วิทยาศาสตร์ - หน้า 33
ความสัมพันธ์ระหว่างสสารกับพลังงานคืออะไร?
ความสัมพันธ์ระหว่างสสารกับพลังงาน มันได้รับตามทฤษฎีสัมพัทธภาพโดยความเร็วของแสง Albert Einstein เป็นผู้บุกเบิกในการเสนอสมมติฐานนี้ในปี 1905.ทฤษฎีสัมพัทธภาพของ Einstein เกี่ยวข้องกับสสารและพลังงานโดยสมการต่อไปนี้: E = M x C2; โดยที่ E: พลังงาน, M: มวลและ C: ความเร็วของแสงหลังมีค่าประมาณ...
ความสัมพันธ์ระหว่างเคมีกับยาคืออะไร
ตัวหลัก ความสัมพันธ์ระหว่างเคมีกับยา มันถูกกำหนดโดยองค์ประกอบของเรื่อง แพทย์ตรวจสอบปฏิกิริยาทางเคมีในร่างกายเพื่อป้องกันรักษาหรือบรรเทาโรค.เคมีศึกษาองค์ประกอบของสสารซึ่งสนับสนุนความเข้าใจในการทำงานของสิ่งมีชีวิตของมนุษย์ ด้วยวิธีนี้เป็นไปได้ที่จะเรียนรู้ว่าแต่ละอวัยวะทำงานอย่างไรและค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาที่อาจเกิดขึ้น. นอกจากนี้ยังเป็นที่น่าสังเกตว่ายาใด ๆ ก็ตามจะขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาทางเคมีที่เกิดจากสารที่มันถูกสร้างขึ้น.ร่างกายมนุษย์เกิดขึ้นจากส่วนประกอบเดียวกันที่ปรากฏในส่วนที่เหลือของเรื่องและส่วนประกอบเหล่านี้เป็นเป้าหมายของการศึกษาทางเคมี. ในทางวิทยาศาสตร์นี้เกิดจากความพยายามของนักเล่นแร่แปรธาตุโบราณที่จะเข้าใจร่างกายมนุษย์และพยายามที่จะรักษามัน.เคมีเกี่ยวข้องกับยาอย่างไร?1- ความเข้าใจในการทำงานของร่างกายอวัยวะที่ทำหน้าที่ของร่างกายมนุษย์ทำหน้าที่เสมือนห้องปฏิบัติการเคมีขนาดเล็ก.เซลล์ซึ่งเป็นอนุภาคดั่งเดิมในสิ่งมีชีวิตทั้งหมดเป็นฉากของกระบวนการต่าง ๆ มากมายนับตั้งแต่การสร้างโปรตีนไปจนถึงการหายใจของเซลล์. แทบทุกกระบวนการที่เกิดขึ้นในร่างกายมนุษย์นั้นเกิดจากปฏิกิริยาทางเคมีที่แตกต่างกัน.ทั้งหมดนี้ไม่น่าแปลกใจที่ความก้าวหน้าทางเคมีมีส่วนช่วยให้เข้าใจสรีรวิทยาของมนุษย์และค้นพบวิธีการรักษาโรคที่แตกต่างกัน. ตัวอย่างเช่นมันจะไม่สามารถพัฒนาอินซูลินสำหรับผู้ป่วยโรคเบาหวานได้โดยไม่ต้องเข้าใจเคมีที่ทำให้เกิดโรคนี้.2- เภสัชวิทยาความสัมพันธ์ที่ชัดเจนที่สุดระหว่างการแพทย์และเคมีสะท้อนในเภสัชวิทยา สิ่งนี้อุทิศให้กับการวิจัยและพัฒนายาที่จะช่วยรักษาโรคที่มนุษย์สามารถทนทุกข์ทรมานได้.ยาเสพติดทั้งหมดเหล่านี้มีพื้นฐานทางเคมี ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าการพัฒนาสารเหล่านี้ทำให้อายุขัยของมนุษย์เพิ่มขึ้น 15 ปีในทศวรรษที่ผ่านมาดังนั้นคำจำกัดความดั้งเดิมของยาระบุว่าพวกเขาเป็นสารเคมีที่ใช้เพื่อรักษาหรือป้องกันโรค. 3- การป้องกันนอกจากนี้ในการป้องกันมีความสัมพันธ์ที่ไม่อาจปฏิเสธได้ระหว่างทั้งสองวิชา ในการแพทย์มักจะกล่าวกันว่าการป้องกันดีกว่าการรักษาและนักเคมีได้ร่วมมือในลักษณะที่น่าทึ่ง.ตัวอย่างนี้คือสุขอนามัย การสร้างสบู่และสารฆ่าเชื้ออื่น ๆ...
