วรรณกรรม - หน้า 18

Postvanguardism คืออะไร

postvanguardismo เป็นขบวนการวรรณกรรมและบทกวีที่เกิดขึ้นในละตินอเมริกาในช่วงกลางของศตวรรษที่ 20 ต่อไปนี้การเคลื่อนไหวหลังสมัยใหม่และเปรี้ยวจี๊ด.เกิดในยุค 40 โพสต์ - เปรี้ยว - จี๊ดยกทฤษฏีการพิจารณาทางทฤษฎีที่สำคัญปฏิเสธความคิดของบทกวีคลาสสิกหรือบทกวีบริสุทธิ์. เนื่องจากการปฏิเสธนี้บทกวีโพสต์เปรี้ยวจี๊ดได้รับการยอมรับว่าเป็นบทกวีต่อต้าน.บทกวีโพสต์ - เปรี้ยว - การ์เด้นถือเป็นความก้าวหน้าทางสุนทรียะมากมายเมื่อเปรียบเทียบกับบทกวีแนวเปรี้ยวจี๊ด อย่างไรก็ตามมันยังคงแง่มุมต่าง ๆ ของบทกวีเปรี้ยวจี๊ดและหลังสมัยใหม่.โพสต์ - เปรี้ยว...

โพสต์บุญคืออะไร (พร้อมตัวอย่าง)

ฉันpospretérito หรือเงื่อนไขง่าย ๆเป็นคำพูดที่แสดงออกถึงการกระทำในอนาคตที่พิจารณาจากอดีตและยังสามารถแสดงความแตกต่างของความน่าจะเป็นหรือความเป็นไปได้. ดังนั้นเงื่อนไขนี้ไม่ได้แสดงความสำคัญก่อนเสมอ อันที่จริงแล้วค่าทางโลกของมันนั้นสัมพันธ์กัน สิ่งนี้สามารถอ้างถึงอดีตปัจจุบันหรืออนาคตทั้งนี้ขึ้นอยู่กับโหมดการใช้งาน. ผู้เขียนบางคนพิจารณาว่าpospretéritoเป็นของเงื่อนไขหรือโหมดที่อาจเกิดขึ้น นั่นคือมันเป็นอิสระจากสามโหมดที่จัดตั้งขึ้นโดยทั่วไป: บ่งบอกเสริมหรือจำเป็น. อย่างไรก็ตามผู้เขียนคนอื่น ๆ จัดมันทั้งในโหมดบ่งบอกหรือภายในเสริม. Postpreterite ใช้กับตัวอย่างระบุการดำเนินการในอนาคตในอดีตโพสต์บุญใช้เพื่อระบุการกระทำที่เกิดขึ้นหลังจากการกระทำอื่น สังเกตการใช้งานในตัวอย่างต่อไปนี้ (ตัวอักษรตัวเอียงจะใช้ในการระบุคำกริยาในpospretérito):-เริ่มออกแบบโครงการของคุณทันทีที่ภาคการศึกษาสิ้นสุดลง.-หลังจากหัวหน้าประกาศผู้ชนะการประกวดเขาจะส่งการลาออกของเขาไม่ยกเลิก. -หลังจากล้างมือแล้วพวกเขาจะเริ่มกินข้าวหรือไม่.แสดงการคำนวณเกี่ยวกับการกระทำในอดีตหรือในอนาคตหรือความเป็นไปได้ของการกระทำโพสต์บุญอาจแสดงความน่าจะเป็นการคาดเดาหรือการเก็งกำไรในอดีต ในประโยคที่นำเสนอด้านล่างคุณสามารถดูการใช้งานเหล่านี้:-ในตอนเช้าประมาณสิบโมงเช้าเมื่อเสมียนเริ่มส่งสินค้า.-เพื่อให้ผู้คนเชื่อมั่นในสัญญาของพวกเขาอีกครั้งมันจะเพียงพอสำหรับเขาที่จะขอโทษต่อสาธารณชน . -สัตว์เลี้ยงของคุณจะไล่ล่าใครก็ตามที่เข้ามาใกล้กว่าสองเมตร. แสดงผลลัพธ์ของประโยคแบบมีเงื่อนไขในประโยคตามเงื่อนไขกริยากาลของข้อสรุปคือ...

