วรรณคดีสมัยเรอเนสซองส์บริบททางประวัติศาสตร์สเปนลักษณะนักเขียน

 วรรณกรรมสเปนยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา เป็นชุดของวรรณกรรมที่สร้างขึ้นระหว่างศตวรรษที่สิบห้าและสิบหกในสเปน ข้อความเหล่านี้เป็นผลผลิตของการมีปฏิสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมกับอิตาลีซึ่งเป็นประเทศที่ในขณะนั้นเติบโตขึ้นอย่างมากในแง่ของการสร้างสรรค์งานเขียนและงานศิลปะ.

สเปนและอิตาลีเป็นสองประเทศที่เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดในเวลานั้น ความสัมพันธ์ทางการเมืองสังคมศาสนาและวัฒนธรรมที่ใกล้ชิดที่พวกเขาครอบครองทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมการแลกเปลี่ยนความรู้อันยิ่งใหญ่ที่ทำให้ทั้งสองประเทศมีความอุดมสมบูรณ์ จากการเชื่อมโยงทั้งหมดระหว่างทั้งสองรัฐศาสนาเป็นผู้มีอิทธิพลมากที่สุดในการเสริมสร้างความสัมพันธ์ของพวกเขา.

พระสันตะปาปา Calixto III และ Alejandro VI มีพื้นเพมาจากวาเลนเซียและได้รับเลือกให้นำอาณาเขตในนครวาติกันมาเป็นส่วนสำคัญในการขยายความเชื่อมโยงระหว่างโรมและสเปน.

วรรณกรรมสเปนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดได้รับการแปลและแก้ไขในอิตาลีและในทางกลับกัน การแลกเปลี่ยนครั้งนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งเนื่องจากมันตื่นขึ้นมาเปิดโลกทัศน์วัฒนธรรมใหม่ในคาบสมุทรไอบีเรียทำให้ชาวสเปนยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา.

ดัชนี

• 1 บริบททางประวัติศาสตร์
  • 1.1 ระหว่างยุคกลางและยุคใหม่
  • 1.2 เหตุการณ์สำคัญ
  • 1.3 ความคลาสสิคเกิดขึ้นใหม่จากเถ้าถ่าน
  • 1.4 สเปนบรรลุความงดงามทางการเมืองและการทหารสูงสุด
  • 1.5 ความมั่นคงทางเศรษฐกิจจากอเมริกา
  • 1.6 ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาสเปนครั้งแรก
  • 1.7 ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาสเปนที่สอง
  • 1.8 มนุษย์เป็นศูนย์กลางของทุกสิ่ง
• 2 ลักษณะ
  • 2.1 การคงอยู่ของข้อ octosyllabic
  • 2.2 The Italianism of Garcilaso และ Juan Boscán
  • 2.3 ตัวชี้วัดใหม่
  • 2.4 สัมผัสพยัญชนะ
  • 2.5 Eclogue บทกวีและจดหมาย: ประเภทที่ใช้มากที่สุด
  • 2.6 หัวข้อที่กล่าวถึง
  • 2.7 ภาษา
• 3 Authors และผลงานดีเด่น
  • 3.1 Juan Boscán (1492-1542)
  • 3.2 Garcilaso de la Vega (1501-1536)
  • 3.3 Fray Luis de León (1527-1591)
  • 3.4 San Juan de la Cruz (1542-1591)
  • 3.5 Miguel de Cervantes (1547-1616)
• 4 อ้างอิง

บริบททางประวัติศาสตร์

ประวัติศาสตร์ทั้งหมดของมนุษยชาติถูกกำหนดโดยเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในแต่ละยุคสมัยวรรณกรรมของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาสเปนไม่ได้หนีความเป็นจริงนี้ ไม่เพียง แต่ในสเปนเท่านั้นยุโรปทั้งหมดยังเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวนี้.

อย่างไรก็ตามหากมีแบบอย่างที่เกี่ยวข้องอิตาลีมีหน้าที่รับผิดชอบต่อความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเท่าที่การแพร่กระจายของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาเป็นกังวล อิตาลีมีอิทธิพลทางวัฒนธรรมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเวลาในส่วนที่เหลือของประเทศในยุโรป.

