สาเหตุการใช้แรงงานเด็กประเภทผลที่ตามมาการกระจายและตัวเลข



แรงงานเด็ก มันถูกบรรจุโดยทั่วไปกับการแสวงหาประโยชน์จากเด็กระยะ ตามคำนิยามขององค์การแรงงานระหว่างประเทศ (ILO) มันเป็นความจริงที่ว่าแรงงานเด็กทุกคนไม่ควรถูกมองว่าเป็นการเอารัดเอาเปรียบเนื่องจากกิจกรรมต่าง ๆ เช่นการช่วยที่บ้านการหางานเล็ก ๆ ในฤดูร้อน.

องค์กรเดียวกันกำหนดแนวทางที่แยกประเภทของงานนี้กับงานที่เป็นอันตรายอย่างแท้จริง ในระยะสั้นมันเป็นเรื่องเกี่ยวกับใครก็ตามที่กีดกันเด็ก ๆ ในการใช้ชีวิตในวัยเด็กอย่างเป็นธรรมชาติ สิ่งเหล่านี้เป็นภารกิจที่ป้องกันไม่ให้พวกเขาพัฒนาอย่างเหมาะสมและอย่างสง่างาม.

แรงงานเด็กเข้าใจว่าเป็นการเอารัดเอาเปรียบเป็นอันตรายต่อการพัฒนาร่างกายและจิตใจของเด็ก ในหลาย ๆ ครั้งพวกเขาถูกพวกมาเฟียใช้ประโยชน์โดยเป็นกรณีที่ร้ายแรงที่สุดที่เกี่ยวข้องกับการแสวงประโยชน์ทางเพศหรือสถานการณ์ของการเป็นทาสเกือบ.

มีการพัฒนากิจการทั่วโลกเพื่อพยายามลดจำนวนเด็กที่ถูกบังคับให้ทำงานด้วยเหตุผลหลายประการ ข้อมูลล่าสุดบ่งชี้ว่ายังมีเด็ก 150 ล้านคนที่มีอายุระหว่าง 5 ถึง 14 ปีที่มีอุบัติการณ์พิเศษในเอเชียแอฟริกาและละตินอเมริกา.

ดัชนี

  • 1 สาเหตุ
    • 1.1 ความยากจน
    • 1.2 ปัจจัยทางวัฒนธรรม
    • 1.3 การขาดทุน
    • 1.4 เพศ
    • 1.5 การเข้าถึงการศึกษา
  • 2 ผลที่ตามมา
    • 2.1 ความยากจนถาวร
    • 2.2 สุขภาพของเด็ก
    • 2.3 ผลทางจิตวิทยา
  • 3 อุตสาหกรรมที่ใช้แรงงานเด็ก
    • 3.1 การขุดทอง 
    • 3.2 การเพาะปลูกฝ้าย
    • 3.3 การเพาะปลูกอ้อย
    • 3.4 การทำอิฐ
    • 3.5 การปลูกกาแฟ
    • 3.6 อื่น ๆ
  • 4 การกระจายและตัวเลข
    • 4.1 อาร์เจนตินา
    • 4.2 เปรู
    • 4.3 โคลัมเบีย
    • 4.4 เม็กซิโก
    • 4.5 บราซิล
    • 4.6 แอฟริกา
    • 4.7 เอเชีย
  • 5 อ้างอิง

สาเหตุ

แรงงานเด็กเข้าใจว่าเป็นการแสวงประโยชน์ยังคงส่งผลกระทบต่อเด็กจำนวนมากทั่วโลก ผลกระทบของมันกำลังทำลายล้างไม่เพียง แต่สำหรับความจริงง่ายๆของการขโมยวัยเด็กของผู้ที่ได้รับผลกระทบ แต่ยังสำหรับผลกระทบต่อสุขภาพร่างกายและจิตใจ.

สาเหตุของการใช้แรงงานเด็กเกินความยากจนถึงแม้ว่านี่จะเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด ในบางส่วนของโลกยังมีปัจจัยทางวัฒนธรรมที่อธิบายปรากฏการณ์.

สิ่งนี้จะต้องเพิ่มความไม่เท่าเทียมกันระหว่างเพศการขาดการเข้าถึงการศึกษานโยบายละเลยของรัฐและสถานการณ์อื่น ๆ ที่ทำให้เด็กถูกบังคับให้ทำงานตั้งแต่วัยเด็ก.

