หุ้น:
10 ลักษณะการสนทนาที่สำคัญที่สุด
บางส่วนของ ลักษณะของการอภิปราย สิ่งที่สำคัญที่สุดคือฟังก์ชั่นข้อมูลข้อโต้แย้งและความสามารถในการโน้มน้าวใจ.
การถกเถียงเป็นกิจกรรมที่มีการเปิดรับมุมมองของฝ่ายตรงข้ามสองครั้งโดยใช้การโต้เถียงที่ถูกต้องเพื่อโน้มน้าวผู้ชมเกี่ยวกับตำแหน่งที่ได้รับการสนับสนุน.
มันมีอยู่ในหมู่มนุษย์ตั้งแต่วัยเด็ก เด็กสามารถถกเถียงกับพ่อแม่เกี่ยวกับการกินของหวานหรือไม่ก็ได้และนักเรียนสามารถทำสิ่งที่เกี่ยวกับอาชีพการศึกษา.
ในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนการโต้วาทีเป็นเครื่องมือที่มีพลังในการพัฒนาหัวข้อของการศึกษาและฝึกฝนศิลปะการพูดในที่สาธารณะ สองทีมถูกสร้างขึ้น.
แต่ละคนเตรียมที่จะรวบรวมข้อมูลเพื่อป้องกันหรือโจมตีแนวคิดบางอย่าง ขั้นแรกให้ผู้เข้าร่วมได้รับการประเมินโดยคณะลูกขุนแล้วโดยครู.
การอภิปรายทางการเมืองเป็นที่นิยมมากในช่วงหาเสียงเลือกตั้ง โดยปกติแล้วผู้สมัครสองคนจะถูกนำเสนอแต่ละคนมีข้อเสนอของพวกเขาซึ่งปกป้องผ่านคำชี้แจงของเหตุผลและผลประโยชน์ที่แสดงให้เห็นถึงพวกเขา การโต้วาทีประธานาธิบดีของสหรัฐอเมริกานั้นมีให้เห็นทั่วโลกทางโทรทัศน์.
ผู้เข้าร่วมการอภิปรายคือ:
- ผู้ดำเนินรายการซึ่งมีหน้าที่บังคับใช้กฎที่กำหนดไว้.
- สองทีมที่ปกป้องมุมมองของฝ่ายตรงข้าม.
- การได้ยิน.
คุณอาจสนใจใน 20 หัวข้อเหล่านี้เพื่อหารือในกลุ่ม (แย้ง).
ทำรายการด้วยคุณลักษณะพื้นฐาน 10 ประการของการอภิปราย
1- มันเป็นข้อมูล
ในการอภิปรายข้อมูลที่ครบถ้วนจะถูกนำเสนอบนพื้นฐานของข้อเท็จจริงที่ให้บริการเพื่อให้สาธารณชนรับทราบรายละเอียดทั้งหมดที่คุณต้องรู้เกี่ยวกับหัวข้อที่จะอภิปราย.
นอกจากนี้ยังมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ความรู้แก่ผู้ชมและช่วยให้พวกเขาสร้างเกณฑ์ของตัวเองเพื่อให้บรรลุความเข้าใจโดยรวมและตรรกะในข้อเท็จจริง.
คนที่มีส่วนร่วมในการอภิปรายจะต้องเชี่ยวชาญในหัวข้อเพื่อให้สามารถให้ข้อมูลที่เป็นรูปธรรมและหลักฐานเพียงพอที่สนับสนุนแต่ละตำแหน่งของพวกเขาก่อนหัวข้อ.
ไม่แนะนำให้ใช้เฉพาะความคิดเห็นและแนวทางเฉพาะของพวกเขาเท่านั้น แต่พวกเขาสามารถวางหลักการตารางฐานและด้านอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่จะอภิปราย.
