หุ้น:
อะไรคืออำนาจเสรีนิยมในโคลัมเบีย
ในช่วงที่ อำนาจเสรีนิยมในโคลัมเบีย (2473-2489) ประเทศที่มีความทันสมัยสำคัญที่เกี่ยวข้องกับโครงการเพื่อพัฒนาความสุภาพและส่งเสริมความรู้ในทุก ๆ ด้านที่จำเป็นเพื่อสร้างความก้าวหน้า.
ในบรรดาลักษณะที่สำคัญที่สุดของช่วงเวลานี้คือการให้สิทธิแรงงานแก่แรงงานโดยอนุญาตให้พวกเขาสร้างสหภาพแรงงานและการนัดหยุดงานรวมถึงการเน้นการพัฒนาการศึกษาแบบเรียนรวม.
ประธานาธิบดีในช่วงเวลานั้นคือ Enrique Olaya Herrera จาก 2473 ถึง 2477; อัลฟองโซLópez Pumarejo จาก 2477 ถึง 2481 และจาก 2485 ถึง 2488; Eduardo Santos จากปี 1938 ถึง 1942; และ Alberto Lleras Camargo จากปีพ. ศ. 2488 ถึง 2489.
บางทีมันอาจจะเป็นสิ่งที่คุณสนใจ?
ลักษณะที่เกี่ยวข้องมากที่สุดของอำนาจเสรีนิยมในโคลัมเบีย
การปฏิรูปรัฐธรรมนูญ
เมื่อรัฐบาลเสรีนิยมเริ่มขึ้นในโคลัมเบียรัฐธรรมนูญฉบับปัจจุบันคือปี 1886 ตั้งแต่ปี 1930 พวกเสรีนิยมได้ให้ความสำคัญกับการต่ออายุ Magna Carta ของโคลอมเบียเพื่อปรับให้เข้ากับโครงการใหม่ของความคืบหน้า.
ในช่วงรัฐบาลชุดแรกของอัลฟองโซLópez Pumarejo การปฏิรูปรัฐธรรมนูญเริ่มขึ้นซึ่งสันนิษฐานโดยรัฐสภาของประเทศ.
มีหลายคนที่เกิดขึ้นในการอภิปรายที่นำหน้า oppositions กล่าวว่าการปฏิรูปโดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนของนักบวชเพราะส่วนหนึ่งของการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับการกำจัดความคิดของนิกายโรมันคาทอลิกเป็นศาสนาส่วนใหญ่ในโคลัมเบีย.
สิ่งที่สำคัญที่สุดของการปฏิรูปครั้งนี้คือการยอมรับสิทธิในการออกเสียงเลือกตั้งทั่วไปและสิทธิของสตรีในการเป็นคนงานในสถาบันของรัฐรวมถึงการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของรัฐในเขตเศรษฐกิจของประเทศ.
ผู้สนับสนุนหลักของการปฏิรูปรัฐธรรมนูญคือLópez Pumarejo, Alberto Lleras Camargo และDaríoEchandíaและสำหรับพวกเขาเป็นที่ชัดเจนว่าเจตนาของพวกเขาไม่ได้สร้างรัฐสังคมนิยมหรือต่อต้านศาสนา แต่ทันสมัยและเสรีนิยม.
การปรับปรุงสำหรับคนงาน
ในช่วงอำนาจเสรีนิยมของโคลัมเบียมีการริเริ่มทางกฎหมายต่าง ๆ ที่ชื่นชอบแรงงาน.
ตัวอย่างเช่นในปี 1931 พวกเขาได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการถึงสิทธิในการจัดระเบียบผ่านสหภาพแรงงานและสิทธิในการนัดหยุดงาน; สิ่งนี้ส่งผลให้เกิดความจริงที่ว่าระหว่างปี พ.ศ. 2474 และ 2488 สหภาพการค้าประมาณ 1,500 แห่งที่เกิดขึ้นในโคลัมเบีย.
ความสัมพันธ์ระหว่างพนักงานและผู้ประกอบการเริ่มมีความร่วมมือมากขึ้น เป้าหมายคือการตกลงกันทั้งสองพื้นที่เพื่อปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ของคนงานและในที่สุดผลลัพธ์ทางเศรษฐกิจอาจเป็นที่น่าพอใจสำหรับทุกคน.
การปฏิรูปการศึกษา
การศึกษาเป็นหนึ่งในเสาหลักพื้นฐานในช่วงเวลาของสาธารณรัฐเสรีนิยมโคลอมเบีย.
