลัก
ตำราการทำงานส่วนบุคคล เป็นสิ่งที่สร้างขึ้นโดยมีเจตนาให้พวกเขาบรรลุเป้าหมายส่วนบุคคลบ่งบอกพฤติกรรมหรือการกระทำที่คาดหวัง.ในสิ่งเหล่านี้ฟังก์ชั่นดึงดูดความสนใจอย่างเด่นชัดของภาษาจะถูกบันทึกไว้ ตัวอย่างทั่วไปของข้อความที่ใช้งานได้คือคำสั่งที่ระบุขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติตามเพื่อให้ได้สิ่งนั้น.บางครั้งงานเขียนเหล่านี้บ่งบอกแม้กระทั่งวัสดุที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้.ตำราการทำงานมักจะมีอยู่มากในชีวิตประจำวันของมนุษย์แม้ว่าบางครั้งมันจะไม่ชัดเจน.อย่างไรก็ตามในกรณีของข้อความการทำงานส่วนบุคคลข้อความเหล่านี้เป็นงานเขียนที่บางคนทำเพื่อสนองความต้องการของตนเอง.ในสิ่งเหล่านี้ผู้เขียนจะเปิดเผยข้อมูลที่น่าเชื่อถือและเป็นของเขาเพื่อที่จะได้รับสิ่งที่เฉพาะเจาะจงมาก.ไม่มีรูปแบบหรือส่วนขยายที่กำหนด ภาษาของมันชัดเจนและสามารถใช้องค์ประกอบกราฟิกใด ๆ ที่เอื้อต่อวัตถุประสงค์ของผู้ออก. ตัวอย่างข้อความการทำงานส่วนบุคคล 10 อันดับแรก1- บันทึกในชั้นเรียนมันเป็นเรื่องเกี่ยวกับบันทึกย่อที่นักเรียนใช้ระหว่างการอธิบายหรือการแสดงออกของครูในหัวข้อเฉพาะ.มันไม่จำเป็นต้องเป็นการถอดความต้นฉบับของการนำเสนอด้วยปากเปล่าของครู แต่เป็นชุดของแนวคิดที่สำคัญสำหรับการทบทวนหัวข้อต่อ ๆ มาดังนั้นจึงจำเป็นสำหรับการแก้ไขความรู้.บางคนแนะนำว่าแนวคิดเหล่านี้จะปรากฏในรายการคำสำคัญหรือแผนที่ทางจิตเพื่อให้การเขียนง่ายขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น.ความคิดดังกล่าวจะต้องชัดเจนและเป็นระเบียบเรียบร้อยพร้อมด้วยวันที่ตัวอย่างและรายละเอียดที่สำคัญอื่น ๆ ที่ทำให้เราสามารถจดจำข้อมูลสำคัญที่เหลือในชั้นเรียนนั้นได้.2- บันทึกมันเป็นการเขียนเชิงพรรณนาถึงการผ่านกิจกรรมทางวิชาการการสืบสวนหรือการพักผ่อนหย่อนใจ.ในนี้กิจกรรมทั้งหมดที่ดำเนินการตามลำดับเหตุการณ์และมีรายละเอียดให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ รวมถึงข้อสงสัยและการค้นพบที่เกิดขึ้นในกระบวนการ.ในสาขาการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ข้อความเหล่านี้มีความสำคัญมากเพราะเป็นแนวทางในการทำสิ่งที่ไม่ควรทำเช่นในการทดลอง.พวกเขายังสามารถใช้เป็นเอกสารสนับสนุนเพื่อสนับสนุนหรือลบล้างทฤษฎีเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ.3- วาระการประชุมเป็นรายการสิ่งที่ต้องทำในเวลาที่กำหนด พวกเขามักจะเขียนในสมุดบันทึกหรือสมุดบันทึกในรูปแบบเฉพาะสำหรับวัตถุประสงค์นี้. รูปแบบนี้มีช่องว่างที่ระบุด้วยวันที่และเวลาที่ต้องทำภารกิจ...
ตำราหน้าที่คืออะไร? (พร้อมตัวอย่าง)
ตำราการทำงาน เป็นสิ่งที่มีไว้เพื่อช่วยผู้อ่านในการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์ พวกมันถูกเรียกว่า functional เพราะช่วยในการประมวลผล ฟังก์ชัน ในลักษณะที่น่าพอใจ ตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการทำคุกกี้ช็อคโกแลตคุณอ่านสูตรที่อธิบายวิธีการทำ.ตำราฟังก์ชั่นเป็นเรื่องธรรมดามากในแต่ละวันของเรา ข้อความประเภทนี้ไม่เพียง แต่ทำหน้าที่ในการให้คำแนะนำเท่านั้น แต่ยังมีข้อบ่งชี้คำแนะนำและคำแนะนำที่ช่วยให้การทำงานของบุคคลนั้นง่าย.ตัวอย่างบางส่วนของข้อความประเภทนี้นอกเหนือจากสูตรการทำอาหารเป็นคู่มือผู้ใช้ที่มาพร้อมกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ (โทรศัพท์มือถือเครื่องปั่นโทรทัศน์กลุ่มอื่น ๆ ) คู่มือสไตล์ (ซึ่งมีหน้าที่ควบคุมวิธีการ งานเขียนที่นำเสนอ) ตารางเรียนคำแนะนำในการสอบข้อเขียนสัญญาณ (เช่นสัญญาณการจราจรและป้ายในร้านอาหาร) และบันทึก.ตัวอย่างของตำราการทำงาน1-...
