ลักษณะและตัวอย่างโครงสร้างจุลภาคของข้อความ

 โครงสร้างทางใจ มีหนึ่งในแนวคิดหลัก (หรือที่เรียกว่าข้อเสนอ) ว่าเกี่ยวข้องกับความหมายซึ่งกันและกันจัดการเพื่อสนับสนุนแนวคิดทั่วไปของข้อความ ความเข้าใจที่ดีและการใช้สิ่งเชื่อมต่อและเครื่องหมายวรรคตอนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการทำอย่างละเอียด.

โครงสร้างจุลภาคของข้อความถูกนำขึ้นสู่ระนาบภาษาศาสตร์โดยนักปรัชญา Teun Adrianus van Dijk ปัญญาชนที่มีชื่อเสียงของเนเธอร์แลนด์ต้องการที่จะให้วิสัยทัศน์อื่นในการศึกษาวาทกรรมเป็นลายลักษณ์อักษรที่จัดโดยโครงสร้างเพื่ออำนวยความสะดวกในการทำความเข้าใจและทำอย่างละเอียด.

Van Dijk เสนอให้ชื่นชมข้อความจากสามมุมมอง: องค์กรทั่วไปที่เรียกว่าโครงสร้างเหนือชั้น อีกโลกหนึ่งของลำดับชั้นและการทำงานของตัวละครที่เรียกว่า macroestructura (ขึ้นอยู่กับโครงสร้างก่อนหน้านี้และที่ให้ความรู้สึกเขา); และโครงสร้างจุลภาคพื้นฐานที่สุด แต่ไม่ท้ายสุด.

โครงสร้างเชิงข้อความที่เกี่ยวข้องกับลำดับของความคิดที่เชื่อมโยงพวกเขาในทางตรรกะและสอดคล้องกันช่วยให้สามารถเข้าใจแต่ละส่วนที่ทำให้เกิดการโต้แย้งอย่างชัดเจน.

หากเราพยายามที่จะเห็นแนวคิดนี้ในวิธีที่ง่ายเราสามารถจินตนาการถึงอาคาร 12 ชั้น การก่อสร้างนั้นเป็นโครงสร้างส่วนบน แต่ละชั้นสั่งลำดับชั้นเป็นโครงสร้าง; และพาร์ทิชันคานและองค์ประกอบอื่น ๆ ที่เข้าร่วมโดย rivets และคอนกรีต (ซึ่งเป็นพันธบัตรที่ให้การทำงานร่วมกัน) เป็นโครงสร้างจุลภาค.

ดัชนี

• 1 ลักษณะ
  • 1.1 จัดให้มีการเชื่อมโยงกับข้อความ
  • 1.2 พวกเขาให้การเชื่อมโยงกับการโต้แย้ง
  • 1.3 เชื่อมโยงความคิด
  • 1.4 เป็นพื้นฐานที่สุดเมื่อสร้างข้อความ
  • 1.5 ต้องการความแม่นยำ
• 2 จะสร้างโครงสร้างจุลภาคที่เป็นข้อความได้อย่างไร (พร้อมตัวอย่าง)
  • 2.1 ขั้นตอนที่หนึ่ง: สร้างข้อเสนอ
  • 2.2 ขั้นตอนที่สอง: รวมข้อเสนอเข้าด้วยกัน
• 3 ความสำคัญ
• 4 อ้างอิง

คุณสมบัติ

พวกเขาให้การทำงานร่วมกันกับข้อความ

พวกเขาอนุญาตให้มีความสัมพันธ์เชิงตรรกะระหว่างคำที่ประกอบเป็นวลีและในทางกลับกันระหว่างวลีต่าง ๆ ที่ประกอบขึ้นเป็นข้อความ สิ่งนี้จะช่วยให้การผสมผสานของการดำเนินคดีความคิดและตอบสนองต่อการปรากฏตัวของข้อตกลงของจำนวนและเพศในระนาบใจ.

