วิธีการวิจัยที่พบมากที่สุด 9 ประเภท



วิธีการวิจัย เป็นเครื่องมือสำหรับการรวบรวมข้อมูลกำหนดและตอบคำถามเพื่อให้ได้ข้อสรุปผ่านการวิเคราะห์อย่างเป็นระบบและเชิงทฤษฎีที่ใช้กับสาขาการศึกษาใด ๆ.

การวิจัยรวมถึงเทคนิคที่มีประโยชน์มากสำหรับนักสังคมวิทยานักจิตวิทยานักประวัติศาสตร์นักหนังสือพิมพ์นักวิชาการนักวิทยาศาสตร์นักเขียนและนักวิจัยอื่น ๆ.

การเข้าถึงข้อมูลจำเป็นต้องใช้ในหลาย ๆ กรณีการค้นหาอย่างละเอียดใช้เอกสารและแหล่งข้อมูลมนุษย์ผ่านวิธีการต่าง ๆ ในการดักจับและสเกลของการวัดเชิงสถิติเพื่อประเมินผลลัพธ์.

วิธีการวิจัยจะค้นหาและกำหนดขอบเขตของปัญหาอนุญาตให้รวบรวมข้อมูลสำคัญเพื่อสร้างสมมติฐานที่ทดสอบหรือสนับสนุนในภายหลัง ด้วยวิธีนี้การตัดสินใจสามารถทำได้มากขึ้นตามกรณีศึกษา.

วิธีการที่ใช้ในหลายกรณี ได้แก่ การสัมภาษณ์การสำรวจการวิเคราะห์ข้อมูลประชากรความเสี่ยงหรือภัยคุกคามข้อมูลในอดีตและปัจจุบันสิ่งพิมพ์หนังสือและช่องทางการวิจัยอื่น ๆ.

ใช้วิธีการที่หลากหลายการวิจัยถูกกระตุ้นให้ค้นหาความจริงที่ยังไม่ได้ค้นพบจนถึงขณะนี้หรือไม่ได้มีการกำหนดหรือศึกษาอย่างละเอียดเพื่อให้ได้ข้อสรุปที่เชื่อถือได้.

แม้ว่าการวิจัยแต่ละครั้งจะมีวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ แต่ชุดของเป้าหมายสามารถรวมอยู่ในการค้นหาเหล่านี้: เพื่อให้ได้ความรู้ใหม่รู้ลักษณะของสถานการณ์กลุ่มหรือบุคคลเพื่อกำหนดความถี่ของความเป็นจริงหรือทดสอบสมมติฐานตามสาเหตุและตัวแปร.

ประเภทของวิธีการวิจัย

แรงจูงใจของการสืบสวนเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องรู้เส้นทางที่จะนำไปสู่การประชุมของคำตอบเมื่อเข้าใจสมมติฐานที่ถูกโยนโดยการหักการสังเกตหรือการทดลองของคดี.

วิธีการวิจัยแต่ละวิธีที่จะใช้จะขึ้นอยู่กับลักษณะของสถานการณ์ที่จะศึกษาและความต้องการเพื่อให้สามารถเลือกวิธีการที่เหมาะสมกับวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ในการศึกษา.

วิธีการเชิงปริมาณ

ความตั้งใจของวิธีนี้คือการเปิดเผยและค้นหาความรู้เพิ่มเติมของคดีผ่านข้อมูลรายละเอียดและหลักการทางทฤษฎี.

มันต้องมีความเข้าใจพฤติกรรมของมนุษย์และเหตุผลสำหรับมัน ในวิธีการนี้วัตถุของการศึกษาจะถูกพิจารณาภายนอกโดยแยกออกจากความคิดของแต่ละบุคคลเพื่อให้แน่ใจว่ามีความเที่ยงธรรมสูงสุด.

การวิจัยของเขาเป็นเชิงบรรทัดฐานชี้ไปที่กฎหมายทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับกรณีศึกษา.