ความยากจน

ความยากจนในครัวเรือนเป็นหนึ่งในสาเหตุหลักของการใช้แรงงานเด็ก อันที่จริงเด็กทำงานส่วนใหญ่มาจากครอบครัวที่มีรายได้ต่ำกว่าระดับความยากจน.

ด้วยเหตุนี้เด็ก ๆ จึงต้องบริจาคเงินเดือนให้กับบ้านเพื่อความอยู่รอด นอกจากนี้ยังมีสถานการณ์ที่ว่าในบางประเทศเด็กอาจหางานได้ง่ายกว่าพ่อแม่ของพวกเขา เงินเดือนต่ำกว่าพวกเขาจะไม่เรียกร้องสิทธิแรงงานและพวกเขาจะทำงานทั้งหมดที่จำเป็นต้องใช้.

ความยากจนไม่เพียง แต่เป็นสาเหตุของการใช้แรงงานเด็กเท่านั้น แต่ยังส่งผลให้เกิดปัญหาอีกด้วย เด็กถูกบังคับให้ออกจากโรงเรียนไม่สามารถรับการฝึกอบรมที่จำเป็นเพื่อเลือกตำแหน่งที่ดีขึ้นในอนาคต ด้วยวิธีนี้จึงเป็นไปได้ว่าเมื่อสร้างครอบครัวของเขาเองสถานการณ์จะถูกทำซ้ำ.

ปัจจัยทางวัฒนธรรม

คำจำกัดความของ "วัยเด็ก" แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับสถานที่ในโลกที่เกิด ในพื้นที่ชนบทของแอฟริกาหรือเอเชียถือว่าเป็นเรื่องปกติที่เด็กที่มีอายุไม่ถึงสิบขวบจะเริ่มรับพฤติกรรมของผู้ใหญ่เช่นการแต่งงานหรือการทำงาน.

หากความเชื่อทางสังคมเหล่านี้เข้าร่วมด้วยสถานการณ์ความยากจนเป็นที่เข้าใจกันว่าสมาชิกทุกคนในครอบครัวจะต้องร่วมมือกันเพื่อความอยู่รอด.

นอกจากนี้ยังมีการให้เหตุผลเช่นนี้บ่อยครั้งทำให้เด็ก ๆ ได้รับคุณค่าเช่นความรับผิดชอบและการเสียสละ ในบางสภาพแวดล้อมมันมีค่ามากกว่าการศึกษาซึ่ง จำกัด อยู่ที่การเรียนรู้การเขียนและอ่าน.

ส่วนที่เหลือของคำสอนนั้นถือว่าไร้ประโยชน์เนื่องจากคนที่คุ้นเคยไม่เชื่อว่ามีมุมมองที่นอกเหนือจากการอุทิศตนให้กับกิจกรรมดั้งเดิมของพวกเขาไม่ว่าจะเป็นการเกษตรการตกปลาและอื่น ๆ.

ในที่สุดผู้ปกครองบางคนถึงกับสงสัยว่าลูก ๆ และลูกสาวไปที่ศูนย์การศึกษา พวกเขาคิดว่าการศึกษาจะแยกพวกเขาออกจากความเชื่อดั้งเดิมทำให้พวกเขากบฏต่อกฎของบ้านและต่อหน้าผู้มีอำนาจมากขึ้น.

ขาดทุน

การเลือกปฏิบัติโดยพิจารณาจากเพศเชื้อชาติหรือกลุ่มทางสังคมเป็นอีกหนึ่งปัจจัยเสี่ยงสำหรับเด็ก สถานการณ์เหล่านี้ทำให้ซับซ้อนยิ่งขึ้นในการรวมเข้ากับการศึกษาและในกรณีของผู้ใหญ่เข้าสู่ตลาดแรงงาน ในท้ายที่สุดมันเป็นแรงผลักดันต่อไปสู่การใช้แรงงานเด็ก.

เพศ

การเลือกปฏิบัติที่พบบ่อยที่สุดคือสิ่งที่เกิดขึ้นเนื่องจากเพศ ในหลาย ๆ ประเทศของโลกผู้หญิงถูกมองว่าแย่กว่าพี่น้องของพวกเขาและตั้งแต่อายุยังน้อยพวกเธอถูกมอบหมายให้ทำงานบ้านและถึงแม้พวกเขาจะไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าถึงการศึกษา.

