เหตุผลการวิจัยวิธีการทำและตัวอย่าง

เหตุผลของการสืบสวน หรือการให้เหตุผลของปัญหาหมายถึงพื้นฐานของการสอบสวนหรือสาเหตุที่การสอบสวนดำเนินไป เหตุผลต้องมีคำอธิบายสำหรับการออกแบบที่ใช้และวิธีการที่ใช้ในการสืบสวน.

เหตุผลสำหรับโครงการคือการอธิบายว่าทำไมการแก้ปัญหาที่อธิบายไว้ในการวิจัยจะต้องดำเนินการ ต้องระบุเหตุผลอย่างถูกต้องเพื่อให้โครงการวิจัยทั้งหมดมีความแข็งแกร่ง.

ในการสืบสวนแทบทุกอย่างที่ทำต้องเป็นธรรม การออกแบบการศึกษาแต่ละด้านมีอิทธิพลต่อสิ่งที่เรียนรู้จากการศึกษา.

นักวิจารณ์อาจเบี่ยงเบนความถูกต้องหรือความเกี่ยวข้องของผลการวิจัยหากพวกเขาเชื่อว่ามีบางอย่างผิดปกติเกี่ยวกับคนที่ได้รับการคัดเลือกสำหรับการศึกษาความลำเอียงที่ทำให้คนบางคนได้รับการคัดเลือกสิ่งที่ไม่เป็นธรรมเกี่ยวกับกลุ่ม คำถาม ฯลฯ.

ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีเหตุผลในการเลือกศึกษาที่บ้าน เพื่อดูว่ารากฐานสร้างความแตกต่างได้อย่างไรเราต้องจินตนาการว่าการศึกษาที่แตกต่างกันสองงานกำลังอ่านด้วยการออกแบบและวิธีการที่คล้ายกัน แต่ด้วยเหตุผลที่ต่างกัน จากนั้นเราควรถามว่าอันไหนที่น่าเชื่อถือมากกว่านี้ ที่จะมีเหตุผลที่ดีที่สุด.

ดัชนี

• 1 วิธีเขียนเหตุผลการวิจัย
  • 1.1 1- ระบุการประกาศ
  • 1.2 2- กำหนดเหตุผล
  • 1.3 3- ให้การสนับสนุน
  • 1.4 4- อภิปรายปัญหางบประมาณ
• 2 ความแตกต่างระหว่างการเล่าเรื่องที่ให้เหตุผลที่ดีและไม่ดี
  • 2.1 คำถามวิจัย
  • 2.2 ตัวอย่าง
  • 2.3 การเปรียบเทียบ
  • 2.4 การรวบรวมข้อมูล
  • 2.5 การตีความ
• 3 ตัวอย่างข้ออ้างสำหรับการสอบสวน
  • 3.1 การศึกษา POPPY เกี่ยวกับการแพร่ระบาดของ HIV ในสหราชอาณาจักรและไอร์แลนด์

วิธีการเขียนเหตุผลการวิจัย

1- ระบุการประกาศ

การเล่าเรื่องด้วยเหตุผลที่ดีควรเริ่มต้นด้วยการสรุปสั้น ๆ ถึงสิ่งที่คุณต้องการประกาศซึ่งจะเป็นจุดสนใจของงานชิ้นนี้.

คำสั่งควรสร้างสิ่งที่การเปลี่ยนแปลงจะถูกสร้างขึ้นควรมีการกำหนดงบประมาณที่จำเป็นต้องใช้นโยบายใดที่ควรนำมาใช้ปัญหาที่เป็นปัญหา ฯลฯ.

มันควรจะเป็นคำสั่งง่ายๆเช่นคุณต้องการศึกษาเกี่ยวกับการเพาะปลูกลูกพีชในเมืองนี้.

2- สร้างเหตุผล

เมื่อคำสั่งได้รับการทำเหตุผลควรเริ่มให้ ตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการทำวิจัยเกี่ยวกับการเพาะปลูกลูกพีชในหมู่บ้านคุณควรให้รายละเอียดว่าทำไมหัวข้อนี้จึงสำคัญ.

