สมองเด็กโอกาสที่ดี (ความคิดเห็น)

ฉันเพิ่งอ่านหนังสือของโฮเซ่อันโตนิโอมารีน่าที่เรียกว่า "สมองของเด็กทารก: โอกาสที่ดี" ฉันตัดสินใจที่จะสะท้อนความเห็นในบทความนี้เกี่ยวกับสิ่งที่งานนี้เสนอให้กับเรา.

ผู้เขียนโจเซ่อันโตนิโอมาริน่าเป็นนักปรัชญานักเขียนเรียงความและครูผู้สอนที่เกิดในโตเลโดในปี 1939 วัตถุประสงค์หลักของเขาคือการเข้าสู่สนามของหน่วยสืบราชการลับพัฒนาทฤษฎีของเขาบนพื้นฐานของระบบประสาทและจริยธรรม.

ต้องขอบคุณการวิจัยนี้เขาได้เขียนหนังสือหลายเล่มเกี่ยวกับเรื่องการปกป้องวิธีการใหม่ในการมองข่าวกรอง: วิธีการที่จะได้รับความสุขและพัฒนาชีวิตที่สมบูรณ์.

หนังสือบางเล่มของเขาคือ "การเรียนรู้ความคิดสร้างสรรค์", "ความลับของแรงจูงใจ" หรือ "การศึกษาของความสามารถ".

ในอีกทางหนึ่งJosé Antonio Marina ได้รับรางวัลมากมายสำหรับผลงานของเขาในฐานะ Anagrama de Ensayo, รางวัล Giner de los Ríosสำหรับนวัตกรรมการศึกษาหรือรางวัลเรียงความแห่งชาติ.

ความคิดเห็นของฉันใน สมองของทารก: โอกาสที่ดี

หนังสือที่ฉันต้องการพูดถึงที่นี่มีพื้นฐานมาจากความคิดหลัก: ความรู้เกี่ยวกับการทำงานของสมองของทารกสามารถช่วยสร้างหรือปรับปรุงวิธีปฏิบัติทางการศึกษาได้อย่างยอดเยี่ยม.

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าการศึกษาเป็นพื้นฐานสำหรับคนในการพัฒนาและสร้างสังคมที่ดีขึ้น แต่ทำไมเราไม่ใช้เวลามากขึ้นในการปรับปรุงมัน??

เห็นได้ชัดว่าการรู้กลไกสมองการพัฒนาและการกระตุ้นให้เรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น เราจะได้รับการฝึกฝนที่ดีขึ้นจากนักเรียน.

นั่นคือเหตุผลที่มีประโยชน์ในการใช้ประโยชน์จากการวิจัยที่เกิดขึ้นใหม่จำนวนมากที่มีอยู่ในสมองในการพัฒนาเพื่อนำไปใช้กับการศึกษาและได้รับผลลัพธ์ที่ดีกว่า โฮเซ่อันโตนิโอมาริน่าปกป้องวิทยาศาสตร์ที่ควรนำไปปฏิบัติได้.

นี่คือผลงานที่ผู้แต่งได้พัฒนาและมีรายละเอียดในหนังสือของเขาซึ่งเขาคิดว่าเป็นความเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในการศึกษา เขาเรียกมันว่า "เขตการศึกษาใหม่".

โฮเซ่อันโตนิโอมาริน่ามีบทบาทสำคัญอย่างมากในด้านความฉลาด ในความเป็นจริงเขาคิดว่ามันเป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนซึ่งมีองค์ประกอบหลายอย่างและส่วนใหญ่สามารถมีรูปร่าง (กับผู้ที่ได้รับการพิจารณาว่าเป็นสิ่งที่ทางพันธุกรรมที่ไม่สามารถเปลี่ยน) เหนือสิ่งอื่นใดเขาให้เหตุผลว่าสติปัญญาสามารถปรับปรุงได้ในคนที่ไม่มีความล่าช้าทางสติปัญญาอย่างรุนแรง.

หนึ่งในวลีที่ทำให้ฉันประหลาดใจมากที่สุดพูดว่า:

"ฉันมีวิสัยทัศน์บทกวีของหน่วยสืบราชการลับเพราะมันถูกสร้างขึ้นอย่างต่อเนื่องและก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมโดยไม่หยุด"

ชี้แจงว่าสติปัญญานั้นถูกขับเคลื่อนด้วยความต้องการและผลประโยชน์ของแต่ละบุคคล มันขึ้นอยู่กับปัจจัยต่าง ๆ มากมายเช่นสถานะของการเปิดใช้งานอารมณ์สภาพแวดล้อมสิ่งที่แนบ ... และแน่นอนการศึกษา.

