คุณสมบัติเด่น 10 ประการของกวีนิพนธ์ที่สำคัญที่สุด



คนหลัก ลักษณะของกวีนิพนธ์ พวกเขาเป็นฐานร่วมของงานรวบรวมแหล่งที่ปรึกษาที่หลากหลายและวัตถุประสงค์การสอนในหมู่คนอื่น ๆ.

กวีนิพนธ์คือการรวบรวมหรือรวบรวมผลงานทุกประเภท: บทกวีเรื่องราวการสร้างสรรค์ดนตรีและอื่น ๆ จัดกลุ่มตามเกณฑ์ที่แตกต่างกัน.

ตัวอย่างเช่นประเภทของวินัยหรือเวลาเฉพาะในประวัติศาสตร์ซึ่งรวบรวมผลงานที่สำคัญโดยผู้เขียนหลายคนซึ่งแตกต่างจากคอลเลกชันซึ่งมักจะหมายถึงผู้เขียนคนเดียวกัน.

ผ่านกวีนิพนธ์มันเป็นไปได้ที่จะรวมงานศิลปะที่โดดเด่นหรือเกี่ยวข้องมากที่สุดของการผลิตเฉพาะ. 

บรรณาธิการของคราฟท์มีหน้าที่กำหนดงานที่จะรวมอยู่ในนั้นและรวบรวมปริมาณทั้งหมด บางครั้งพวกเขาเผยแพร่ผลงานของตัวเองร่วมกับผู้เขียนที่มีส่วนร่วมในกวีนิพนธ์.

งานที่ปรากฏในกวีนิพนธ์อาจรวมถึงงานที่ได้รับการตีพิมพ์ก่อนหน้านี้เช่นเดียวกับงานต้นฉบับที่ยังไม่เคยตีพิมพ์มาก่อน.

วิธีการตีพิมพ์นี้ช่วยให้ผู้เขียนใหม่รวมถึงผู้ที่ก่อตั้งขึ้นแล้วเป็นวิธีที่ยืดหยุ่นในการทำให้พวกเขารู้จัก. 

10 ลักษณะทั่วไปที่มีอยู่ในกวีนิพนธ์

1- มันมีฐานร่วมกัน

ตามที่กล่าวไว้ข้างต้นกวีนิพนธ์เกี่ยวข้องกับประเภทหรือธีมที่ไม่เหมือนใครและแบ่งปันโดยผลงานทั้งหมดที่รวมอยู่ในนั้น.

ตัวอย่างเช่นประเภทดนตรี (แจ๊ส, ดนตรีคลาสสิก, ร็อค, ฯลฯ ), ประเภทวรรณกรรม (เรื่องราว, นวนิยาย, เรียงความ, ฯลฯ ) ประเภทภาพยนตร์ (นิยายวิทยาศาสตร์, สยองขวัญ, ตลก) โดยทั่วไปในกวีนิพนธ์ทุกเล่มจะมีลิงค์ที่รวบรวมการสร้างสรรค์ทั้งหมดที่รวบรวมไว้.

2- รวบรวมแหล่งต่าง ๆ

กวีนิพนธ์ถูกป้อนโดยแหล่งข้อมูลหลายแห่งไม่เพียง แต่ผลงานของตัวเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงข่าวข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์และข้อมูลที่เติมเต็มและเสริมสร้างการรวบรวม ทุกวันนี้แหล่งที่มามีความหลากหลายมากขึ้นดังนั้นจึงไม่มีการละเลยรายละเอียด.

3- องค์ประกอบทั้งหมดที่รวบรวมจะแสดงภายใต้รูปแบบเดียวกัน

สิ่งนี้มีความสำคัญในระดับของการนำเสนอกวีนิพนธ์เนื่องจากมันมีคำสั่งที่บอกเป็นนัยว่ามีการเลือกอย่างระมัดระวัง.

นอกจากนี้ยังช่วยให้ผู้อ่านหรือสาธารณะเข้าใจและเปรียบเทียบงานกับคนอื่นได้ง่ายขึ้น.

4- มันมีวัตถุประสงค์การสอน

กวีนิพนธ์มีศักยภาพสูงในฐานะเครื่องมือสำหรับการเรียนการสอน มันเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมในการถ่ายทอดหัวข้อต่าง ๆ ในคราวเดียวในทางปฏิบัติและเข้าใจง่ายโดยไม่คำนึงถึงลักษณะทางศิลปะหรือเชิงวิชาการ.

5- หากเป็นไปได้การรวบรวมจะแสดงตามลำดับเวลา

ในกรณีส่วนใหญ่งานจะได้รับคำสั่งตามวันที่สร้างหรือรูปลักษณ์ของพวกเขาเพื่อให้ความคืบหน้าและวิวัฒนาการของผู้แต่งหรือผู้เขียนสามารถชื่นชมเช่นเดียวกับเพศที่มีปัญหา.

ในสาขาวิชาการเป็นไปได้ที่จะทำตามลำดับนิรนัยหรือตรรกะที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจหัวข้อในวิธีที่ชัดเจนและก้าวหน้า.

6- มีหมายเหตุประกอบและการเรียบเรียง

นักมานุษยวิทยาหรือนักแปลไม่ได้ จำกัด อยู่แค่ในการเลือกงานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรู้ของตัวเองและผลงานการวิจัยของเขาเพื่อช่วยให้ผู้อ่านตั้งตัวเองในบริบททางประวัติศาสตร์หรือสถานการณ์เฉพาะ.