ในกรณีนี้คุณอาจพูดได้ว่าพีชมีความสำคัญทางเศรษฐกิจอย่างมากสำหรับเมืองนี้.

สิ่งสำคัญคือต้องกำหนดกรอบการโต้แย้งกับผู้ชมในใจ ดังนั้นในกรณีนี้ไม่เพียง แต่ควรพูดถึงลูกพีชที่สำคัญเราควรพูดถึงว่าการศึกษานี้จะช่วยเพิ่ม GDP ของชุมชนในการสร้างงาน ฯลฯ ได้อย่างไร.

3- ให้การสนับสนุน

สามารถทำการโต้แย้งเพื่อเสริมสร้างการสอบสวน แต่ถ้าคุณไม่สนับสนุนข้อโต้แย้งเหล่านี้ผู้อ่านจะไม่สามารถโน้มน้าวตัวเองว่าเขากำลังพูดความจริง.

ควรให้การสนับสนุนใด ๆ ในรูปแบบของสถิติการศึกษาและความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ.

ตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการศึกษาพีชคุณสามารถรวมตัวเลขและการศึกษาเกี่ยวกับผลกระทบของพีชต่อเศรษฐกิจและงานในเมือง.

เท่าที่เป็นไปได้ควรมีการศึกษาอย่างจริงจังเพื่อสนับสนุนการโต้แย้ง ในขณะที่มีการให้การสนับสนุนเพิ่มมากขึ้น.

4- อภิปรายปัญหางบประมาณ

งบประมาณการวิจัยควรเป็นส่วนสำคัญของการให้เหตุผล ข้อมูลที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับงบประมาณจะต้องรวมอยู่ด้วยรวมถึงทรัพยากรที่จะต้องใช้ในการดำเนินการวิจัยและผลกระทบที่จะมี; รายได้ที่เป็นไปได้ที่จะเกิดขึ้นหรือต้นทุนใดบ้างที่จะถูกบันทึก.

ในกรณีของการศึกษาพีชสามารถกล่าวถึงงบประมาณที่จำเป็นในการดำเนินการวิจัยและผลกระทบทางเศรษฐกิจเชิงบวกที่เป็นไปได้ในท้องถิ่นที่จะทำให้การศึกษา.

ความแตกต่างระหว่างการเล่าเรื่องที่ให้เหตุผลที่ดีและไม่ดี

ทุกแง่มุมของเหตุผลที่ดีของโครงการจะต้องอยู่บนพื้นฐานของเหตุผลเชิงเหตุผลหรือเหตุผล.

เพื่อสังเกตว่าการใช้เหตุผลที่ดีสร้างความแตกต่างได้อย่างไรเราสามารถจินตนาการได้ว่ามีการอ่านงานวิจัยสองชิ้นด้วยการออกแบบและวิธีการที่คล้ายกัน แต่มีรากฐานที่แตกต่างกัน.

การบรรยายเชิงตรรกะที่มีบางส่วนและเป็นมืออาชีพมากที่สุดจะถูกระบุไว้มากที่สุด ในกรณีต่อไปนี้สามารถสังเกตได้:

คำถามการวิจัย

ตัวอย่างของการให้เหตุผลที่ไม่ดี: ฉันอยากรู้.

ตัวอย่างของการให้เหตุผลที่ดี: มีข้อขัดแย้งในการสืบสวนและต้องการทดสอบ.

ตัวอย่าง

ตัวอย่างของการให้เหตุผลที่ไม่ดี: ฉันรู้จักครูเหล่านี้.

ตัวอย่างของการให้เหตุผลที่ดี: ครูเหล่านี้เป็นตัวแทนของประชากรที่นักวิจัยคนอื่นกำลังศึกษาอยู่.

การเปรียบเทียบ

ตัวอย่างของการให้เหตุผลที่ไม่ดี: เราไม่ได้สนใจเปรียบเทียบพวกเขากับคนอื่นเพราะเรารู้ว่าพวกเขาเป็นคนซื่อสัตย์.

