หุ้น:
ความสามารถพื้นฐานและขยายวินัย
การแข่งขันทางวินัย พวกเขาเป็นความรู้พื้นฐานที่ถือว่าจำเป็นสำหรับบุคคลที่จะมีคำสั่งที่ดีของเขตข้อมูล พวกเขาเป็นขั้นต่ำที่จำเป็นในการเข้าใจวิชาเฉพาะ; ดังนั้นแต่ละสาขาวิชาจึงมีความสามารถแตกต่างกัน.
ขึ้นอยู่กับระดับของความรู้ที่คุณต้องการบรรลุนอกจากนี้ยังมีความสามารถทางวินัยที่เพิ่มขึ้น ความสามารถเหล่านี้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นความรู้ที่ได้รับกับคนขั้นพื้นฐานและมีความเฉพาะเจาะจงเพื่อการศึกษาขั้นสูงสุดเช่นบัณฑิต.
คำจำกัดความของความสามารถพื้นฐานและขยายเป็นส่วนพื้นฐานของกระบวนการศึกษาเนื่องจากไม่มีสิ่งเหล่านี้เป็นไปไม่ได้ที่จะตัดสินใจว่าสิ่งใดที่นักเรียนจำเป็นต้องเรียนรู้ การเลือกทักษะพื้นฐานและขยายเวลาให้เหมาะสมกับระดับและอายุของนักเรียนช่วยให้กระบวนการศึกษามีประสิทธิภาพมากขึ้น.
ดัชนี
- 1 ความสามารถทางวินัยขั้นพื้นฐาน
- 1.1 ความสามารถทางคณิตศาสตร์และความสามารถพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
- 1.2 การเรียนรู้ที่จะเรียนรู้
- 1.3 การรับรู้และการแสดงออกทางวัฒนธรรม
- 1.4 ความสามารถทางดิจิตอล
- 1.5 ความรู้สึกของความคิดริเริ่มและจิตวิญญาณของผู้ประกอบการ
- 1.6 ความสามารถทางสังคมและพลเมือง
- 2 ขยายความสามารถทางวินัย
- 3 อ้างอิง
ความสามารถทางวินัยขั้นพื้นฐาน
ในสเปนความสามารถทางวินัยขั้นพื้นฐานถูกกำหนดโดยสหภาพยุโรปว่าเป็นทรัพยากรพื้นฐานที่ประชาชนต้องได้รับเพื่อที่จะได้รับการฝึกฝนอย่างเหมาะสมในฐานะผู้คน ขอบคุณสิ่งเหล่านี้พวกเขาสามารถบรรลุการพัฒนาส่วนบุคคลอาชีพและสังคมที่ดีในลักษณะที่พวกเขาสามารถปรับให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ของโลกที่พัฒนาแล้ว.
ความสามารถทางวินัยขั้นพื้นฐานถูกกำหนดในแง่ของชุดของความรู้และมีส่วนเกี่ยวข้องกับ "ความรู้" มากกว่าในทางทฤษฎี ด้วยความสามารถพื้นฐานเหล่านี้ผู้คนจะต้องสามารถทำงานได้อย่างเพียงพอในทุกสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน.
พื้นที่ที่ความสามารถพื้นฐานถูกกำหนดไว้มีดังต่อไปนี้:
- ความสามารถทางคณิตศาสตร์และความสามารถพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
- เรียนรู้ที่จะเรียนรู้.
- การสื่อสารทางภาษาศาสตร์.
- การรับรู้และการแสดงออกทางวัฒนธรรม.
- ความสามารถทางดิจิตอล.
- ความรู้สึกของความคิดริเริ่มและจิตวิญญาณของผู้ประกอบการ.
- ความสามารถทางสังคมและพลเมือง.
ความสามารถทางคณิตศาสตร์และความสามารถพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ในโลกที่ได้รับอิทธิพลจากวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมากขึ้นมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องมีความเข้าใจพื้นฐานของการทำงานและคณิตศาสตร์ที่สนับสนุนมัน ในพื้นที่นี้มีความสามารถพื้นฐานสองประการ ได้แก่ ความสามารถทางคณิตศาสตร์และความสามารถพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
ความสามารถทางคณิตศาสตร์เกี่ยวข้องกับความสามารถในการเข้าใจคณิตศาสตร์และประยุกต์ใช้ในบริบทที่แตกต่างกันในลักษณะที่พวกเขาสามารถใช้ในการตีความอธิบายและทำนาย.
