ลักษณะการทำงานและการดัดแปลงซีกสมองในซีกขวา

สมองซีกขวา มันเป็นหนึ่งในสองโครงสร้างที่ถือเป็นพื้นที่ที่ใหญ่ที่สุดของสมอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งตามชื่อแนะนำมันครอบคลุมส่วนที่ถูกต้องของสมอง.

สมองซีกขวานั้นประกอบไปด้วยโครงสร้างสมองจำนวนมากที่เกี่ยวข้องกับเปลือกสมองและถูกคั่นอย่างถูกต้องจากสมองซีกซ้ายด้านซ้ายผ่านรอยแยก interhemispheric.

ด้วยวิธีนี้สมองซีกขวานั้นประกอบไปด้วยโครงสร้างสมองที่กว้างและสามารถระบุตัวตนได้ง่ายผ่านระบบประสาท มันเป็นลักษณะโดยมีชุดของคุณสมบัติในการดำเนินงานที่แตกต่างจากซีกสมองซีกซ้าย.

การศึกษาหลายอย่างเห็นด้วยในการกำหนดซีกสมองที่ถูกต้องในฐานะที่เป็นซีกโลกบูรณาการที่เป็นศูนย์กลางของเส้นประสาทของคณะที่ไม่ใช่วาจา visuo - อวกาศปัญญา.

ในทำนองเดียวกันดูเหมือนว่าสมองซีกขวายังมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาความรู้สึกความรู้สึกและทักษะเชิงพื้นที่ภาพและเสียง เหตุผลที่ผู้เขียนหลายคนคิดว่าเป็นซีกโลกแห่งศิลปะและความคิดสร้างสรรค์.

คุณสมบัติทางกายวิภาค

สมองซีกขวานั้นเป็นส่วนที่ถูกต้องและเหนือกว่าของสมอง นั่นคือมันครอบคลุมส่วนที่เหมาะสมของเปลือกสมอง.

มันเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับโครงสร้างสมองซีกซ้ายแม้ว่ามันจะเกิดขึ้นกับส่วนอื่น ๆ ของร่างกาย แต่สมองส่วนที่ถูกต้องนั้นไม่สมมาตรผกผันกับด้านซ้ายแม้ว่ามันจะคล้ายกันมาก.

1- โครงสร้างของซีกโลกด้านขวา

ในทางกายวิภาคมันมีลักษณะโดยครอบคลุมครึ่งหนึ่งของห้าก้อนใหญ่ของเปลือกสมอง เหล่านี้คือ:

1. หน้าผากหน้าผาก: ตั้งอยู่ในส่วนหน้าผากของสมอง (ในหน้าผาก).
2. Parietal lobe: ตั้งอยู่ที่ส่วนบนของสมอง.
3. กลีบท้ายทอย: ตั้งอยู่ในส่วนหลังของสมอง (ในลำคอ).
4. Temporal lobe: อยู่ในส่วนตรงกลางของสมอง.
5. Ínsula: พื้นที่เล็ก ๆ ตั้งอยู่ใต้กลีบขมับ.

ก้อนเหล่านี้มีลักษณะโดยรวมอย่างสมบูรณ์รอบนอกของสมองทั้งหมด ด้วยเหตุนี้พวกมันจึงไม่ใช่โครงสร้างที่เป็นเอกลักษณ์ของซีกขวาเพราะมันตั้งอยู่ในซีกซ้ายด้วย.

ในแง่นี้แต่ละก้อนมีการกระจายแบบสมมาตรระหว่างซีกสมองทั้งสองดังนั้นครึ่งหนึ่งของกลีบสมองส่วนหน้า, ข้างขม่อม, ท้ายทอย, ขมับและซีกอยู่ในซีกขวาและอีกครึ่งหนึ่งในซีกซ้าย.

