หุ้น:
28 ความคิดของSimónRodríguez Inspiradores
ฉันนำมาให้คุณ 28 ความคิดของSimónRodríguez (Simón Narciso de JesúsCarreñoRodríguez) หรือซามูเอลโรบินสันในขณะที่เขาเป็นที่รู้จักในการเนรเทศ.
SimónRodríguezเป็นป้อมปราการแห่งการปลดปล่อยความคิด เขาเป็นพ่อของแนวคิดเรื่องอิสรภาพและอิสรภาพในอเมริกาเนื่องจากเขาเป็นนายของSimónBolívar; ที่ปลูกฝังการศึกษาทั่วไปบนพื้นฐานของความคิดของความเท่าเทียมกันและความเป็นอิสระสำหรับประชาชนและทวีป.
การฝึกอบรมของเขามาจากความชื่นชมของผู้แต่งเช่น: Montesquieu, Rousseau, Voltaire, Locke และ Saint-Simon เขาปฏิเสธระบอบราชาธิปไตยทุกประเภท อิทธิพลทางปัญญาของเขาแตกหักในการเริ่มสงครามอิสรภาพและเริ่มสร้างสาธารณรัฐและทวีปอิสระ.
1- มันไม่ใช่ความฝันหรือเพ้อ แต่เป็นปรัชญา หรือสถานที่ที่ทำสิ่งนี้จะเป็นจินตนาการ, เช่นเดียวกับที่นายกรัฐมนตรีTomás Moro คิด; sหรือ ยูโทเปียจะเป็นจริงในอเมริกา.
2- เราจะหาแบบจำลองที่ไหน? สเปนอเมริกานั้น เป็นต้นฉบับ. ต้นฉบับต้องเป็นสถาบันและรัฐบาลของคุณและ ต้นกำเนิดของการก่อตั้งซึ่งกันและกัน. หรือเราคิดค้นหรือผิดพลาด.
3- การรับไฟโซเชียลหมายถึงการแก้ไข ความคิดที่ปลูกฝังหรือไม่ดี. โดยจัดการกับความเป็นจริง ในการผันคำกริยาที่แยกกันไม่ออก คิดและกระทำ ภายใต้ความรู้ในหลักการ ของความเป็นอิสระและการวางนัยทั่วไป.
4- การแสวงหาคุณธรรมทางสังคมหมายถึงการกลั่นกรอง ด้วยความรักตนเองในการผันคำกริยาที่แยกกันไม่ออก ความรู้สึกและการคิดบนพื้น คุณธรรมของคติพจน์"คิดถึงทุกคนเพื่อทุกคน เพื่อให้ทุกคนคิดถึงคุณ " ที่ไล่ตามพร้อมกัน ประโยชน์ของทั้งหมด สังคมและของแต่ละบุคคล.
5- ครูของเด็กจะต้องมีความฉลาดรู้แจ้งปรัชญาและการสื่อสารเพราะงานของเขาคือการฝึกอบรมคนเพื่อสังคม.
6- ความไม่รู้เป็นสาเหตุของความชั่วทั้งหมดที่มนุษย์ทำและกระทำกับผู้อื่น และสิ่งนี้เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้เพราะความไม่ได้มีความสัมพันธ์แบบเดี่ยวกับผู้ชาย: มันสามารถเข้ากันได้ในระดับหนึ่งในสังคม (สำหรับส่วนใหญ่และอย่างน้อยที่สุดก็แตกต่างจากคนอื่น) ชายคนหนึ่งไม่ผิดเพราะเขาเพิกเฉย - มีคนน้อยที่เขาจะรู้ - แต่เขาจะเป็นถ้าเขารับผิดชอบในการทำสิ่งที่เขาไม่รู้.
7- ด่านอาณานิคมของสเปนกำหนดวัฒนธรรมศาสนากฎของมันมีวัฒนธรรมการปกครองการเอารัดเอาเปรียบของการกีดกันทางสังคมในอเมริกาที่ใช้ภาษาสเปน.
8- ในยุโรปมีการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองเศรษฐกิจมันกำลังผ่านขั้นตอนทางสังคม - เศรษฐกิจศักดินาไปสู่ยุคทุนนิยมอุตสาหกรรมแรกการก่อตัวของชนชั้นกลางแห่งชาติการสะสมของทุนวิทยาศาสตร์เป็นคอมพิวเตอร์ ของชีวิตทางโลกและศาสนาเป็นคอมพิวเตอร์ของจิตวิญญาณ.
9- คุ้นเคยกับเด็กให้เป็นคนสัตย์ซื่อสัตย์ซื่อช่วยเหลือดีมีน้ำใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่กตัญญูกตเวทีใจกว้างมีน้ำใจใจดีใจดีขยันระวังเรียบร้อย เพื่อเคารพชื่อเสียงและเติมเต็มสิ่งที่สัญญาไว้ และปล่อยให้ทักษะอยู่ในความดูแลของคุณ เขาจะรู้วิธีมองหาครูเมื่ออายุยังน้อย.