อีกปัญหาที่เขาพูดถึงคือเราเกิดมาเพื่อเรียนรู้ เป็นที่ชัดเจนว่าเรามีใจโอนเอียงที่จะเรียนรู้ในความเป็นจริงสำหรับเด็กการสำรวจโลกถือเป็นรางวัล.

เคล็ดลับคือการเป็นเจ้าของกระบวนการเรียนรู้ทีละน้อยและใช้ประโยชน์อย่างเต็มที่เพื่อให้ได้มาซึ่งชีวิตที่น่าพอใจ การเรียนรู้ไม่ถือเป็นการสะสมความรู้ที่จดจำไว้ แต่เป็นการได้มาซึ่งชุดของกลยุทธ์และแผนการ - "เครื่องมือ" - เพื่อสร้างความเป็นอยู่ของเรา.

นอกจากนี้วิธีการสอนจะต้องมีความยืดหยุ่นและปรับให้เข้ากับลักษณะของเด็กแต่ละคนเนื่องจากแต่ละคนมีความแตกต่างกัน.

ในตอนแรกนักการศึกษาควรเป็นแนวทางในการช่วยให้เด็ก ๆ ได้รับความรู้และอย่างน้อยเราควรมีความเป็นอิสระในงานนั้น.

อีกแง่บวกที่ฉันได้เห็นในงานนี้ก็คือมันสลับความคิดเกี่ยวกับการศึกษาที่เหมาะสมสำหรับเด็กที่มีข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์และการค้นพบในด้านประสาทวิทยาศาสตร์และจิตวิทยา เราเริ่มต้นการเดินทางไปตามแนวคิดพื้นฐานของสาขาวิชาเหล่านี้พร้อมคำอธิบายที่เข้าใจง่ายและกระตุ้นความอยากรู้ของเรา.

ปรับทฤษฎีที่แตกต่างด้วยการศึกษาที่มีชื่อเสียงโดยให้รายละเอียดจากสิ่งที่เป็นเซลล์ประสาทกับโครงสร้างสมองที่ซับซ้อนมากขึ้นของเรา.

นอกจากนี้ยังตั้งชื่อตัวเลขพื้นฐานที่เราทุกคนต้องรู้ว่าอันโตนิโอดามาซิโอ, ไอแวนพาฟโล, ซานติเอโกรามอนและกายาล, เอริคแคนเดอร์หรืออเล็กซานเดอร์ลูเรีย.

โฮเซ่อันโตนิโอมารีน่าเติมเต็มพวกเราด้วยความหวังเกี่ยวกับอิสรภาพที่เราต้องหล่อหลอมตัวเองด้วยทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ ดังนั้นมันแสดงให้เราเห็นว่าความสามารถของเราไม่ได้ถูกกำหนดตั้งแต่แรกเกิด แต่สนับสนุนแนวคิดที่ว่าเราเกิดมาพร้อมกับรากฐาน แต่โดยส่วนใหญ่แล้วทักษะและความรู้สามารถได้มาจากการเรียนรู้ที่เหมาะสม.

"พันธุศาสตร์มีบทบาทสำคัญ แต่ทุกคนสามารถเปลี่ยนแปลงและปรับปรุงได้"

ด้วยวิธีนี้ผู้เขียนทำให้เราเข้าใจว่าเราเกิดมาพร้อมกับองค์ประกอบบางอย่าง: ภาพสะท้อนโครงร่างของร่างกายของเราเองโปรแกรมที่ช่วยให้เราเรียนรู้ที่จะเดินเรียนรู้ภาษากลัวคนแปลกหน้าความสามารถในการเอาใจใส่หรือเข้าใจ อื่น ๆ ฯลฯ.

อย่างไรก็ตามเด็กแต่ละคนแตกต่างกันและทรัพยากรต่างกัน ดังนั้นในคำพูดของผู้เขียน: "เป้าหมายของการศึกษาคือเพื่อให้เด็กพัฒนาบุคลิกภาพแห่งชัยชนะ"

บุคลิกภาพนี้ถูกกำหนดโดยการรู้ถึงวิธีการใช้ประโยชน์จากความเป็นไปได้เลือกเป้าหมายสามารถมุ่งมั่นที่จะได้รับพวกเขาเพลิดเพลินกับโอกาสและจัดการเพื่อเอาชนะความขัดแย้ง.

สำหรับสิ่งนี้เหนือสิ่งอื่นใดเขายืนยันว่ามันมีประโยชน์ที่จะทำตามความเชื่อของบุคคลนั้นเรียกเขาว่ามีความเป็นไปได้ หมายความว่าเด็กสร้างความคิดที่ทำให้เขาสามารถบรรลุเป้าหมายหรือแก้ไขปัญหาได้.

