lithology ประวัติศาสตร์สิ่งที่ศึกษาประเภท
lithology มันเป็นสาขาธรณีวิทยาที่มีหน้าที่ศึกษาลักษณะของหินชนิดต่าง ๆ ที่มีอยู่บนโลก คำนี้มาจากภาษาละติน: Litho (ร็อค) + โรงแรม การศึกษา. หินวิทยาไม่ได้ศึกษาลักษณะที่ลึกของหินโดยทั่วไป แต่จะเน้นไปที่ลักษณะพื้นผิวของหิน.
นั่นคือวินัยนี้ศึกษาสีขนาดพื้นผิวและองค์ประกอบของหิน มันโดดเด่นและแตกต่างจากสาขาธรณีวิทยาอื่น ๆ ที่คล้ายกันเช่นปิโตรวิทยาเพราะมันศึกษาการก่อตัวของหินโดยไม่ต้องใช้เครื่องมือในการมองเห็นเช่นกล้องจุลทรรศน์.
นี่เป็นวินัยระยะยาวเนื่องจากวิธีการแรกที่ใช้ในการพิมพ์หินในปี ค.ศ. 1716 จากการศึกษาประเภทนี้มันเป็นไปได้ที่จะเริ่มจำแนกหินที่แตกต่างกันที่มีอยู่ทำความเข้าใจลักษณะเฉพาะและหน้าที่ของพวกมัน.
ในการใช้งานที่หลากหลาย lithology โดดเด่นในฐานะหนึ่งในสาขาหลักทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ในการสร้างแผนที่ทางธรณีวิทยา การใช้ lithology สามารถมีวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน แม้กระนั้นมันก็เป็นเรื่องธรรมดาที่จะใช้สาขาธรณีวิทยาในการศึกษาธรณีฟิสิกส์เมื่อรวมกับสูตรทางคณิตศาสตร์.
ดัชนี
- 1 ประวัติ
- 2 วิชาคณิตศาสตร์ศึกษาอะไร?
- 2.1 หินตะกอน
- 2.2 หินอัคนี
- 2.3 หินแปร
- 3 ประเภทของ lithology
- 3.1 การจำแนกประเภทของหิน
- 3.2 ขนาดของธัญพืช
- 3.3 องค์ประกอบแร่วิทยา
- 3.4 สี
- 3.5 โครงสร้าง
- 3.6 พื้นผิว
- 4 อ้างอิง
ประวัติศาสตร์
Lithology เป็นสาขาวิชาธรณีวิทยาที่มีต้นกำเนิดมาตั้งแต่ปีพ. ศ. 2259 ตลอดระยะเวลาการวิวัฒนาการของวิทยาศาสตร์นี้ทำให้เกิดการศึกษาประเภทต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของหินภูเขาดินและดินใต้ผิวโลก.
ดังนั้นแนวคิดของ lithology จึงถูกสร้างขึ้นเพื่อให้ครอบคลุมการศึกษาทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการสังเกตและอธิบายลักษณะของหินบนพื้นผิวโลก.
ซึ่งแตกต่างจากสาขาธรณีวิทยาอื่น ๆ lithology มุ่งเน้นไปที่การศึกษาก้อนหินเป็นหลัก นี่หมายถึงสถานที่บนพื้นผิวโลกที่เป็นไปได้ที่จะเห็นความเข้มข้นของหินที่เพิ่มขึ้นจากชั้นใต้ผิวดินของดาวเคราะห์ซึ่งเป็นผลมาจากสภาพอากาศหรือการเคลื่อนไหวของแผ่นดินไหว.
อย่างไรก็ตามแนวคิดนี้ยังสามารถอ้างถึงการศึกษาตัวอย่างของหินชนิดใดและลักษณะของมัน lithology ยังมีหน้าที่ศึกษาการก่อตัวของหินที่อยู่ใต้พื้นผิวโลกหรือแม้แต่ก้อนหินที่อยู่บนพื้นผิวที่ถูกขับออกมาจากการระเบิดของแมกมา.