ผู้บรรยายคืออะไร ประเภทและลักษณะ

ผู้บรรยายเป็นพยาน เป็นตัวละครที่มีความเกี่ยวข้องเพียงเล็กน้อยในเรื่องซึ่งถือว่าหน้าที่ของการนับในบุคคลที่หนึ่งหรือบุคคลที่สามเหตุการณ์ที่มันเกี่ยวข้อง.ผู้บรรยายประเภทนี้สร้างความผูกพันเป็นพิเศษกับผู้อ่านโดยสร้างเรื่องราวขึ้นใหม่ตั้งแต่แรกเห็นว่ามีความรู้น้อย.พัฒนาความสัมพันธ์ของการสมรู้ร่วมคิดกับผู้ชมโดยการเปิดเผยการค้นพบที่ทำโดยตัวละครของเขาและการไขปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการวางแผน.ผู้บรรยายไม่สามารถเจาะความคิดของตัวละครได้ดังนั้นเขาจึงไม่ทราบถึงแรงจูงใจที่ลึกซึ้งของเขา. คุณสามารถคาดเดาสิ่งที่พวกเขาคิดและรู้สึกผ่านการตีความการกระทำและพฤติกรรมของพวกเขา. ประเภทและลักษณะของผู้บรรยายพยานในทางปฏิบัติทางวรรณกรรมคุณสามารถค้นหาผู้บรรยายได้หลายรูปแบบในฐานะผู้เขียนที่ใช้ทรัพยากรนี้โดยเฉพาะ. แต่ละสไตล์แสดงระดับความรู้ที่แตกต่างกันเกี่ยวกับพล็อตที่ตัวละครที่กำหนดจะต้องบอกเล่าเรื่องราว. นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นถึงน้ำหนักหรือระดับความสัมพันธ์ที่แตกต่างกันซึ่งผู้เขียนสามารถมอบให้กับตัวละครตัวนี้ในระหว่างการพัฒนากิจกรรม.ต่อไปนี้เป็นประเภทของผู้บรรยายที่ใช้มากที่สุดในวรรณกรรมร่วมสมัย:1-Spectator Witnessถึงแม้จะเป็นตัวละครที่เป็นส่วนหนึ่งของเรื่องเขาก็แสดงตัวเองว่าโดดเดี่ยวและโดดเดี่ยวจากเหตุการณ์ต่าง ๆ พยายามอธิบายข้อเท็จจริงอย่างถูกต้องและเป็นกลาง มันถูก จำกัด ให้นำเสนอสถานการณ์ด้วยความเหลื่อมล้ำและระยะทาง.ผู้บรรยายผู้ชมเหตุการณ์นั้นมีลักษณะภายนอกวิสัยทัศน์ชัดเจนและมีความคล้ายคลึงกับภาพยนตร์ภาพยนตร์ อย่างไรก็ตามวิสัยทัศน์ของเขาบางส่วนไม่ได้แสดงความเป็นจริงทั้งหมด แต่ส่วนเล็ก ๆ ที่เขาต้องมีชีวิตอยู่.เมื่อผู้เขียนตัดสินใจที่จะใช้ผู้บรรยายแบบนี้เขาชอบที่จะเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ต่าง ๆ ในเวลาปัจจุบันและบุคคลที่สาม; ใช้ตัวละครเท่านั้นเพื่ออธิบายการกระทำและจะไม่เข้าไปแทรกแซงพวกเขา.รูปแบบการเล่าเรื่องนี้มักใช้ในวรรณคดีของตำรวจซึ่งผู้บรรยายและผู้อ่านทำการหักเงินด้วยกันตามสิ่งที่พวกเขารับรู้.ตัวอย่างของผู้บรรยายประเภทนี้คือชิ้นส่วนของงาน "La Colmena"...