ในทางกลับกันมันเน้นบางอย่างเกี่ยวกับบุคลิกภาพที่น่าดึงดูดมาก: ส่วนหนึ่งของมันคือมา แต่กำเนิดอีกส่วนหนึ่งได้รับการศึกษาจากสังคมและผู้สอนและอีกส่วนหนึ่งถูกเลือกด้วยตนเอง ที่นี่อีกครั้งเน้นบทบาทสำคัญที่บุคคลนั้นมีในฐานะเจ้าของและผู้อำนวยการของชีวิตของเขาเอง.

ดังนั้นสมองจึงเป็นโอกาสที่ดีที่ทารกแต่ละคนมีเมื่อมันมาถึงโลก สมองเป็นอวัยวะที่ได้รับการปลูกฝัง และสิ่งนี้ได้รับการสนับสนุนโดยกลไกของความเป็นพลาสติกในสมอง.

ตัวอย่างเช่นที่ระบุไว้ในหนังสือเล่มนี้ก็แสดงให้เห็นว่า:

"การฝึกอบรมทางจิตสามารถเพิ่มน้ำหนักสมอง 5% ในเยื่อหุ้มสมองของสัตว์และ 9% ในพื้นที่ที่ถูกกระตุ้นโดยตรงจากการออกกำลังกาย เซลล์ประสาทที่ผ่านการฝึกและกระตุ้นสามารถพัฒนาได้ 25% ของการขยายและเพิ่มขนาดจำนวนการเชื่อมต่อต่อเซลล์ประสาทและปริมาณเลือด ".

สิ่งนี้และข้อเท็จจริงที่น่าสนใจอื่น ๆ สามารถพบได้ในงานนี้ คุณสมบัติพิเศษอีกอย่างหนึ่งคือในแต่ละบทจะมีส่วนที่เรียกว่า "การพูดคุยกับผู้เชี่ยวชาญ" ที่เชิญและพูดคุยกับบุคคลสำคัญต่าง ๆ ในประวัติศาสตร์.

ในการจบแต่ละบทแนะนำจุดที่เรียกว่า "ในโรงอาหารของมหาวิทยาลัย" ที่มีการโต้วาทีแปลกประหลาดระหว่างตัวละครต่าง ๆ : พ่อแม่นักจิตวิทยานักปรัชญานักเรียนบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญ ฯลฯ.

ตลอดทั้งเล่มของเขาJosé Antonio Marina ยังพูดถึงความสำคัญของความทรงจำความคิดสร้างสรรค์ความสนใจสมาธิและการฝึกอบรมที่เป็นไปได้ นอกจากนี้ยังเน้นบทบาทของอารมณ์ซึ่งเป็นสิ่งที่แปลกมากเพราะพวกเขามักถูกลืมในการสอนและจำเป็นสำหรับการเรียนรู้ ในความเป็นจริงมันเป็นที่รู้จักกันว่าข้อมูลที่มีความหมายส่วนบุคคลจะได้เรียนรู้ที่ดีขึ้น.

สรุปแล้วหนังสือเล่มนี้น่าสนใจมากหากคุณต้องการเรียนรู้จิตวิทยาและประสาทวิทยาศาสตร์ด้วยวิธีที่ง่ายและสนุกสนาน นอกเหนือจากการปรับให้เข้ากับการพัฒนาของมนุษย์และการเชื่อมต่อกับวิธีที่เราต้องเรียนรู้จดจำและได้รับทักษะที่แตกต่าง.

ในที่สุดฉันต้องการที่จะรวมคำพูดที่เป็นตัวแทนมากจากหนังสือเล่มนี้:

"ฉันมักจะบอกนักเรียนของฉันว่าทุกครั้งที่พวกเขาเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างไม่ใช่ว่าพวกเขาใส่ข้อมูลลงในคอมพิวเตอร์ คือพวกเขาได้รับหนวดใหม่ที่จะเข้าใจความเป็นจริง "

หากคุณชอบความเห็นและคุณต้องการที่จะได้รับหนังสือนี่คือที่ฉันพบมัน.

หากคุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับผู้แต่งJosé Antonio Marina มีเว็บไซต์ของเขาเอง.

นอกจากนี้เขายังมีหน้าที่น่าสนใจอีกอย่างหนึ่งชื่อว่า BibliotecaUp ซึ่งเขามีข้อมูลมากมายเกี่ยวกับหนังสือดัชนีของแต่ละรายการและวิดีโอ.

ในทางตรงกันข้ามผู้เขียนคนนี้ได้พัฒนาโครงการที่เรียกว่ามหาวิทยาลัยผู้ปกครองที่มีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกอบรมพวกเขาเพื่อช่วยให้พวกเขาได้รับพรสวรรค์จากลูก ๆ แม้ว่างานวิจัยยังดำเนินการอยู่.

คุณอ่านหนังสือเล่มนี้แล้วหรือยัง คุณคิดยังไงกับคุณ?