ลักษณะและตัวอย่างของ Metadiscurso
metadiscourse เป็นคำที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในการวิเคราะห์วาทกรรมและเป็นวิธีการที่ค่อนข้างใหม่ที่อ้างถึงวิธีการที่นักเขียนหรือผู้พูดพูดโครงการของตัวเองลงในข้อความของพวกเขาเพื่อโต้ตอบกับผู้รับของพวกเขา นี่เป็นงานวิจัยที่น่าสนใจ.
ที่โดดเด่นที่สุดของ metadiscurso คือเชื่อว่าการศึกษาสามารถมีบทบาทสำคัญในองค์กรและการผลิตงานเขียนโน้มน้าวใจตามบรรทัดฐานและความคาดหวังของคนที่เกี่ยวข้อง ความปรารถนาที่จะเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับบริบทได้เพิ่มความสนใจในเรื่องนี้.
จุดมุ่งหมายคือการใช้ความรู้นี้ในการบริการการเรียนรู้ภาษาและการรู้หนังสือ ดังนั้น metadiscourse จึงสะท้อนความคิดที่ว่าการเขียนและการพูดเป็นมากกว่าการสื่อสารความคิดและการนำเสนอความหมายเชิงอุดมการณ์.
ในทางกลับกันพวกเขาคือการกระทำทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับนักเขียนผู้อ่านผู้พูดและผู้ฟังเพื่อโต้ตอบซึ่งกันและกันและส่งผลต่อวิธีการที่นำเสนอและเข้าใจความคิด.
ดังนั้นจึงเป็นลักษณะสำคัญของการสื่อสารเพราะเพื่อที่จะเขียนหรือพูดได้อย่างมีประสิทธิภาพทรัพยากรของคู่สนทนาต้องได้รับการประเมินเพื่อให้เข้าใจข้อความ.
ดัชนี
- 1 ลักษณะ
- 2 ตัวอย่าง
- 2.1 การจัดระเบียบของข้อความ
- 2.2 ความสัมพันธ์ของความคิดซึ่งกันและกัน
- 2.3 หลักฐานการยืนยัน
- 2.4 คำอธิบายของความคิด
- 2.5 แรงเนื่องมาจากการยืนยันเฉพาะ
- 2.6 ทัศนคติเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของข้อความ
- 2.7 การวางแนวให้ผู้อ่านอ่านข้อความเฉพาะด้าน
- 2.8 การสะท้อนผลงานวิจัยของผู้แต่ง
- 3 อ้างอิง
คุณสมบัติ
metadiscourse นั้นเกี่ยวข้องกับแง่มุมต่าง ๆ ของข้อความที่อ้างถึงการจัดระเบียบของวาทกรรมอย่างชัดเจน ในทำนองเดียวกันมันหมายถึงตำแหน่งของนักเขียนที่มีต่อเนื้อหาหรือต่อผู้อ่าน.
โดยทั่วไปคำนี้ใช้เพื่ออ้างถึงแง่มุมที่ไม่ใช่เชิงประพจน์ของวาทกรรมที่ช่วยในการจัดเรียงร้อยแก้วเป็นข้อความที่สอดคล้องกัน.
ในทำนองเดียวกันมันหมายถึงองค์ประกอบเหล่านั้นที่ช่วยในการถ่ายทอดบุคลิกภาพของนักเขียน, ความน่าเชื่อถือ, ความไวของผู้อ่านและความสัมพันธ์กับข้อความ.
ดังนั้นผ่าน metadiscurso ผู้เขียนปรากฏทั้งวาทศิลป์และภาษา กลยุทธ์ metadiscursive ของพวกเขามีไว้สำหรับการจัดระเบียบวาทกรรมและความหมายที่แสดงออกของสิ่งที่พูด.
ในทางตรงกันข้าม metadiscourse เป็นสิ่งที่อยู่ทั่วไปทุกหนทุกแห่งในภาษาทุกวัน นอกจากนี้ยังเป็นลักษณะสำคัญของวิธีการที่มนุษย์สื่อสารในหลากหลายประเภทและสถานการณ์.
การศึกษาได้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของ metadiscourses ในการสนทนาอย่างไม่เป็นทางการและในตำราทุกประเภท สิ่งนี้ดูเหมือนจะเป็นคุณสมบัติทั่วไปของภาษาและแนวเพลงที่หลากหลาย.
มันก็แสดงให้เห็นว่าเป็นลักษณะพื้นฐานของการเขียนที่ดีโดยทั่วไปของนักเรียนและเป็นองค์ประกอบสำคัญของวาทกรรมโน้มน้าวใจและโต้แย้ง.
ตัวอย่าง
การจัดระเบียบของข้อความ
"ฉันจะเริ่มต้นด้วยการพิจารณารายชื่อผู้สมัครสำหรับผลิตภัณฑ์ที่นำเสนอโดยผู้เขียนหลายคนและจากนั้นฉันจะปกป้องรายการของตัวเองของสินค้าที่มีค่าทั้งภายในและภายนอก".
"ข้อความจะถูกจัดใจความตามสมมติฐานหลายอย่างที่พยายามอย่างน้อยก็ในบางส่วนเพื่อให้บัญชีของศาสนาและเทววิทยาแตกต่างกันนิดหน่อยเกี่ยวกับความแตกต่างที่ยิ่งใหญ่ของชนชั้นแรงงานวิคตอเรีย".
ความสัมพันธ์ของความคิดซึ่งกันและกัน
"จริง ๆ แล้วฉันไม่คิดว่านักเขียนบทละครในภายหลังได้ใช้ประโยชน์จากการแบ่งนี้ในระดับใหญ่ ในทางตรงกันข้ามวัตถุประสงค์ของโรงภาพยนตร์กลางหลังใหม่คือการลดระดับสูงของสไตล์ที่เกี่ยวข้องกับโศกนาฏกรรมดั้งเดิม ".