การรวบรวมข้อมูลมักประกอบด้วยการทดสอบตามวัตถุประสงค์เครื่องมือวัดสถิติการทดสอบและอื่น ๆ มันแบ่งออกเป็นการวิจัยแบบมีส่วนร่วมการกระทำและชาติพันธุ์.

วิธีการเชิงคุณภาพ

มันขึ้นอยู่กับหลักการของ positivist และ neo-positivist และวัตถุประสงค์ของมันคือการศึกษาค่าและปรากฏการณ์เชิงปริมาณเพื่อสร้างและเสริมสร้างทฤษฎีที่หยิบยก.

มุ่งเน้นไปที่อัตนัยและส่วนบุคคลจากมุมมองที่เห็นอกเห็นใจผ่านการตีความการสังเกตการสัมภาษณ์และเรื่องราว.

ในวิธีนี้ใช้แบบจำลองทางคณิตศาสตร์และทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ มันถูกใช้เป็นประจำในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติชีววิทยาฟิสิกส์และอื่น ๆ.

บางทีคุณอาจมีความสนใจในการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ: ลักษณะและความแตกต่าง.

วิธีการอุปนัย

ด้วยวิธีนี้สถานการณ์เฉพาะสามารถวิเคราะห์ได้ผ่านการศึกษารายบุคคลของข้อเท็จจริงที่กำหนดข้อสรุปทั่วไปซึ่งช่วยในการค้นพบหัวข้อทั่วไปและทฤษฎีที่เริ่มต้นจากการสังเกตอย่างเป็นระบบของความเป็นจริง.

นั่นคือมันหมายถึงการกำหนดสมมติฐานขึ้นอยู่กับประสบการณ์และการสังเกตขององค์ประกอบของการศึกษาเพื่อกำหนดกฎหมายประเภททั่วไป ประกอบด้วยการรวบรวมข้อมูลที่จัดเรียงเป็นตัวแปรในการค้นหาระเบียบ.

วิธีการ Deductive

มันหมายถึงวิธีการที่เริ่มต้นจากทั่วไปที่จะมุ่งเน้นไปที่เฉพาะเจาะจงผ่านการใช้เหตุผลเชิงตรรกะและสมมติฐานที่สามารถรองรับข้อสรุปสุดท้าย.

กระบวนการนี้อยู่บนพื้นฐานของการวิเคราะห์ที่นำเสนอข้างต้นกฎหมายและหลักการตรวจสอบและตรวจสอบเพื่อนำไปใช้กับบางกรณี.

ในวิธีนี้ความพยายามในการวิจัยทั้งหมดจะขึ้นอยู่กับทฤษฎีที่เก็บรวบรวมไม่ใช่ในการสังเกตหรือประสบการณ์; มันเริ่มต้นจากหลักฐานเพื่อสรุปและสรุปสถานการณ์การศึกษาหักวิธีดำเนินการแก้ไขปัญหา.

บางทีคุณอาจมีความสนใจในวิธีการอุปนัยและการหัก: ลักษณะและความแตกต่าง.

วิธีการวิเคราะห์

มันมีหน้าที่รับผิดชอบในการแยกส่วนที่ประกอบขึ้นเป็นกรณีศึกษาเพื่อสร้างความสัมพันธ์ของสาเหตุผลกระทบและธรรมชาติ.

จากการวิเคราะห์ที่ดำเนินการสามารถทำการเปรียบเทียบและทฤษฎีใหม่เพื่อทำความเข้าใจพฤติกรรม.

มันพัฒนาในความเข้าใจของคอนกรีตกับนามธรรม, สลายองค์ประกอบที่เป็นทฤษฎีทั่วไปที่จะศึกษาในเชิงลึกมากขึ้นในแต่ละองค์ประกอบแยกจากกันและด้วยวิธีนี้จะรู้ธรรมชาติของปรากฏการณ์ของการศึกษาที่จะเปิดเผยสาระสำคัญของมัน.

วิธีการสังเคราะห์

มองหาการสร้างส่วนประกอบที่กระจัดกระจายของวัตถุหรือเหตุการณ์เพื่อศึกษาเชิงลึกและสร้างบทสรุปของแต่ละรายละเอียด.