รูปร่างของโลกคืออะไร?
โดยทั่วไปแล้ว โลกมีรูปแบบ ของทรงกลม ที่กล่าวว่ารูปแบบที่แท้จริงของโลกสามารถอธิบายได้มากขึ้นโดยเฉพาะ.โลกส่วนใหญ่เป็นทรงกลม มันเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการอธิบายรูปทรงเรขาคณิตของโลกของเรา รัศมีโดยประมาณของมันคือ 6371 กม. โดยปกติจะแตกต่างกันระหว่าง 6353 และ 6384 กม. ขึ้นอยู่กับตำแหน่งที่วัด. ตอนนี้รูปแบบที่แท้จริงที่เฉพาะเจาะจงของมันสามารถถือได้ว่าเป็นทรงรีทรงกลมหรือทรงรีรูปไข่ นี่จะเป็นคำจำกัดความที่ดีที่สุดในการอธิบายรูปแบบที่ถูกต้องหากต้องการให้แม่นยำยิ่งขึ้น.นี่เป็นเพราะการหมุนอย่างต่อเนื่องบนแกนของมันเองดาวเคราะห์ของเราถูกบดขยี้ที่ขั้วทั้งสองและโดดเด่นในเอกวาดอร์.อย่างไรก็ตามมีทฤษฎีอื่น ๆ เกี่ยวกับรูปร่างของโลก บางคนเชื่อว่ามันเป็นวงรีรูปไข่สามแกนหรือว่าโลกเป็น geoid...
วิทยาศาสตร์มีวัตถุประสงค์อะไร?
วัตถุประสงค์ของวิทยาศาสตร์ คือการสร้างวัตถุประสงค์ความรู้ที่ถูกต้องและเชื่อถือได้ทั้งเพื่อเพิ่มความรู้เกี่ยวกับเผ่าพันธุ์มนุษย์และนำไปใช้เพื่อสวัสดิการและการพัฒนาสายพันธุ์.ตามเนื้อผ้าเป็นที่ยอมรับกันว่าวัตถุประสงค์หลักของวิทยาศาสตร์คือการสร้างความรู้และความเข้าใจโดยไม่ขึ้นกับการใช้งานที่เป็นไปได้. เมื่อเราขึ้นพื้น วิทยาศาสตร์, ซึ่งมาจาก "นักวิทยาศาสตร์" ในภาษาละตินและแปลว่า "ความรู้" ซึ่งแปลว่าการถามว่าอะไรคือจุดประสงค์ของวิทยาศาสตร์เหมือนกับการถาม: อะไรคือจุดประสงค์ของความรู้?. เริ่มจากการเปรียบเทียบคำถามนี้เป็นนามธรรมน้อยกว่าและง่ายกว่าเล็กน้อยในการตอบ. การตีความวัตถุประสงค์ของวิทยาศาสตร์หากมีการพิจารณาว่าในแนวคิดหรือคำนิยามของวิทยาศาสตร์คืออะไรมีเงื่อนไขหรือความคิดที่ไม่สิ้นสุดเหมือนกันเกิดขึ้นกับคำตอบของคำถามว่าอะไรคือวัตถุประสงค์หรือวัตถุประสงค์ของวิทยาศาสตร์. มีการตีความหลายครั้งในเรื่องนี้ซึ่งแม้จะแตกต่างกัน แต่ก็ไม่หยุดที่จะถูกต้องเช่นกัน.Karl Pearsonนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษที่โดดเด่นนักคณิตศาสตร์และนักคิด Karl Pearson (1857-1936) ได้รับการยอมรับสำหรับการแนะนำสถิติทางคณิตศาสตร์เป็นวินัยทางวิทยาศาสตร์ในหนังสือของเขา ไวยากรณ์วิทยาศาสตร์ ("ไวยากรณ์วิทยาศาสตร์",...
