4 ขั้นตอนของความทันสมัยที่สำคัญที่สุด
ในบรรดา ขั้นตอน / ขั้นตอนของสมัยนิยม บรรพบุรุษของมันรวมอยู่ในศตวรรษที่ 19 ลักษณะของมันในช่วงทศวรรษแรกของศตวรรษที่ 20 รัฐธรรมนูญที่ชัดเจนในปี 1930 และวิวัฒนาการที่ตามมาเมื่อเวลาผ่านไปจนกระทั่งค่อยๆกลายเป็นสิ่งที่เรารู้ว่าวันนี้เป็นลัทธิหลังสมัยใหม่ (Mastin, 2008 ).
ตามผู้เชี่ยวชาญต่าง ๆ สมัยนิยมมาจากการยวนใจเพื่อตอบสนองต่อการปฏิวัติอุตสาหกรรมและค่านิยมของชนชั้นกลางศตวรรษที่ 19.
The Modernists, ผู้ถือมาตรฐานของแนวจินตนิยม, วิพากษ์วิจารณ์โครงสร้างสังคมชนชั้นกลางและคำสั่งและโครงสร้างของโลก (Encyclopædia Britannica, 2017).
ประเทศฝรั่งเศสซึ่งเป็นโรงเรียนสมัยใหม่แห่งแรกปรากฏขึ้นที่รู้จักกันในชื่ออิมเพรสชั่นนิสม์ในช่วงปี 2413 ได้รับการเลื่อนตำแหน่งให้เป็นระดับที่ดีโดยมาเนต์.
โรงเรียนนี้มุ่งเน้นไปที่ผลลัพธ์ที่เหนือกว่าเทคนิคการสนับสนุนว่ามนุษย์ไม่เห็นวัตถุ แต่เห็นแสงในพวกเขา.
ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 สมัยใหม่มีความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนกับประเพณี หลักการของมันคือการปฏิวัติและปฏิกิริยาอย่างไรก็ตามมันก็ยังคงเชื่อมโยงกับความคิดของการทำลายล้างและเทคนิคการสร้างสรรค์ก่อนหน้านี้บางอย่าง.
ด้วยเหตุนี้การผลิตทางศิลปะส่วนใหญ่ในเวลานี้จึงยังคงกระตุ้นให้เกิดประเพณี แต่ในทางกลับกันด้วยแผนการที่เสนอโดยมัน.
ขั้นตอนหลัก / ขั้นตอนของความทันสมัย
ความเป็นมา: ศตวรรษที่ 19
สิ่งที่ทำให้ทันสมัยเริ่มต้นขึ้นคือปฏิกิริยาของผู้ถือมาตรฐานของแนวจินตนิยมต่อการปฏิวัติอุตสาหกรรมและทัศนคติโลกทัศน์และระเบียบสังคมของชนชั้นกลางใหม่.
อาจกล่าวได้ว่าสมัยนิยมเริ่มต้นด้วยจิตรกร J.M.W เทอร์เนอร์ผู้ตัดสินใจที่จะเลิกกับรูปแบบดั้งเดิมของการเป็นตัวแทนภาพและการศึกษาของสีคาดว่าสิ่งที่จะกลายเป็นโรงเรียนแห่งแรกของสมัยนิยมในภายหลัง: อิมเพรสชั่นนิสม์ฝรั่งเศส.
อุดมคติของการพัฒนาคุณภาพชีวิตของชนชั้นแรงงานที่อาศัยอยู่ในเมืองพร้อมกับความปรารถนาที่จะผลิตงานศิลปะประเภทใดก็ตามไม่ว่าจะเป็นวรรณกรรมหรือภาพเป็นแรงบันดาลใจให้ผู้ติดตามของแนวโรแมนติกเชื่อว่าศิลปะมีศักยภาพในการ ส่งผลกระทบต่อวิธีการจัดโครงสร้างของสังคมปรับปรุงสภาพของชนชั้นแรงงาน.
ดังนั้นจึงเกิดเป็น Pre-Raphaelites กลุ่มนักเขียนที่ปกป้องการขาดเทคนิคในการผลิตวรรณกรรมทดลองฟรีและผู้คน.
ระหว่างกลุ่มนี้กับมาเนทถือว่าเป็นแนวคิดสมัยใหม่ที่เริ่มอย่างเป็นทางการเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 (Inc, 2017).
บ้านของสมัยในประเทศฝรั่งเศส
นักประวัติศาสตร์หลายคนเห็นพ้องกันว่าสมัยนิยมเริ่มขึ้นในฝรั่งเศสในปี ค.ศ. 1870 ด้วยวิวัฒนาการของทฤษฎีอุณหพลศาสตร์การพัฒนางานแบ่งแยกของ Seurat หนังสือ Baudelaire ร้อยแก้ว Flaubert และภาพเขียนของ Manet.
โดยทั่วไปเชื่อกันว่าสมัยนิยมถือกำเนิดขึ้นเป็นวิธีการคิดใหม่เกี่ยวกับความจริงที่ครอบคลุมทุกสาขาวิชาความรู้และศิลปะ.
ด้วยวิธีนี้จะเห็นได้ว่าสมัยนั้นไม่เพียง แต่ปรากฏในงานศิลปะและวรรณกรรมเท่านั้น แต่มันปรากฏชัดอย่างชัดแจ้งในความรู้ทุกแขนงในวิธีที่ตอบโต้ต่อผลของการปฏิวัติอุตสาหกรรมและทัศนคติของชนชั้นกลาง.
สมัยนิยมนำเสนอทัศนคติแดกดันจิตสำนึกและการทดลองที่พยายามที่จะละเมิดบรรทัดฐานและพารามิเตอร์แบบดั้งเดิม (มหาวิทยาลัย, 2017).