ระหว่างยุคกลางและยุคใหม่

Renaissance ตั้งอยู่หลังยุคกลางและทำหน้าที่เป็นสะพานสำหรับยุคใหม่ การเคลื่อนไหวนี้หมายถึงการปฏิวัติที่แท้จริงขององค์ประกอบทางวัฒนธรรมทั้งหมดที่ทำให้ชีวิตในยุคกลาง มีการเปลี่ยนแปลงหลายครั้งแต่ละสาขาวิชาศิลปะและวรรณกรรมมีความงดงามสูงสุด.

การเมืองวัฒนธรรมศาสนาและศิลปะเพื่อชื่อสาขาไม่กี่ที่ประชาชนพัฒนามีการเปลี่ยนแปลงที่ไม่ได้คาดหวัง ความล้มเหลวในความคิดของประชาชนเป็นกุญแจสำคัญในทุกสิ่งที่เกิดขึ้น.

บางทีการอยู่นอกศาสนาอนาจารที่กำหนดโดยศาสนา monotheistic เป็นหนึ่งในสาเหตุ.

เหตุการณ์สำคัญ

คอนสแตนติโนเปิลล้มลงในปี ค.ศ. 1453 ทำให้อำนาจคริสเตียนลดน้อยลง ทุ่งถูกไล่ออกจากโรงเรียนโดยพระมหากษัตริย์คาทอลิกและกรานาดาหายในปี ค.ศ. 1492 และในปีเดียวกันนั้นชาวยิวที่อยู่ในคาบสมุทรไอบีเรียก็ถูกเนรเทศ.

ดังจะเห็นได้ว่าเหตุการณ์ที่น่าตกใจอย่างยิ่งเกิดขึ้นซึ่งส่งผลกระทบต่อประชากรที่แตกต่างกันอย่างแน่นอนรวมถึงสเปนด้วย.

ต่อไปจะมีการกล่าวถึงประเด็นที่สำคัญที่สุดบางอย่างที่เกิดขึ้นระหว่างยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาของสเปนและกำหนดเงื่อนไขการพัฒนาวรรณกรรมในยุคประวัติศาสตร์ที่สำคัญเช่นนี้:

คลาสสิกเกิดใหม่จากเถ้าถ่าน

ด้วยเหตุนี้การเคลื่อนไหวจึงได้รับชื่อของ "เรเนสซอง" เมื่อเราพูดถึง "คลาสสิค" เราหมายถึงธีมแรงบันดาลใจและตัวละครในตำนานกรีกและโรมันคลาสสิกเชื่อมโยงอย่างสะดวกสบายโดยนักเขียนกับความเชื่อของคริสเตียน.

สเปนมาถึงความงดงามทางการเมืองและการทหารสูงสุด

ต้องขอบคุณการรวมกันของอาณาจักรแห่งคาสติลและอารากอนที่ประสบความสำเร็จในการขับไล่พวกมัวร์การค้นพบของอเมริกาและการฟื้นคืนชีพของกรานาดาเพื่อตั้งชื่อเหตุการณ์สำคัญบางอย่าง.

เหตุการณ์แบบนี้ทำให้สเปนวางตำแหน่งตัวเองในฐานะราชาธิปไตยที่ทรงอิทธิพลและมีอำนาจมากที่สุดแห่งเวลา.

การใช้ประโยชน์จากช่วงเวลาที่ผ่านมาชาวสเปนขยายอาณาเขตของพวกเขาไปถึงแม้แต่ฟิลิปปินส์ ถ้าเราเพิ่มอำนาจนี้พวกเขาใช้สิทธิเหนือพื้นที่ในต่างประเทศของโปรตุเกสในระหว่างรัฐบาลของเฟลิเปที่ 2 แห่งโปรตุเกสเรากำลังพูดถึงพื้นที่ขนาดใหญ่ที่ถูกควบคุมโดยพันธมิตร Castilian-Aragonese.

