หุ้น:
ประเภทและตัวอย่างการเชื่อมโยงกันของข้อความ
การเชื่อมโยงต้นฉบับเดิม เป็นคำที่หมายถึงความสัมพันธ์ของความหมายระหว่างแต่ละหน่วย (ประโยคหรือข้อเสนอ) ของข้อความ สิ่งเหล่านี้ช่วยให้ข้อความมีความสมเหตุสมผลและสอดคล้องกันทางความหมาย คุณสมบัตินี้มีการศึกษาในด้านภาษาศาสตร์ข้อความ.
การเชื่อมโยงที่เป็นข้อความเกิดขึ้นจากความสัมพันธ์ระหว่างความคิดพื้นฐานของข้อความพร้อมกับองค์กรตรรกะและการพัฒนาของข้อความเหล่านี้ มันเป็นหนึ่งในสองคุณสมบัติที่ให้ความสามัคคีและวัตถุประสงค์ในการเขียนหรือพูดข้อความ (อื่น ๆ คือการทำงานร่วมกัน) และประสบความสำเร็จด้วยโครงสร้างที่เพียงพอและการจัดระเบียบของเนื้อหา.
ในแง่นี้มีชุดของกลไกที่ให้บริการเพื่อให้ข้อความที่มีการเชื่อมโยงกันที่จำเป็น ตัวอย่างของกลไกเหล่านี้ ได้แก่ การรักษาลำดับเหตุการณ์หรือการนำเสนอข้อมูลในลักษณะที่เป็นตรรกะ.
ดังนั้นการเชื่อมโยงต้นฉบับเดิมหมายถึงวิธีการที่แต่ละองค์ประกอบของข้อความมีการเชื่อมต่อเพื่อที่จะทำให้รู้สึกถึงผู้รับแทนการเรียงลำดับประโยคและประโยคแบบสุ่ม.
ดัชนี
- 1 ประเภท
- 1.1 การเชื่อมโยงกันของข้อความในเครื่อง
- 1.2 การเชื่อมโยงกันของข้อความทั่วโลก
- 2 ตัวอย่าง
- 2.1 ส่วนที่ 1
- 2.2 ส่วนที่ 2
- 2.3 Fragment 3
- 2.4 ส่วนที่ 4
- 2.5 ส่วนที่ 5
- 3 อ้างอิง
ชนิด
การเชื่อมโยงที่เป็นข้อความหมายถึงการนำเสนอข้อมูลที่ชัดเจนในวิธีที่อำนวยความสะดวกในการทำความเข้าใจ แบ่งออกเป็นสองประเภท: การเชื่อมโยงกันในท้องถิ่นและการเชื่อมโยงกันทั่วโลก.
การเชื่อมโยงกันของข้อความท้องถิ่น
ตามคำนิยามของภาษาศาสตร์ต้นฉบับเดิมการเชื่อมโยงกันของท้องถิ่นนั้นมีอยู่ระหว่างส่วนที่ใกล้เคียงของข้อความ นั่นคือระหว่างการพูดที่ต่อเนื่องกันสองส่วน.
ตอนนี้หากพิจารณาคำจำกัดความที่กว้างขึ้นการเชื่อมโยงกันในท้องถิ่นเกิดขึ้นระหว่างสองประเทศกึ่งทั่วไปโดยทั่วไป (ตัวอย่างเช่นระหว่างรูปและชื่อของมัน) การเชื่อมโยงนี้จะเกิดขึ้นหากคู่สนทนา (หรือผู้อ่าน) สามารถเชื่อมต่อคำสั่งกับข้อมูลของประโยคก่อนหน้า.
ในทางกลับกันประเภทของการเชื่อมโยงนี้ทำงานในเขตข้อมูล syntax (โครงสร้าง) และ semantic (ความหมาย) ตัวอย่างเช่นการทำซ้ำคำการถอดความและคำสรรพนามสามารถเชื่อมต่อส่วนคำสั่งที่เป็นอิสระกับอื่น.