2- มันขึ้นอยู่กับข้อโต้แย้งของ บริษัท
การขัดแย้งคือเหตุผลทั้งหมดที่อธิบายร่วมกันแสดงความคิดเห็นหรือปฏิเสธความคิด.
ในการอภิปรายข้อโต้แย้งที่นำเสนอจะต้องมีเหตุผลมีความสามารถมีความเกี่ยวข้องและต้องอธิบายอย่างกว้างขวาง พวกเขาจะต้องมีการเชื่อมโยงโดยตรงหรือความสัมพันธ์กับเรื่องที่กำลังรับการรักษา.
ฟังก์ชั่นของข้อโต้แย้งคือเพื่อสนับสนุนการตรวจสอบคำสั่งซึ่งเป็นเหตุผลที่พวกเขาจะต้องอธิบายอย่างชัดเจนเพื่อให้แน่ใจว่าผู้ชมเข้าใจพวกเขาอย่างสมบูรณ์.
ควรสังเกตว่าการอภิปรายไม่ใช่การอภิปรายมันได้รับการสนับสนุนจากข้อเท็จจริงที่ตรวจสอบได้.
3- เขาโน้มน้าวใจ
หนึ่งในวัตถุประสงค์ของผู้ที่มีส่วนร่วมในการถกเถียงคือการโน้มน้าวใจผู้คนให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ในตำแหน่งหรือวิสัยทัศน์ที่พวกเขามีเกี่ยวกับเรื่องนี้.
ในการอภิปรายมีการส่งเสริมความคิดหรือความคิดเห็นให้เหตุผลว่าทำไมจึงมีความจำเป็นที่ผู้เข้าร่วมจะต้องนำเสนอข้อโต้แย้งที่มีประสิทธิภาพและชาญฉลาด.
เป็นเรื่องปกติที่จะใช้การอภิปรายทางการเมืองระหว่างผู้สมัครที่แตกต่างกันสำหรับการเลือกตั้ง เห็นได้ชัดว่าความคิดคือการชักชวนผู้มีสิทธิเลือกตั้งให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้.
ในอีกด้านหนึ่งมันเป็นสิ่งสำคัญที่ความสัมพันธ์ของการเอาใจใส่จะได้รับการจัดตั้งขึ้นกับผู้ชมและในบางวิธีช่วยให้พวกเขาเข้าใจแต่ละประเด็นที่อธิบาย.
4- ได้รับคำสั่ง
การอภิปรายถูกควบคุมโดยกฎที่เข้มงวด ผู้ดำเนินการอภิปรายมีหน้าที่บังคับใช้กฎเหล่านี้ซึ่งได้กำหนดไว้ก่อนหน้านี้และเป็นที่รู้จักของผู้เข้าร่วม.
กฎระเบียบควบคุมการปฏิบัติของผู้ที่มีส่วนร่วมในการอภิปราย; เวลาที่ผู้พูดแต่ละคนสามารถนำเสนอความคิดเห็นหรือวิธีการที่ควรนำเสนอข้อมูลท่ามกลางแง่มุมอื่น ๆ.
5- มันเป็นแบบไดนามิก
ในการอภิปรายมีการนำเสนอมุมมองที่ขัดแย้งกันสองเรื่องเกี่ยวกับหัวข้อที่กำหนดโดยแต่ละหัวข้อแสดงโดยทีม.
การพัฒนาของการอภิปรายเป็นแบบไดนามิกเพราะประเด็นสำคัญถูกถามโดยหนึ่งและตอบโดยคนอื่น ๆ หลายครั้งในช่วงการแสดงออกของความคิด.
ไดนามิกนี้จะต้องเป็นไปตามกฎที่จัดตั้งขึ้นก่อนหน้านี้ ในแต่ละการตอบกลับจากทีมหนึ่งไปยังอีกทีมหนึ่งจะต้องมีความแม่นยำหลีกเลี่ยงการเดินเล่นหรือพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาที่ไม่เกี่ยวข้องกับการซักถาม.