พลังนี้ได้มาจากชาวสเปนให้ความปลอดภัยแก่ประชาชน ดังนั้นจึงมีทุกอย่าง: อาหารเสื้อผ้ารองเท้าเศรษฐกิจและประกันสังคมความสงบสุขส่วนผสมทั้งหมดเหล่านี้ได้รับอนุญาตให้ใช้ศิลปะที่แตกต่างและแน่นอนตัวอักษรที่จะไปถึงความงดงามที่น่าทึ่ง.

ความมั่นคงทางเศรษฐกิจจากอเมริกา

บางทีหนึ่งในปัจจัยชี้ขาดที่สุดที่กำหนดบริบททางประวัติศาสตร์ที่เอื้ออำนวยต่อการพัฒนาวรรณกรรมสเปนของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาคือเศรษฐกิจที่เกิดจากเงินตันและกิโลกรัมทองคำที่นำมาจากอเมริกาโดยตรงไปที่เงินทุน Castilian-Aragonese.

ด้วยสภาพคล่องทางเศรษฐกิจสถาบันพระมหากษัตริย์สเปนสามารถแก้ไขปัญหาส่วนใหญ่ในประเทศได้ เงินที่เข้ามาไม่ได้ทำให้เกิดการกัดเซาะของพลเมืองหรือความพยายามเพียงเล็กน้อยซึ่งหมายถึงการได้รับสองเท่าสำหรับราชอาณาจักร.

สเปนมีโชคชะตาที่หาตัวจับยากเงินจำนวนที่คิดไม่ถึงซึ่งไม่มีราชอาณาจักรในเวลานั้นมี แต่การจัดการทรัพยากรที่ผิดพลาดในที่สุดนำไปสู่ผลิตภัณฑ์ทุนนิยมที่กระจายความมั่งคั่งไม่ดี.

อย่างไรก็ตามและสิ่งนี้จะต้องถูกเน้นในเวลาที่เงินจากอเมริกาประสบความสำเร็จในตัวของมันเอง โรงเรียนวรรณกรรมที่ยิ่งใหญ่เกิดขึ้น.

Garcilaso de la Vega ลุกขึ้นเป็นบุคคลที่น่าจดจำมากที่สุดในบทกวีปิดด้วยการกำเนิดของศตวรรษที่สิบห้าและเปิดไปที่ศตวรรษที่สิบหกที่ดีที่สุดของตัวอักษรของเขา แน่นอนทั้งหมดนี้เพราะความสะดวกสบายที่ความมั่งคั่งสกัดจากอินเดียนแดงมอบให้ในเวลานั้น.

ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาสเปนครั้งแรก

แม้ว่าจะมีการพัฒนามาก่อนแล้วและสภาพเศรษฐกิจวัฒนธรรมและสังคมที่งดงามที่ได้รับอนุญาตให้พูดอย่างถูกต้องเกี่ยวกับยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาในสเปนเมื่อปลายศตวรรษที่ 15 แต่มันเป็นช่วงรัชสมัยของ Carlos V (ระหว่างปี ค.ศ. 1516 ถึง 1556) อย่างเป็นทางการจากยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาสเปน.

ที่นี่กวีของสิ่งที่เรียกว่า "โรงเรียน Italianizing" ขณะที่ฆBoscánและ Garcilaso เดอลาเวก้าอยู่ในความดูแลของการแนะนำในรูปแบบบทกวีและบทกวีของสเปนในบทกวีภาษาอิตาลี เรากำลังพูดถึงบทกวีที่มีแนวโน้มที่หยาบคายตามแบบฉบับของบทกวีของ Petrarca.

เพื่อต่อต้านแนวโน้มพิสุทธิ์ที่นำโดย Garcilaso และBoscánกวีCristóbal de Castillejo สอนประเพณีบทกวีของ Castilian ตามตำนานของ Juan de Mena หลังแม้จะมีแนวโน้มใหม่ไม่หยุดที่จะอ่านมากที่สุดและศึกษากวีของศตวรรษที่สิบหกในสเปน.

ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาสเปนที่สอง

ช่วงเวลานี้ตรงกับรัชสมัยของเฟลิเปที่ 2 (ระหว่างปี 1556 ถึง 1596) มันเกิดขึ้นในช่วงเวลาที่ยุ่งเหยิงของประวัติศาสตร์สเปนที่ผลิตโดย Counter-Reformation.