2- การแบ่งส่วนของซีกโลก

ซีกขวาถูกแยกจากอะนาล็อกด้านซ้ายอย่างถูกต้องนั่นคือจากซีกซ้าย การแบ่งส่วนนี้ทำผ่านรอยแยกทัลลึกในแนวตั้งตรงกลางของเยื่อหุ้มสมองซึ่งเรียกว่า interhemispheric หรือ longitudinal cerebral fissure.

รอยแยกระหว่างเซลล์มีรอยแยกของเยื่อดูราและหลอดเลือดสมองส่วนหน้า ในบริเวณที่ลึกที่สุดของรอยแยกพบว่า corpus callosum เป็นเนื้อเยื่อที่เกิดจากเส้นใยประสาทสีขาวที่เชื่อมต่อกับทั้งสองซีกโลก.

ในแง่นี้แม้จะมีโครงสร้างสมองที่แตกต่างกัน แต่ซีกสมองซีกขวานั้นมีความเชื่อมโยงทั้งทางร่างกายและในทางปฏิบัติกับซีกสมองซีกซ้าย.

การแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างซีกโลกทั้งสองนั้นคงที่และทั้งคู่ก็มีส่วนร่วมกันในการทำงานของสมองส่วนใหญ่.

3- เยื่อหุ้มสมอง

เมื่อมันเกิดขึ้นในทุกพื้นที่ของสมองซีกขวาจะถูกล้อมรอบไปด้วยสามซองจดหมาย: dura mater, pia mater และ arachnoid membrane:

1. เยื่อ Dura: เป็นเยื่อหุ้มชั้นนอกสุดของซีกขวานั่นคืออันที่อยู่ใกล้กับกะโหลกมากที่สุด ชั้นนี้ติดอยู่กับโครงสร้างกระดูกที่เป็นส่วนหนึ่งของกะโหลกศีรษะเพื่อให้สมองถูกต้อง.
2. Arachnoid membrane: เยื่อนี้ตั้งอยู่ที่ด้านในของ dura mater และทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่าง dura เองและบริเวณ cortical ของซีกโลก.
3. Piamadre: เป็นเยื่อหุ้มชั้นในสุดของสมองซีกขวา เมมเบรนนี้ต่อเนื่องกับสสารสมองและติดอยู่กับโครงสร้างสมองส่วนล่างอื่น ๆ.

คุณสมบัติ

แม้ว่าบริเวณสมองที่ล้อมรอบซีกขวานั้นจะเหมือนกับพื้นที่ที่อยู่ในซีกซ้ายด้านซ้าย แต่ซีกโลกทั้งสองนั้นมีคุณสมบัติและคุณสมบัติเชิงหน้าที่ต่างกัน.

ในความเป็นจริงมันเหมือนกับว่าแต่ละโครงสร้างของเยื่อหุ้มสมองมีการดำเนินการที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับซีกโลกที่มันตั้งอยู่.

ในแง่นี้ในระดับการทำงานสมองซีกขวาที่อยู่ตรงข้ามกับลักษณะของซีกสมองซีกซ้าย.

ในขณะที่ซีกซ้ายถือเป็นซีกโลกาภิวัตน์เชิงวาจาเชิงวิเคราะห์และรายละเอียดส่วนซีกขวานั้นถือเป็นซีกโลกที่ไม่ใช่วาจาดนตรีสังเคราะห์และแบบองค์รวม.

ลักษณะสำคัญของซีกสมองซีกขวาคือ:

1- ไม่ใช่ทางวาจา

สมองซีกขวา (ปกติ) จะไม่เข้าร่วมในกิจกรรมทางวาจาเช่นการพูดภาษาการอ่านหรือการเขียน.

ในความเป็นจริงซีกโลกนี้ถือเป็นโครงสร้าง visuospatial ซึ่งหน้าที่หลักที่ดำเนินการเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์และการให้เหตุผลเกี่ยวกับองค์ประกอบภาพและอวกาศ.

2- ดนตรี

สมองซีกขวานั้นมีบทบาทนำในการพัฒนากิจกรรมที่เกี่ยวกับดนตรี ยกตัวอย่างเช่นเรียนรู้ที่จะเล่นเครื่องดนตรีส่วนใหญ่ทำในซีกสมอง.