10- ไม่ควรให้ชื่อของครูยกเว้นผู้ที่รู้วิธีสอนนี่คือผู้ที่สอนให้เรียนรู้ ไม่ใช่สำหรับผู้ที่สั่งการเรียนรู้หรือระบุสิ่งที่ต้องเรียนรู้และไม่แนะนำให้ผู้เรียนรู้ ครูผู้รู้วิธีให้คำแนะนำแรกสอนอย่างต่อเนื่องทุกสิ่งที่เรียนรู้ในภายหลังเพราะเขาสอนให้เรียนรู้.
11- ด้วยความหวังว่าจะทำให้คนคิดเกี่ยวกับการศึกษาของผู้คนเท่านั้นที่สามารถสนับสนุนการศึกษาทั่วไป และคุณต้องสนับสนุนมัน เพราะถึงเวลาแล้วที่จะต้องสอนคนให้มีชีวิตอยู่เพื่อพวกเขาจะทำสิ่งที่พวกเขาทำผิดได้ดี.
12- มนุษย์ไม่โง่เขลาเพราะเขาเป็นคนยากจน แต่ตรงกันข้าม.
13- การสั่งสอนไม่ใช่เพื่อให้ความรู้; การเรียนการสอนและไม่สามารถเทียบเท่าการศึกษาแม้ว่าการศึกษาคือการศึกษา.
14- สอนและพวกเขาจะมีใครรู้; ให้การศึกษาและพวกเขาจะมีใครก็ตาม.
15- สอนเด็กให้ตั้งคำถามเพื่อถามสิ่งที่พวกเขาบอกให้ทำ เคยชินกับการเชื่อฟังเหตุผลไม่ใช่ผู้มีอำนาจอย่าง จำกัด ไม่ได้นิสัยชอบคนโง่.
16- การสอนคือการทำให้เข้าใจ มันคือการใช้ความเข้าใจ ไม่ทำงานหน่วยความจำ.
17- ไม่มีใครทำสิ่งที่เขาไม่รู้ ดังนั้นสาธารณรัฐจะไม่ถูกสร้างขึ้นมาพร้อมกับคนโง่เขลา.
18- กำลังงานพื้นฐานคือทาสและชาวอินเดียผู้ช่วยงานเกษตรการก่อสร้างป้อมปราการเมืองโบสถ์และเมืองต่างๆ.
19- ชายคนหนึ่งไม่มีความผิดเพราะเขาเพิกเฉยต่อสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่สามารถรู้ได้ แต่เขาจะถ้าเขารับผิดชอบในการรู้ว่าเขาไม่รู้อะไร.
20- แสงไฟที่ได้มาจากศิลปะการดำรงชีวิตพวกเขาเข้าใจว่าสังคมสามารถดำรงอยู่ได้โดยปราศจากกษัตริย์และปราศจากการมีเพศสัมพันธ์.
21- มันขึ้นอยู่กับครูที่จะทำให้เด็ก ๆ รู้คุณค่าของงานดังนั้นพวกเขาจึงสามารถชื่นชมคุณค่าของสิ่งต่าง ๆ.
22- ไม่มีความสนใจที่จุดสิ้นสุดของการกระทำไม่ได้ไป สิ่งที่ไม่รู้สึกไม่เข้าใจและสิ่งที่ไม่เข้าใจไม่สำคัญ การเรียกจับและตรึงความสนใจเป็นศิลปะสามส่วนของการสอน และไม่ใช่ครูทุกคนที่เก่งในสามคน.
23- ในอาณานิคมของอเมริกาสเปนสร้างเศรษฐกิจที่มีคุณค่าของอัญมณีสายพันธุ์และอาหาร มีความประหยัดของพอร์ต.
24- นักปรัชญาของยุโรปเชื่อมั่นในความไร้ประโยชน์ของหลักคำสอนของพวกเขาในโลกเก่าพวกเขาต้องการที่จะบินไปที่ใหม่ ...
25- ในอเมริกาใต้มีการจัดตั้งสาธารณรัฐ แต่ไม่ได้ก่อตั้งขึ้น.
26- ทุกคนที่ไม่ทราบว่าใครโกง คนที่ไม่มีใครซื้อ.
27- เพื่อให้เพลิดเพลินกับทรัพย์สินแห่งเสรีภาพเครื่องพิมพ์สิ่งพิมพ์จะต้องไม่มีข้อ จำกัด อื่นนอกเหนือจากที่กำหนดโดย บริษัท ที่เหมาะสม.
การอ้างอิง
- เราคิดค้นหรือเราทำผิดพลาด (2004) SimónRodríguez ห้องสมุดขั้นพื้นฐานของนักเขียนชาวเวเนซุเอลา มลทินÁvilaบรรณาธิการ เวเนซุเอลา.
- ความคิดและการกระทำ (2015) SimónRodríguez ดึงมาจาก: aimaboffil.wordpress.com.
- Puiggros, A (2005) จากSimónRodríguezถึง Paulo Freire: การศึกษาเพื่อบูรณาการ Ibero-American เผยแพร่โดย Colihue.