การต่อต้านการกระทำเป็นที่เข้าใจกันว่าการกระทำที่โดดเดี่ยวโดยคริสตจักรคาทอลิกเป็นเกราะป้องกันความคิดปฏิรูปที่เกิดภายใต้อุดมการณ์ของโปรเตสแตนต์ที่พัฒนาโดยมาร์ตินลูเทอร์ การกระทำเหล่านี้โดยคริสตจักรทำลายการเชื่อมโยงของสเปนกับส่วนที่เหลือของยุโรป.

เมื่อมีการตัดความสัมพันธ์กับยุโรปหนังสือจากอิตาลีและประเทศอื่น ๆ ก็ถูกขัดขวางไม่ให้เดินทางมาถึงรวมถึงนักเรียนแลกเปลี่ยนที่ส่งเสริมความรู้เกี่ยวกับการเติบโตและการตกแต่งทางวัฒนธรรมระหว่างทั้งสองประเทศ.

ผลที่ตามมาจากการตัดสินใจเหล่านี้สามารถเพิ่มการส่งเสริมด้านคาทอลิกแบบดั้งเดิมได้ นอกจากนี้ยังมีการแบ่งแยกที่ชัดเจนระหว่างความหยาบคายและศาสนาซึ่งในระหว่างการพัฒนาวรรณคดียุคกลางถูกผสมเข้าด้วยกัน.

อากาศแห่งการมองโลกในแง่ร้ายผลผลิตของการกักตัวทางปัญญาหายใจเข้าในช่องว่างและส่งต่อไปยังตัวอักษรบทกวีและประเภทต่าง ๆ ที่พัฒนาขึ้นในสเปนในเวลานั้นอย่างช้า ๆ.

มนุษย์เป็นศูนย์กลางของทุกสิ่ง

anthropocentrism ถูกบันทึกไว้ ทุกสิ่งในโลกนี้ทำขึ้นตามสัดส่วนของมนุษย์เอง ทุกอย่างที่มีอยู่เกิดขึ้นเพื่อหมุนรอบการสร้างที่สมบูรณ์แบบที่สุดของพระเจ้า ด้วยเหตุผลที่ชัดเจนที่สะท้อนให้เห็นในวรรณคดี.

เหตุผลนั้นนำหน้าด้วยความรู้สึกและอารมณ์สร้างสมดุลที่จำเป็นซึ่งให้ความกลมกลืนกับประชากร.

ชายชาวสเปนเป็นตัวแทนในอุดมคติของกวีผู้กล้าหาญซึ่งเป็นสถานการณ์ที่พบได้บ่อยในเวลานั้นซึ่งนักรบเคยเขียนบทของพวกเขาในข้อบางคนมีชื่อเสียงบางอย่าง Garcilaso de la Vega เป็นตัวอย่างของสิ่งมีชีวิต.

ในแนวโน้มของมนุษยมนุษย์ (มนุษยนิยมอย่างที่พวกเขาอาจเรียกมันว่า) ความเป็นจริงของโลกถูกทิ้งไว้ กวีไม่ได้ใช้สิ่งที่เขาเห็นว่าเป็นจริง แต่เขาอธิบายโลกอย่างที่ควรจะเป็น มีการทำให้เป็นอุดมคติของสถานการณ์และเหตุการณ์ต่าง ๆ.

คุณสมบัติ

วรรณกรรมของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาสเปนมีลักษณะเฉพาะที่กำหนดไว้อย่างดีโดยมีพื้นฐานของประเพณีบทกวียุคกลาง Cantigas มีอยู่เช่นเดียวกับ carols และเพลงของการกระทำซึ่งMarqués de Santillana และ Juan de Mena มีอิทธิพลฉาวโฉ่ในเวทีวรรณกรรมนี้.

ในบรรดาคุณสมบัติที่โดดเด่นที่สุดของช่วงเวลานี้เราสามารถตั้งชื่อ:

การคงอยู่ของข้อ octosyllabic

มีองค์ประกอบบทกวีที่ไม่เคยมีสไตล์ในหมู่เหล่านี้ข้อ octosyllabic อาจกล่าวได้ว่าภายในข้อศิลปะเล็ก ๆ น้อย ๆ ผู้ที่มีพยางค์น้อยกว่าเก้าพยางค์นั้นเป็นที่เข้าใจกัน มันสามารถนำเสนออย่างกว้างขวางในบทกวียุคฟื้นฟูศิลปวิทยาสเปน.