โครงสร้างของการวิจัยเอกสารคืออะไร
โครงสร้างของการวิจัยเอกสาร หมายถึงชุดของขั้นตอนที่ดำเนินการโดยนักวิจัยเพื่อดำเนินการตามขั้นตอนทางวิทยาศาสตร์และระบบของการสอบถามการรวบรวมการตีความและการนำเสนอข้อมูลและข้อมูลในหัวข้อเฉพาะโดยใช้การศึกษาและการวิเคราะห์เอกสาร.ในแง่นี้อาจกล่าวได้ว่างานวิจัยเอกสารมีลักษณะโดยทำงานโดยตรงหรือโดยอ้อมกับเอกสารไม่ว่าจะเป็นงานเขียนหรือโสต.นอกจากจะรวบรวมข้อมูลจากตำราแล้วยังใช้แท็บสไลด์แผนแผ่นดิสก์ภาพยนตร์และอื่น ๆ อีกมากมาย.ในทำนองเดียวกันอาจกล่าวได้ว่าโครงสร้างของการวิจัยเอกสารเป็นพื้นฐานของการสร้างความรู้เนื่องจากทำตามขั้นตอนที่กำหนดไว้ในนั้นการรวบรวมข้อมูลและข้อมูลที่เพียงพอได้รับอนุญาตให้ตอบเหตุการณ์ที่ศึกษารวมทั้งสร้างสมมติฐาน เหมือนกัน.อย่างไรก็ตามสิ่งสำคัญคือต้องกล่าวว่าขั้นตอนชุดนี้ที่เป็นแนวทางในการวิจัยเอกสารไม่ควรเป็นไปตามลักษณะที่เข้มงวดและปิดเนื่องจากการประยุกต์ใช้ขึ้นอยู่กับประเภทของงานทักษะความรู้และความเป็นไปได้.ในแง่นั้นมันสามารถใช้เป็นแนวทางและเป็นครั้งคราวสามารถปรับเปลี่ยนได้เล็กน้อยโดยปรับให้เข้ากับลักษณะเฉพาะของการสืบสวนแต่ละครั้งตราบใดที่มันเคารพกฎพื้นฐานสำหรับการทำสารคดีสืบสวนอย่างละเอียด นั่นคือเหตุผลที่ว่ากันว่ามันสามารถนำไปใช้ในด้านการกระทำใด ๆ.โครงสร้างของการสืบสวนสารคดีทางเลือกของหัวข้อและการกำหนดประกอบด้วยการเลือกหัวข้อของการสืบสวนและนำเสนออย่างแม่นยำวางกรอบในสถานการณ์หรือบริบทเฉพาะซึ่งช่วยให้เราทราบว่าจะให้แนวทางใดแก่งาน.เพื่อที่จะเลือกหัวข้อการวิจัยอย่างเหมาะสมและหลีกเลี่ยงภาวะแทรกซ้อนในอนาคตที่อาจทำให้การสอบสวนไม่เสร็จสมบูรณ์นั้นผู้วิจัยจำเป็นต้องถามคำถามต่อไปนี้:1- ฉันมีเวลาเพียงพอที่จะทำการสอบสวนให้เสร็จภายในเวลาที่กำหนด?2 - ฉันมีทรัพยากรบุคคลและวัสดุที่จำเป็นในการทำหัวข้อการศึกษาหรือไม่??3 - เป็นนวนิยายเรื่องหรือไม่? ผลงานหรือประโยชน์ 4 ประการที่จะสร้าง?วัตถุประสงค์ทั่วไปและเฉพาะเจาะจงวัตถุประสงค์มีวัตถุประสงค์ของการศึกษาพวกเขาแสดงสิ่งที่ตั้งใจจะสำเร็จและเป็นแนวทางในการวิจัยเพราะมันเป็นเป้าหมายหลักในการให้คำตอบกับพวกเขา.มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะกล่าวถึงว่าวัตถุประสงค์จะต้องเขียนด้วยคำกริยาที่ infinitive และจะต้องแม่นยำเพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนในการสืบสวนพวกเขาจะแบ่งออกเป็นทั่วไปและเฉพาะ.