ตัวอย่างของการให้เหตุผลที่ดี: พวกเขาถูกเปรียบเทียบกับกลุ่มอื่นที่คล้ายคลึงกับพวกเขาในทุกด้านยกเว้นในความรู้ในเรื่องที่พวกเขาสนใจโดยเฉพาะ.

การรวบรวมข้อมูล

ตัวอย่างของการให้เหตุผลที่ไม่ดี: มันง่ายกว่าที่จะทำแบบนี้และ / หรือไม่มีเวลาทำอย่างอื่น.

ตัวอย่างของการให้เหตุผลที่ดี: ข้อมูลที่เรารวบรวมนั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับความคลาดเคลื่อนที่เราต้องการทราบเพิ่มเติมเกี่ยวกับ.

การตีความ

ตัวอย่างของการให้เหตุผลที่ไม่ดี: รูปแบบที่เราสังเกตได้สมเหตุสมผลและสนับสนุนประสบการณ์ส่วนตัวของฉัน.

ตัวอย่างของการให้เหตุผลที่ดี: รูปแบบที่เราสังเกตเห็นนั้นสอดคล้องกับทฤษฎีหนึ่งในรุ่นนี้และไม่ใช่กับอีกทฤษฎีหนึ่ง ดังนั้นคำถามจะถูกหยิบยกขึ้นมาเกี่ยวกับทฤษฎีที่สองของรุ่นนี้.

ตัวอย่างของข้ออ้างเพื่อการสอบสวน

การศึกษา POPPY เกี่ยวกับการระบาดของโรคเอดส์ในสหราชอาณาจักรและไอร์แลนด์

รายงานที่แตกต่างกันเสนอว่าการเจ็บป่วยร่วมที่เกี่ยวข้องกับอายุเกิดขึ้นก่อนหน้านี้ในผู้ติดเชื้อ HIV ในการรักษาด้วยยาต้านไวรัสที่มีประสิทธิภาพเมื่อเทียบกับผู้ติดเชื้อ HIV.

อย่างไรก็ตามการควบคุมประชากรในการศึกษาเหล่านี้ไม่ได้จับคู่อย่างใกล้ชิดกับประชากรที่ติดเชื้อเอชไอวีเสมอไปดังนั้นการค้นพบดังกล่าวจำเป็นต้องตีความด้วยความระมัดระวัง.

POPPY พยายามสรรหาอาสาสมัครที่ติดเชื้อเอชไอวีในกลุ่มอายุที่แตกต่างกันและความเท่าเทียมกันของประชากรควบคุมเอชไอวีที่ไม่ได้รับผลกระทบเพื่อตรวจสอบผลกระทบที่การติดเชื้อเอชไอวีมีต่อเงื่อนไขทางการแพทย์อื่น ๆ.

ทั่วสหราชอาณาจักรกลุ่มชาติพันธุ์แอฟริกันผิวดำหรือผิวขาวและผู้ที่ได้รับเชื้อเอชไอวีจากการมีเพศสัมพันธ์คิดเป็น 84% ของผู้สูงอายุที่ได้รับการรักษาเอชไอวีในปี 2552 (A. Brown, การสื่อสารส่วนตัว).

คลินิกที่จะเข้าร่วมในการศึกษา POPPY ได้ให้การดูแล <27.000 individuos afectados por el HIV desde el año 1.996.

จากผู้ป่วยที่ได้รับการรักษาในคลินิกเหล่านี้ในปี 2551-2552, 12.1620 ตกอยู่ในกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งซึ่งประมาณ 19% มีอายุมากกว่า> 50 คนในการเยี่ยมชมครั้งล่าสุด.

การอ้างอิง

1. การจัดชิดขอบการศึกษาของคุณ ดึงจาก msu.edu
2. ความเป็นมาและความชอบธรรมในการศึกษา สืบค้นจาก 1.imperial.ac.uk
3. เหตุผลการวิจัย สืบค้นจาก sk.sagepub.com
4. วิธีการเขียนเหตุผลโครงการในข้อเสนอ ดึงมาจาก fundforngos.org
5. วิธีการเขียนบรรยายธรรม ดึงมาจาก education.seattlepi.com