การศึกษาวิทยาหินวิทยาคืออะไร?
หินวิทยาจำแนกหินและตั้งชื่อตามคุณสมบัติที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตามก่อนที่จะกำหนดประเภทของการศึกษา lithology มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องรู้ว่าหินสามประเภทหลัก.
หินตะกอน
พวกมันล้วนเป็นหินที่เกิดจากการสะสมของซากหินก้อนอื่น ๆ พวกเขายังสามารถเกิดขึ้นได้จากการสะสมของตะกอนและการรวมตัวของพวกเขาในรูปแบบของหินใหม่.
นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องปกติสำหรับพวกเขาที่จะเกิดขึ้นจากกระบวนการ biogenic ที่เกี่ยวข้องกับการหลั่งหรือกิจกรรมอื่น ๆ ของสัตว์หรือพืชและโดยการตกตะกอนตามธรรมชาติของของเหลว.
หินอัคนี
พวกมันก่อตัวขึ้นหลังจากการรวมตัวกันของหินหรือหินหนืดที่หลอมละลาย ในทางกลับกันพวกมันถูกแบ่งออกเป็นสองประเภทของหิน: หินอัคนีที่ล่วงล้ำซึ่งแข็งตัวใต้พื้นผิวโลก; และหินอัคนี extrusive ซึ่งก่อตัวขึ้นบนพื้นผิวหลังจากการระเบิดของแมกมาในชั้นใต้ผิวดิน.
หินแปร
พวกเขาคือหินที่อยู่ใต้พื้นผิวโลก แต่ได้รับผลกระทบและแก้ไขโครงสร้างโดยความร้อนความชื้นหรือกระบวนการทางเคมี นิทรรศการนี้เปลี่ยนแปลงองค์ประกอบทางเคมีพื้นผิวและแร่วิทยาของตนเอง.
ในการศึกษา lithological ประเภทของหินที่แต่ละวัตถุการศึกษาจะถูกนำมาพิจารณาเพื่อกำหนดที่มาของมัน.
เมื่อกำหนดประเภทของหินแล้วมันจะพยายามศึกษาเพิ่มเติมในเชิงลึกขององค์ประกอบอื่น ๆ เช่นขนาดของเมล็ดที่ประกอบเป็นพื้นผิวแร่ธาตุสีและโครงสร้าง ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ชื่อจะถูกกำหนดและหมวดหมู่จะถูกกำหนดสำหรับหินแต่ละประเภท.
ประเภทของหินวิทยา
ชื่อของ lithology ของหินจะถูกกำหนดโดยหมวดหมู่ที่มันเป็นของมันถูกกำหนดในทางกลับกันโดยการศึกษา lithological.
การแบ่งประเภทของหิน
หินทั้งสามประเภทหลักตามหลักธรณีวิทยาได้รับการตั้งชื่อตามหลักการเหล่านี้:
- เป็นตะกอน
หินตะกอนถูกจัดประเภทตามที่มาของโครงสร้าง: คาร์บอเนตหรือซิลิเกต.
ในทางกลับกันหมวดหมู่ย่อยของหินที่เกิดจากองค์ประกอบเหล่านี้ยังถือว่าเป็นหินตะกอนสำหรับการนัดหมายทางธรณีวิทยาทั้งหมด.
- ซึ่งเกิดขึ้นภายใต้ความร้อนจัด
การตั้งชื่อและการจัดประเภทของหินอัคนีจะทำหลังจากกำหนดขนาดของผลึกและแร่วิทยา.
- เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลง
หินแปรสามารถตั้งชื่อตามลักษณะต่าง ๆ ของมัน: พื้นผิวโพรโทลิ ธ faci เปลี่ยนแปลงหรือที่พวกเขาพบ.
ลักษณะเหล่านี้จะถูกกำหนดโดยการศึกษา lithological เดียวกันซึ่งโดยทั่วไปยังก่อให้เกิดชื่อของหิน.