นอกจากนี้เด็กผู้หญิงยังต้องทนทุกข์ในบางส่วนของโลกด้วยความเสี่ยงที่สูงขึ้นจากการตกเป็นเหยื่อของเครือข่ายค้าประเวณีเด็ก แม้ว่ารัฐบาลพยายามที่จะบรรเทาปัญหานี้ แต่ในบางพื้นที่ของเอเชียการปรากฏตัวของหญิงโสเภณีเป็นเรื่องธรรมดามาก.

เพื่อพยายามที่จะบรรเทาปัญหาเล็ก ๆ น้อย ๆ นี้บางประเทศในยุโรป (ที่ลูกค้าส่วนใหญ่มาจาก) ได้เริ่มที่จะตัดสินประชาชนของพวกเขาโดยไปค้าประเวณีเด็กนอกพรมแดนของพวกเขาในกรณีที่ประเทศที่พวกเขาได้รับ กระทำความผิดทำไม่ได้.

การเข้าถึงการศึกษา

แม้ว่าโดยทั่วไปแล้วการศึกษาและการใช้แรงงานเด็กนั้นไม่จำเป็นต้องเกิดร่วมกัน แต่อย่างใดในหลาย ๆ กรณีเด็ก ๆ ที่เริ่มทำงานจบออกจากโรงเรียน.

การขาดโอกาสในการศึกษาคือในเวลาเดียวกันเป็นปัจจัยเชิงสาเหตุของการใช้แรงงานเด็ก การไม่สามารถไปโรงเรียนและรับการฝึกอบรมได้หมายความว่าเด็กจะถูกแช่อยู่ในพลังทางสังคมที่จะบังคับให้เขาทำงาน นอกจากนี้คุณจะไม่มีเครื่องมือที่จำเป็นในการป้องกันตัวเองหรือออกจากแวดวงนั้น.

ในหลายประเทศประสบความสำเร็จทางสังคมในการให้การศึกษาฟรี อย่างไรก็ตามในบางพื้นที่ชนบทข้อเสนอการศึกษาอาจจะหายาก หลายครั้งที่ครอบครัวถูกบังคับให้จ่ายเงินในวัสดุเครื่องแบบและแนวคิดอื่น ๆ ที่ไม่สามารถสันนิษฐานได้.

ส่งผลกระทบ

ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ผลหลักของการใช้แรงงานเด็กคือการทำให้วงจรแห่งความยากจนยืดเยื้อ นี่เป็นสาเหตุให้เด็กเข้าร่วมงานและสิ่งนี้ทำให้พวกเขาไม่ได้ศึกษาป้องกันพวกเขาจากการหาเงินเดือนที่ดีขึ้นในอนาคต.

ความยากจนถาวร

การไม่สามารถเข้าถึงการศึกษาเนื่องจากต้องทำงานหรือเพิ่งเข้าเรียนอย่างไม่สม่ำเสมอทำให้ความยากจนขัดข้อง.

ไม่เพียง แต่ความเป็นไปได้ในการส่งเสริมทางสังคมสำหรับงานที่ได้รับผลกระทบสูง แต่รูปแบบของพฤติกรรมทางสังคมยังคงไม่เปลี่ยนแปลงและแรงงานเด็กจะยังคงถูกมองว่าเป็นปกติและหลีกเลี่ยงไม่ได้.

ในทางตรงกันข้ามความยากจนยังมีผลต่อการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเด็กที่อายุน้อยที่สุดซึ่งเพิ่มความล้มเหลวในโรงเรียน.

สุขภาพของเด็ก ๆ

เด็กชายและเด็กหญิงยังไม่ได้เกิดขึ้นอย่างสมบูรณ์ดังนั้นพวกเขาจึงมีความอ่อนแอทางร่างกายมากกว่า ผู้ที่ถูกบังคับให้ทำงานจ่ายผลที่ตามมาจากการเจ็บป่วยบ่อยขึ้นมีอุบัติเหตุและทำให้สุขภาพแย่ลงอย่างมีนัยสำคัญ.

สิ่งนี้ยิ่งแย่ลงเมื่อพวกเขาต้องทำงานในพื้นที่อันตรายหรือกิจกรรม สถานที่ฝังกลบเหมืองหรือถนนในเมืองเป็นสถานที่ที่มีผลกระทบต่อสุขภาพของเด็กอย่างมาก.