ผู้บรรยายตัวเอกคืออะไร คุณสมบัติหลัก

ตัวเอกผู้บรรยาย เขาเป็นประเภทของผู้บรรยายที่มีบทบาทหลักเมื่อเล่าเรื่อง ภายในการบรรยายบทบาทของผู้บรรยายมีความเกี่ยวข้องมากเนื่องจากเป็นเสียงที่รับผิดชอบในการถ่ายทอดเรื่องราวที่เป็นปัญหา.ผู้บรรยายมี 3 ประเภทโดยปกติจะเรียกว่าผู้บรรยายคนแรกคนที่สองและคนที่สาม ในทำนองเดียวกันผู้บรรยายแต่ละประเภทจะแบ่งออกเป็นหลายประเภทย่อย. ในกรณีของผู้ให้ความช่วยเหลือเรื่องนี้สอดคล้องกับผู้บรรยายในคนแรกเพราะเขาเกี่ยวข้องกับข้อเท็จจริงจากมุมมองของตัวเอง. ซึ่งหมายความว่ามันเกี่ยวข้องกับเรื่องราวในระดับตัวเอกเนื่องจากการบรรยายนั้นมีพื้นฐานอยู่บนพื้นฐานเดียวกัน. ด้านของผู้บรรยายตัวเอกบางแง่มุมที่เป็นลักษณะของผู้บรรยายประเภทนี้คือ:1- เขาเป็นตัวละครหลักผู้บรรยายในบุคคลแรกมีสองประเภท ตัวเอกผู้บรรยายและผู้บรรยายเป็นพยาน ตัวเอกผู้บรรยายไม่เหมือนพยานผู้บรรยายเป็นตัวละครหลักของเรื่องและไม่ใช่ผู้สังเกตการณ์ที่เรียบง่าย. เหตุการณ์ทั้งหมดที่เล่านั้นมักจะมีความสัมพันธ์กับเขาหรือเห็นโดยมือแรกของเขา. ผู้บรรยายประเภทนี้ใช้สรรพนามที่สะท้อนมุมมองของบุคคลที่หนึ่ง เมื่อบรรยายข้อเท็จจริงหมายถึง "ฉัน" หรือ "พวกเรา".อัตชีวประวัติเป็นตัวอย่างที่ดีของผู้บรรยายประเภทนี้เนื่องจากเป็นนักแสดงหลักในเรื่องและเกี่ยวข้องกับมุมมองเดียว. ตัวอย่างของผู้บรรยายตัวเอก: ฉันตื่นนอนในเช้าวันนั้นและเมื่อฉันมองออกไปนอกหน้าต่างฉันเห็นว่าฝนกำลังตก....

ผู้บรรยาย Equiscient คืออะไร

ผู้บรรยายเท่ากัน หรือผู้บรรยายผู้สังเกตการณ์เป็นคนที่มีตัวละครในเรื่อง แต่มีความรู้ จำกัด ในการคิดของตัวเองดังนั้นเขาจึงไม่ทราบทุกแง่มุมและองค์ประกอบของเรื่องราวในเชิงลึก.ยกตัวอย่างเช่นมันแตกต่างจากผู้บรรยายรอบรู้เพราะเขาไม่มีความรู้แน่นอนเกี่ยวกับรายละเอียดทั้งหมดของการบรรยายแม้จะเป็นส่วนหนึ่งของมัน. ผู้บรรยายที่เท่าเทียมกันคือการเปลี่ยนแปลงของผู้บรรยายบุคคลที่สามเนื่องจากเขามีตัวแทนทางกายภาพในเรื่อง แต่ด้วยมุมมองที่ จำกัด ของข้อเท็จจริง. ลักษณะของผู้บรรยายที่เท่าเทียมกันภายในเรื่องราวผู้บรรยายที่เท่าเทียมกันอาจเป็นตัวละครหลักหรือไม่เป็นเรื่องธรรมดาที่สุดที่เป็นตัวละครรอง แต่มีความสัมพันธ์ที่รู้จักกับนักแสดงหลัก.มุมมองของคุณจะขึ้นอยู่กับจุด จำกัด คุณสามารถมีจิตสำนึกและความคิดของคุณเองซึ่งส่งไปยังผู้อ่าน. เขายังสามารถมีความรู้บางอย่างเกี่ยวกับการกระทำของตัวละครหลัก แต่ส่วนที่เหลือจะเป็นข้อสมมุติง่ายๆ.องค์ประกอบของ การปฏิเสธ ด้วยความเคารพต่อการพัฒนาของแปลงรองและตัวละครอื่น ๆ สร้างผลกระทบที่ไม่แน่นอนบางอย่างเหมาะสำหรับหลายประเภทในวรรณคดี แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับความสงสัยและความหวาดกลัว.การเอาใจใส่การเล่าเรื่องที่เท่าเทียมกันสร้างความเห็นอกเห็นใจในผู้ที่อ่านเรื่องราวเนื่องจากลักษณะความรู้บางส่วนที่มีมุมมองเดียว.ผู้อ่านสามารถระบุตัวตนของผู้บรรยายได้อย่างสมบูรณ์แบบเพราะเขามีส่วนร่วมในเรื่องราวที่เขารู้ข้อเท็จจริงเท่านั้นเมื่อเขาค้นพบพวกเขาด้วยตัวเอง.เมื่อพูดถึงการเคลื่อนย้ายหรือสร้างความหวาดกลัวผู้บรรยายจะใช้อย่างเท่าเทียมกันเพราะช่วยให้ผู้อ่านรู้สึกถึงข้อเท็จจริงของเรื่องราวในเนื้อหนัง.การเก็งกำไรด้วยการมีมุมมองที่ไม่เหมือนใครผู้บรรยายที่เท่าเทียมกันจะสร้างความสงสัยให้ผู้อ่านการคาดเดาการคาดเดาและการสันนิษฐานที่อาจหรืออาจไม่ถูกต้อง...