องค์ประกอบเช่นทำนองเพลงจังหวะหรือความสามัคคีจะถูกประมวลผลโดยสมองซีกขวา.

3- สังเคราะห์

ซึ่งแตกต่างจากซีกสมองสมองซีกซ้ายซีกขวาไม่ได้มีหน้าที่วิเคราะห์ แต่ใช้กิจกรรมสังเคราะห์.

ด้วยวิธีนี้ซีกขวาจะอนุญาตให้สมมุติฐานและความคิดถูกตั้งค่าเพื่อให้ตรงกันข้ามและการสร้างความคิดไม่จำเป็นต้องอยู่ภายใต้การวิเคราะห์รายละเอียดหรือการพิสูจน์ความจริง.

4- แบบองค์รวม

การทำงานของซีกสมองซีกขวานั้นมีตำแหน่งที่ใช้วิธีการวิเคราะห์องค์ประกอบผ่านวิธีการแบบรวมและแบบสากล.

ความคิดที่เกิดขึ้นในซีกโลกด้านขวาไม่ได้ จำกัด อยู่ที่การวิเคราะห์ชิ้นส่วนที่ประกอบขึ้นเป็นองค์ประกอบ แต่ช่วยให้เราสามารถนำวิสัยทัศน์ที่กว้างขึ้นและมีลักษณะทั่วไปมากขึ้น.

ด้วยเหตุนี้สมองซีกขวาจึงเป็นโครงสร้างที่เกี่ยวข้องอย่างมากในกระบวนการคิดสร้างสรรค์ศิลปะและนวัตกรรม.

5- รูปทรงเรขาคณิตเชิงพื้นที่

ในที่สุดความสามารถทางปัญญาที่โดดเด่นในซีกขวานั้นเกี่ยวข้องกับความสามารถเชิงพื้นที่และเชิงเรขาคณิต การสั่งพื้นที่การสร้างภาพจิตหรือการสร้างรูปทรงเรขาคณิตเป็นกิจกรรมที่ดำเนินการโดยสมองซีกโลกนี้.

ฟังก์ชั่น

ในตอนแรกซีกขวานั้นมีหน้าที่ดูแลอย่างละเอียดและประมวลผลสิ่งเร้าที่จับโดยร่างกายครึ่งซีกซ้ายของสิ่งมีชีวิต ตัวอย่างเช่นข้อมูลที่ถูกจับด้วยตาซ้ายประมวลผลโดยซีกขวาด้านขวาในขณะที่สิ่งเร้าที่จับด้วยตาขวาประมวลผลโดยซีกซ้าย.

เกี่ยวกับการดำเนินงานของมันซีกขวาไม่ได้ใช้กลไกแบบดั้งเดิมสำหรับการวิเคราะห์ความคิด แต่ทำหน้าที่เป็นซีกโลกบูรณาการ.

มันเป็นศูนย์กลางของคณะวิชา visuospatial ไม่ใช่ทางวาจาและมีบทบาทที่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการอธิบายความรู้สึกของฉันทลักษณ์และความสามารถพิเศษเช่นภาพหรือเสียง.

ซีกโลกด้านขวาสามารถเข้าใจสถานการณ์และกลยุทธ์การคิดในลักษณะผสมผสาน มันมีข้อมูลประเภทต่าง ๆ (รูปภาพเสียงกลิ่น ฯลฯ ) และส่งต่อโดยรวม.

โดยเฉพาะกลีบหน้าและกลีบขมับของซีกขวานั้นมีหน้าที่รับผิดชอบในกิจกรรมที่ไม่ใช่คำพูด ในทางตรงกันข้ามอีกสองกลีบ (ข้างขม่อมและท้ายทอย) ดูเหมือนจะมีฟังก์ชั่นน้อยลงในซีกโลกด้านขวา.

