Hildegard Peplau ชีวประวัติทฤษฎี

Hildegard Peplau ถูกมองว่าเป็น "พยาบาลแห่งศตวรรษ" และ "แม่ของการพยาบาลจิตเวช" เนื่องจากผลงานทางทฤษฎีที่น่าทึ่งที่เธอทิ้งไว้ในยา.

ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2495 ทฤษฎีของเขาได้ทำหน้าที่เป็นส่วนช่วยในการพัฒนาการพยาบาลที่ทันสมัยและยังเป็นฐานการศึกษาสำหรับมืออาชีพและการวิจัยที่มีศักยภาพในด้านสุขภาพจิตและจิตเวช.

Peplau เกิดในปี 2452 ในเรดดิ้งเพนซิลเวเนียได้รับการฝึกอบรมด้านการศึกษาทางด้านจิตวิทยาการพยาบาลและจิตเวชที่สถาบันการศึกษาเช่นโรงพยาบาลโรงเรียนพยาบาล Bennington College และวิทยาลัยครูมหาวิทยาลัยโคลัมเบีย.

จากนั้นการพัฒนาด้านอาชีพทำให้เธอเป็นหัวหน้างานที่โรงพยาบาล Pottstown หัวหน้าพยาบาลใน Bennington และทำงานในกองทัพพยาบาลทหารบก.

เธอยังเป็นผู้อำนวยการบริหารของสมาคมพยาบาลอเมริกันซึ่งในอีกหนึ่งปีต่อมาเธอได้รับตำแหน่งเป็นประธานและดำเนินกิจกรรมในศูนย์พยาบาลจิตเวชหลายแห่งในขณะเดียวกันก็ทำการวิจัยเชิงทฤษฎีและการสอน.

"นางพยาบาลแห่งศตวรรษ" ถึงแก่กรรมเมื่อวันที่ 17 มีนาคม 2533 ที่เชอร์แมนโอกส์แคลิฟอร์เนีย เธอถูกเพิ่มเข้ามาใน Hall of Fame ของ American Academy of Nursing ในปี 1994.

ต่อมาในปี 1995 เธอถูกรวมอยู่ในรายชื่อ 50 บุคลิกของชาวอเมริกันผู้ยิ่งใหญ่และในปี 1997 เธอได้รับรางวัลในการประชุม Quadrennial Congress กับ ICN Quadrennial Congress ด้วยรางวัล Christiane Reimann ถือเป็นเกียรติสูงสุดในการพยาบาล.

ดัชนี

• 1 ทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
  • 1.1 สี่ขั้นตอนของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
• 2 หน้าที่การพยาบาล
  • 2.1 ความแปลก
  • 2.2 ทรัพยากรบุคคล
  • 2.3 ครู
  • 2.4 ผู้ขับขี่
  • 2.5 ตัวสำรอง
  • 2.6 ผู้ให้คำปรึกษา
• 3 "พยาบาลแห่งศตวรรษ"
• 4 อ้างอิง

ทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

นวัตกรรมในด้านการพยาบาลสมัยใหม่และการประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงทฤษฎีโดยผู้เขียนคนอื่น ๆ เช่นซิกมันด์ฟรอยด์, อับราฮัมมาสโลว์, แฮร์รี่ซัลลิแวนและโอนีลมิลเลอร์ทำให้ Peplau พัฒนาทฤษฎีการพยาบาลจิตเวชของตนเองตามความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ผู้เชี่ยวชาญด้านการพยาบาล.

ความก้าวหน้าของทฤษฎีนี้มีพื้นฐานมาจากการศึกษางานสำคัญอื่น ๆ เกี่ยวกับพฤติกรรมของมนุษย์และการทำงานของจิตใจ นอกจากนี้เขาทอผ้าพวกเขาด้วยประสบการณ์ส่วนตัวและอาชีพของเขาในสาขาการทำงานของเขา.

ในงานของเขา "ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในการพยาบาล" เขาอธิบายว่าการทำงานร่วมกันระหว่างผู้ป่วยและพยาบาลจะต้องถูกผสานผ่านความร่วมมือเพื่อค้นหาสมดุลที่จะช่วยให้สุขภาพความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นและการปรับปรุงสภาพร่างกายและจิตใจ.

สี่ขั้นตอนของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

จากข้อมูลของ Peplau ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ป่วยและพยาบาลได้รับในสี่ขั้นตอนที่มุ่งพัฒนาตนเองทั้งในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน.

ระยะแรกเรียกว่า "การปฐมนิเทศ" ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่ผู้ป่วยมีอาการไม่สบายและต้องการการสนับสนุนจากพยาบาลวิชาชีพซึ่งจะช่วยให้เขาเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้น.

ขั้นตอนที่สองคือ "การระบุ" เมื่อมาถึงจุดนี้ผู้ป่วยตระหนักถึงความต้องการความช่วยเหลือและร่วมมือกับผู้ที่จะให้การสนับสนุน; ในขณะที่พยาบาลทำการวินิจฉัยและกำหนดแผนปฏิบัติการ.

ขั้นตอนที่สามคือ "การแสวงหาประโยชน์" หรือการหาประโยชน์ มันหมายถึงเมื่อแผนการดูแลของพยาบาลวิชาชีพถูกนำไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพและผู้ป่วยใช้ประโยชน์จากบริการความร่วมมือและผลประโยชน์จากพวกเขา.