ผู้บรรยายแย่คืออะไร

ผู้บรรยายไม่ดี เขาเป็นพยานที่เกี่ยวข้องในทางที่มีวัตถุประสงค์เฉพาะสิ่งที่เขารับรู้ผ่านประสาทสัมผัสของเขาโดยไม่ให้ความเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่เขาเป็นพยาน.คำบรรยายของเขาคล้ายกับภาพที่จัดทำโดยกล้องวิดีโอเนื่องจากมันแสดงให้ผู้อ่านเห็นฉากหนึ่งโดยไม่รวมถึงหัวเรื่อง ดังนั้นจึงเป็นที่รู้จักกันว่าผู้บรรยายวัตถุประสงค์. ผู้บรรยายที่บกพร่องรู้แง่มุมที่น้อยลงของพล็อตเมื่อเปรียบเทียบกับประสบการณ์ของตัวละครเอกซึ่งมีคุณลักษณะที่ จำกัด การจัดการข้อมูลกับเขา.เมื่อได้รับความไม่รู้ของรายละเอียดการตีความของผู้บรรยายบกพร่องมักจะสั้น นี่เป็นลักษณะเฉพาะของคุณลักษณะ "บกพร่อง" ต่อหน้านักเล่าเรื่องอื่น ๆ ในประวัติศาสตร์. ลักษณะของผู้บรรยายผู้น่าสงสารผู้บรรยายที่บกพร่องคือการสร้างผู้แต่งโดยเจตนาด้วยความตั้งใจที่จะให้มุมมองที่แตกต่างกันในเรื่องเดียวกัน.ผู้บรรยายประเภทนี้มักจะทำหน้าที่เป็นพยานของฉากและคำอธิบายของเขาออกแรงอิทธิพลบางอย่างในการสร้างตัวละคร.ถัดไปคุณสมบัติหลักของผู้บรรยายบกพร่อง:- มันไม่ได้เป็นผู้บรรยายรอบรู้เลย ในทางกลับกันผู้บรรยายที่บกพร่องนั้นไม่มีตัวตนความคิดของเขาอ้างถึงสิ่งที่เขาเห็นและได้ยิน.- ผู้บรรยายที่บกพร่องมักจะพูดในคนแรก อะนาล็อกของผู้บรรยายบุคคลที่สามประเภทนี้เรียกว่าผู้บรรยายเรื่องกล้อง.- ผู้บรรยายบกพร่องเพียงแค่แสดงข้อเท็จจริงที่เขาได้เห็น กล่าวคือมันไม่ได้อธิบายถึงเหตุผลของเหตุการณ์และไม่ได้อธิบายสมมติฐานที่แก้ปัญหาที่ไม่ทราบประวัติ.- เนื่องจากเขาเป็นพยานถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นผู้บรรยายผู้บกพร่องจึงเป็นเรื่องธรรมดามากในการบรรยายเรื่องวารสารศาสตร์.ตัวอย่างเช่นบทความของเหตุการณ์อธิบายถึงสิ่งที่เกิดขึ้นโดยไม่รวมถึงการตีความหรือการคาดเดาเกี่ยวกับแรงจูงใจของเหตุการณ์ พวกเขาประกาศสิ่งที่อยู่ในมุมมองของพยานเท่านั้น.-...