ด้วยวิธีนี้แต่ละประโยคสร้างขึ้นจากคำอธิษฐานที่นำหน้ามัน ด้วยความรู้สึกที่โดดเด่นของการเชื่อมโยงกันในท้องถิ่นได้รับการจัดตั้งขึ้น.
การเชื่อมโยงกันของข้อความทั่วโลก
ในส่วนของการเชื่อมโยงกันทั่วโลกกำหนดลิงค์ขององค์ประกอบของข้อความเนื่องจากมันเป็นสื่อกลางโดยปัญหาระดับโลกที่ระบุไว้ในเอกสาร.
ในแง่นี้ประโยคจะต้องทำมากกว่าเกี่ยวข้องกับท้องถิ่น แต่ละคนจะต้องพัฒนาหัวข้อโดยรวมมีส่วนร่วมในวิธีนี้เพื่อการเชื่อมโยงโดยรวมของข้อความ.
ดังนั้นข้อความมีความสอดคล้องกันในขอบเขตทั่วโลกหากประโยคทั้งหมดสามารถเกี่ยวข้องกับโครงสร้างมหภาคหรือรูปแบบจิตของข้อความ.
ตัวอย่างเช่นข้อความที่มีโครงสร้างที่ชัดเจน (สาเหตุและผลกระทบการแก้ปัญหาหรือลำดับเหตุการณ์) ช่วยในการสร้างโครงร่างทางจิตของเนื้อหาและเพื่ออำนวยความสะดวกในการทำความเข้าใจ.
โดยสรุปการเชื่อมโยงกันทั่วโลกหมายถึงภาพรวม แนวคิดหลักควรครอบคลุมเนื้อหาทั้งหมดเพื่อให้คู่สนทนาทราบถึงธรรมชาติของวัสดุและสามารถติดตามความคิดโดยไม่สับสน.
ตัวอย่าง
ต่อไปจะมีการนำเสนอชิ้นส่วนของเรียงความวรรณกรรม เปลวไฟคู่, งานของ Octavio Paz สิ่งเหล่านี้จะเป็นตัวอย่างของกลวิธีการเชื่อมโยงที่เป็นข้อความ.
ส่วนที่ 1
"ไม่แปลกเลยที่เพลโตได้ประณามความรักทางร่างกาย อย่างไรก็ตามเขาไม่ได้ประณามการสืบพันธุ์ ในงานเลี้ยงมันเรียกความปรารถนาที่จะให้กำเนิดพระเจ้า: มันเป็นความปรารถนาสำหรับความเป็นอมตะ ".
ในสามประโยคแรกของส่วนแรกนี้เราสามารถเห็นการเชื่อมโยงเกี่ยวกับใจความในการเลือกประโยคที่เกี่ยวข้องกับความหมาย: ความรักทางกายภาพการทำสำเนาและความปรารถนาที่จะกำเนิด.
ในทำนองเดียวกันทั้งสามเก็บรักษาข้อมูลอ้างอิง: เพลโต แม้ว่าจะไม่ได้กล่าวถึงอย่างชัดเจนว่างานเลี้ยงเป็นงานเขียนของเขา แต่สิ่งนี้อนุมานจากการอ่าน.
ประโยคแรกคือการประกาศ: "มันไม่แปลกที่ (... )" แต่นี่คือสิ่งที่ตรงกันข้ามตาม: "อย่างไรก็ตาม (... )"; และในตัวอย่างที่สามมีการนำเสนอตัวอย่างเพื่อตรวจสอบการโต้แย้งของเขา แหล่งข้อมูลเหล่านี้เชื่อมต่อแต่ละประโยคกับประโยคก่อนหน้าชี้แนะผู้อ่านในกระบวนการทำความเข้าใจ.
ส่วนที่ 2
ความจริงลูกความคิดดีกว่าลูกของเนื้อหนัง แม้กระนั้นในกฎหมายยกระดับการสืบพันธุ์ของร่างกาย ".
คำพูดของ Paz ในส่วนนี้ยังคงอยู่ในช่วงความหมายเดียวกัน: "Children of the Soul", "Children of the เนื้อ", "การสืบพันธุ์ทางกาย".