การทำงานร่วมกันยังพยายามที่จะเสริมสร้างการรับรู้ของความคิด เพื่อเพิ่มความเชื่อมโยงและความหมายในข้อความการท่องจำใช้และภายในนี้มีอุปกรณ์วรรณกรรมที่มีประโยชน์มากมาย กลุ่มคนเหล่านี้เราจะเน้นห้าสิ่งที่มีผู้ใช้มากที่สุด:

การใช้คำพ้องความหมาย

รีสอร์ทเพื่อคำที่มีความหมายเท่ากันหรือคล้ายคลึงกัน ตัวอย่างเช่น: รถยนต์, รถยนต์, รถยนต์.

ลักษณะทั่วไป

ผ่านข้อสรุปเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่เราสามารถอนุมานได้ว่าคนอื่นจะทำงานเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น: "งูนั่นฆ่าชายคนนั้นด้วยพิษของเขา เป็นที่แน่นอนว่างูทุกสายพันธุ์นั้นมีพิษ ".

ทำซ้ำ

เพื่อใช้ในการย้ำโอกาสและในหลายส่วนของคำพูดคำหลักเพื่อให้ได้การแก้ไขความคิดในลำโพง ตัวอย่างเช่น: "แบล็คแจ็คแบตเตอรีที่ชาร์จได้ดีที่สุดในตลาดเพราะแบล็คแจ็คมีอายุการใช้งานไม่เหมือนใคร".

การตัดคำทิ้งจากประโยด

องค์ประกอบของคำพูดจะถูกลบโดยไม่ทำลายความรู้สึกของความคิด สำหรับสิ่งนี้สิ่งที่ถูกกำจัดจะถูกสันนิษฐานโดยใช้ตรรกะเชิงบริบท ตัวอย่างเช่น: "Juanito มาเหนื่อย ฉันกระหายน้ำมาก ".

การเชื่อมต่อ

พวกเขาล้วนเป็นองค์ประกอบที่แยกออกมาซึ่งอนุญาตให้เข้าร่วมแนวคิดจากข้อความ ตัวอย่างเช่นไฮไลต์การรวมร่วม "และ": "สิ่งนี้และที่".

พวกเขาให้การเชื่อมโยงกับการโต้แย้ง

เมื่อการทำงานร่วมกันสำเร็จในข้อเสนอแต่ละข้อที่มีอยู่ในข้อความข้อโต้แย้งจะกลายเป็นความเข้าใจที่สมบูรณ์และเข้าใจได้โดยผู้พูด.

เชื่อมโยงความคิด

คุณภาพนี้เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการทำงานร่วมกันและทรัพยากรทั้งหมดที่มีให้ หากไม่มีความสัมพันธ์ทางความหมายระหว่างความคิดไม่มีลำดับและเธรดการสื่อสารจะขาด.

พวกเขาเป็นพื้นฐานที่สุดเมื่อสร้างข้อความ

จำสิ่งที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้: โครงสร้างจุลภาคเป็นพาร์ติชันที่เชื่อมโยงอย่างชาญฉลาดรักษาและให้ความหมายกับข้อความ.

พวกเขาต้องการความแม่นยำ

ส่วนสำคัญของการโต้แย้งที่ดีคือลงมือทำธุรกิจทิ้งสิ่งที่ต้องทำและทำให้ความคิดสะอาดที่สุดเท่าที่จะทำได้ สิ่งนี้อำนวยความสะดวกในการทำความเข้าใจและกำจัดช่องว่างการสื่อสาร.

จะสร้างโครงสร้างจุลภาคที่เป็นข้อความได้อย่างไร (พร้อมตัวอย่าง)

ตามที่เราเห็นมาก่อนหน้านี้โครงสร้างจุลภาคเป็นองค์กรศัพท์ที่มีชุดของข้อเสนอที่พยายามเสริมสร้างการรับรู้ของผู้พูดเกี่ยวกับความคิดทั่วไปภายในข้อความ เพื่อให้บรรลุสิ่งนี้ต้องใช้ความสัมพันธ์ภายในและระหว่างเชื้อชาติ.