กระบวนการของวิธีนี้ได้รับการพัฒนาจากนามธรรมเป็นรูปธรรมเพื่อรวบรวมแต่ละส่วนที่ประกอบขึ้นเป็นหน่วยและเข้าใจมัน.

ด้วยการใช้เหตุผลและการสังเคราะห์องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของการวิเคราะห์นั้นมีการศึกษาอย่างเป็นระบบและรัดกุมเพื่อให้เกิดความเข้าใจอย่างละเอียดในแต่ละส่วนและลักษณะเฉพาะของสิ่งที่ได้รับการศึกษา.

บางทีคุณอาจสนใจวิธีการวิเคราะห์เชิงสังเคราะห์คืออะไร?

วิธีการทางวิทยาศาสตร์

มันมีชุดของเทคนิคและวิธีการในการรับความรู้ทางทฤษฎีที่มีความถูกต้องและการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์ผ่านการใช้เครื่องมือที่เชื่อถือได้ที่ไม่ก่อให้เกิดการกระทำ.

ผ่านการทดลองบางอย่างความสามารถในการทำซ้ำข้อเท็จจริงเดียวกันนั้นแสดงให้เห็นโดยใช้กลไกเดียวกันในบริบทต่าง ๆ ที่ดำเนินการโดยบุคคลต่าง.

วิธีนี้มีความสามารถในการให้คำตอบที่มีประสิทธิภาพและพิสูจน์แล้วเกี่ยวกับกรณีศึกษา.

ถือเป็นหนึ่งในขั้นตอนที่มีประโยชน์ที่สุดเพราะช่วยให้การอธิบายปรากฏการณ์ในลักษณะที่เป็นวัตถุประสงค์ซึ่งให้การแก้ปัญหาการวิจัยและสนับสนุนการประกาศของกฎหมาย.

การพัฒนามีความเข้มงวดและมีเหตุผลอย่างแท้จริงในลักษณะที่เป็นระเบียบด้วยหลักการที่บริสุทธิ์และสมบูรณ์แบบที่ต้องการการแก้ไขและปรับปรุงเพื่อพิชิตจัดระเบียบและเข้าใจความรู้ที่รวบรวมได้.

วิธีเปรียบเทียบ

เป็นการประมวลผลการค้นหาของความคล้ายคลึงกันและการเปรียบเทียบอย่างเป็นระบบที่ใช้สำหรับการตรวจสอบสมมติฐานเพื่อค้นหาความสัมพันธ์และขึ้นอยู่กับเอกสารของหลาย ๆ กรณีเพื่อทำการวิเคราะห์เปรียบเทียบ.

โดยทั่วไปประกอบด้วยการวางองค์ประกอบสองรายการขึ้นไปซึ่งอยู่ติดกันเพื่อค้นหาความแตกต่างและความสัมพันธ์ดังนั้นจึงกำหนดกรณีหรือปัญหาและดำเนินการในอนาคต.

การใช้การเปรียบเทียบมีประโยชน์ในการทำความเข้าใจหัวข้อที่อาจนำไปสู่สมมติฐานใหม่หรือทฤษฎีการเจริญเติบโตและการปรับปรุง.

มันมีหลายขั้นตอนในการสังเกตคำอธิบายการจัดหมวดหมู่การเปรียบเทียบตัวเองและข้อสรุปที่โดดเด่น.

 การอ้างอิง

  1. Bisquerra, R. การจำแนกประเภทของวิธีการวิจัย (1989) สืบค้นจาก: dip.una.edu.ve.
  2. ดีเร็คกองพัน วิธีการสอบสวน ที่มา: nersp.nerdc.ufl.edu.
  3. C.R Kothari ระเบียบวิธีวิจัย (2004) กู้คืนจาก: modares.ac.ir.
  4. วิธีการสืบสวน ที่มา: teach-ict.com.
  5. มาร์ติน Shuttleworth วิธีการตรวจสอบที่แตกต่างกัน ที่มา: explorable.com.
  6. Francisco Bijarro Hernández การพัฒนากลยุทธ์เพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์. ดึงจาก: eumed.net.