ซีกขวานั้นถือเป็นเครื่องรับและตัวบ่งชี้ของการวางแนวอวกาศและมันเป็นโครงสร้างสมองที่ช่วยในการพัฒนาการรับรู้ของโลกในแง่ของสีรูปแบบและสถานที่.

ด้วยฟังก์ชั่นของซีกโลกด้านขวาผู้คนสามารถทำกิจกรรมต่าง ๆ เช่นการวางตำแหน่งปรับทิศทางตนเองระบุวัตถุหรือโครงสร้างที่รู้จักหรือจดจำใบหน้าของคนที่รู้จักและอื่น ๆ อีกมากมาย. 

กลุ่มอาการสมองซีกขวา

ดาวน์ซินโดรมของซีกขวานั้นเป็นภาวะที่มีการเปลี่ยนแปลงในสสารสีขาวของซีกโลกนี้หรือในเส้นทางที่อนุญาตให้เชื่อมต่อกับซีกโลกที่โดดเด่น.

ในความเป็นจริงความผิดปกตินี้เรียกว่าซินโดรมซีกขวา แต่ก็ยังสามารถพัฒนาในซีกซ้าย แต่การเปลี่ยนแปลงมักจะเกิดขึ้นในซีกโลกที่ไม่โดดเด่น (ไม่ใช่คำพูด) ซึ่งมักจะเป็นซีกโลกด้านขวาซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดการตั้งชื่อนี้.

ในซินโดรมของซีกขวานั้นมีการเปลี่ยนแปลงในเส้นทางการเชื่อมต่อของซีกโลกซึ่งประกอบไปด้วยเส้นใย commissural มันสามารถส่งผลกระทบต่อพื้นที่เยื่อหุ้มสมองที่แตกต่างกันที่ทำขึ้นเส้นใยสมาคมและเส้นใยฉาย.

ฟังก์ชั่นเฉพาะของซีกโลกที่ไม่โดดเด่น (โดยปกติคือซีกขวา) คือการสื่อสารอวัจนภาษา ด้วยวิธีนี้กลุ่มอาการของโรคนี้มักจะสร้างปัญหาของการสื่อสารที่ไม่ใช่คำพูดรวมถึงความยากลำบากในการตีความภาษาท่าทางการแสดงออกทางสีหน้าและการทรงตัว.

เด็กที่ทุกข์ทรมานจากกลุ่มอาการสมองซีกขวามักจะนำเสนอภาพที่โดดเด่นด้วยความพิการทางวาจาในการเรียนรู้: ความยากลำบากในการมองเห็นเชิงพื้นที่ปัญหากราฟอฟมอเตอร์และการจัดลำดับของกิจกรรม.

https://www.youtube.com/watch?v=NnrNb501SgU

การอ้างอิง

1. Acosta MT กลุ่มอาการสมองซีกขวาในเด็ก: ความสัมพันธ์ระหว่างการทำงานและการครบกำหนดของความผิดปกติของการเรียนรู้อวัจนภาษา. Rev Neurol 2000 31: 360-7.

2. Geschwind N, Galaburda AM, ed. การครอบงำของสมอง เคมบริดจ์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด; 1984.

3. Hutsler, J.; Galuske, R.A.W. (2003) "ความไม่สมดุลของสมองซีกในเครือข่ายเยื่อหุ้มสมอง".แนวโน้มทางประสาทวิทยาศาสตร์. 26 (8): 429-435.

4. McDonald BC พัฒนาการล่าสุดในการประยุกต์ใช้แบบจำลองการเรียนรู้อวัจนภาษา. ฟี้ จิตเวชศาสตร์ ปี 2002 4: 323-30.

5. Rebollo MA ชีววิทยา มอนเตวิเดโอ: ห้องสมุดการแพทย์; 2004.

6. Riès, Stephanie K. และ Nina F. Dronkers "การเลือกคำ: ซีกซ้าย, ซีกขวาหรือทั้งสองอย่าง? มุมมองเกี่ยวกับการตัดคำของการดึงคำออกมา "Wiley Online Library 14 ม.ค. 2559 เว็บ 31 มีนาคม 2559.