พจนานุกรมคืออะไร คุณสมบัติที่สำคัญที่สุด

พจนานุกรม มันเป็นบทสรุปของคำที่ประกอบด้วยภาษา เรียกอีกอย่างว่าคำศัพท์มันถูกรวบรวมในพจนานุกรมภาษา สำหรับภาษาสเปนคำศัพท์ที่รวบรวมในพจนานุกรมภาษาสเปน.การเป็นส่วนหนึ่งของภาษาพจนานุกรมศัพท์เป็นองค์ประกอบของวัฒนธรรม ดังนั้นสิ่งนี้จึงสะท้อนคุณลักษณะของสังคมที่แสดงถึง.พจนานุกรมมีการพิจารณาอย่างมากในภาษาศาสตร์เนื่องจากคำศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของรหัสที่ประกอบขึ้นเป็นภาษา. ในการศึกษาคำศัพท์, การวิจัยเกี่ยวกับศัพท์แสงซึ่งเป็นความผิดปกติทางสังคมของคำศัพท์รวมอยู่. ลักษณะสำคัญของคำศัพท์หน้าที่หลักของพจนานุกรมคือการเก็บคำศัพท์ของภาษา สิ่งนี้มีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับการศึกษาภาษาและแง่มุมต่าง ๆ ของมันเช่นต้นกำเนิดของมันสังคมที่ใช้มันและวิธีสอนมัน.เนื่องจากสังคมเป็นสิ่งมีชีวิตที่เปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลาและตามสถานการณ์ สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับภาษาที่เขาใช้. นี่ก็หมายความว่าคำศัพท์นั้นไม่คงที่ แต่วิวัฒนาการไปจนถึงระดับที่สังคมใช้.ภาษาศาสตร์ได้ระบุองค์ประกอบสามประการของคำศัพท์ ในตอนแรกศัพท์ปิตาธิปไตยซึ่งมีความสอดคล้องกับคำศัพท์ที่สืบทอดมาจากภาษาดั้งเดิม.ประการที่สองสินเชื่อทางภาษาซึ่งเป็นคำหรือสำนวนที่นำมาใช้จากภาษาอื่นโดดเด่น.ในที่สุดก็มีเทคนิคซึ่งเป็นคำพิเศษของอาชีพหรือพื้นที่ของความรู้.ระดับ ภาษาศาสตร์ภาษาศาสตร์ประกอบด้วยการศึกษาระดับต่าง ๆ ที่เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน.มี 4 ระดับ ระดับการออกเสียง...

ภาษายอดนิยมคืออะไร (พร้อมตัวอย่าง)