ในที่สุดขั้นตอนของ "การแก้ปัญหา" มาถึงขั้นตอนที่วัตถุประสงค์เริ่มต้นที่จะประสบความสำเร็จในเชิงบวกและต่อเนื่องและนอกจากนี้ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ป่วยและพยาบาลกลายเป็นอิสระ.

การพัฒนาขั้นตอนที่อธิบายโดย Peplau นั้นถูกนำมาใช้ในลักษณะทั่วไปโดยชุมชนพยาบาลเนื่องจากมันมีวิธีการที่เป็นไปได้และถือเป็นรูปแบบตามทฤษฎีและการปฏิบัติที่ส่งเสริมความสัมพันธ์แบบพึ่งพาที่จำเป็นในการค้นหาวิธีการที่ไม่ต้องการ.

ฟังก์ชั่นการพยาบาล

Peplau นอกเหนือจากทฤษฎีที่รู้จักกันดีของเขายังอธิบายถึง 6 ฟังก์ชั่นของการพยาบาลที่เกิดขึ้นในการฝึกการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ป่วย.

เรื่องแปลก ๆ

ในขั้นต้นผู้ป่วยสังเกตว่าพยาบาลเป็นคนแปลกหน้าและความสัมพันธ์จะต้องได้รับการปฏิบัติด้วยความเคารพแสวงหาความรู้ในรายละเอียดที่จะช่วยให้ความร่วมมือของทั้งคู่ในภายหลัง.

ทรัพยากรบุคคล

พยาบาลเสนอคำตอบให้กับปัญหาของผู้ป่วยและให้คำอธิบายเกี่ยวกับแผนการดูแลที่จะปฏิบัติตามเพื่อให้การแก้ปัญหา.

ครู

ในฟังก์ชั่นนี้การเรียนรู้สองแบบผสม: การสอนซึ่งตั้งอยู่บนพื้นฐานของความรู้ผ่านข้อมูลด้วยวิธีการที่แตกต่างกัน และการเรียนรู้ทดลองโดยอิงจากกิจกรรมภาคปฏิบัติที่เป็นส่วนหนึ่งของแผนการดูแลที่พยาบาลนำเสนอ.

ผู้ขับขี่

มันเป็นหนึ่งในฟังก์ชั่นที่ใช้ทฤษฎีของความร่วมมือและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลระหว่างผู้ป่วยและพยาบาลถูกนำมาใช้เนื่องจากทั้งสองจะต้องมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันต่อวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ที่จุดเริ่มต้นของความสัมพันธ์.

ตัวสำรอง

สำหรับผู้ป่วยพยาบาลกลายเป็นตัวแทนของคนที่เขาจำได้ว่ามีความคล้ายคลึงกัน เมื่อมาถึงจุดนี้พยาบาลต้องช่วยสร้างความแตกต่างและมีความสัมพันธ์ของการพึ่งพาและความเป็นอิสระระหว่างทั้งสอง.

ที่ปรึกษา

สำหรับ Peplau มันเป็นหน้าที่ที่สำคัญที่สุดของความสัมพันธ์เพราะเมื่อพยาบาลช่วยในการให้คำตอบและการสังเกตของความเป็นจริงจากสถานการณ์ปัจจุบันไปยังผู้ป่วยโดยมีจุดประสงค์เพื่อช่วยให้เขาเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นและเอาชนะความต้องการ.

"นางพยาบาลแห่งศตวรรษ "

แม้ว่าทฤษฎีของ Hildegard Peplau กำลังเป็นผู้บุกเบิกอยู่ครู่หนึ่ง แต่ผลงานทางทฤษฎีบางอย่างก็ไม่ได้รับการยอมรับอย่างดีในช่วงปีแรกของการตีพิมพ์.

แนวคิดของการเรียนรู้จากประสบการณ์ระหว่างผู้ป่วยและพยาบาลถูกถาม และนักวิจัยคนอื่น ๆ ที่ไม่เห็นด้วยกับวิธีการทำงานของพยาบาล 6 โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับบทบาทของ "ผู้แทน".

อย่างไรก็ตามการประยุกต์ใช้ทฤษฎีของเขาขยายตัวในสาขาวิชาชีพการพยาบาลเพราะมันส่งเสริมการรวมกลุ่มของทฤษฎีพฤติกรรมพฤติกรรมสังคมและจิตอายุรเวทที่ร่วมกันพยายามที่จะแก้ปัญหาความต้องการ unmet ผ่านความร่วมมือแรงจูงใจและ การพัฒนาส่วนบุคคล.

ดังนั้นรูปแบบ Peplau จึงเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาการพยาบาลในสถาบันต่าง ๆ ทั่วโลกและยังคงเป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับการวิจัยและงานจิตอายุรเวท.

การอ้างอิง

1. บรรณานุกรมและการมีส่วนร่วมของ Hildegard Peplau ในการพยาบาลจิตเวช (25 กุมภาพันธ์ 2017) เรียกดูจาก revista-portalesmedicos.com.
2. HILDEGARD E. PEPLAU (24 เมษายน 2018) ได้รับจาก ambitoenfermeria.galeon.com.
3. ทฤษฎี Hildegard Peplau (24 เมษายน 2016) สืบค้นจาก Nursing-theory.org.
4. แบบจำลองของ Hildegarde Peplau (25 กันยายน 2009) สืบค้นจาก Hildegarde Peplau's Model: enfermeriatravesdeltiempo.blogspot.com.ar.