ลัทธินิยมของ Garcilaso และ Juan Boscán

นี่อาจเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่มีอยู่มากที่สุดในช่วงนี้ อิทธิพลของ Petrarca นำโดยBoscánและ De la Vega ถูกกำหนดไว้ในหลาย ๆ แง่มุมของบทกวีภาษาโปรวองซ์ที่สืบทอดมาจากยุคกลางของสเปน.

ความหยาบคายและทุกวันความรักที่เรียบง่ายของมนุษย์ในฐานะที่เป็นเครื่องมือในการสร้างความสง่างามคือรูปแบบของวรรณกรรมระหว่างยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาสเปน.

ตัวชี้วัดใหม่

บทกวีเป็น hendecasyllabic เช่นเดียวกับheptasílabos.

สัมผัสพยัญชนะ

กล่าวคือเสียงที่เกิดขึ้นหลังจากเสียงสระของสำเนียงใกล้เคียงกับเสียงของพวกเขา เรื่องนี้เกิดขึ้นแน่นอนในคำพูดสุดท้ายของแต่ละบทกวีทำให้เกิดเสียงที่น่าฟังซึ่งเมื่อเพิ่มเข้าไปในเครื่องมิเตอร์ทำให้บทกวีเป็นจังหวะและท่วงทำนองอันไพเราะสำหรับหู.

บทกลอนบทกวีและจดหมาย: ประเภทที่ใช้มากที่สุด

ระบบนิเวศน์ที่ปรากฏในมือของ Garcilaso จัดการกับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับชีวิตของพระเป็นระบบนิเวศของ Salicio และ Nemoroso ได้รับการยอมรับมากที่สุด บทกวีเป็นรูปแบบของการใช้งานมากที่กวีจับภาพสะท้อนลึกของเขาเกี่ยวกับชีวิตและการดำรงอยู่.

ในทางกลับกัน epistles มีบทบาทการสื่อสารที่จำเป็นมากในเวลานั้น ผู้เขียนใช้พวกเขาในการถ่ายทอดความคิดและสถานการณ์ชีวิตของพวกเขาอย่างชัดเจน พวกเขาเป็นตัวอักษรจริงข้อความที่ทำขึ้นเพื่อสื่อความคิด.

หัวข้อที่กล่าวถึง

ในบรรดาธีมที่โดดเด่นที่สุดคือความรักอย่างไรก็ตามนี่เป็นที่ประจักษ์ในเวอร์ชั่นสงบของมันนั่นคือคุณงามความดีที่ไม่ค่อยมีคนรู้จัก ธรรมชาติเป็นสื่อกลางที่ได้รับความนิยมและเป็นผู้สนับสนุนที่ดีของวรรณกรรมสเปนยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา.

ส่วนหนึ่งของตำนานถูกนำมาใช้ในสองวิธี: ไม่ว่าจะเป็นศูนย์กลางรอบ ๆ ความเป็นจริงของบทกวีทั้งหมดหรือเป็นเครื่องประดับเพื่อปรับปรุงคุณภาพของความงามของผู้หญิงเกือบทุกครั้ง.

เรื่องของภาษา

ภาษาที่ใช้ในวรรณคดีของยุคนี้มีลักษณะที่เรียบง่ายและเป็นธรรมชาติ มีความห่างเหินของภาษาไกลโพ้นง่าย ๆ คือสิ่งที่ปกครองในจดหมายของนักเขียนยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาสเปน.

ผู้แต่งและผลงานดีเด่น

Juan Boscán (1492-1542)

โรงงาน

poetries

- "สู่ความเศร้า".

- "นกไนติงเกลที่สูญเสียลูกไป".

- "ฉันจะทำยังไงกับเควสเคอโร" (เพลง V).

บทกวี

- "ความรักนั้นดีในตัวเองโดยธรรมชาติ".