"จำไว้ว่าคุณยังคงฟื้นตัวจากอาการบาดเจ็บที่ศีรษะ จากนั้นเป็นผลให้คุณจะเห็นสิ่งที่พูดเกินจริงเล็กน้อย ".
หลักฐานยืนยัน
"ดังที่ชัมสกีแสดงกวี liturgical ในช่วงปลายยุคมูดิคและต้นยุคกลางมีส่วนทำให้เกิดการสร้างคำศัพท์ใหม่แม้ว่าความรู้เรื่องไวยากรณ์แย่มาก"
"ฮอว์กกิ้งตั้งสมมติฐานว่าความเป็นจริงดังที่เรารู้มันเปลี่ยนจากคำสั่งที่สมบูรณ์แบบ (สภาพของนมที่หกรั่วไหลไปก่อนหน้านี้) เป็นความโกลาหล (น้ำนมที่หกและเกิน)".
คำอธิบายของความคิด
"ที่รู้จักกันดีที่สุดคือผลข้างเคียงที่อาจเกิดขึ้น ตัวอย่างเช่นช่วงเวลาของการสัมผัสกับเส้นแนวตั้งสีแดงสลับกับเส้นแนวนอนสีเขียวผลิตยาวนานหลังจากผล ".
"ประโยค 'กระบวนการที่ครบกำหนด' ของคำแปรญัตติที่ห้าเกี่ยวข้องกับกระบวนการยุติธรรมเท่านั้น นั่นคือมันถูกตีความแบบดั้งเดิมเป็นเพียงข้อกำหนดของวิธีการใช้กฎหมาย ".
แรงประกอบกับคำสั่งเฉพาะ
"ความแตกต่างทางเพศในพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับอุบัติเหตุดูเหมือนจะเกิดจากการขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกันของชายและหญิง พวกเขาอาจเนื่องมาจากส่วนของฮอร์โมนผล ".
"ดังนั้นเท่าที่ฉันรู้มีสองสาเหตุหลักที่นำไปสู่การปิดกั้นข้อต่อนี้ซึ่งปกติจะยึดอย่างยิ่งและโดยทั่วไปไม่มีความเป็นไปได้สำหรับมันที่จะย้ายคนเดียว".
ทัศนคติเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของข้อความ
"เครื่องบินลอสแองเจลิสถูกใช้สำหรับการเดินทางสุดพิเศษครั้งนี้ซึ่งส่งผลให้มีการวาดภาพชายฝั่งทะเลลึกลับระยะทาง 300 ไมล์ซึ่งเป็นทวีปขั้วโลกที่รู้จักกันน้อย".
"สิ่งที่ทำให้การต่อสู้เพื่อความเท่าเทียมและการไม่เลือกปฏิบัติในสาขานี้เป็นสิ่งที่ท้าทายโดยเฉพาะคือชุมชนทางศาสนามีความต้องการที่แตกต่างกันมากซึ่งพวกเขาต้องการได้รับการเคารพ.
การวางแนวของผู้อ่านไปยังลักษณะเฉพาะของข้อความ
"ในที่สุดมันก็เป็นที่ยอมรับกันอย่างกว้างขวางว่าอำนาจในการพิจารณาคดีของศาลไม่สามารถคืนดีกับหลักการทั่วไปของประชาธิปไตยได้อย่างง่ายดาย".
"จากนั้นจะตรวจสอบคุณสมบัติขององค์ประกอบทางไวยากรณ์ในเชิงลึก สำหรับตอนนี้ปริมาณของภาชนะบรรจุที่ว่างเปล่าดังกล่าวทำให้เกิดคำถามที่ชัดเจนว่า: ทำไมองค์ประกอบมากมายในภาษาจึงไม่มีความหมาย?
ภาพสะท้อนของกระดาษของผู้เขียน
"การใช้คำว่า" ผลสืบเนื่องหลายอย่าง "ของฉันหมายถึงทฤษฎีท้องถิ่น นี่เป็นเพราะการอ่าน Nickles ของฉัน (1989) ซึ่งดูเหมือนจะใช้ในการทดลอง ".
"ดังนั้นฉันจะพยายามนำเสนอภาพรวมสั้น ๆ ของการทำงานร่วมกันระหว่างทฤษฎีการแปล, สตรีนิยมและลัทธิ Postcolonialism ซึ่งเป็นพื้นฐานของการทำงานจริงของฉันในฐานะนักแปล".
การอ้างอิง
- Amiryousefi, M. (2010) Metadiscourse: คำจำกัดความปัญหาและผลกระทบต่อครูสอนภาษาอังกฤษ ในศูนย์วิทยาศาสตร์และการศึกษาของแคนาดา, เล่มที่ 3, หมายเลข 4, pp. 159-167.
- Hyland, K. (2017) Metadiscourse: มันคืออะไรและมันจะไปไหน? ในวารสารวิชาปฏิบัติ, อัตรา 113, หน้า 16-29.
- Cayley, R. (2017, 01 ธันวาคม) วิกิพีเดียเป็นแบบอย่างที่ดี นำมาจาก explorationsofstyle.com.
- Hyland, K. (1998) วัจนปฏิบัติศาสตร์ของอภิปัญญา ในวารสารของ Pragmatics, Vol. 30, pp. 437-455.
- Teberosky, A. (2007) ข้อความทางวิชาการ ใน M. Castelló (Coord.) การเขียนและการสื่อสารในบริบททางวิทยาศาสตร์และวิชาการ: ความรู้และกลยุทธ์, pp. 17-46 บาร์เซโลนา: Grao.