เพื่อสร้างพวกเขาในวิธีที่เหมาะสมที่สุดมันเป็นสิ่งจำเป็นในการสร้างการเชื่อมโยงระหว่างข้อเสนอโดยเฉพาะอย่างยิ่งสาเหตุและ / หรือการอ้างอิง Nexus.

ด้านล่างเป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของวิธีการสร้างโครงสร้างจุลภาคที่เป็นข้อความ:

ขั้นตอนที่หนึ่ง: สร้างข้อเสนอ

- "นิลที่สิบเป็นรูปแบบบทกวีที่เกิดขึ้นในศตวรรษที่สิบหก".

- "นิลที่ 10 มี 10 ข้อ".

- "โองการจากนิลที่สิบแปดเป็น octosyllables ที่สมบูรณ์แบบ".

- "โองการของสัมผัสนิลที่สิบดังนี้: abbaaccddc".

ขั้นตอนที่สอง: รวมข้อเสนอเข้าด้วยกัน

- "นิลที่สิบเป็นรูปแบบบทกวีที่เกิดขึ้นในศตวรรษที่สิบหกมันมีสิบแปดพยางค์บท ที่ สัมผัสดังต่อไปนี้: abbaaccddc ".

เครื่องหมายจุลภาคหลัง "XVI" ได้รับอนุญาตให้ระงับเรื่องซึ่งก็คือ "ที่สิบ Spinel" นอกเหนือจากการเชื่อมโยงข้อเสนอแรกกับที่สอง.

คำว่า "โองการ" เมื่อซ้ำช่วยให้การปราบปรามส่วนเกินในขณะที่คำสรรพนามสัมพัทธ์ "ว่า" ทำหน้าที่เป็นลิงค์กับข้อเสนอที่ผ่านมาและยังอำนวยความสะดวกในการปราบปรามของเรื่องที่สอง; ในกรณีนี้ "โองการของนิลที่สิบ".

ความสำคัญ

การศึกษาโครงสร้างเชิงข้อความช่วยให้เข้าใจความจริงทางภาษากับผู้พูดได้มากขึ้นขยายขอบเขตอันกว้างไกลของบทบาทสำคัญที่เล่นโดยองค์ประกอบแต่ละส่วนของข้อความ นอกจากนี้องค์ประกอบทางภาษานี้ให้มุมมองอื่น ๆ ซึ่งช่วยปรับปรุงการโต้แย้งในการเขียน.

ในบรรดาการสนับสนุนที่สำคัญที่สุดเราสามารถเน้นความจริงที่ว่าโครงสร้างเชิงข้อความช่วยให้ผู้พูดตั้งครรภ์อนุภาคการสื่อสารขนาดเล็กที่ให้ทางกับความคิดที่ดี มันจะไปที่ความลึกของภาษา แต่ในวิธีที่ง่ายและการสอน.

การอ้างอิง

1. 1. โครงสร้างจุลภาคโครงสร้างมหภาคและโครงสร้างส่วนบน (2011) (n / a): Mafeabnu ดึงจาก: mafeabnu.wordpress.com.
2. Hidalgo Navarro, A. (1995) โครงสร้างจุลภาคเชิงเส้นและการแบ่งส่วนข้อมูลในการสนทนาสนทนา สเปน: Rua ดึงจาก: rua.ua.es.
3. Lu, H. (2005) ศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างข้อความและประโยค นิตยสารสอนกลอส ไต้หวัน: สืบค้นจาก: www.um.es.
4. Dijk, T. (2008) โครงสร้างมาโครโครงสร้างระดับโลก อาร์เจนตินา: Fcpolit ดึงจาก: fcpolit.unr.edu.ar.
5. 5. Fuenmayor, G. (2008) การสร้างโครงสร้างจุลภาคและโครงสร้างเชิงความหมายในตำราเรียนที่ผลิตโดยนักศึกษามหาวิทยาลัยของ LUZ คารากัส: นิตยสาร Letras สืบค้นจาก: biblat.unam.mx.