ในที่สุดมันก็ไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับพวกเขาที่จะถูกนายจ้างหรือคนอื่นทำผิดกฎเกี่ยวกับกิจกรรมของพวกเขา.

ผลกระทบทางจิตวิทยา

ผลที่ตามมาต่อสุขภาพของเด็กวัยทำงานไม่เพียง แต่มีอยู่จริง ในระดับจิตใจพวกเขายังได้รับผลกระทบด้านลบโดยเริ่มจากความต้องการที่จะเติบโตก่อนกำหนดและไม่สามารถพัฒนากิจกรรมในวัยเด็กได้.

ในท้ายที่สุดสาเหตุนี้ในระยะกลางที่ผู้ได้รับผลกระทบมีความนับถือตนเองต่ำปัญหาการปรับตัวทางสังคมและความชอกช้ำ หลายครั้งที่พวกเขาติดยาเสพติดและแอลกอฮอล์.

อุตสาหกรรมที่ใช้แรงงานเด็ก

การสกัดทองคำ 

โลหะนี้มีมูลค่าสูงในสาขาเครื่องประดับและอิเล็กทรอนิกส์เป็นสาเหตุสำคัญของการใช้แรงงานเด็ก.

งานสกัดในเหมืองแร่ใต้ดินมีเด็กหลายพันคน มันเป็นงานที่สมมติสภาพแวดล้อมที่รุนแรงหลายคนเป็นพิษร้ายแรงต่อสิ่งมีชีวิต.

ประเทศเช่นโบลิเวียโคลัมเบียเซเนกัลและอินโดนีเซียเป็นหนึ่งในประเทศที่จ้างงานเด็ก ๆ มากที่สุดสำหรับงานประเภทนี้.

การเพาะปลูกฝ้าย

เป็นเส้นใยสิ่งทอที่ใช้มากที่สุดพืชผลนี้ต้องการกำลังคนจำนวนมากในโลก ในประเทศอย่างอุซเบกิสถานเด็กถูกบังคับให้ทำงานในช่วงปิดเทอม.

บราซิลลงทะเบียนแรงงานเด็กในภาคนี้ด้วยเช่นกัน ในกรณีเหล่านี้นโยบายทางสังคมยังไม่ประสบความสำเร็จในการควบคุมสถานการณ์.

การเพาะปลูกอ้อย

มันเป็นกรณีที่คล้ายกันมากกับก่อนหน้านี้กับสถานการณ์ที่ทำให้รุนแรงขึ้นว่าเงื่อนไขแสดงความเสี่ยงมากขึ้นสำหรับเด็ก เครื่องมือที่หนักและแหลมมีผลต่อสุขภาพของเด็กอย่างจริงจัง.

การทำอิฐ

ในประเทศต่าง ๆ เช่นเนปาลปากีสถานและอินเดียเป็นเรื่องธรรมดามากที่เมื่อครอบครัวหนึ่งทำสัญญาหนี้สินที่พวกเขาไม่สามารถจ่ายได้ส่งลูก ๆ ไปทำอิฐ.

น่าเสียดายที่การปฏิบัตินี้เป็นแบบดั้งเดิมและนั่นคือสาเหตุที่ยังคงมีผลบังคับใช้ เด็กเหล่านี้ทำงานเป็นเวลานานบ่อยครั้งในสภาพอากาศเลวร้าย.

ปลูกกาแฟ

โดยเฉพาะเด็กแอฟริกันและละตินอเมริกาต้องอยู่ภายใต้เงื่อนไขการทำงานในอุตสาหกรรมกาแฟ.

ในช่วงเวลาแห่งการเก็บเกี่ยวพวกเขามักทำงานวันละสิบชั่วโมงในขณะที่ปลูกเตรียมดินและต้นกล้าพวกเขาทำงานถึง 8 ชั่วโมงต่อวัน.

คนอื่น ๆ

  • ความขัดแย้งติดอาวุธ.
  • coltan.
  • การแสวงหาประโยชน์ทางเพศ.
  • การเพาะปลูกของโลก.
  • การประมงและการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ.
  • การป่าไม้.
  • การเลี้ยงสัตว์.

การกระจายและตัวเลข

ยูนิเซฟและองค์การแรงงานระหว่างประเทศส่งรายงานรายละเอียดเกี่ยวกับจำนวนเด็กทำงานและการกระจายทางภูมิศาสตร์ องค์กรแรกประมาณการว่าในปัจจุบันมีเด็กประมาณ 150 ล้านคนระหว่าง 5 ถึง 14 ปีที่ทำงานบนโลกใบนี้.