เนื่องจากโครงสร้างของคณิตศาสตร์ความสามารถนี้ไม่เพียง แต่ต้องการทักษะที่มีตัวเลข แต่ยังรวมถึงสิ่งอื่น ๆ เช่นการให้เหตุผลเชิงนามธรรมตรรกะและการวิเคราะห์.
ความสามารถพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีช่วยให้นักเรียนเข้าใจโลกทางกายภาพและบทบาทของมันได้ดีขึ้น หลักฐานพื้นฐานของมันคือความเข้าใจในวิธีการทางวิทยาศาสตร์และความคิด; ดังนั้นพวกเขายังเกี่ยวข้องกับเหตุผลและความสามารถทางเทคโนโลยี.
เรียนรู้ที่จะเรียนรู้
ความสามารถนี้มีความรับผิดชอบในการสอนพื้นฐานแก่นักเรียนเพื่อให้พวกเขาสามารถรับความรู้ใหม่ด้วยตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ.
ในหมวดหมู่นี้มีการจัดกลุ่มเทคนิคการเรียนรู้รวมถึงการใช้เหตุผลการวางแผนและความสามารถในการค้นหาข้อมูล.
ในทางกลับกันจากการแข่งขันครั้งนี้ก็เพื่อปลูกฝังค่านิยมเช่นแรงจูงใจในการเรียนรู้และในเชิงรุก.
การสื่อสารทางภาษาศาสตร์
ความสามารถในการสื่อสารภาษาศาสตร์ประกอบด้วยการได้รับทักษะที่จำเป็นเพื่อให้บุคคลสามารถพัฒนาได้อย่างง่ายดายในสถานการณ์ทางสังคมซึ่งเขาต้องมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นและสื่อสารกับพวกเขา.
เนื่องจากมีรูปแบบการสื่อสารที่แตกต่างกันมากมายบุคคลจึงต้องได้รับทักษะในการสื่อสารแต่ละรูปแบบ: การสื่อสารด้วยวาจาและการเขียนการอ่านจับใจความและแม้แต่การสื่อสารผ่านเทคโนโลยีใหม่.
ภายในความสามารถในการสื่อสารเราสามารถค้นหาองค์ประกอบพื้นฐานหลายประการ:
-ภาษาศาสตร์
รวมทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับการใช้ภาษาที่ถูกต้องเช่นไวยากรณ์การสะกดคำและคำศัพท์.
-องค์ประกอบที่เน้นการปฏิบัติ
เกี่ยวข้องกับความสามารถในการใช้ภาษาในบริบทที่แตกต่างกันอย่างถูกต้อง.
-องค์ประกอบทางสังคมและวัฒนธรรม
ความสามารถในการปรับการสื่อสารของเราให้เข้ากับวัฒนธรรมที่แตกต่าง.
-องค์ประกอบเชิงกลยุทธ์
รวมถึงทักษะที่จำเป็นในการเอาชนะปัญหาและปัญหาที่อาจเกิดขึ้นระหว่างการสื่อสาร.
-ความสามารถในการสื่อสารทางภาษาศาสตร์
เกี่ยวข้องกับลักษณะบุคลิกภาพที่เอื้อต่อการสื่อสารที่เพียงพอ.
การรับรู้และการแสดงออกทางวัฒนธรรม
ความสามารถนี้รับผิดชอบทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับศิลปะและมรดกทางวัฒนธรรมทั้งในวัฒนธรรมของตนเองและของที่เหลือ.
นักเรียนจะต้องเรียนรู้ที่จะให้ความสำคัญกับการแสดงออกทางศิลปะและในระดับหนึ่งเพื่อให้สามารถสร้างพวกเขาเอง.
ความสามารถทางดิจิตอล
ความสามารถด้านดิจิตอลนั้นเกี่ยวข้องกับความเข้าใจที่ถูกต้องและการใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ ในแง่นี้พวกเขามีความกังวลทั้งกับความปลอดภัยของผู้ใช้เมื่อใช้เครื่องมือสื่อสารใหม่เหล่านี้เช่นเดียวกับความสามารถในการเรียนรู้และปรับใช้ให้เหมาะสม.