วัตถุประสงค์โดยรวม:เป็นสิ่งหนึ่งที่แสดงให้เห็นทั่วโลกในสิ่งที่คุณต้องการบรรลุคือแก่นแท้ของคำแถลงปัญหา.วัตถุประสงค์เฉพาะ:พวกเขาได้มาจากวัตถุประสงค์ทั่วไปและการกำหนดจะต้องมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บรรลุมันแต่ละวัตถุประสงค์ที่เฉพาะเจาะจงพยายามที่จะบรรลุส่วนหนึ่งของวัตถุประสงค์โดยรวมและพวกเขาให้คำตอบเต็ม.วัตถุประสงค์เฉพาะกำหนดขั้นตอนที่จะดำเนินการเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ทั่วไป.การเลือกตำแหน่งและการรวบรวมข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆเมื่อกำหนดหัวข้อที่จะศึกษาแล้วเราสามารถเริ่มค้นหาข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการพัฒนางานวิจัยและบรรลุวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้.เพื่อที่ผู้วิจัยจะต้องไปที่แหล่งข้อมูลโดยตรงที่เรียกว่า "หน่วยสารคดี" ซึ่งหมายถึงพื้นที่ทางกายภาพ...
ความแตกต่างระหว่างความเร็วและความเร็วคืออะไร
มีบ้างไหม ความแตกต่างระหว่างความเร็วและความเร็ว? หากคุณถามบุคคลใด ๆ บนท้องถนนเขาจะบอกว่าเงื่อนไขเป็นคำพ้องความหมายซึ่งอาจเป็นจริงในบริบทที่ไม่ใช่ทางวิทยาศาสตร์. อันที่จริงพจนานุกรมของ Royal Spanish Academy แสดงว่าความเร็วนั้นคือ "ความสว่างความเร็ว" อย่างไรก็ตามในฟิสิกส์มีแนวคิดที่เฉพาะเจาะจงสำหรับแต่ละคำเหล่านี้. ความเร็วถือเป็นเวกเตอร์ขนาดเพราะมันมีโมดูลัสทิศทางและความรู้สึก ความรวดเร็วเป็นสเกลาร์เนื่องจากขาดทิศทางและความรู้สึก.นี่คือสาระสำคัญของความแตกต่างระหว่างสองคำนี้ ถัดไปมันจะลึกมากขึ้นอีกเล็กน้อยเพื่อสร้างการกำหนดขอบเขตที่ชัดเจนระหว่างแนวคิดของความเร็วและความเร็ว.ความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันระหว่างความเร็วและความเร็วความแตกต่างความเร็วคือความฉลาดทางผลลัพธ์ระหว่างอวกาศที่เดินทางไปและเวลาที่ผ่านไปซึ่งหมายถึงทิศทางของการเคลื่อนไหว ในทางกลับกันความเร็วนั้นเป็นผลมาจากการแบ่งระหว่างอวกาศและเวลาโดยไม่คำนึงถึงทิศทาง.ความเร็วเป็นขนาดเวกเตอร์ในขณะที่ความเร็วเป็นปริมาณสเกลาร์.ความเร็วจะแสดงเป็นกิโลเมตรต่อชั่วโมงรวมทั้งทิศทาง (เหนือ, ใต้, ตะวันออก, ตะวันตก)...