ส่วนที่เป็นบวกคือจำนวนนี้ลดลงในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาแม้ว่าปัญหาจะยังห่างไกลจากการแก้ไข.

ครึ่งหนึ่งของจำนวนนั้นประมาณ 72 ล้านคนกระจุกตัวอยู่ในทวีปแอฟริกา ในเอเชียมีเด็กทำงานประมาณ 62 ล้านคนขณะที่ 10.7 ทำในอเมริกา.

ตัวเลขเหล่านั้นหมายความว่าเด็ก 1 ใน 4 ในแอฟริกาต้องทำงาน ในเอเชียพวกเขาเป็น 1 ใน 8 และในละตินอเมริกาพวกเขาเป็น 1 ใน 10.

อาร์เจนตินา

ข้อมูลเกี่ยวกับแรงงานเด็กในอาร์เจนตินาถูกรวบรวมโดยกระทรวงแรงงานการจ้างงานและประกันสังคมโดยความร่วมมือขององค์การยูนิเซฟ.

ผลการวิจัยค่อนข้างเป็นลบเนื่องจากยืนยันว่าเด็ก 715,484 คนที่มีอายุระหว่าง 5 ถึง 15 ปีถูกบังคับให้ทำงานในประเทศนั้น นี่คือเกือบ 10% ของเด็กในอาร์เจนตินา.

ตามปกติทั่วโลกตัวเลขที่สูงขึ้นในพื้นที่ชนบทที่ 19.8% ของผู้เยาว์ทำงานในภาคต่าง ๆ.

ในทางกลับกันการสอบสวนพบว่าเด็กในเมืองหนึ่งในสี่คนในสถานการณ์นี้ทำงานในถนนหรือในบางวิธีการขนส่ง ผู้หญิงเป็นส่วนใหญ่ในงานกลางคืน.

เปรู

แม้จะมีการลดลงของจำนวนเด็กที่ทำงาน แต่น้อยกว่า 4% ตั้งแต่ปี 2012 แต่ก็ยังมีเด็กและวัยรุ่นในเปรูถึง 21.8% ด้วยตัวเลขเหล่านี้ประเทศที่นำรายชื่อประเทศอเมริกาใต้ในการใช้แรงงานเด็ก.

สถาบันสถิติและสารสนเทศแห่งชาติ (INEI) นำเสนอการสำรวจพิเศษล่าสุดในปี 2558 แสดงให้เห็นว่ามีพนักงานที่อายุต่ำกว่าเกณฑ์จำนวนมากยังทำงานที่เป็นอันตราย.

อีก 1.5% ของผู้เยาว์กำลังอยู่ในสถานการณ์ของการบังคับใช้แรงงานและ 5.3% ทำงานในบ้านเป็นเวลามากกว่า 22 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ หลังหมายความว่าแม้จะอยู่ในโรงเรียนพวกเขามักจะไม่ถึงระดับการเรียนรู้ที่เหมาะสม.

โคลอมเบีย

โคลัมเบียเป็นอีกประเทศหนึ่งที่ใช้มาตรการลดจำนวนเด็กที่ถูกบังคับให้ทำงาน ในความเป็นจริงระหว่างปี 2558 ถึงปี 2559 สามารถลดอัตราการใช้แรงงานเด็กลง 1.3% ในที่สุดก็เหลือเพียง 7.8% ของจำนวนเด็กทั้งหมดในประเทศ.

อย่างไรก็ตามจำนวนยังคงสูง สถิติบอกว่ายังมีเด็กมากกว่า 896,000 คนที่ทำงานแทนที่จะไปโรงเรียน.

ความจริงที่น่ากังวลอีกประการหนึ่งคือจำนวนเด็กและวัยรุ่นที่ลงทะเบียนเรียนในกลุ่มติดอาวุธลดลง การศึกษาล่าสุดทำให้ตัวเลขของเด็กที่มีส่วนร่วมในกลุ่มเหล่านี้ระหว่าง 14,000 และ 17,000.