ฝรั่งเศสปรากฏตัวครั้งแรกในโรงเรียนสมัยนิยมหรือที่เรียกว่าอิมเพรสชั่นนิสม์ โรงเรียนนี้มุ่งเน้นไปที่ผลลัพธ์ที่เกินเทคนิค.
อิมเพรสชั่นนิสต์พยายามแสดงให้เห็นว่ามนุษย์ไม่เห็นวัตถุ แต่มองเห็นแสงสว่างในตัวพวกเขา เริ่มแรกมันถูกปฏิเสธ แต่เมื่อเวลาผ่านไปก็มีผู้ติดตามและผลงานของมันถูกนำเสนอใน Hall of Paris ในปี 1870 และ 1880.
มันเป็นผลงานของมาเนต์ในฐานะผู้บุกเบิกอิมเพรสชั่นนิสต์ที่เปิดประตูให้ทันสมัยในฝรั่งเศส.
ต้องขอบคุณสิ่งนี้โรงเรียนใหม่แห่งความทันสมัยในฝรั่งเศสอาจปรากฏขึ้นเช่นเดียวกับ Symbolism พร้อมหนังสือของ Charles Baudelaire และบทกวีของ Arthur Rimbaud.
ต้นศตวรรษที่ยี่สิบจนถึงปี 1930
ในช่วงระยะเวลาของความทันสมัยมุมมองที่ให้มันสัมผัสที่โดดเด่นของมันถูกกำหนดไว้ ความสนใจของเขาในการใช้เทคนิคใหม่เขียนสิ่งที่เขียนแล้วแก้ไขประวัติศาสตร์และการล้อเลียนมันในรูปแบบใหม่ก็เห็นได้ชัดมากขึ้น.
สมัยนี้ในประวัติศาสตร์มีความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนกับประเพณี.
หลักการของมันคือการปฏิวัติและปฏิกิริยาอย่างไรก็ตามมันก็ยังคงเชื่อมโยงกับความคิดของการทำลายล้างและเทคนิคการสร้างสรรค์ก่อนหน้านี้บางอย่าง.
ในช่วงทศวรรษแรกของศตวรรษที่ 20 จิตรกรเช่นปาโบลปีกัสโซและอองรีมาตีสปรากฏตัวขึ้นซึ่งดึงดูดความสนใจของนักวิจารณ์โดยปฏิเสธมุมมองและโครงสร้างของการวาดภาพแบบดั้งเดิม.
2450 ในปิกัสโซทาสีSeñoritasเดออาวิญงและเขาจะกำหนดทันทีและทุกฐานของลัทธิเขียนภาพแบบเหลี่ยม ในทำนองเดียวกันสถาปนิกที่ยิ่งใหญ่อย่างเลอกอร์บูซีเยร์ก็ปรากฏตัวออกมาต่อต้านบรรทัดฐานและประเพณีความงาม.
การเคลื่อนไหวของลัทธินิยมนิยมก็จะปรากฏขึ้นในช่วงระยะเวลาของสมัยนี้เวลานี้ในประเทศเยอรมนีนำมาพร้อมกับ "isms" อื่น ๆ เช่นลัทธิยิ่งใหญ่, vorticism, สถิตยศาสตร์และดาดานิยม ขั้นตอนของความทันสมัยนี้ดำเนินไปจนถึงปี 1930 เมื่อ Adolf Hitler ขึ้นสู่อำนาจ (Taunt, 2017).
จาก 2473 ถึง 2488
ในปี 1930 ความทันสมัยได้แพร่กระจายไปทั่วยุโรปโดยใช้ชื่อเช่น "Avant-gardé" ในฝรั่งเศส.
ปัญญาชนของโรงเรียนต่าง ๆ ยังคงดำเนินต่อไปด้วยการผลิตงานศิลปะของพวกเขามาถึงอเมริกาในปี 1940 เมื่อหนังสือพิมพ์ New Yorker ตัดสินใจที่จะรวมไว้ในหน้าของมันเรื่องตลกบางเรื่องตลกเซอร์เรียล.
ในขณะนี้ความทันสมัยได้เผชิญกับช่วงเวลาของการปรับตัวกับเทคโนโลยีใหม่.
การปรากฏตัวของโทรศัพท์วิทยุและรถยนต์พร้อมกับความจำเป็นในการซ่อมแซมทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมอย่างที่ก่อกวนในปี 1870.
ความเร็วของการสื่อสารกลายเป็นองค์ประกอบของชีวิตประจำวันและการกลายเป็นเมืองที่เร่งรีบของบางเมืองนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในชีวิตและโครงสร้างทางสังคม.
ด้วยการเกิดขึ้นของลัทธิมาร์กนิยมสมัยที่ยังคงใช้งานอยู่จึงใช้สีที่มีเหตุผล ด้วยวิธีนี้สมัยใหม่จะหยุดที่จะถูกเรียกเช่นนี้และจะกลายเป็นสิ่งที่เรียกว่าลัทธิหลังสมัยใหม่.
การอ้างอิง
- สารานุกรม Britannica, I. (2017). สารานุกรม Britannica, Inc. สืบค้นจาก Modernism: britannica.com
- Inc, J. (2017). Jalic, Inc. สืบค้นจาก Modernism: online-literature.com
- Mastin, L. (2008). พื้นฐานของปรัชญา. ดึงมาจากสมัยนิยม: ปรัชญา
- Taunt, A.V. (2017). พิพิธภัณฑ์ Tate. สืบค้นจาก MODERNISM: tate.org.uk
- มหาวิทยาลัย, S. (2017). มหาวิทยาลัย Shmoop. เรียกดูจาก MODERNISM: shmoop.com.