ขนาดของธัญพืช
ในการศึกษาหินอัคนีและหินแปรขนาดของผลึกที่มีอยู่ในหินมักจะถูกใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการจำแนกประเภทของพวกเขา.
ในหินอัคนีสิ่งนี้จะช่วยในการระบุกระบวนการทำความเย็นและวิธีการที่หินทำให้มัน: ถ้ามันมีผลึกขนาดใหญ่ก็น่าจะเป็นหินที่ล่วงล้ำในขณะที่ถ้ามันมีผลึกขนาดเล็กก็มักจะระบุว่าเป็นล่วงล้ำ.
องค์ประกอบแร่วิทยา
ในหินทุกก้อนที่มีแร่ธาตุสามารถระบุได้โดยใช้เลนส์ขยายแบบแมนนวลมันเป็นเรื่องธรรมดาที่จะรวมไว้ในคำอธิบายเกี่ยวกับแร่วิทยาที่สามารถมองเห็นได้ในการศึกษา.
องค์ประกอบแร่ของหินเป็นหนึ่งในตัวแปรหลักที่ใช้ในการศึกษาทางธรณีวิทยาสำหรับการจัดหมวดหมู่ของเหล่านี้.
สี
หินจำนวนมากมีสีที่แตกต่างซึ่งจะต้องแบ่งประเภทในช่วงเวลาของการศึกษา lithological ในความเป็นจริงตารางสีโดยเฉพาะมักจะใช้สำหรับการจัดหมวดหมู่ขององค์ประกอบภาคพื้นดินตามระบบสี Munsell.
ระบบนี้ถูกสร้างขึ้นในช่วงต้นศตวรรษที่ยี่สิบและนำมาใช้ในช่วงกลางปี 1930 เป็นจานสีอย่างเป็นทางการของการศึกษาภาคพื้นดิน.
โครงสร้าง
โครงสร้างของหินถูกใช้เพื่ออธิบายองค์ประกอบขององค์ประกอบทั้งหมดที่สร้างขึ้น.
การกำหนดค่านี้ถูกสร้างขึ้นในเวลาที่การก่อตัวของหินแต่ละก้อน หินตะกอนหินแปรและหินอัคนีมีโครงสร้างที่แตกต่างกันซึ่งช่วยในการระบุและจัดหมวดหมู่มันได้ง่ายขึ้น.
เนื้อผ้า
พื้นผิวของหินเป็นสิ่งที่อธิบายความสัมพันธ์ของมันกับเมล็ดพืชแต่ละชนิดที่มีอยู่ในมันหรือกับหินที่สร้างขึ้น.
ในหินตะกอนการจำแนกและรูปแบบของ clasts จะถูกนำมาพิจารณาในการเปลี่ยนแปลงเวลาของการเจริญเติบโตของแร่แต่ละชนิดจะถูกนำมาพิจารณาและในหินอัคนีขนาดของเม็ดแร่มักจะพิจารณา.
การอ้างอิง
- นิรุกติศาสตร์ของหินวิทยา (n.d. ), 2018 นำมาจาก etymonline.com
- หินตะกอน (หมายเลข), 2018 นำมาจาก sciencedaily.com
- Whitcombe, D.N. , Connolly, P.A. , Reagan, R.L. , & Redshaw, T.C. (2002) ยืดความต้านทานแบบยืดหยุ่นสำหรับการทำนายของเหลวและ lithology ธรณีฟิสิกส์, 67 (1), 63-67.
- หินตะกอนโฮบาร์ตเอ็มคิง (n.d. ) ดึงมาจาก geology.com
- Igneous Rocks, โฮบาร์ตเอ็มคิง, (n.d. ) ดึงมาจาก geology.com
- หินแปร, โฮบาร์ตเอ็มคิง, (n.d. ) ดึงมาจาก geology.com
- Munsell Color System, (n.d. ), 8 กุมภาพันธ์ 2018 นำมาจาก Wikipedia.com
- Lithology (n.d. ), 3 กันยายน 2017 นำมาจาก Wikipedia.com