การศึกษาเป็นวิธีการที่เราพยายามสอนค่านิยมของพลเมืองและส่งเสริมความเท่าเทียมกันทางสังคมที่มากขึ้นเพราะมีวัตถุประสงค์เพื่อนำการศึกษามาสู่ทุกภาคส่วนของสังคม.
Normal Superior School ก่อตั้งขึ้นในปี 1936 และมีบทบาทพื้นฐานเนื่องจากมีอาจารย์และผู้จัดการที่ได้รับการฝึกฝนด้านการศึกษาของโคลัมเบีย.
ในโรงเรียนนี้มีบุคลิกที่แตกต่างกันออกไปซึ่งส่งเสริมการสร้างสถาบันการศึกษาและการวิจัยที่จะเกี่ยวข้องกับสังคมโคลอมเบีย.
ในช่วงเวลานี้มันพยายามที่จะลดระดับของการไม่รู้หนังสือในประเทศโรงเรียนผสมถูกสร้างขึ้นผู้หญิงเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยและมีหน่วยงานตรวจสอบที่เฝ้าดูการทำงานที่เหมาะสมของสถาบันในระดับการศึกษาที่แตกต่างกัน.
การส่งเสริมโบราณคดีและชาติพันธุ์วิทยา
กรอบในการปฏิรูปการศึกษาในโคลัมเบียมีการสร้างหลายสถาบันที่มีความเชี่ยวชาญในด้านความรู้ที่แตกต่างกันซึ่งส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้เชี่ยวชาญในด้านต่าง ๆ และดังนั้นการพัฒนาความรู้.
ตัวอย่างของสิ่งนี้คือบริการโบราณคดีแห่งชาติสมาคมการศึกษาโบราณคดีและสถาบันชาติพันธุ์วิทยาแห่งชาติซึ่งส่งเสริมในโคลัมเบียการศึกษาของชนพื้นเมืองและนำไปสู่การสร้างนโยบายทางสังคมในความโปรดปรานของพวกเขา.
การปฏิบัติเหล่านี้โดยเฉพาะชาติพันธุ์และมานุษยวิทยาได้รับการเลื่อนขั้นเป็นสาขาวิชาเพื่อศึกษาที่มาของประชาชนและรวมถึงชนเผ่าดั้งเดิมในสังคม.
ห้องสมุดในพื้นที่ชนบท
ในวันที่ 20 กรกฎาคม 1938 ภายใต้ตำแหน่งประธานาธิบดีของ Alfonso López Pumarejo หอสมุดแห่งชาติโคลัมเบียได้ถูกสร้างขึ้น จากความจริงนี้ในปีต่อ ๆ มาได้มีการสร้างห้องสมุดที่แตกต่างกันทั่วทั้งประเทศเพื่อสนับสนุนการเข้าถึงการอ่าน.
การสร้างห้องสมุดนี้มีกรอบในแคมเปญ Aldeana ที่เรียกว่าการนำความรู้แบบตะวันตกมาสู่ชุมชนชนบท.
ความตั้งใจที่จะส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงของความคิดในสังคมและเพิ่มความสุภาพที่จะทำให้เกิดความก้าวหน้าของประเทศ.
มหาวิทยาลัยในเมือง
มหาวิทยาลัยแห่งชาติโคลัมเบียถูกจัดระเบียบแตกต่างกัน; ความตั้งใจที่จะสร้างเมืองมหาวิทยาลัยที่จะรวมสาขาวิชาการและความรู้ต่าง ๆ ที่จำเป็นในเวลานั้นเพื่อสร้างการพัฒนาสังคมโคลัมเบีย.
ภายใต้ความคิดนี้มหาวิทยาลัยแห่งชาติโคลัมเบียขยายพื้นที่ทางกายภาพและเปิดประตูสู่การถกเถียงความคิดทรัพยากรทางเศรษฐกิจได้รับการจัดตั้งสถาบันฝึกอบรมต่าง ๆ ถูกสร้างขึ้นผู้หญิงได้รับอนุญาตให้เข้าสู่ข้อเสนอของการประกอบอาชีพมหาวิทยาลัย และการวิจัยถูกกระตุ้นในด้านอื่น ๆ.
ทั้งหมดนี้ทำให้มหาวิทยาลัยแห่งชาติโคลัมเบียกลายเป็นศูนย์กลางทางวิทยาศาสตร์ที่ยอดเยี่ยมของสาธารณรัฐโคลัมเบียในช่วงที่มีอำนาจเสรีนิยม.
สิทธิชาวนามากขึ้น
ในปี 1936 ที่เรียกว่า "กฎหมายที่ดิน" เกิดขึ้นซึ่งได้รับการยอมรับสิทธิของชาวนาและพยายามที่จะปรับปรุงสภาพการทำงานของพวกเขา.