ในทำนองเดียวกันการก่อสร้างแบบ discursive ยังคงอยู่บนผู้อ้างอิงเดียวกัน: Plato ความคิดและผลงานของเขา ในกรณีนี้โปรดักชั่นอื่นของเขาถูกกล่าวถึง: กฎหมาย.
นอกจากนี้เขายังย้ำความคิดของความขัดแย้งระหว่างประณามความรักทางกายภาพและการทำสำเนาร่างกายสูงส่ง ความหมายก็คือว่าหลังเป็นไปไม่ได้โดยไม่ต้องแรก.
ส่วนที่ 3
"เหตุผล: มันเป็นหน้าที่ทางการเมืองในการสร้างพลเมืองและผู้หญิงที่สามารถสร้างความมั่นใจในความต่อเนื่องของชีวิตในเมือง".
ส่วนนี้เชื่อมต่อกับประโยคก่อนหน้านี้เป็นคำอธิบายว่าทำไมเพลโตปกป้องการสืบพันธุ์ของมนุษย์ วลียังคงความเชื่อมโยงที่เป็นข้อความ: จงให้กำเนิดความต่อเนื่องของชีวิต.
ส่วนที่ 4
"นอกเหนือจากการพิจารณาด้านจริยธรรมและการเมืองแล้วเพลโตก็รับรู้ถึงความตื่นตระหนกด้านความรักการเชื่อมต่อของเขากับโลกของเรื่องเพศของสัตว์และต้องการทำลายมัน".
ในข้อความทั้งหมดการพาดพิงถึงความรักอย่างต่อเนื่อง (ทางกายภาพ) และการสืบพันธุ์นั้นได้รับการบำรุงรักษา (วลีที่ว่า "ความตื่นตระหนก" หมายถึงแพนเทพเจ้ากรีกแห่งความอุดมสมบูรณ์และเพศชาย).
ด้วยวิธีนี้มันจะถูกสังเกตว่าหน่วยใจความและลำดับการโต้เถียงตลอดเรียงความจบลงด้วยการเชื่อมโยงที่เป็นข้อความที่จำเป็นในขอบเขตทั่วโลก.
ส่วนที่ 5
"เขาสอดคล้องกับตัวเองและด้วยวิสัยทัศน์ของโลก ... แต่มีความขัดแย้งในความคิดของฉันไม่ได้คิดเรื่องสงบเพศหญิง: โดยร่างกายและความปรารถนาที่จุดชนวนในคู่รักไม่มีสวรรค์ขึ้นสู่ต้นแบบ".
ในส่วนสุดท้ายนี้ผลลัพธ์ที่เป็นตรรกะของการถกเถียงของ Paz ถูกนำเสนอ: ความขัดแย้งของเพลโตเกี่ยวกับความคิดของเขาเกี่ยวกับความรักทางกายภาพและการสืบพันธุ์ในฐานะที่เป็นความต้องการของมนุษย์.
ตลอดโครงร่างทางไวยากรณ์และความหมายนี้มีความเชื่อมโยงกันทั้งในระดับท้องถิ่นและระดับโลก.
การอ้างอิง
- Glottopedia (2013, 20 พฤษภาคม) การเชื่อมโยงกัน นำมาจาก glottopedia.org.
- มหาวิทยาลัยแมนเชสเตอร์ (s / f) การเชื่อมโยงและการทำงานร่วมกัน นำมาจากมนุษยศาสตร์ manchester.ac.uk.
- บีบีซี (s / f) การเชื่อมโยงกัน นำมาจาก Teachingenglish.org.uk.
- Storrer, A. (2002) การเชื่อมโยงกันในข้อความและไฮเปอร์เท็กซ์ นำมาจาก studiger.fb15.tu-dortmund.de.
- Kellogg, R. T. (1999) จิตวิทยาการเขียน นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด.
- Cribb, M. (2009) วาทกรรมและผู้พูดภาษาอังกฤษที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา นิวยอร์ก: กด Cambria.
- ริชาร์ดสัน, J. S. .; Morgan, R. F. และ Fleener, C. (2008) การอ่านเพื่อเรียนรู้ในพื้นที่เนื้อหา Belmont: Cengage Learning.