ความสำคัญของสวนโรงเรียน 5 เหตุผล



ความสำคัญของสวนโรงเรียน อยู่ในฟังก์ชั่นการสอน เหล่านี้มักจะประกอบด้วยพื้นที่ของที่ดินในหรือใกล้โรงเรียนที่มีผัก, ดอกไม้, พืชสมุนไพร, ต้นไม้, พุ่มไม้และพืชอื่น ๆ ที่ปลูก.

บางครั้งสวนของโรงเรียนยังมีสัตว์เล็ก ๆ เช่นเป็ดกระต่ายไก่แพะและแม้แต่ปลา โดยทั่วไปแล้วพวกเขามีรูปร่างและขนาดแตกต่างกันโดยมีวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน.

แม้ว่าจะมีพื้นที่ไม่มากนัก แต่ก็อาจประกอบด้วยพืชที่ปลูกในภาชนะบรรจุ อย่างไรก็ตามหนึ่งในวัตถุประสงค์ทั่วไปคือการใช้เพื่อการเรียนรู้การพักผ่อนหย่อนใจและการบริโภคภายใน.

5 เหตุผลที่เน้นความสำคัญของสวนโรงเรียน

ส่งเสริมนิสัยการกินเพื่อสุขภาพ

สวนของโรงเรียนให้ผลไม้และผักเพื่อการเลี้ยงดูนักเรียนที่ดีขึ้น วิตามินและแร่ธาตุในผักและผลไม้มีความสำคัญต่อสุขภาพ.

การบริโภคมันช่วยป้องกันโรคเช่นโรคมะเร็งโรคเบาหวานและโรคอ้วน นอกจากนี้ยังช่วยในการตรึงสารอาหารในร่างกายจากอาหารอื่น ๆ ช่วยในการย่อยอาหารและลดระดับคอเลสเตอรอลในเลือด.

อาหารเพื่อสุขภาพช่วยในการพัฒนาสติปัญญาอย่างเหมาะสมเพื่อการเรียนรู้และการเจริญเติบโตที่เหมาะสม.

พวกเขาเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาเด็ก

ความสำคัญของสวนโรงเรียนก็มีส่วนช่วยในการพัฒนานักเรียนเป็นสำคัญ.

ผู้เชี่ยวชาญได้ระบุถึงสามด้านของพัฒนาการของเด็ก ๆ ที่เป็นประโยชน์: มีใจโอนเอียงในเชิงบวกสำหรับการเรียนรู้ความยืดหยุ่นต่อการเปลี่ยนแปลงและความรับผิดชอบสำหรับงานที่มอบหมาย.

นอกจากนี้เด็ก ๆ ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมเหล่านี้ได้พิสูจน์แล้วว่ามีความกระตือรือร้นมากขึ้นและสามารถคิดได้อย่างอิสระมากขึ้น.

นอกจากนี้ยังแสดงทักษะการนำเสนอการสื่อสารและการทำงานเป็นทีมที่ดียิ่งขึ้น เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องพูดถึงว่าการใช้ชีวิตที่มีสุขภาพดีและมีชีวิตชีวาเป็นเครื่องมือที่สำคัญมากสำหรับการเรียนรู้.

รวมชุมชนทั้งหมดในกระบวนการเรียนรู้

สวนของโรงเรียนรวมความสัมพันธ์ระหว่างเด็กนักเรียนผู้ปกครองครูและโดยทั่วไปชุมชนการศึกษาทั้งหมด วัตถุประสงค์ทั่วไปช่วยให้เกิดผลรวมของความพยายาม ด้วยวิธีนี้งานง่าย ๆ ของการสนับสนุนสำหรับการทำสวนช่วยให้เป้าหมายชุมชน.

กิจกรรมเสริมเช่นภาพถ่ายปฏิทินกิจกรรมทำสวนกิจกรรมพิเศษและอื่น ๆ - ปรับปรุงสภาพแวดล้อมทางการศึกษา.

ช่วยสังคมและอารมณ์สุขภาพของเด็กนักเรียน

หลักฐานสำคัญของสวนโรงเรียนคือผลลัพธ์ การศึกษาแสดงให้เห็นว่านักเรียนจำนวนมากรู้สึกสงบปลอดภัยมีความสุขและผ่อนคลายในสวนของโรงเรียน.

พวกเขายังแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ ที่ทำงานในสวนผลไม้มีแนวโน้มที่จะยอมรับคนต่างจากพวกเขา.

แม้แต่การศึกษาที่รวมนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สาม, สี่และห้าก็แสดงให้เห็นว่านักเรียนที่เข้าร่วมในโครงการออร์ชาร์ดช่วยเพิ่มความเข้าใจตนเองทักษะมนุษยสัมพันธ์และทักษะความร่วมมือ.

มีส่วนร่วมในการลดป่าเถื่อนและอาชญากรรม

การศึกษาทางวิทยาศาสตร์แสดงให้เห็นว่าอาชญากรรมลดลงในละแวกใกล้เคียงเมื่อปริมาณของพื้นที่สีเขียวเพิ่มขึ้น.

เป็นที่ทราบกันว่าพืชพรรณช่วยลดความเหนื่อยล้าทางจิตใจซึ่งเป็นหนึ่งในสารตั้งต้นของพฤติกรรมรุนแรง ผู้เชี่ยวชาญหลายคนยอมรับว่าการทำสวนชุมชนเป็นกลยุทธ์การป้องกันอาชญากรรมที่มีประสิทธิภาพในชุมชน.

การอ้างอิง

  1. เอฟเอโอ (2549, 30 กันยายน) สวนโรงเรียน สืบค้นเมื่อวันที่ 31 ธันวาคม 2017 จาก fao.org.
  2. องค์การอนามัยโลก (s / f) การส่งเสริมการบริโภคผักและผลไม้ทั่วโลก สืบค้นเมื่อวันที่ 30 ธันวาคม 2017 จาก who.int.
  3. สมาคมพืชสวน (s / f) การทำสวนในโรงเรียน เครื่องมือสำคัญสำหรับการเรียนรู้ของเด็ก สืบค้นเมื่อวันที่ 30 ธันวาคม 2560 จาก growingschools.org.uk.
  4. สวนเมืองเดนเวอร์ (s / f) ประโยชน์ของสวนชุมชนที่ใช้โรงเรียนเป็นฐาน สืบค้นเมื่อวันที่ 31 ธันวาคม 2017 จาก slowfoodusa.org
  5. การศึกษาหัวใจสีเขียว (s / f) คุณค่าของสวนโรงเรียน สืบค้นเมื่อวันที่ 31 ธันวาคม 2017 จาก greenhearted.org.
  6. เรื่องการทำสวน (s / f) ประโยชน์หลายประการของการทำสวนชุมชน สืบค้นเมื่อวันที่ 31 ธันวาคม 2017 จาก gardeningmatters.org.