ในการพิจารณาประเด็นของกฎหมายดังกล่าวเป็นสิ่งสำคัญที่รัฐต้องบริหารจัดการที่ดินเหล่านั้นที่มีอายุสิบปีโดยไม่ถูกแสวงหาผลประโยชน์และหากเกษตรกรทำงานที่ดินที่ถือว่าว่างเปล่าเขาได้รับสิทธิในที่ดินดังกล่าวหลังจากทำงานห้าปีใน พื้นที่นั้น.
การปฏิรูปครั้งนี้ซึ่งต้องการการจัดสรรที่ดินใหม่ได้พบกับการต่อต้านจากพระสงฆ์และฝ่ายอนุรักษ์นิยมของโคลัมเบียซึ่งต่อต้านมาตรการเหล่านี้และป้องกันไม่ให้พวกเขาดำเนินการอย่างเด็ดขาดในพื้นที่นี้.
การอ้างอิง
- González, M. and Orlando, J. "การปฏิรูปเสรีนิยมของปี 1936 และ 1968" (มกราคม 1991) ใน Banco de la Repúblicaกิจกรรมทางวัฒนธรรม สืบค้นเมื่อวันที่ 8 สิงหาคม 2017 จาก Banco de la Repúblicaกิจกรรมทางวัฒนธรรม: banrepcultural.org.
- SENA "อัพเดทสำหรับนักข่าว - Siglo XX" (2007) ในกิจกรรมวัฒนธรรม Banco de la República สืบค้นเมื่อวันที่ 8 สิงหาคม 2017 จาก Banco de la Repúblicaกิจกรรมทางวัฒนธรรม: banrepcultural.org.
- Díaz, C. "แคมเปญวัฒนธรรม Aldeana (1934 - 1936) ในประวัติศาสตร์ของประวัติศาสตร์โคลอมเบีย" ที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติการสอน สืบค้นเมื่อ 8 สิงหาคม 2560 จาก National Pedagogical University: pedagogica.edu.co.
- "โคลัมเบียและสิทธิของสหภาพ" (2 พฤษภาคม 2014) ใน Confidencial โคลัมเบีย สืบค้นเมื่อวันที่ 8 สิงหาคม 2017 จาก Confidencial Colombia: confidencialcolombia.com.
- Muñoz, H. "ห้องสมุดหมู่บ้านของโคลอมเบียและอุดมการณ์ของสาธารณรัฐเสรีนิยม, 2477-2490 ห้องสมุดและวัฒนธรรมใน Antioquia "(2014) ในหอสมุดแห่งชาติโคลัมเบีย สืบค้นเมื่อวันที่ 8 สิงหาคม 2017 จากหอสมุดแห่งชาติโคลัมเบีย: recursos.bibliotecanacional.gov.co.
- Pineda, R. "พงศาวดารร่วมสมัย ประวัติความเป็นมาของสถาบันชาติพันธุ์วิทยาโคลัมเบีย (2473-2495) "ใน Roberto Pineda Camacho สืบค้นเมื่อวันที่ 8 สิงหาคม 2560 จาก Roberto Pineda Camacho: robertopinedacamacho.com.
- Echeverri, M. "ผู้บุกเบิกมานุษยวิทยาและชาตินิยมเสรีนิยมในโคลัมเบีย 2484-2492" (2550) ในภาควิชาประวัติศาสตร์มหาวิทยาลัยเยล สืบค้นเมื่อวันที่ 8 สิงหาคม 2017 จากภาควิชาประวัติศาสตร์มหาวิทยาลัยเยล: history.yale.edu.
- "โบราณคดีและชาติพันธุ์วิทยาในโคลัมเบีย" (17 กันยายน 2552) ใน Banco de la Repúblicaกิจกรรมทางวัฒนธรรม สืบค้นเมื่อวันที่ 8 สิงหาคม 2017 จาก Banco de la Repúblicaกิจกรรมทางวัฒนธรรม: banrepcultural.org.
- Herrera, M. "ประวัติศาสตร์การศึกษาในโคลัมเบีย สาธารณรัฐเสรีนิยมและความทันสมัยของการศึกษา: 2473-2489 "ในมหาวิทยาลัยน้ำท่วมทุ่งแห่งชาติ สืบค้นเมื่อ 8 สิงหาคม 2560 จาก National Pedagogical University: pedagogica.edu.co
- Arango, J. "สาธารณรัฐเสรีนิยม" (23 กรกฎาคม 2011) ใน El Mundo สืบค้นเมื่อ 8 สิงหาคม 2017 จาก El Mundo: elmundo.com.