เม็กซิโก

เม็กซิโกเป็นหนึ่งในประเทศที่นำสถิติการใช้แรงงานเด็กในละตินอเมริกา UNAM กล่าวในรายงานว่ามีเด็กประมาณ 3.6 ล้านคนที่ทำงานส่วนใหญ่อยู่ในความยากจนและหลายคนอยู่บนถนน.

แม้ว่าตัวเลขอย่างเป็นทางการจะไม่ล่าสุด แต่รัฐบาลกลางยืนยันในปี 2558 ว่าสถานการณ์ดีขึ้น ดังนั้นตัวเลขของพวกเขาลดจำนวนผลกระทบเป็น 2.2 ล้าน.

จากจำนวนผู้เยาว์ที่ทำงานอยู่ 14% มีอายุระหว่าง 5 ถึง 11 ปีในขณะที่ 21.8% มีอายุระหว่าง 12 ถึง 14 ปี.

ในแง่ของภาคเศรษฐกิจคนที่มีแรงงานเด็กมากที่สุดคือเกษตรกรรม 22.6% รองลงมาค้าขาย 20.2%

บราซิล

บราซิลเป็นหนึ่งในไม่กี่ประเทศในภูมิภาคที่มีจำนวนเด็กทำงานเพิ่มขึ้นแทนที่จะลดลง ช่วงอายุที่ได้รับผลกระทบมากที่สุดจากการเพิ่มขึ้นนี้อยู่ระหว่าง 5 และ 9 ปี.

การคำนวณขององค์กรป้องกันเด็กระบุว่ามีเด็กมากกว่า 7 ล้านคนที่ถูกบังคับให้ทำงานในบราซิล มากกว่า 560.00 เป็นพนักงานในประเทศ.

แอฟริกา

เมื่อเปรียบเทียบกับภูมิภาคอื่น ๆ ของโลกการกำจัดการใช้แรงงานเด็กในแอฟริกากำลังดำเนินไปอย่างช้าๆ จากข้อมูลของ ILO พบว่าเด็ก 26.4% อายุระหว่าง 5 และ 14 ปีกำลังทำงานซึ่งเป็นอัตราที่สูงที่สุดในโลก.

จากจำนวนทั้งหมดทวีปนี้เป็นที่อยู่ของเด็ก ๆ เกือบ 50 ล้านคนที่ทำงานอยู่หลังเอเชียเท่านั้น.

เอเชีย

การปรับปรุงทางเศรษฐกิจของส่วนหนึ่งของทวีปได้อนุญาตให้ลดจำนวนเด็กทำงานทั้งหมดลงอย่างมาก อย่างไรก็ตามเอเชียยังคงเป็นทวีปที่มีเด็กอายุต่ำกว่า 15 ปีจำนวนมากที่สุดที่ต้องทำงาน ร้อยละ 18.8 ของเด็กเอเชีย 650 ล้านคนอยู่ในสถานการณ์ดังกล่าว.

นอกจากนี้ตามรายงานขององค์การยูนิเซฟและองค์กรอื่น ๆ ในทวีปนั้นพบว่ามีการแสวงประโยชน์จากเด็กอย่างโหดร้าย.

สิ่งที่ทำให้เกิดความกังวลมากที่สุดคือการค้าเด็กการแสวงประโยชน์ทางเพศการบังคับใช้ตราสารหนี้หรือการรับสมัครงานภาคบังคับในความขัดแย้งทางทหารหรือการค้ายาเสพติด.

การอ้างอิง

  1. องค์การแรงงานโลก การใช้แรงงานเด็กหมายถึงอะไร สืบค้นจาก ilo.org
  2. องค์การแรงงานโลก การใช้แรงงานเด็ก สืบค้นจาก ilo.org
  3. UNICEF เม็กซิโก แรงงานเด็ก สืบค้นจาก unicef.org
  4. Humanium แรงงานเด็กในโลก สืบค้นจาก humanium.org
  5. Ortiz-Ospina, Esteban; Roser, Max. การใช้แรงงานเด็ก สืบค้นจาก ourworldindata.org
  6. ความเมตตานานาชาติ ข้อเท็จจริงแรงงานเด็ก เรียกดูจาก compassion.com
  7. เอฟเอโอ การใช้แรงงานเด็กในภาคเกษตรเพิ่มขึ้นเนื่องจากความขัดแย้งและภัยพิบัติ ดึงมาจาก fao.org
  8. บรรณาธิการสารานุกรมบริแทนนิกา แรงงานเด็ก สืบค้นจาก britannica.com