6- มันเป็นตัวแทน
ธรรมชาติของการถกเถียงดังที่ได้กล่าวไปแล้วคือการให้ที่ว่างแก่สองมุมมองของฝ่ายตรงข้ามเพื่อที่พวกเขาจะได้เปิดเผยข้อเท็จจริงและทฤษฎีต่อสาธารณชนซึ่งสนับสนุนวิสัยทัศน์ของพวกเขา.
มันเป็นตัวแทนเพราะผู้ชมระบุด้วยหนึ่งในสองตำแหน่งรู้สึกรวมในวิธีที่แน่นอนเพื่อกิจกรรม ผู้เข้าร่วมการอภิปรายเป็นเสียงของทุกคนที่มีอุดมคติและความคิดเห็นเหมือนกัน.
7- มันมี จำกัด
การอภิปรายมีกำหนดเวลาที่กำหนดไว้สำหรับการแทรกแซงของผู้เข้าร่วมแต่ละคน ด้วยเหตุนี้จึงมีความจำเป็นที่จะต้องนำเสนอแนวคิดในลักษณะที่กระชับและชัดเจนเพื่อใช้ประโยชน์จากเวลาที่ได้รับ ผู้ดำเนินรายการมีหน้าที่ควบคุมตัวแปรนี้.
8- มันคือการแข่งขัน
หนึ่งในคำจำกัดความของการสนทนารวมถึงคำต่อไปนี้: "มันเป็นการแข่งขัน (ความท้าทายความท้าทาย) ระหว่างสองคู่อริซึ่งไม่เหมือนกับสิ่งที่เกิดขึ้นในการสนทนาอย่างง่าย ๆ มีบุคคลที่สาม (ผู้พิพากษาผู้ชม) ซึ่งได้รับการอนุมัติจากทั้งสองฝ่าย."(Cattani, 2003).
ผู้เข้าร่วมการอภิปรายพยายามที่จะชนะนั่นคือจัดการเพื่อโน้มน้าวผู้ชมว่าแนวคิดของพวกเขาได้รับการสนับสนุนที่ดีกว่าดังนั้นจึงมีสภาพแวดล้อมการแข่งขันที่มีตัวเลือกที่ตรงกันข้าม.
9- พยายามชี้แจงหัวข้อ
จากข้อมูลข้อเท็จจริงและข้อมูลอื่น ๆ ที่นำเสนอในการถกเถียงเป็นจำนวนมากเกือบเป็นผลมาจากปัญหาโดยทั่วไปแล้วมีความชัดเจนเพียงพอสำหรับผู้ชม.
10- ข้อเสนอ ข้อสรุป
การอภิปรายควรจบลงด้วยการปิดที่อนุญาตให้ผู้ชมสร้างเกณฑ์ของตนเองและอาจตัดสินใจที่จะสนับสนุนหนึ่งหรือตัวเลือกอื่น.
แต่ละทีมจะต้องนำเสนอการสังเคราะห์ของตัวเองในแบบที่ทำให้สาธารณชนจดจำจุดที่สำคัญที่สุดที่กล่าวถึงได้ง่ายขึ้น.
การอ้างอิง
- เฟลมมิ่ง, G. (2016) ThoughtCo: การโต้วาทีคืออะไร? ดึงมาจาก: thoughtco.com.
- Cattani, A. (2003). การใช้สำนวน. มาดริด, อลิอันซา Ensayo.
- ซานเชซ, จี. การอภิปรายในห้องเรียนเป็นเครื่องมือสำหรับการเรียนรู้และการประเมินผล. มาดริด, ICADE Comillas มหาวิทยาลัยสังฆราชแห่งมาดริด.
- ลักษณะของการถกเถียง เรียกดูจาก: parliamentarydebate.blogspot.com.
- ลักษณะของการโต้วาทีการสนทนาและการพิจารณาตาราง สืบค้นจาก: ncdd.org.