ความแตกต่างระหว่างวิถีและการเคลื่อนที่คืออะไร
ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างวิถีและการเคลื่อนที่ คือหลังคือระยะทางและทิศทางที่เดินทางโดยวัตถุในขณะที่เส้นทางแรกคือเส้นทางหรือรูปแบบที่นำมาใช้โดยการเคลื่อนที่ของวัตถุนั้น.อย่างไรก็ตามเพื่อให้เห็นความแตกต่างอย่างชัดเจนระหว่างการกระจัดและวิถีมันเป็นการดีกว่าที่จะระบุแนวความคิดของพวกเขาผ่านตัวอย่างที่ให้ความเข้าใจที่มากขึ้นของคำศัพท์ทั้งสอง. การกำจัดมันเป็นที่เข้าใจกันว่าระยะทางและทิศทางที่วัตถุเดินทางเข้ามาโดยคำนึงถึงตำแหน่งเริ่มต้นและตำแหน่งสุดท้ายของมันเสมอเป็นเส้นตรง สำหรับการคำนวณเนื่องจากเป็นขนาดเวกเตอร์จึงใช้การวัดความยาวที่เรียกว่าเซนติเมตรเมตรหรือกิโลเมตร.สูตรการคำนวณการกระจัดถูกกำหนดดังนี้: จากการที่มันตามมาว่า:Δx = การกระจัดXF = ตำแหน่งสุดท้ายของวัตถุXผม = ตำแหน่งเริ่มต้นของวัตถุตัวอย่างการกระจัด1- หากกลุ่มเด็ก ๆ อยู่ที่จุดเริ่มต้นของเส้นทางซึ่งตำแหน่งเริ่มต้นคือ 50 ม. เคลื่อนที่เป็นเส้นตรงให้พิจารณาการกระจัดในแต่ละจุด XF . XF = 120mXF = 90mXF =...
วัตถุประสงค์ของการศึกษาวิทยาศาสตร์คืออะไร?
วัตถุของการศึกษาวิทยาศาสตร์ เป็นปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นในธรรมชาติและสังคมที่มีความรู้ช่วยให้เราสามารถอธิบายเหตุการณ์และทำนายพวกเขาอย่างมีเหตุผล.การอธิบายพวกเขาอย่างมีเหตุผลหมายความว่าเราจะไม่ปล่อยให้ความคิดใด ๆ ที่เป็นอุปาทานทางการเมืองหรือศาสนาเข้าแทรกแซงในการศึกษาวิทยาศาสตร์. วัตถุประสงค์ของการศึกษาวิทยาศาสตร์ทำให้เกิดคำถามเมื่อมีการสังเกต วิทยาศาสตร์พยายามที่จะแก้ปัญหาด้วยการออกแบบการทดลอง. สิ่งนี้กำหนดวัตถุประสงค์ของการศึกษาวิทยาศาสตร์และ จำกัด การวิจัยที่จะดำเนินการ.การจำแนกประเภทของวิทยาศาสตร์ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการศึกษา เราสามารถจัดระเบียบวิทยาศาสตร์ตามวัตถุประสงค์ของการศึกษา.วิทยาศาสตร์ในเชิงวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์ในระบบเป็นสิ่งที่ศึกษาความคิด ซึ่งหมายความว่าจะไม่รับผิดชอบต่อการศึกษาวัตถุหรือความเป็นจริง แต่สิ่งที่ล้อมรอบพวกเขา ด้วยวิธีการแบบนิรนัยมีรูปแบบที่สามารถนำไปใช้กับความเป็นจริง.ศึกษาวัตถุในอุดมคติที่มนุษย์สร้างขึ้นและแตกต่างจากวิทยาศาสตร์ธรรมชาติซึ่งพิสูจน์ผลของพวกเขาสังเกตุ; วิทยาศาสตร์อย่างเป็นทางการยืนยันความถูกต้องของพวกเขากับทฤษฎีบนพื้นฐานของข้อเสนอคำจำกัดความสัจพจน์และกฎของการอนุมาน ตรรกะและคณิตศาสตร์เป็นส่วนหนึ่งของวิทยาศาสตร์ที่เป็นทางการ. ตรรกะวัตถุประสงค์ของการศึกษาเหตุผลคือการอนุมาน เราสามารถนิยามการอนุมานเป็นการประเมินที่จิตใจทำระหว่างข้อเสนอ ในคำพูดธรรมดา ๆ เราสามารถกำหนดวิธีการดึงผลลัพธ์จากสิ่งอื่นได้.ตรรกะตรวจสอบสาเหตุที่การอนุมานบางอย่างนั้นถูกต้องและอย่างอื่นไม่ถูกต้อง...