ภาษายอดนิยม คือคำสำนวนและรูปแบบวรรณกรรมที่กลุ่มบุคคลใช้ในดินแดนหนึ่ง ๆ. ภาษาที่เป็นที่นิยมไม่เป็นทางการเช่นที่ใช้ในงานวรรณกรรมนวนิยายหรือเอกสารทางกฎหมายมันเป็นภาษาที่ไม่เป็นทางการที่คนทั่วไปใช้ในชีวิตประจำวันกับเพื่อนหรือญาติ.ภาษานี้อาจแตกต่างจากชุมชนหนึ่งไปอีกชุมชนหนึ่งจากเมืองหนึ่งไปอีกเมืองหนึ่งและจากเมืองหนึ่งไปอีกเมืองหนึ่ง การแสดงออกที่แตกต่างกันถูกนำมาใช้ในชุมชนต่าง ๆ ที่ผู้อยู่อาศัยใช้บ่อย.ตัวอย่างตัวอย่างเช่นในภาษายอดนิยมของเม็กซิโกมีการกล่าวว่า "พ่อคืออะไร" อย่างไรก็ตามในสเปน "ใช้แมงดา" ในขณะที่ใช้ "chévere" ในโคลัมเบีย นี่คือตัวอย่างการแสดงออกของภาษายอดนิยมของประเทศต่างๆ. อีกตัวอย่างหนึ่งคือกับพันธมิตรที่ซาบซึ้ง ขณะที่อยู่ในสเปนหรือเม็กซิโกใช้ "แฟนหรือแฟน" ในชิลีใช้ "โพโลหรือโปโล" ในชิลี.คนเหล่านี้มารวมกันในชุดของสัญญาณภาษาศาสตร์ซึ่งถูกดัดแปลงหรือดัดแปลงโดยอาศัยของพวกเขา.ภาษามีบทบาทสำคัญมากในวัฒนธรรมและแม้แต่สร้างเอกลักษณ์ ผู้คนใช้คำที่เหมาะสมโดยใช้คำเหล่านั้นให้เหมาะสมที่สุด....

ภาษาเป้าหมายคืออะไร

ภาษาเป้าหมาย มันหมายถึงภาษาที่นำเสนอข้อเท็จจริงและไร้ความรู้สึกส่วนตัว ตัวอย่างที่สำคัญที่สุดคือภาษาของการเขียนเชิงวิชาการ.แม้ว่าคุณจะสามารถมีตำแหน่งและแม้แต่ความชอบหรือความเห็นเกี่ยวกับค่านิยมหรือความชอบในหัวข้อการเขียนจะต้องจัดเตรียมและให้การอ้างอิงหลักฐาน. ปัจจุบันสภาพภูมิอากาศที่มีความขัดแย้งอย่างกว้างขวางความสามารถในการแยกแยะข้อเท็จจริงจากความคิดเห็นมีความสำคัญมากกว่าที่เคย ข้อโต้แย้งที่มีประสิทธิภาพรวมถึงการสังเกตข้อเท็จจริงและการตัดสินตามข้อเท็จจริงเหล่านั้น.สถานการณ์อื่น ๆ ที่ใช้ภาษาเป้าหมายอาจเป็นการสื่อสารมวลชนและการพิจารณาคดีและรายงานทางเทคนิค ตัวอย่างต่อไปนี้สามารถอธิบายแนวคิดนี้ได้:-นักข่าวพยายามดิ้นรนเพื่อให้บรรลุเป้าหมายในรายงานของเขา.-"ก่อนดำเนินการต่อเราต้องศึกษาข้อเท็จจริงของคดี" - นักสืบกล่าว.-"ฉันต้องการการวิเคราะห์วัตถุประสงค์ของการไหลของเงินของเราสำหรับวันจันทร์" - ผู้อำนวยการของ บริษัท กล่าวว่า. การใช้เชิงวิชาการที่มหาวิทยาลัยคาดว่าหัวข้อจะถูกตรวจสอบโดยใช้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องในหนังสือตำราวิชาการและสิ่งพิมพ์อื่น ๆ สถิติและการวิจัย.มันพยายามที่จะนำเสนอข้อเท็จจริงและให้ผู้ชมหรือผู้อ่านได้ข้อสรุปและความคิดเห็นของตนเอง.ต่อต้านภาษาส่วนตัวซึ่งเป็นภาษาที่ไม่สามารถประเมินคำนวณหรือตรวจสอบและแสดงความรู้สึกความคิดเห็นและการตัดสินได้.ลักษณะของภาษาเป้าหมายเพื่อให้บรรลุการเขียนในภาษาวัตถุประสงค์คุณจะต้องมีความเฉพาะเจาะจงและอ้างถึงนักวิชาการหรือเจ้าหน้าที่ในเรื่องที่ถือว่าน่าเชื่อถือและ / หรือผู้เชี่ยวชาญ.ข้อมูลจะต้องเป็นจริงนั่นคือขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริง ข้อเท็จจริงมีวัตถุประสงค์เป็นรูปธรรมสามารถวัดได้ในจำนวนปริมาณน้ำหนักและมาตรการด้วยภาษาที่แม่นยำ...