ดังนั้นความสามารถพื้นฐานบางอย่างในพื้นที่นี้จึงเป็นความคิดที่สำคัญเกี่ยวกับเทคโนโลยีเหล่านี้การได้มาและการประมวลผลข้อมูลและการสร้างเนื้อหาใหม่โดยใช้เครื่องมือเหล่านี้.
ความรู้สึกของความคิดริเริ่มและจิตวิญญาณของผู้ประกอบการ
การศึกษาทางเศรษฐกิจแสดงให้เห็นว่าในอนาคตอันใกล้ประชากรมากกว่าครึ่งหนึ่งจะเป็นเจ้าของกิจการ โดยคำนึงถึงความเป็นจริงใหม่นี้นักเรียนจะต้องเรียนรู้เพื่อเตรียมและจัดการโครงงานของตนเอง.
การแข่งขันครั้งนี้รวมถึงองค์ประกอบทางกฎหมายและการเงิน แต่ยังรวมถึงอารมณ์และวิธีการคิด ทั้งสองมีความจำเป็นในการสร้างโครงการของตนเองที่สามารถเจริญ.
ความสามารถทางสังคมและพลเมือง
ในโลกยุคโลกาภิวัตน์ที่เพิ่มขึ้นเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้คนต้องเรียนรู้วิธีปฏิบัติตนและสิ่งที่พวกเขาคาดหวังในสังคมและวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน นอกจากนี้พวกเขาจะต้องสามารถปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมทางสังคมและเกี่ยวข้องอย่างเพียงพอ.
ดังนั้นความสามารถทางสังคมและพลเมืองจึงมีความรับผิดชอบในการถ่ายทอดบทบาทพื้นฐานของพลเมืองทุกคนในโลกเช่นเดียวกับสิทธิมนุษยชนและบทบาทของเราในการเติมเต็มพวกเขา.
ขยายขีดความสามารถทางวินัย
ในระบบการศึกษาขั้นสูง (เช่นปริญญาตรีหรือการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย) ความสามารถขั้นพื้นฐานจะถูกขยายออกไปด้วยความสามารถทางวินัยที่เรียกว่าขยาย.
ความสามารถเหล่านี้เป็นความคิดและความรู้ที่รวบรวมสิ่งที่ได้มาด้วยความสามารถขั้นพื้นฐานและขยายความสามารถในแบบที่ผู้คนที่ได้รับพวกเขาจะสามารถเผชิญหน้ากับโลกได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น.
เช่นเดียวกับความสามารถพื้นฐานพวกเขาถูกจัดระเบียบในสาขาวิชาต่าง ๆ แต่ภายในพวกเขามีการแบ่งตามพื้นที่มากขึ้น.
ดังนั้นเราสามารถค้นหาความสามารถทางวินัยที่เพิ่มขึ้นสำหรับคณิตศาสตร์สำหรับไวยากรณ์สำหรับสังคมศาสตร์หรือชีววิทยา.
การอ้างอิง
- "ความสามารถทางวินัย" ใน: CBTIS สืบค้นเมื่อ: 12 มีนาคม 2018 จาก CBTIS: cbtis179.edu.mx.
- "ความสามารถหลัก" ใน: กระทรวงศึกษาธิการวัฒนธรรมและการกีฬา สืบค้นจาก: 12 มีนาคม 2561 จากกระทรวงศึกษาธิการวัฒนธรรมและการกีฬา: mecd.gob.es.
- "ความสามารถขั้นพื้นฐาน" ใน: กระทรวงศึกษาธิการวัฒนธรรมและการกีฬา สืบค้นจาก: 12 มีนาคม 2561 จากกระทรวงศึกษาธิการวัฒนธรรมและการกีฬา: mecd.gob.es.
- "ขยายความสามารถทางวินัย" ใน: สภาเพื่อการประเมินผลการศึกษาระดับสูงโดยเฉลี่ย สืบค้นเมื่อ: 12 มีนาคม 2018 จากสภาเพื่อการประเมินการศึกษาโดยเฉลี่ยที่สูงขึ้น: pursems.mx.
- "ขยายขีดความสามารถทางวินัย" ใน: Dr. Alfonso León de Garay High School สืบค้นเมื่อ: 12 มีนาคม 2018 จาก Dr. Alfonso León de Garay Baccalaureate Center: cbttequixquiac.edu.mx.