- "ฉันไปทุกที่ที่ฉันไป".

- "เหมือนคนเศร้าที่ถูกตัดสินให้ตาย".

- "ความฝันอันแสนหวานและน่าผิดหวัง".

- "Garcilaso คุณมักจะปรารถนาดี".

- "ใครบอกว่าการขาดนั้นทำให้หลงลืม".

- "ฉันเหมือนคนที่อาศัยอยู่ในทะเลทราย".

- "ความรักใหม่ความดีใหม่ทำให้ฉัน".

Garcilaso de la Vega (1501-1536)

โรงงาน

กลอน

- "ถึงบอสคานเพราะอยู่ในประเทศเยอรมนีเขาเต้นในงานแต่งงาน".

- "กับเกม".

- "คริสต์มาสแครอล".

- "ฉันจะไปจากที่นี่".

églogas

- ความจริงใจและความตั้งใจที่บริสุทธิ์.

- ความโศกเศร้าของคนเลี้ยงแกะสองคน.

- ในช่วงกลางฤดูหนาวจะอบอุ่น.

บทกวี

- "Dafne เติบโตขึ้นแล้วในอ้อมแขนของเธอ".

- "ที่ปากทางเข้าหุบเขาในทะเลทราย".

- "อิจฉาความรักเบรคที่แย่มาก".

- "เลดี้ของฉันถ้าฉันขาดคุณ".

Fray Luis de León (2070-1591)

โรงงาน

poetries

- "ถึงเฟลิเป้รุยซ์".

- "คืนอันเงียบสงบ".

- "คำทำนายของเทกัส".

- "ชีวิตเกษียณ".

บทกวี

- "เมื่อฉันหยุดคิดชีวิตของฉัน".

- "คำถามแห่งความรัก".

ซานฮวนเดอลาครูซ (1542-1591)

โรงงาน

บทกวี

- "ป้อนฉันในที่ที่ฉันไม่รู้".

- "ฉันอยู่โดยไม่มีฉัน".

- "Pastorcico ถูกลงโทษเท่านั้น".

- "ในตอนแรกฉันอาศัยอยู่".

ร้อยแก้ว

- ปีนขึ้นสู่ Mount Carmel.

- คืนอันมืดมิดของดวงวิญญาณ.

- เพลงจิตวิญญาณ.

- เปลวไฟรักสด.

มิเกลเดเซร์บันเตส (1547-1616)

โรงงาน

นวนิยาย

- สุภาพบุรุษผู้มีความคิดสร้างสรรค์ดอนกิโฆเต้เดอลามันชา.

- Galatea.

- เดินทางไป Parnassus.

โรงละคร

- โศกนาฏกรรมแห่งนูแมนเซีย.

- จัดการแอลเจียร์.

คอเมดี้

- บ้านแห่งความหึงหวง.

- ความบันเทิง.

- เปโดรเดอเออร์เดales.

ผลงาน hors d'

- นักเลงพ่อม่ายชื่อ Trampagos.

- ระวังรักษาความปลอดภัย.

- ความอิจฉาเก่า.

poetries

- ไปที่หลุมฝังศพของ King Felipe II ใน Seville.

- ที่ทางเข้าของ Duke Medina ในCádiz.

การอ้างอิง

3. วรรณคดีสเปนสมัยฟื้นฟูศิลปวิทยา (เอส. f.) (N / a): Wikipedia สืบค้นจาก: en.wikipedia.org
4. López Asenjo, M. (2013) บริบททางประวัติศาสตร์และสังคมวัฒนธรรมของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาในสเปน (N / a): Masterlanguage ดึงมาจาก: masterlengua.com
5. วรรณคดียุคฟื้นฟูศิลปวิทยาในสเปน (เอส. f.) (N / a): Rincón del Castellano กู้คืนจาก: rinconcastellano.com
6. หมายเหตุเกี่ยวกับวรรณกรรมสเปนของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา (เอส. f.) (N / a): วรรณกรรมสเปน ดึงมาจาก: blocs.xtec.cat
7. ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาและบาโรก (เอส. f.) สเปน: Hiru.eus สืบค้นจาก: hiru.eus