นี่เป็นความช่วยเหลือที่ดีมากในกวีนิพนธ์ที่มีจุดประสงค์เพื่อสนับสนุนการสอน.

7- โดยมีวัตถุประสงค์คือเพื่อดึงดูดผลประโยชน์ของประชาชน

คราฟท์มีวัตถุประสงค์หลายประการและหนึ่งในนั้นคือการทำให้ผู้อ่านหรือประชาชนทั่วไปให้ความสนใจในเรื่องและหาแหล่งความรู้ที่สมบูรณ์ซึ่งช่วยให้มีความเข้าใจที่ชัดเจนและแม่นยำ.

กวีนิพนธ์มักจะมีการนำเสนอทางกายภาพที่น่าดึงดูดและดึงดูดความสนใจ.

8- เนื้อหามันกว้าง

มันหมายถึงปริมาณของข้อมูลและวัสดุที่จับหรือรวมอยู่ในกวีนิพนธ์ คอมไพเลอร์ตามเกณฑ์เฉพาะของพวกเขาเลือกตัวอย่างตัวแทนที่ดีที่สุดของผู้แต่งแต่ละคนหรือยุคเพื่อนำเสนองานที่ครอบคลุมหัวข้อได้อย่างสมบูรณ์ที่สุด.

9- ผ่านมันเป็นไปได้ที่จะเจาะลึกลงไปในประเภทหรือรวบรวมหัวข้อ

ด้วยความกว้างและความสมบูรณ์ของเนื้อหากวีนิพนธ์เป็นเครื่องมือที่เหมาะสมในการเจาะลึกหัวข้อ.

10- มันเสนอภาพรวมของงานจากยุคทั้งหมดหรือยุคประวัติศาสตร์

กวีนิพนธ์ที่นำเสนอมุมมองที่แตกต่างและเปิดกว้างมากในเรื่องรวมระยะเวลานานในระหว่างที่การปรากฏตัวของงานต่าง ๆ ที่รวบรวมเกิดขึ้น.

กวีนิพนธ์ในรูปแบบต่าง ๆ ของมันถูกนำมาใช้อย่างกว้างขวางในการศึกษาวรรณกรรมวัฒนธรรม ฯลฯ เป็นสื่อกลางในการเรียนรู้เพราะมีค่าการสอนและการปฏิบัติจริงสูง.

ความเป็นไปได้ในการนำงานมารวมกันในปริมาณงานและวัสดุที่หลากหลายเป็นข้อได้เปรียบที่ดีสำหรับทั้งนักเรียนและครูเนื่องจากช่วยให้พวกเขาพัฒนาในเวลาอันสั้นซึ่งเป็นหัวข้อการศึกษาจำนวนมาก.

ในทางตรงกันข้ามในกรณีของวรรณกรรมคราฟท์ผู้อ่านได้รับประโยชน์จากการมีเล่มเดียวผลงานที่ดีที่สุดของผู้แต่งหรือประเภทกลายเป็นที่นิยมในหมู่ประชาชนโดยการเสนอตัวเลือกที่เป็นประโยชน์และเข้าใจได้.

ประเภทของกวีนิพนธ์

คราฟท์มีหลายประเภทขึ้นอยู่กับเนื้อหาและแอปพลิเคชัน:

  • กวีนิพนธ์วรรณกรรม: เป็นเรื่องธรรมดาที่สุดโดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเภทของบทกวีแม้ว่ามันจะใช้กับงานต่าง ๆ เช่นเรียงความนิทานเรื่องราว ฯลฯ พวกเขาเป็นตัวเลือกที่ดีในการเพลิดเพลินกับหนังสือที่ดีที่สุดในหนึ่งเล่ม.
  • ดนตรีกวีนิพนธ์: มันเป็นการรวบรวมผลงานที่หลากหลายที่สามารถเป็นแนวดนตรีแบบเดียวกันและถึงแม้จะมีวิธีที่ชัดเจน แต่ก็มักจะถูกพิจารณาว่าเป็นกวีนิพนธ์ที่รวบรวมผลงานดนตรีของศิลปินคนเดียวกัน.
  • คราฟท์ทฤษฎี: กวีนิพนธ์ประเภทนี้เป็นเรื่องปกติของโลกการศึกษา มันคือการเลือกเนื้อหาที่เป็นข้อความที่ช่วยในการกำหนดและบูรณาการแนวคิดหรือวิธีการทางทฤษฎี.
  • กวีนิพนธ์ภาคปฏิบัติ: เชื่อมโยงกับการสอนรูปแบบนี้รวมถึงเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับขั้นตอนที่ให้บริการเพื่อแก้ปัญหาหรือดำเนินการกรณีศึกษา.
  • กวีนิพนธ์เชิงทฤษฎีและปฏิบัติ: เป็นการรวมกันของสองประเภทก่อนหน้า.

การอ้างอิง

  1. สืบค้นจาก: www.hetl.org/anthologies.
  2. กวีนิพนธ์ (วรรณคดี) ดึงมาจาก: ecured.cu.
  3. การทำอย่างละเอียดของกวีนิพนธ์ กู้คืนจาก: recursos.salonesvirtuales.com.
  4. คราฟท์ที่ดีที่สุด กู้คืนจาก: buscarlibros.com.
  5. Montero, J. Complutensian Scientific Journals: เกณฑ์บางอย่างสำหรับกวีนิพนธ์ทางวรรณกรรมที่กำหนดไว้สำหรับนักเรียนของ E.G.B ดึงจาก: revistas.ucm.es.
  6. กวีนิพนธ์คืออะไร? สืบค้นจาก: forwardpoetry.co.uk.